環(huán)境四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的環(huán)境四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
環(huán)境四年級作文1
我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的小山村，村子旁邊流淌著一條彎彎曲曲的小河，在我的記憶里，小河里總是流淌著混濁的河水，河的周圍總是散發(fā)著一股濃烈的臭味。河里別說有小魚了，連一只小蝌蚪你都找不見。聽大人們說，這條河就叫清水河，可我覺得它應(yīng)該叫臭水河才對!
我聽奶奶講，過去的清水河，不是這樣的，河里一年四季流著清澈的河水，河水里也有自由自在游戲的小魚，河的兩岸有許多樹木。小河水一年到頭歡快的流著，人們還在河里挑水吃，孩子們可以在河水里自由的嘻戲，人們在閑暇時還可以在河水里抓幾條魚吃呢!河邊的景色更加宜人，到處都可看見各種小鳥飛來飛去，兔子們跑來跑去，到處是紅花綠草。曾經(jīng)的這里是多么的美麗而又迷人啊!
現(xiàn)在這里，河的'兩岸到處是荒涼的一片，沿著河岸的兩側(cè)，到處開滿了洗沙場，河床被挖的坑坑洼洼，滿地停滿了來拉沙子的卡車，車子一走起來，滿處冒著土霧，根本讓人無法呼吸。那些魚呀，兔子呀的動物根本無處找尋!小樹林里也沒有小鳥清脆而又歡快的叫聲，河邊再也找不見綠樹紅花，河邊的田地里的麥苗無精打采的，向日葵更是黃土滿身。這里再也沒有莊稼能豐收了。到處是機(jī)磚廠和洗沙廠，隆隆的機(jī)器聲響遍了整個村莊。
清水河，去那里才能找回你舊日的容顏，你的身體里只能流淌著造紙廠里流出的臭水，我們只能在你的身邊聞著臭味，也許，我們再也找不回你了�，F(xiàn)在雖然不見你舊日的身影，我還是希望你能回到原來的樣子，我也能像媽媽那樣，在河水里抓魚，玩耍。只要人們能愛護(hù)你，不在上游排污水，我相信你能回到從前。
環(huán)境四年級作文2
你有公德心嗎？你有留意保護(hù)環(huán)境嗎？
在豐富多彩的日常生活中，我們經(jīng)�？梢钥吹剑河械娜藶榱艘粫r愉快，把令人惡心的痰隨意地吐在地上。有的人為了省走幾步路，隨意往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人為了省事，把臭氣熏天的污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顧影響他人休息，大聲吆喝劃拳行令。有的人在整潔的墻壁上亂貼花花綠綠的小廣告……他們這種不道德的行為嚴(yán)重破壞了人們的生活環(huán)境！
這些人缺乏公德心！假如不是，為什么不在自己家里漂亮的墻上，貼五顏六色的小廣告？為什么不在自己家里隨意堆放五花八門的垃圾？為什么不把招蠅惹蚊的污水排放到自己家讓蒼蠅滿天飛？為什么……不會，他們盡對不會，由于這是他們自己的家。
我相信，假如看到垃圾堆放在你走過的路上，假如看到河里原本清澈的河水被肆無忌憚排放的.污水污染，假如踩到別人吐在地上的痰，假如一大早就被高音喇叭吵得無法安寧，假如……你肯定會說：“這些人的公德心都喂狗了！”實(shí)在，每個人都需要一個良好的生活環(huán)境，你說，是嗎？
要保護(hù)良好的生活環(huán)境，首先要在每個人的心中建立起公德心，也就是說，要把社會當(dāng)成一個大家庭，當(dāng)成自己的家！假如這樣，每個人都會自覺地、盡力地維護(hù)這個“家”的美麗，你不用擔(dān)心踩到西瓜皮而摔得四腳朝天，你不再聞到整潔的街道上垃圾的惡臭，你不再看到河里流著臭氣熏天的污水……
公德心與環(huán)境保護(hù)是息息相關(guān)的，�？慈巳硕紭淞⑵鸸滦模餐Ｗo(hù)我們的生活環(huán)境！
環(huán)境四年級作文3
在豐富多彩的日常生活中，我們經(jīng)常可以看到：有的人為了一時痛快，把令人惡心的痰隨意地吐在地上。有的人為了省走幾步路，隨意往整潔的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人為了省事，把臭氣熏天的污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顧影響他人休息，大聲吆喝劃拳行令。有的人在整潔的墻壁上亂貼花花綠綠的小廣告……他們這種不道德的行為嚴(yán)重破壞了人們的生活環(huán)境！
