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四年級(jí)我的好老師作文
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《四年級(jí)我的好老師作文》，歡迎大家閱讀交流！
范文一：我的好老師
“那里的天比別處的更可愛(ài)”瑯瑯的讀書(shū)聲一陣陣地從五（1）班傳出來(lái)，教室的講臺(tái)上站著我的好老師李老師。
說(shuō)起您，我心中有許多說(shuō)不出的感動(dòng)，就像天上的星星一樣數(shù)不清，也像地上的芳草一樣繁多。今天，我要趁著這個(gè)寫(xiě)作的機(jī)會(huì)，摘一顆最大的星星，拔一棵最香的芳草，把它們寫(xiě)出來(lái)。
最大的星星：它，閃爍著老師對(duì)學(xué)生求學(xué)心切之情的理解。
那一次，我起床非常遲，七時(shí)三十分上課，我七時(shí)十分才起床。簡(jiǎn)單洗漱完畢，抓起面包機(jī)上的面包就跑，邊跑邊啃，牛奶都顧不上喝。去到樓下的公交車(chē)站，左顧右盼，眼睛的余光卻瞟見(jiàn)了手表的時(shí)間：七時(shí)二十分！再不來(lái)車(chē)就遲到了！可是心越急，車(chē)就越不來(lái)。我正絕望時(shí)，您來(lái)了，就像救世主一樣來(lái)了。您看見(jiàn)我，二話不說(shuō)，立即叫我上車(chē)，說(shuō)：“一起上學(xué)去”。幸虧有您，我沒(méi)有遲到。謝謝您，李老師。
最綠的芳草：它彌漫在空氣中的芳香，是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷
那一次，學(xué)校組織我們?nèi)ヂ糜�，我們的小組玩得最瘋狂，回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的車(chē)卡不見(jiàn)了，備好的10元也不見(jiàn)了！有種酸酸的液體擁上我的眼眶，遠(yuǎn)處的您看見(jiàn)我的眼眶紅了，問(wèn)我出了什么事。我如實(shí)回答，您立刻把錢(qián)包拿出來(lái)，發(fā)現(xiàn)錢(qián)包沒(méi)有零錢(qián)，您立即又帶我跑到學(xué)校對(duì)面的商店，兌換了零錢(qián)，讓我拿著去坐公交車(chē)，又把旅游包里用來(lái)充饑的香腸給我，讓我在路上吃。
我去到車(chē)站，眼淚，像掉了線的珠子一樣不停滴落，滴到香腸上，我咬了一口香腸，唔，甜的！
范文二：我的好老師
老師就像太陽(yáng)，給予我們溫暖；老師就像雨露，給于我們滋潤(rùn)；老師就像河流，將源源不斷的知識(shí)輸送給我們
胡芳老師是我的語(yǔ)文老師，她既年輕又漂亮，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，帶著一副眼鏡，看上去博學(xué)多才。她的聲音很好聽(tīng)，講起課來(lái)既生動(dòng)又有趣，我很喜歡聽(tīng)她的課�！按盒Q到死絲方盡，臘炬成灰淚始干”這是對(duì)祖國(guó)辛勤的園丁教師最恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)，也是對(duì)胡老師最真實(shí)的寫(xiě)照。
胡老師是我們的班主任，平時(shí)對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。比如上課要專心聽(tīng)講，作業(yè)要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，背誦要按時(shí)完成，考試的時(shí)候更要認(rèn)真對(duì)待。記得有一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn)，考試前老師說(shuō)一定要養(yǎng)成寫(xiě)班級(jí)、姓名的習(xí)慣，否則考試為零分，可我卻在考試結(jié)束后都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的試卷沒(méi)有寫(xiě)姓名、班級(jí)。放學(xué)后老師叫我去辦公室，問(wèn)我為什么沒(méi)有寫(xiě)呢？我告訴老師我忘記了，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“我考試前交待了好幾遍一定要記得寫(xiě)班級(jí)、姓名，如果在統(tǒng)考的時(shí)候沒(méi)有寫(xiě)班級(jí)、姓名就不知道這是誰(shuí)的成績(jī)，那你的成績(jī)就將是零分，另外從這次考試反映出另一個(gè)問(wèn)題，你做完試卷沒(méi)有檢查，所以你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這次考試本來(lái)你是97分的，現(xiàn)在按我的要求只能是零分了。”我拿著這張零分試卷心里很傷心，但從那之后我時(shí)刻都記得老師的話，每次考試都要記得檢查試卷。
