四年級橋的作文6篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的四年級橋的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級橋的作文 篇1
夢中醒來,外邊一片大霧。一會兒,紅玉般的太陽從東方升起,而且越來越大,發(fā)出溫暖的光。
我穿好衣服,來到小橋邊散步?,溫暖的陽光照得橋邊的草發(fā)芽了,果樹開花了。柳樹抽出了嫩綠的枝條。一陣風吹來,柳枝隨風搖擺,好像姐姐的.長發(fā),輕撫著小橋下面那柔嫩的臉頰。
小橋那邊的林子里,有許多人,有的在散步,有的在看風景,有的在畫畫……
再看河里,那一群群的蝌蚪和小魚,它們的媽媽正在教它們學本領呢。
橋上練功的人也不少,他們有老有小。老人們有的打太極拳,有的在舞劍。年輕人有的練拳腳,有的練習跳遠。歡聲笑語撒滿了整個小河。你瞧,那位打太極拳的老爺爺雙腿微微彎曲,手慢慢的推出。一會兒是拳,一會兒是掌。一抬腿,一跺腳,剛中有柔,柔中帶剛。再看看那位舞劍的老爺爺,手里的劍在太陽下閃閃發(fā)光。只見他左一刺,右一砍,一會兒劈,一會兒挑。別看他年紀一大把,動作卻非常麻利,像二三十歲的小伙子。
看著這迷人的景色,我高興地對身邊的老爺爺說:“可惜我不是畫家,否則,我將用多彩的筆畫出小橋這迷人的春晨圖。”
四年級橋的作文 篇2
橋,堅不可摧。歲月老化不了千萬人民智慧與汗水的結(jié)晶。白駒過隙,帶走的是悠久的歷史與痛苦的回憶。
--題記
我們的腦海里有著如同趙州橋一樣具有雄跨姿態(tài)的雄偉建筑橋,也似有斑羚飛渡的理想橋—他們都是堅強意志所擁護的橋梁。
小橋流水“波光柳色碧溟濛,曲渚斜橋畫鴚通”在古時候人們的生活環(huán)境里可望見“小橋流水人家”的情景。鄉(xiāng)村婦女在清澈的小溪邊洗滌衣物,橋上又映著過往人群馬蹄不停的溫馨畫面,或帶給我們無情的憧憬 向往與深思。真可謂是“揚州橋邊小婦,長干市里商人”。
虹橋“晴虹橋影出,秋雁櫓聲來”“石拱橋的橋洞成弧形,就像虹”.......
“說拱橋是臥虹飛虹,把水上拱橋形容為長虹臥波”
石拱在中國乃至世界并不少見,絕大多數(shù)的石拱婦孺皆知。
1962年3月4日,茅以升先生在《人民日報》上發(fā)表“中國石拱橋”,茅先生賦予大量的筆墨闡述了中國石拱的特征,主要的描寫對象是趙州橋與盧溝橋。
要體現(xiàn)我國石拱的特點必須選這座橋—趙州橋,“世界上最長的”石拱,從碧水波瀾的洨河若乘船只過往,也不由得讓人吮吸這里自然的致美與幽默的故事。
傳說,趙州橋為魯班所建,有一天,張果老與柴王爺問魯班是否能過橋,魯班縹了他們一眼,張果老便施法術聚來了太陽和月亮放在驢背上。柴王爺也用法術聚來了五岳名山裝在車上,兩人剛一上橋,橋身便開始晃悠,魯班急忙跳到橋下,舉手托住橋身,這便保住了趙州橋......現(xiàn)在趙州橋上還留著張果老騎驢踩的腳印和柴王爺推車軋的一道溝。
我們再看一下另一座雄偉的石拱橋—盧溝橋。
1937年7月,這里響起了抗擊日本侵略者的槍聲,揭開了全國抗日戰(zhàn)爭的序幕。當年抗日將士那悲壯的《盧溝橋歌》仿佛仍在永定河上回蕩。
早在13世紀,馬克·波羅來華時,他在他的游記里記錄下盧溝橋是“世界上獨一無二的”。
虹橋,猶如人們心靈的橋,既有聯(lián)通作用,又可為“我國建筑史上不朽的輝煌。”
彩虹橋
雨過天晴白云飄
藍天架起彩虹橋
赤橙黃綠青藍紫
數(shù)數(shù)顏色有七道
......
“星橋他日創(chuàng),仙橋此時開!