這些人缺乏公德心！如果不是，為什么不在自己家里漂亮的`墻上，貼五顏六色的小廣告為什么不在自己家里隨意堆放五花八門的垃圾為什么不把招蠅惹蚊的污水排放到自己家讓蒼蠅滿天飛為什么……不會，他們絕對不會，因?yàn)檫@是他們自己的家。
我相信，如果看到垃圾堆放在你走過的路上，如果看到河里原本清澈的河水被肆無忌憚排放的污水污染，如果踩到別人吐在地上的痰，如果一大早就被高音喇叭吵得無法安寧，如果……你肯定會說：“這些人的公德心都喂狗了！”其實(shí)，每個人都需要一個良好的生活環(huán)境，你說，是嗎
要保護(hù)良好的生活環(huán)境，首先要在每個人的心中建立起公德心，也就是說，要把社會當(dāng)成一個大家庭，當(dāng)成自己的家！如果這樣，每個人都會自覺地、盡力地維護(hù)這個“家”的美麗，你不用擔(dān)心踩到西瓜皮而摔得四腳朝天，你不再聞到整潔的街道上垃圾的惡臭，你不再看到河里流著臭氣熏天的污水……
公德心與環(huán)境保護(hù)是息息相關(guān)的，希望人人都樹立起公德心，共同保護(hù)我們的生活環(huán)境！
環(huán)境四年級作文4
在我們的周圍，時常可以發(fā)現(xiàn)一些成年人，對環(huán)境的保護(hù)意識連我們小學(xué)生都不如。比如，隨手亂扔垃圾、煙頭等。竟然還大言不慚的教育我們，這不能做，那不能做的。真讓我們這些孩子為他們的不良行為感到臉紅。
開學(xué)第一天，我高高興興的往學(xué)校走，在我的前面一位穿著漂亮的阿姨，領(lǐng)著一個比我小的.女孩，一邊急匆匆的趕路，一邊把手中的包子塞進(jìn)嘴里，并把包包子的方便袋隨手扔在了地上，隨之被風(fēng)高高的。這位女士的行為和她的穿著極不相稱，突然孩子說話了：“媽媽，你扔的方便袋上了天，老師說，不能隨地扔垃圾�！彼膵寢屨f：“多嘴，遲到了快點(diǎn)走！”那位做媽媽的輕描淡寫的話語，好像環(huán)境的好壞和她無關(guān)似的，讓我瞠目結(jié)舌！
昨天，我親眼看見有位叔叔把一車?yán)鴥A倒了河里，垃圾里面還有碎玻璃片，還有一包一包裝滿垃圾的塑料袋，臭烘烘的氣味頓時沖擊著我的鼻孔，使本來就臟兮兮的河更加破爛不堪了。以前每到夏天，這條河不但是我們玩耍的樂園，魚兒們可以盡情游來游去，更主要的是這條河還是當(dāng)?shù)鼐用耧嬘盟乃��？涩F(xiàn)在的河里已經(jīng)不見魚兒的蹤影，夏季的河里也不見孩子們的歡聲笑語的嬉戲熱鬧的場面了。
保護(hù)環(huán)境，受益者是我們大家。提高保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識，是提高人們的素養(yǎng)和認(rèn)識的必要條件。讓我們都來自覺的愛護(hù)大自然，愛護(hù)周圍的環(huán)境，使我們的環(huán)境變得更好，讓我們每天都能在清新整潔的環(huán)境里，享受美好的生活吧！
樺甸市二道甸子鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級：李東赫
環(huán)境四年級作文5
有一片森林，那里的樹木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥語花香……動物們自由自在地生活著。后來，附近來了一些居民，他們開始砍伐樹木，捕殺動物，森林里到處可見光禿禿的樹樁子，許多動物失去了家園，甚至是親人。荒蕪的大地在哭泣，失去親人的動物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天，又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動物了。早就埋伏好的.動物們一起沖出來，將這個“兇手”團(tuán)團(tuán)圍住。這個人嚇得丟下了手里的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一只動物提議，要對這個“兇手”進(jìn)行公審。于是，一場森林審判大會開始了。