有時(shí)胡老師也像我們的另一個(gè)媽媽，當(dāng)我們生病的時(shí)候，胡老師總會(huì)很親切地詢問(wèn)我們，時(shí)刻關(guān)注我們的病情。如果我們的病情嚴(yán)重了，她會(huì)及時(shí)通知我們的家長(zhǎng)，并在家長(zhǎng)來(lái)接我們之前細(xì)心照顧我們�；厝ズ�，胡老師還會(huì)打電話關(guān)心我們康復(fù)情況。她不僅是位好老師，更是一位噓寒問(wèn)暖的好媽媽。
胡老師您總是嘔心瀝血，不辭辛勞地為我們備課，批改作業(yè)，讓我們一天比一天進(jìn)步。胡老師您總是無(wú)微不至的將你的愛(ài)傳達(dá)給我們每一個(gè)人，讓我們?cè)谀愕年P(guān)愛(ài)下健康長(zhǎng)大，胡老師，你真是我們的好老師。
范文三：老師，我的好老師
還沒(méi)上小學(xué)之前，我對(duì)老師的印象還十分模糊，但一上了小學(xué)，我對(duì)老師的印象就越來(lái)越清晰起來(lái)了
婁老師是我們的語(yǔ)文老師也是我們的班主任。她其中有一個(gè)很大的特點(diǎn)就是不怎么愛(ài)回家。
記得有一次，我因?yàn)樽魑牟贿^(guò)關(guān)被要求修改。眼看放學(xué)鈴聲“叮鈴鈴“地響了起來(lái)，我看著窗外，別的老師已經(jīng)三三兩兩地拎著包朝大門(mén)方向走去了。再緊張地看看婁老師，放學(xué)的鈴聲好像根本進(jìn)不到她的耳朵里似的，仍然坐在講臺(tái)上，不動(dòng)聲色地批改著作業(yè)。我的希望之火被水澆滅了，收起蠢蠢欲動(dòng)的心，安靜地修改起作文來(lái)。
這時(shí)，前排的龔天航拿起語(yǔ)文書(shū)走到婁老師跟前，一看婁老師在專心致志地批改作業(yè)，就口齒不清地背了起來(lái)并且語(yǔ)速極快，我一看就知道，他想蒙混過(guò)關(guān)。就在這時(shí)，婁老師突然說(shuō)：“這里漏了一個(gè)非常重要的詞語(yǔ)，再回去看看吧！”
下面的我看了，心想：任憑我們這群猴子怎么投機(jī)取巧，也逃不過(guò)她的手掌心��！
就在我分神的時(shí)候，婁老師轉(zhuǎn)而對(duì)我說(shuō)：“余涔傲，你也要加油了，不要老是開(kāi)小差，早點(diǎn)過(guò)關(guān)作業(yè)，早點(diǎn)回家�！�
等我過(guò)關(guān)作業(yè)時(shí)，天色已經(jīng)暗下來(lái)了，走到樓下，看看教學(xué)樓，整幢房子只有我們的教室和婁老師的辦公室燈還亮著
晚上回到家，我不解地問(wèn)爸爸媽媽：“婁老師是不是不想回家啊，每天留我們到這么晚？”
媽媽說(shuō)：“怎么可能呢！誰(shuí)不想早點(diǎn)下班回家，炒炒菜，躺躺沙發(fā)，吹吹空調(diào)，看看電視呢？有誰(shuí)會(huì)想在冬天陪著你們這些小孩子呢？”
我豁然開(kāi)朗，暗下決心：一定要好好努力，讓婁老師早點(diǎn)回家。
婁老師還特別摳。別的老師每天穿得衣服總是十分FASHION，但她穿得卻土里土氣，衣服的顏色十分暗淡，明顯穿了好多年了。再看看她的發(fā)型，從一年級(jí)到現(xiàn)在，還是一成不變。她對(duì)自己特別摳，對(duì)我們卻十分慷慨。就拿每次期末考試結(jié)束來(lái)說(shuō)吧，前十名就可以拿到一本令人羨慕的好書(shū)！作為我和其他一些語(yǔ)文考試到90分以上同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)則是一支精美的鋼筆。而這些獎(jiǎng)勵(lì)都是她自己掏腰包買(mǎi)的！
大人說(shuō)過(guò)，遇到一個(gè)好老師是一個(gè)學(xué)生的幸福。我覺(jué)得我就是那個(gè)幸福的學(xué)生！
范文四：老師，我的好老師
在我的青少年時(shí)代，除了家人，誰(shuí)陪我的時(shí)間最長(zhǎng)？當(dāng)然是敬愛(ài)的老師。是老師，時(shí)刻伴我成長(zhǎng)，呵護(hù)、關(guān)懷并引領(lǐng)我，從一個(gè)懵懂的孩童，成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年。
我要在這里，對(duì)我的班主任婁老師說(shuō)一聲謝謝。
記得我剛邁入小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，原本有些膽怯，但當(dāng)我看到您慈祥的笑臉，和藹可親的面孔，一想到您成了我的老師，我好高興！