彩虹橋—斑羚飛渡的空間橋,世間的暖橋,用老斑羚的暗淡燭光歲月共同聚燃種族延續(xù)的那一束燦爛的光茫,這種感情的萌種播撒在人間大地,讓我們的世間變得春意盎然,春暖花開。
我心中的那座橋沒有斑羚飛渡的空間橋那么燦爛,那座橋是奮斗、搏擊,因為那座橋的彼岸是知識的大門。
橋這邊的我會看見彼岸的模糊,用眼眺望鎏金般的知識殿堂,彩色琉璃砌成的宮殿,朱漆大門上用金字鑲成的“知識的海洋歡迎你”映入眼簾。
彩虹橋,海浪搏擊的橋梁,賦予了無數(shù)學子憧憬、向往的`目光。
初中,我們走過的彩虹橋僅有八分之三,甚至還要少。我們會不懈地邁出前進的步伐,最終坐在屬于自己的知識寶座。
漫長的彩虹橋啊!無數(shù)的學子將期盼的目光寄托在你身上。
艱難的彩虹橋!無數(shù)的學子的堅強意志被你摧毀。
憧憬的彩虹橋。《嗌儆淄忠ど夏愕募绨。
貫通知識寶殿的彩虹橋,我們永遠不會忘記你!
德州陵縣徽王初級中學八二班,呂洪震
四年級橋的作文 篇3
夜幕徐徐地拉開了,衢州的網(wǎng)紅橋亮了!那里成了燈的海洋,光的世界。
還沒走到橋,遠遠的,我就看到網(wǎng)紅橋像兩條縱橫交錯的巨花盤臥在衢州上,變化多端。呈現(xiàn)在我眼前的是神秘的藍色、暗淡的黃色、優(yōu)雅的紅色、潔白的白色,踩在腳下的木板與鞋子的聲音湊成了一支美麗盛夏的狂歡之歌。行人們接踵摩肩,有的吆喝自己的'商品,有的倚靠在橋洞里乘涼,更多的是一家人大手牽小手,一起悠閑的散步。橋下的水流滔滔不絕,十分湍急,像是趕著去上學的小朋友,跑得是那么歡快。聽!浪聲一會兒清脆,一會兒低沉。
憑欄遠眺對岸的衢江大橋也散發(fā)著五顏六色的光芒,也許它正在向好朋友——網(wǎng)紅橋打招呼哩!
快看,橋上的蟲子們也被網(wǎng)紅橋這美不勝收的景色給深深地陶醉了。不然,你看!蜘蛛為啥把網(wǎng)織得那么嚴、那么密呢!當然是它怕網(wǎng)一破,自己就要離開網(wǎng)紅橋的懷抱啦。
這燈光的顏色,一下把暗淡的黃色照在大人的臉上,讓他們在下班之余找到放松和舒適。接著又把如碧玉般的青翠色映在孩子的臉上,讓他們在玩耍和戲鬧中眉開眼笑。與其說網(wǎng)紅橋是一座橋,不如說她是我們衢州的新伙伴、新朋友。微風輕輕地吹佛過我的臉頰,原來,網(wǎng)紅橋的盛夏也是如此涼爽。
謝謝你,光彩奪目的網(wǎng)紅橋,是你點亮了衢城的夜晚;是你點亮了衢州人民的心情。
四年級橋的作文 篇4
有一首歌,耳畔縈繞;有一碗面,余香繞齒;有一座橋,千古流傳……
我從小喜愛吃面條,屬于吃面條有“癮”的那一類,而家里煮的面條和藍溪橋面館里的面條比起來那簡直是有天壤之別。
我經(jīng)常會纏著爸爸帶我去藍溪橋面館吃面條,那兒的面條對我來說實在是一種不可多得的美味。面館據(jù)說是老招牌了,遠近聞名,很多人遠遠趕來只為吃這兒的一碗面。
這面館就建在一座古橋橋頭,古橋建于宋朝,橋頭由二十四道石階砌成,整座橋用巨石砌成,橋面均由碩大的石板鋪墊,橋身有三個石拱,橫跨河面,石拱以青石為主,嚴絲合縫,橋的中拱上嵌著一扇形石塊,上面有“藍溪橋”三字,古橋有分水墩,是由一塊塊三角形的花崗巖石塊壘砌而成,分水墩小巧玲瓏,但顯得很精致,與大橋相比可說恰到好處,橋欄外側(cè)雕刻著一條栩栩如生的巨大蜈蚣。站在橋上,河中兩口古井映入眼簾,一口在南岸靠近河中,一口在北岸邊上,兩口井的井水清澈見底。兩岸密密麻麻的人家,小河輕輕流淌,如詩如畫,讓人陶醉。