小羊首先發(fā)言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，我們羊族失去了美好的家園和賴以生存的水草……”一只小鳥說：“人類的亂砍亂伐讓我們無家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說：“人類的亂砍濫伐讓我們無容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成為瀕危物種……”動物們你一言我一語地歷數(shù)著人類犯下的滔天罪行，被審判的這個人覺得無地自容，羞愧地問：“你們將怎么處置我呢？”審判官大象說：“看你尚有悔過之意，權(quán)且饒過你，回去告訴你們的同類：要保護(hù)自然的生態(tài)平衡，不要為自己的一時之利而破壞生態(tài)環(huán)境，否則遭殃的不僅是我們動物和植被，你們?nèi)祟愖约阂矔虼耸艿綉土P……”
這個“兇手”被釋放以后，決定懺悔自己的行為，積極宣傳環(huán)保理念，積極參加各種環(huán)�；顒印啄暌院�，這片森林又恢復(fù)了往日的繁盛景象，動物們又過上了自由自在的生活。
環(huán)境四年級作文6
現(xiàn)在是秋天，樹葉開始變紅，然后離開了一直給它輸送營養(yǎng)的大樹，落到地上，成為大地的肥料。每當(dāng)看到綠葉對根的情義這一場景，我們的根，我們?nèi)祟惖哪赣H——我便想起它是那么無私，那么的慷慨，而我們又是如何“回報”她呢?“我的'身體已經(jīng)禁不起你們的摧殘了!”
——我夢見地球?qū)ξ疫@樣說。是的，我們不能再這樣無知放肆了，地球真的禁不起我們的破壞了。快救救她!可我們應(yīng)該怎么做呢?開始低碳行動吧!
每天早晨，洗完臉的水可以拿去澆花。這樣不僅可以節(jié)約用水，還可以呵護(hù)與我們共信地球家園的小生靈。盡量騎自行車去學(xué)校，而不是開私家車�！f到這兒，我忽然想起我總是纏著爸媽買車的情景，現(xiàn)在終于明白為什么家里再有錢也不愿意買車了。我們還應(yīng)該少看電視，少用電腦，多去戶外運(yùn)動運(yùn)動。看完電視記得關(guān)閉電源，記得拔掉插頭等。在學(xué)�？梢岳米粤�(xí)課時間寫完作業(yè)，晚上就不用開著大燈了，甚至可以像剛才說的一樣——去戶呼吸新鮮空氣。我們還可以把紙巾改用手帕，并在3月12日(植樹節(jié))這天出門植樹。在我看來，多給地球植樹等于多給自己留一條生路!其實(shí)還有很多我們可以做和應(yīng)該做的，如給垃圾分類后再倒啊，不拾花不踐踏草坪等。這些都是舉手之勞，都是我們生活中不起眼的行為，可是如果大家都堅(jiān)持舉手之勞，那地球會有多大的改觀啊!
更為重要的是，我們必須節(jié)約用水。在很多干旱地區(qū)，人們每天全家都只能使用一小杯水。仔細(xì)想想，我們每天用水是他們每天用水的多少倍啊!我們必須開始實(shí)行“節(jié)水”政策了!我的“節(jié)水”政策是：每天淘米水用來洗碗、洗完臉孔的水拿去澆花，少使用洗衣機(jī)、少用馬桶沖水沖廁所、每天洗澡不把水開到最大。有很多很多我們可以利用起來的水源!我忽然想起一句公益廣告語：不要讓最后一滴水成為我們的眼淚!
我們不是光用眼睛看，嘴巴說，要身體力行堅(jiān)持去做，看到說到做不到等于白看白說。為此，我們應(yīng)該行動起來!保護(hù)我們的家園，珍愛我們的生命!救救我們的母親!
環(huán)境四年級作文7
環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財富，我們應(yīng)該珍惜它們。人是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。所以環(huán)境被破壞，和人類脫不了干系。
世界上有許許多多的自然災(zāi)害。這些災(zāi)害都是誰引起的?也許有人會說：都是自然災(zāi)害，是地球自己引起的。但是主要原因卻是人類大量地破壞才會導(dǎo)致這些事的發(fā)生。原本綠草如茵的大草原變成了荒涼的沙漠。原本美麗的地球變得到處荒涼。對于這些我們卻毫不理會，仍然在大量地破壞著我們美麗的家園。難道我們要眼睜睜地看著美麗的地球毀于一旦嗎?不!我們不能!
