關(guān)于四年級的作文七篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我是江河里的一滴水，日日夜夜奔流不息，在順留下，我看到了綠草，每一簇都因水的潤澤而碧綠，我看到了依岸的桃花，每一朵都因水而嬌嫩粉紅，我看到了依岸的莊稼，每一片莊稼都因水而茁壯成長……人們常道水無情，可在順流中，我分明看到了水的多情。誰水不是白白的流去而是盡可能地幫助沿途中的.生命。水，總是在別人的生命中體現(xiàn)自己的存在……
我是一滴瓦片上的水，緩緩的流下，帶著對未來的希望，一點點耗盡自己。前面有一滴帶來生命源泉的水滴，在等待著我。我狠下決心，奮力一搏，一個漂亮的滑翔讓我和另一個水滴緊緊的融在一起，組成了一個嶄新的生命。我得到的不僅僅是生命，更讓我懂得了合作的意義……
我是一滴巖壁上的水，正試圖滴穿那塊石頭，匯入小溪。輕輕地，慢慢的。我墜落下來，滴在石頭上，清脆的聲音中，我四處迸濺。咬緊牙，告訴自己再來一次。一天……兩天……一個月……兩個月……一年……兩年……那塊石頭被我滴穿，我驕傲地穿過石洞，快樂的匯入小溪中。
滴水柔柔，播撒下愛春露。
滴水蓬蓬，奏響合作的樂曲。滴水清清，迸發(fā)出靈魂的堅韌。
四年級的作文 篇2
下午，媽媽買菜回來，還帶了點東西。我好奇地問媽媽：“這是什么東西�。俊� 媽媽說：“這是水菱，那尖尖的東西就是水菱，也叫菱角�！� 我聽說過，可就沒有見過，今天總算見到它的“廬山真面目”了。不知道味道怎么樣？我拿起一個水菱問媽媽：“媽媽這東西怎么吃��？”媽媽說：“先用力咬中間，把它們分成兩半，然后在把中間的果實擠出來，這樣就可以吃了。”哦，原來這樣吃的啊，還挺簡單的.。
我按著媽媽說的開始咬，果實真的擠出來了。我迫不及待地拿起水菱里的果實，塞進嘴里。哇！感覺自己在吃世界上最好吃的東西，那果實甜甜的、香香的，吃起來非常松軟好吃，我一口氣吃了5個水菱。
水菱是長在水里的嗎？我非常好奇水菱是從哪兒來的，就到網(wǎng)上查了查，原來水菱真是長在水里的，還沒有成熟時的顏色是綠色的，到春天會開花。七月份到十月份是水菱成熟的日子，這個時候的水菱大部分都是黑黑的，像牛角一樣。有很多人在這個時候都去水里采菱。
水菱是我最愛吃的東西，我永遠都不會忘記那個味道……
四年級的作文 篇3
有一輛紅彤彤的汽車叫尼爾。它全身閃爍著光芒，美中不足的是它不注意前方，亂闖紅燈；它在馬路上行駛的時候，大家都遠遠的躲著它。
有一輛淺藍色的轎車叫海爾迪。它的.身上鑲滿了鉆石，可惜它在行駛的過程中，經(jīng)常隨意停車，還把音響的聲音打的很響很響，讓路邊的居民無法休息。
有一輛黑白色的警車叫達可迪。它的外型并不起眼，但是大家都很喜歡他，因為當它看見老奶奶走累的時候，就主動把她送回家；當它看見有小朋友在馬路上玩耍，它會主動減速，停下來勸止小朋友的行為，并告訴他們交通安全很重要……它是一輛出色的警車。
它們之間會發(fā)生什么故事呢？原來是這樣……尼爾對海爾迪說：“咱們來比一比，看誰跑的快？”海爾迪一口答應(yīng)了�！班病病眱蓚�人快速的向前跑，街道上亂成一片，很多車被撞壞了。一位司機說：“它們居然把這當成了賽車道，我得趕快報警。”
“叮咚……叮咚……”達可迪來了，它發(fā)出警報說：“現(xiàn)在再執(zhí)行公務(wù)，前面的車輛請靠邊。”“不許跑啦！要是再跑，你們也會受傷的�！蹦釥柡秃柕险l也不聽�！斑恕恕蹦釥柡秃柕献矇臋跅U，摔了出去。只聽“哎呦，哎呦……”的叫聲，它們受傷了。一個的車輪、后視鏡被撞飛了，另一個車玻璃碎了，身上的顏色也花了。
達可迪趕緊把它們送進修理廠，等它們恢復(fù)原樣的時候，達可迪對它們說：“交通安全很重要，人人一定要記牢！”
四年級的作文 篇4
繪畫，給人美的感覺；繪畫，能讓人沉浸其中；繪畫，還會給人帶來樂趣。
我從小喜歡畫畫，在還沒上幼兒園的時候，就喜歡在紙上亂涂亂畫。上了幼兒園，我就開始學(xué)國畫了。那時候，雖然還沒有畫得很好，但經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我爸爸說我越來越好了，我比賽得了個一等獎，也有了更深一步學(xué)習(xí)兒童畫的動力。
到了小學(xué)，我雖然在美術(shù)課上畫得兒童畫不是很好，但在國畫比賽上，還是經(jīng)常獲獎的。
小學(xué)三年級，我開始學(xué)習(xí)素描。開始畫得不怎么樣，可是，因為我喜歡畫這種枯燥的畫種，所以，越畫越好，越畫越有信心。