古橋有一個傳說,這橋原本名為“藍七橋”,以前河里有兇殘的水怪,每逢河水上漲便興風作浪,殘害兩岸百姓,一位名叫“藍七”的'少年立誓要除掉此怪,于是遍尋名師,學成一身高強本領歸來,下河與水怪斗了多日,卻還是勝不了水怪,受了很重了的傷,有神仙被藍七感動,給他送來了一碗面,藍七吃了之后,傷馬上就好了,力氣大增,但不幸的是藍七最后與水怪同歸于盡了,藍七的身體變化成了橋,而那兩口井便是他的眼睛,從此藍七就這樣世世代代的守護著兩岸的面姓。百姓們就稱這橋為“藍七橋”。
古老的石橋,美麗的傳說,美味的面條,都將成為我心中的最愛,讓我回味無窮。
四年級橋的作文 篇5
未來的橋是什么模樣?有多長?有多寬?如果我是橋梁設計師的話,那……
未來的橋是用金鋼銀鐵制成的,一億頭非洲大象踩上去都不會塌,不會壞。這種橋沒有橋墩,只有兩根柱子支撐著。每根柱子下面都會有幾個十分耐用的輪子。這種輪子可以根據(jù)場地的變化而變化。比如果要是遇到了下雨天,輪子就變成防滑的.輪子……有了這種輪子,橋就可以隨時移動地方。
這種橋還很美觀。橋身兩側(cè)有精美的木雕。有的刻著深山老林;有的刻著龍和鳳;有的刻著雙龍戲珠,還插著各種顏色的彩旗,迎風飄揚。
這種橋有跑步機上的那種傳送帶,只要人一上去,一下子就過橋了。如果有人快要掉到水里,橋就會伸出一張比人還大的手,把人救上來。這樣的橋還可以變成雙層的,以便使一些有急事的人能先過橋,所以第二層叫做“急務層”。“急務層”有機器人看管著,這種機器人能在一秒鐘內(nèi)判斷出想過急務層的人是否有急事,如果沒有急事,那機器人會把這個人推回正常的第一層!
這種未來的橋多方便啊!讓我們好好學習,讓這種橋早日發(fā)明出來。
四年級橋的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是一個小城鎮(zhèn),地方不大,但橋多,有新橋,有老橋,大大小小的橋不下二十來座,可以稱得上是一個橋城。
在這其中有一座橋,是我至今見過最古老的橋,建于宋朝,可以說得上是歷史悠久了。
這橋很有特點,因為南岸低于北岸許多,所以橋的南端有二十四階石級通向橋面,橋面和北岸平接。
整座橋用巨石砌成,橋面均由碩大的石板鋪墊,橋身有三個橋洞,這三個橋洞不但減輕了橋的重量,讓橋更加堅固,還能讓河水從橋洞快速通過,橋洞以青石為主,嚴絲合縫,橋的中拱上嵌著一扇形石塊,上面有“藍溪橋”三字,橋欄外側(cè)雕刻著一條栩栩如生的巨大蜈蚣,如果仔細往下看的話,就會發(fā)現(xiàn)橋墩很特別,那是分水墩,能最大限度的減輕水流對橋的沖擊,從這些設計可以看出當初橋的設計者的聰明才智絕對是不一般。
站在橋上,河中兩口古井映入眼簾,一口在南岸靠近河中央,一口在北岸邊上,井中的水清澈見底,女人們在井邊洗衣服,小孩在旁玩水嬉鬧,更有老人在僻靜處垂釣,兩岸密密麻麻的人家,小河輕輕流淌,如詩如畫,讓人陶醉。
還有一個關于橋的`傳說,這橋原本名為“藍七橋”。以前河里有一條兇殘的龍,每逢河水上漲就出來興風作浪,殘害兩岸百姓,一位名叫“藍七”的少年決心要殺掉惡龍,為百姓除害,于是遍尋名師,學成一身高強本領,下河與惡龍斗了多日,最后不幸與惡龍同歸于盡,藍七死后身體變成一座橋,那兩口井便是他的眼睛,從此藍七就這樣世世代代的守護著兩岸的百姓,百姓們得以安居樂業(yè)。為紀念藍七,百姓們就稱這橋為“藍七橋”。
古老的石橋歷經(jīng)風雨仍舊堅強屹立,美麗的傳說依然代代相傳。
【四年級橋的作文】相關文章:
橋四年級作文04-01
四年級橋的作文四篇04-14
四年級橋的作文五篇04-05
【精選】四年級橋的作文五篇07-08
精選四年級橋的作文9篇06-21
精選四年級橋的作文4篇07-09
精選四年級橋的作文8篇07-13
精選四年級橋的作文三篇07-14
精選四年級橋的作文四篇06-09
【精選】四年級橋的作文四篇06-09