保護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境，是在節(jié)約資源，不浪費(fèi)我們的水資源。刷牙時關(guān)上水龍頭，把洗米的水用來洗碗，洗手的水可以用來拖地。不能認(rèn)為水龍頭滴幾滴水就不會浪費(fèi)水，積少成多，就會浪費(fèi)很多水。水是地球賜給我們的.重要物資，一滴水都不能浪費(fèi)。電，現(xiàn)在已成為人們生活不可缺少的東西，離開了它，電視，電腦，冰箱等電器都無法使用。
我們要珍惜這資源，節(jié)約資源，要從自己做起，上完廁所隨手關(guān)燈，不看電視關(guān)掉等。這些都是節(jié)約電資源的行動。我們要從我做起，從身邊的小事做起。保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，讓我們的地球母親更加美麗!
環(huán)境四年級作文8
我喜歡爬山，因?yàn)榕郎娇梢藻憻捝眢w，可以欣賞風(fēng)景，爸爸說還可以陶冶情操，是什么意思我不太懂，應(yīng)該是很大的好處吧。
青島的嶗山、浮山、毛公山、大珠山、小珠山、信號山、嘉定山等等大山小山都留下過我的身影。每次爬山，爸爸都會給我講關(guān)于山的一些故事，我很喜歡聽，“嶗山道士”“金蟾望海”“珠山傳說”“八仙過�！�，每次爬山的故事都不一樣，但每次爸爸都會跟我講同一件事情，就是“愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾”。
記得第一次爬嶗山的'時候，我把吃剩下的香蕉皮隨手扔在了山路旁邊。爸爸看見了，很嚴(yán)肅的告訴我要把香蕉皮撿起來，我說這里又沒有垃圾桶怎么辦？爸爸打開背包遞給我一個塑料袋，讓我把香蕉皮放到塑料袋里，并且告訴我，我們爬山是來欣賞風(fēng)景的，美麗的風(fēng)景才能給大家?guī)碛鋹偟男那�，如果每個爬山的人都隨手亂丟垃圾，那風(fēng)景就不美麗了，山也就會變成垃圾山，地球也就會變成垃圾地球了，所以我們每個人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”我大聲告訴爸爸，爸爸高興的笑了。
從那以后，每次爬山，爸爸都會分給我們每人一個塑料袋，不僅把我們自己的垃圾裝到袋子里，而且還會把沿途看到的空瓶子、食品袋等垃圾撿起來，我們還比賽誰的袋子裝的多呢？哈哈，有好幾次我都是第一名，爸爸說我是家里的環(huán)保小冠軍。更有意思的是，在好幾次爬山的時候，我還看到有別的叔叔阿姨也這樣做了，還夸獎我呢，我心里美滋滋的。
在學(xué)校里，老師也經(jīng)常告訴我們要愛護(hù)環(huán)境，從自己做起，從身邊小事做起。我想，在生活中如果每個人都能夠認(rèn)真的從自己做起，從不亂扔垃圾做起，我們的環(huán)境就會越來越好，天會更藍(lán)，水也會更清，我們就會更幸福！
環(huán)境四年級作文9
尊敬的市長：
您好！
我是韓愈小學(xué)六（2）班的一名小學(xué)生。
我們生長在這個美麗壯觀的星球上，是地球這位偉大的母親給了我們溫暖的家，足夠的食物，讓我們過上了豐衣足食的生活。但是，我們隨時都可以看到一些破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象：大街上，亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，可怕的細(xì)菌、空氣蔓延開來，使人們心驚膽戰(zhàn)。那些幼小的'樹苗，那些甘甜的泉水，都受到了嚴(yán)重的破壞，自然環(huán)境越來越糟糕。
那么誰是搞破壞的罪魁禍?zhǔn)啄�？就是人類！人類隨意毀壞自然資源，破壞環(huán)境，不但使那些資源不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，并且給人類的生存帶來了嚴(yán)重的威脅，人們的這種行為可謂是“搬起石頭砸自己的腳——自作自受�！比绻谶@樣下去，和藹可親的地球母親就會毀滅，我們就會滅絕，因此，我想向您提議：
1、不要過度砍伐樹木，要多多植樹，這樣才不會造成水土流失。
2、要把垃圾進(jìn)行分類，把可回收垃圾進(jìn)行合理利用。
3、用電過后，要隨手關(guān)掉電源，節(jié)約用電。
4、盡量少用一次性用品，多使用耐用品，減少白色污染。
5、建議讓市民們自己組織一個環(huán)保隊(duì)，尋找身邊的垃圾和丟垃圾的人，并對他們進(jìn)行教育和提醒。
