愛(ài)痕四年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的愛(ài)痕四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　有人說(shuō)過(guò)：學(xué)生是老師心中的花朵。

　　我左臉頰上的“小酒窩”會(huì)告訴你，我是最幸福的花朵。

　　那位老師是剛調(diào)來(lái)的，長(zhǎng)得好帥，身材魁偉，溫和善良，看見(jiàn)每個(gè)小朋友都是笑瞇瞇的樣子。多年過(guò)去，他的樣子我已經(jīng)記不起來(lái)了，可他給我的幫助至今讓我難以忘懷。

　　記得那是我讀學(xué)前班的一個(gè)中午。湛藍(lán)的天空，像一池倒映的湖水，學(xué)校的花園里芳香馥郁，令人心曠神怡。吃完午餐，我們幾個(gè)小朋友來(lái)到花園，準(zhǔn)備玩兒老鷹捉小雞的游戲。但大家都爭(zhēng)著要當(dāng)勇敢的雞媽媽，誰(shuí)也不愿意放棄。絞盡腦汁，才想出用賽跑來(lái)決出勝負(fù)。可這場(chǎng)比賽讓我付出了血的代價(jià)！

　　比賽開(kāi)始了，我胸有成竹，因?yàn)槲遗c黃思純一組，她根本沒(méi)我跑得快。裁判賴肖一聲令下，我拔腿就跑，不一會(huì)兒，我便超過(guò)了對(duì)手。不料，要到終點(diǎn)的那一剎那，性急的黃思純把我往旁邊一推，我身體失去平衡，摔在了花壇的棱角上。棱角太尖銳了，我眼前一黑，感覺(jué)左臉疼極了，殷紅的鮮血順著流滿了衣服，我哇哇大哭地嚷著要媽媽。黃思純嚇得呆若木雞，其他小朋友也驚慌失措，束手無(wú)策。

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