二年級(jí)的那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，您把寫(xiě)班級(jí)報(bào)道的重任托付在我的身上。當(dāng)時(shí)，我十分驚訝。在我心中，班級(jí)報(bào)道這種事情，從來(lái)都是由文采十分突出、身份高的人撰寫(xiě)的。我雖有所耳聞，卻從來(lái)沒(méi)有嘗試。我有些懷疑，但從您那雙充滿信任與鼓勵(lì)的眼睛里，我得到了無(wú)窮的勇氣和力量。隨后，您又將我領(lǐng)到了辦公室，為我十分耐心地指點(diǎn)迷津，從作文要點(diǎn)到內(nèi)容分布，我都孜孜不倦。這是您無(wú)私的付出，我理應(yīng)接受。那天晚上，我將滿腹才華盡情釋放，仔仔細(xì)細(xì)地寫(xiě)，一個(gè)一個(gè)字改，終于達(dá)到了字字珠璣的效果。于是，我信心滿滿地把它發(fā)到了您的郵箱第二天，我來(lái)到了學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)，您的臉笑成了一朵花，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上，眼睛中閃爍著喜悅的光芒。我也因此有了寫(xiě)作的信心。從那以后，您不但經(jīng)常耐心指導(dǎo)我寫(xiě)作，還鼓勵(lì)我積極參加各種活動(dòng)，將我培養(yǎng)成了一個(gè)開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)敏的學(xué)生。
三年級(jí)，您不慎摔倒，腳骨折。本以為您會(huì)先休養(yǎng)一段時(shí)間，誰(shuí)知您還是放不下我們這個(gè)集體。辦公室中，您依然耐心地批改作業(yè)；講臺(tái)前，仍然有您專心講課的身影，真是感動(dòng)！
看，今夜空中的繁星，多像您深情的眼睛。一陣溫柔的微風(fēng)吹來(lái)，涼涼的，真讓人舒服。好，那就讓風(fēng)兒捎去我對(duì)您的深切問(wèn)候吧：親愛(ài)的婁老師，您好！
范文五：我的好老師
時(shí)間如沙漏般飛快流逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)了。在我的小學(xué)生涯中，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多老師，他們有的溫柔，有的嚴(yán)厲，有的幽默。雖然他們對(duì)來(lái)說(shuō)都是好老師，但，我更喜歡我們的數(shù)學(xué)老師-馮老師。
她有著瘦瘦高高的個(gè)子，一頭短短的卷發(fā)，圓溜溜的眼睛好似兩顆黑寶石。
馮老師時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲。上課時(shí)，她的語(yǔ)言似乎有魔力，不論多難的數(shù)學(xué)題，我一聽(tīng)她講完后，我就懂了。每當(dāng)她在講臺(tái)上講課時(shí)，我們便會(huì)在下面津津有味的聽(tīng)著，那時(shí)，教室里就會(huì)安靜得連根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。但是，她絕不會(huì)容忍她已經(jīng)講過(guò)的數(shù)學(xué)題，我們還是不會(huì)做。記得有一次，馮老師出了三道應(yīng)用題，讓我們抄好題目后自己做，我抄好題目后，一看，哇！我頓時(shí)傻眼了，我一個(gè)都不會(huì)寫(xiě)，于是，我托著下巴，仔細(xì)想著，可還是想不出，突然，馮老師說(shuō)：“全部把筆停下來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，以為她要給我們講題目了，可沒(méi)想到，她又說(shuō)：“沒(méi)做完的站起來(lái)！”我馬上站了起來(lái)，看了看周?chē)�，呀！全班幾乎有一半的同學(xué)站了起來(lái)。馮老師見(jiàn)了，氣不打一處來(lái)，拿著棍子把我們站起來(lái)的同學(xué)都打了三下，到了下課，我的手還疼。
課余時(shí)，她又很溫柔，有一次，我去馮老師家學(xué)奧數(shù)，可是停電了，我們女生很害怕，連忙圍著馮老師，男生見(jiàn)了，覺(jué)得我們怕，就想嚇唬嚇唬我們，一直大叫：“有-鬼-啊-！”嚇得我們哇哇大叫，男生卻得意極了！馮老師看見(jiàn)我們這么害怕，便告訴我們世界上是沒(méi)有鬼的，不用怕。我們多了，就不那么害怕了，一個(gè)勁的問(wèn)馮老師這樣那樣的問(wèn)題，馮老師呢！也不覺(jué)得我們煩，而且一一幫我們解答。
這就是我們班的數(shù)學(xué)老師馮老師，她時(shí)而讓我們歡歌笑語(yǔ)，時(shí)而讓我們垂頭喪氣。不論老師讓我們?cè)趺礃�，她永遠(yuǎn)都是我心目中的好老師！
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