6、加強(qiáng)節(jié)約意識，“保護(hù)環(huán)境”大量宣傳，使每一個市民都能意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，樹立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的思想。
7、照顧好自己身邊的一草一木，愛護(hù)花草。
8、洗完手后的水不要倒掉，可以沖馬桶。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們每一個人都有一份保護(hù)地球母親的責(zé)任，讓我們共同行動起來，爭做文明先鋒，讓我們的“母親”變得更加干凈，美麗。
環(huán)境四年級作文10
我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園，愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天。
清晨，我邁著輕盈的步伐，到郊外踏青。霧像白紗般柔柔地飄浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣賞著陽光的明媚，真舒服！真美妙！我陶醉了，陶醉在如癡如夢的境界中。
但不知從何時開始，污濁的煙氣霸占了我們生活的空間。你看，每天上學(xué)、放學(xué)都會看到汽車拖著長長的或黑或白的“尾巴”從我們眼前疾馳而過；每次走親訪友，都會看到長輩們互敬香煙，于是一瞬間，松松散散地“霧”便充滿房間。
這樣下去，我們的世界將會變成什么樣子？我不禁想。在現(xiàn)實(shí)生活中，自覺去保護(hù)環(huán)境，為這一方面出份力，又有幾人呢？可喜的是，在我的身邊，我的爸爸不愧是自覺保護(hù)環(huán)境的一員。
記得那一次，媽媽不在家，爸爸又很忙，我的三餐成了問題。那天很晚了，爸爸回來看到饑餓琳琳的我，說，先到“真功夫”去解決這一餐吧。于是，我們下了樓，看著前面爸爸的那輛車，我習(xí)慣地朝爸爸的`車走去，可離車不遠(yuǎn)了，爸爸還是不動聲色，不像以前那樣迅速把車鎖打開叫我上車，而是拉著我的手一個勁地往前走，很快地我們超過了車。我急了，忙提醒：“爸爸，我們的車……”爸爸笑著打斷了我的話：“我們走路過去！”“爸爸，這是為什么呀？”我不解地問。爸爸語重心長地說：“你不是常對爸爸說，現(xiàn)在環(huán)境受到嚴(yán)重污染，我們要愛護(hù)環(huán)境嗎？如果這么一小段路也要開車去的話，那么不就是給環(huán)境‘制造’多一份污染了嗎？”我的臉發(fā)熱了，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，抓住爸爸的手，大步朝前走去。
是呀，如果我們每個人都能說到做到，為保護(hù)環(huán)境出一份力的話，環(huán)境就不會受到污染了。
同學(xué)們，真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境做出的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動。我們必須記�。簲y手保護(hù)環(huán)境，是我們每個人必須承擔(dān)的責(zé)任——保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
環(huán)境四年級作文11
同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在的空氣里含有多少有害物質(zhì)嗎？你們又知道因?yàn)榭諝庵泻械倪@些有害的物質(zhì)，而有什么危害嗎？不知道吧，那就讓我來告訴你吧！
如今對空氣造成污染的主要有工業(yè)廢氣以及汽車排出的尾氣，可能沒人統(tǒng)計過，我們國家平均每天工業(yè)廢氣和汽車尾氣的排放量有多少，如果把全世界的所有廢氣、尾氣排放都算起來，我想那應(yīng)該是一個驚人的數(shù)字。
無論是工廠廢氣還是汽車尾氣它們中都包含了：一氧化碳、二氧化碳、氮氧化物等這些有害物質(zhì)，這些物質(zhì)會污染空氣，污染的空氣的危害主要有三方面：第一，對氣候的影響，會產(chǎn)生霧霾，酸雨等不正�，F(xiàn)象，第二，會對植物產(chǎn)生危害，造成植物產(chǎn)量下降，品質(zhì)變壞。第三，這些物質(zhì)如果被人體大量吸入就會導(dǎo)致呼吸道疾病及肝功能損害，更加嚴(yán)重的還會造成呼吸衰竭，甚至死亡。這是多么的可怕呀！