爸爸經(jīng)常帶我去室外寫生，也時常叫我畫室內(nèi)的`家具、工具、裝飾品等用具。我也喜歡，可最大的問題在于比例不對，我也在努力改正。我還喜歡畫古代人物，全班只有我一個人敢去畫這既麻煩，又枯燥的東西。我畫《西游記》、《三國演義》里的人物，畫春秋戰(zhàn)國時期的人物，若把我的畫作壘起來，可以堆得老高了。
我畫畫經(jīng)常獲獎，參加的比賽也很多，獎狀也有五六張了。
我對畫畫越來越有信心，這使我知道，我也有屬于我的光芒。
四年級的作文 篇5
我是個活潑的女孩，有很多課余愛好，畫畫、舞蹈都是我的“菜”，但我最感興趣的還是悠揚動聽的小提琴。
知道我是怎么愛上小提琴的嗎？那是三年前的一個下午，爸爸要我一起看一個電視節(jié)目，里面正在播放瘋狂小提琴家張少博的表演，我一下子迷上了，看得津津有味、如癡如醉，那小小的提琴里飄出來的`仿佛是華麗的柔滑的絲綢，我的眼前似乎出現(xiàn)了清澈的小溪、美麗的田園。爸爸看見我那么癡迷，就問我：“想學(xué)嗎？”我點點頭。開始我以為他只是開玩笑罷了，沒想到爸爸早就有“預(yù)謀”，原來他已經(jīng)給我報了小提琴班，而且還是個專業(yè)的小提琴老師，他只不過是來調(diào)動一下我的興趣而已。那個時候我激動極了，每天放學(xué)回到家里，捧著小提琴，左摸右摸，怎么也摸不厭。
就這樣，我開始學(xué)起了小提琴。在電視里看人家拉的時候覺得蠻簡單，后來一學(xué)才知道，原來它非常難，琴的音準要手指來控制，力度、節(jié)奏都要靠感覺。
轉(zhuǎn)眼間，三年過去了，每次我拉小提琴時，老師都會用鋼琴給我伴奏，原來小提琴是樂中之王，鋼琴是樂中之后，它們的聲音非常和諧、動聽。
隨著時光流逝，我的提琴也要換一把了，但我對小提琴的愛好卻依舊沒變，我希望它美妙的聲音永遠給我?guī)Ыo快樂。
四年級的作文 篇6
我的家里有外公、外婆、爸爸、媽媽、姐姐、我、妹妹等。
外公又高又瘦，喜歡騎電瓶車，每次爸爸、媽媽有事，不能送我去上興趣課的時候，外公就會騎著他的電瓶車，送我去上興趣課。外公還喜歡吃花生，每次吃飯時，外公都要吃一到兩把花生。外婆愛漂亮，因為我的外婆看起來不愛漂亮，其實，外婆最喜歡別人表揚她很漂亮。但是我覺得外婆有點可愛，只要外婆嘴巴一翹起來，我就覺得外婆很可愛。
爸爸又高又胖，爸爸不容易生病，一生病就要到成都的大醫(yī)院去看病。爸爸還很喜歡看新聞、軍事、探索與發(fā)現(xiàn)、考古。媽媽非常的非常的非常的非常的.兇，也很喜歡玩開心農(nóng)場。
姐姐小時候很瘦，現(xiàn)在又很胖，因為姐姐很喜歡吃肉。姐姐還喜歡和ZX玩。我和姐姐就不一樣，因為我小時候很胖，現(xiàn)在很瘦。我也很喜歡玩開心農(nóng)場。妹妹愛抱著自己心愛的布娃娃，晚上，妹妹如果不抱著布娃娃睡覺，還要鬧不睡覺呢。
四年級的作文 篇7
我有一個好朋友，她剪著一個男式頭，眼睛并不大，身材苗條，皮膚黝黑黝黑的。她就是我的表姐李慧，遠遠望去，活像個男孩子。
她有一個絕技，就是“白骨爪”。星期天下午，她拉著我出去玩。這時，她的弟弟一把奪了她桌上的筆，一邊跑一邊說：“來呀來呀，來追我呀，追到了就給你�！崩罨埏w奔過去，搶去了那支筆，在搶的時候，她不小心用指甲在她的弟弟手上刮了一下，還好李慧沒用勁，不過李慧的弟弟手上有五個深深的爪子印，露出了血色。我想：這么厲害的“白骨爪”，以后我得小心她了。
她在班上成績雖然不是名列前茅，但她對學(xué)習(xí)非常認真，上課認真聽講。放學(xué)后，總是來和我做題目，我們常常為了一個題目而討論起來，總是會有一些題不會寫，她就會皺著眉頭使勁地想，直到思考出來為止，看著她聚精會神的樣子，我打心眼里佩服，我想：有這樣的朋友真好。
記得有一次下午放學(xué)時，天空像孩子的`臉一樣說變就變，剛剛還是晴天轉(zhuǎn)眼間就下起了大雨。媽媽不在家，我又沒帶傘，怎么辦？于是，我咬咬牙，沖進大雨中，向回家的方向跑去，這時，后面?zhèn)鱽硪魂嚭奥暎骸瓣惡瓯�，陳宏斌，快停下來�！蔽一仡^一看，原來是李慧呀，她手上舉著一把小花傘，在雨中奔跑著。李慧跑到我身邊，用小花傘遮住我這只“落湯雞”，對我說：“你沒帶傘，怎么不說呢？來，我送你回家。”這時，我心頭一熱，忙說：“謝謝你�！蔽覀冞呑哌呎f，不知不覺就到了我的家。我上了樓梯，李慧才高高興興地回家了，望著她的背影，我心中充滿感激，覺得有股暖流在身體里涌動。她就像人生道路上的一縷陽光，給我送去溫暖；她就像一滴水，滋潤了我的心田。朋友的友誼是最真誠的、最偉大的，我為有這樣一個好朋友而感到驕傲。
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