那我們應(yīng)該怎樣減少工業(yè)廢氣和汽車尾氣排放呢？可以宣傳人們多走路，騎自行車，既鍛煉身體又環(huán)保，如果路遠(yuǎn)就坐公交車，盡量少開私家車；對于工業(yè)廢氣，我們現(xiàn)在可能還無法控制，但在不久的將來的'我們可以研制出新型的能源那樣就能減少廢氣的排放了；還有我們可以植樹造林，因?yàn)闃淠究梢晕招〔糠值亩趸迹�能釋放出少量的氧氣。
地球是我們共同的家，減少空氣污染，讓地球空氣更清新，環(huán)境更美好。
環(huán)境四年級作文12
“我們只有一個地球，保護(hù)環(huán)境要從自己做起……”每當(dāng)我聽到這熟悉的聲音，我的心底仿佛就有一個聲音在呼喚：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
我們的教室在第五小學(xué)四樓，是一個寬敞明亮的教室，它與其他的教室不同，它是一個電腦教室。每當(dāng)我跨進(jìn)這里，它的干凈、寬敞、明亮就深深的吸引著我�？墒�，近來卻發(fā)生了一些不愉快的事情，有的同學(xué)不愛護(hù)環(huán)境，老往地上扔廢紙，使我們的教室變得越來越臟，越來越亂，有的同學(xué)見到臟的亂的地方也不管，教室就成了一個不雅的環(huán)境：窗臺落灰沒人擦，鞋柜亂了沒人擺，地上有紙也不撿，黑板臟了更不擦。從此，我跨進(jìn)教室的那種感覺沒有了，取而代之的是骯臟、零亂，那時侯，我仿佛聽到了教室在傷心地哭泣著，感覺到了它的.心在隱隱作痛。我多么想讓教室變回原來的樣子��！
環(huán)境是我們生活中最重要的一個因素，如果沒有了環(huán)境，我們將面臨的是什么？是溫室效應(yīng)？是骯臟？是酸雨？是黑暗？不，都不是，而是不能在地球上生存，現(xiàn)在回過頭來想想，沒有好的環(huán)境是多么的可怕！所以，我們要從自身做起，保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境先要從自己做起，自己做好了以后，再去糾正別人。而且，不能亂扔廢紙，隨地吐痰，見到了廢紙要撿起來，這樣才能把我們的祖國建設(shè)得更美麗！
�。]有良好的環(huán)境是多么可怕，所以，我要在這里告訴全世界的人們：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
環(huán)境四年級作文13
推薦說起節(jié)能，那可是一個眾人皆知又十分重要的話題。我當(dāng)然知道這一點(diǎn)，這不，在暑假來臨之際，我也自己體驗(yàn)了節(jié)能之樂。
“媽媽我走了�！薄昂�，路上小心�！边@是誰?干嘛去呀?哦，原來是我要去上興趣班了。我走下樓梯來到了小區(qū)外面。我想：“反正我錢有的是，要不，‘打的’好了。”我拿定了主意，向路口走去。一邊走一邊看看周圍的風(fēng)景。這時，我的眼睛看到了一塊牌子：“節(jié)能環(huán)保，從我做起�！毕旅媸且黄劬G的綠葉，我看著看著，想到了自己。我的'口袋里又不是沒有零錢，現(xiàn)在都提倡公交出行，而我呢，卻想坐出租車。我越想越內(nèi)疚，不知怎么才好。我的心里仿佛有兩個小人在吵架，一個說：“出租車好，出租車快。”另一個也不甘示弱：“公交車好，公交車比較節(jié)能�！彼麄兡悴蛔屛遥也蛔屇�，讓我難以下決定。最后我還是撇開了第二個念頭，坐了出租車。
在興趣課上，我一直沒聽好，好像我做了什么對不起別人的事似的，十分不好受。下課后，我飛跑到通向我家的13路的車站，車還沒來，過了好長時間，車才來了。我心里想：“‘節(jié)能環(huán)保，從我做起。’雖然坐公交車等的時間長一些，可節(jié)約的能源是只能做一個人的出租車所不能及的。說到頭來，還是公交車好�！睆哪菚r起，我上興趣課從來沒有乘出租車過。
除了廢氣污染，第二的就是白色污染了。所以我決定不用塑料袋。
又是一個中午到了，不出所料，媽媽又讓我去買菜。買一把青菜、一袋豆腐干等等。我來到農(nóng)產(chǎn)品店，選好了我想要的東西，走向收銀臺付錢。付完錢，收銀員想幫我把東西放進(jìn)塑料袋里，我正想習(xí)慣性的拿裝好菜的袋子，突然，我想到：“才這么點(diǎn)東西，我手拿就行了。”便告訴了收銀員“我不要袋子了”，收銀員看了看我，嘴角露出了一絲笑意，便和我一起把菜又拿了出來。我喜滋滋的回家了。
保護(hù)環(huán)境不僅為了別人，更是為了自己，所以，在您勞累了一天后，回到家，請把空調(diào)的溫度調(diào)高一些;在淋浴的時候抓緊時間;節(jié)約一些能源吧!
環(huán)境四年級作文14
我一直在城市生活，但我發(fā)現(xiàn)城市里的天灰蒙蒙的，空氣渾濁，風(fēng)一吹，塑料漫天飛舞，墻都變黑了，樹木在掙扎地生活，像隨時都要枯萎了一樣。清澈的小河也變黑了，只有一些生命力頑強(qiáng)的魚在水里掙扎，奄奄一息------環(huán)境越來越惡劣，生病的人越來越多，感覺呼吸都有點(diǎn)困難，這是為什么呢？我擔(dān)心這樣下去，地球會加快滅絕。
有一天，我去了郊區(qū)，這里給我一個全新的感覺。這里的天湛藍(lán)深遠(yuǎn)、空氣清新甜潤、樹木郁郁蔥蔥、河水清澈見底，小魚在水里快活地游來游去，小雞小鴨開心地叫著，老人還可以活好久好久，我非常喜歡這個五彩繽紛的世界。這里的.環(huán)境怎么這么好呢？
我覺得是這樣的：城市里汽車排出的尾氣導(dǎo)致空氣變得渾濁，樹木沒有好的生活環(huán)境就面臨著死亡，工廠源源不斷排出的污水流進(jìn)清澈的小河，使河水變黑變臭，人們都有點(diǎn)不敢吃魚了。郊區(qū)沒有大量的汽車、沒有許多工廠，自然而然郊區(qū)的環(huán)境要比城市的要好得多。
我們應(yīng)該不隨地吐痰、不抽煙、不隨地大小便，少開汽車，工廠排出的污水要得到及時處理，大家要美化環(huán)境多植樹。
我想大聲呼吁：地球是大家的，大家應(yīng)該自覺地愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境！我們小朋友就應(yīng)該先綠化我們的校園，美化我們的班級！節(jié)約每一度電、每一滴水！
環(huán)境四年級作文15
我們每個人都有一個屬于自己的遠(yuǎn)大夢想,大家的夢想在一起,就好像天上的繁星一樣,多得數(shù)不清。當(dāng)然，我也有一個夢想，那就是讓祖國媽媽變得更美麗！你愿意幫我實(shí)現(xiàn)這個夢想嗎？
小時候,經(jīng)常聽爸爸媽媽說,他們小時候是生活在一個鳥語花香,山清水秀的村莊里,周圍景色宜人,到處鳥語花香。但是現(xiàn)在的祖國，遭到的嚴(yán)重的破壞！汽車?yán)锱懦龅挠泻怏w，隨手亂扔下的垃圾，對大自然的亂砍濫伐，肆意的'捕捉小動物……這些事例都使祖國媽媽一天比一天衰老。讓我們打算從小事做起，為我們祖國的美好明天，盡一份自己的綿薄之力！
我們應(yīng)該怎樣做呢？
第一：應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子等！
第二：愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動！
第三：不隨意捕殺動物，應(yīng)該保護(hù)小動物！
第四：節(jié)約用水，在刷牙時，請關(guān)閉水龍頭。
第五：開車時減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量，盡量乘坐公交車和騎自行車。
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。我們一定要善待地球，珍惜資源！地球之有一個，它是我們?nèi)祟悜幸陨娴募覉@！讓我們周圍充滿綠色，讓我們共同走向美好的綠色明天！走向我們的我們的環(huán)保夢，走進(jìn)輝煌、燦爛的未來！
為了實(shí)現(xiàn)我小小的環(huán)保夢，為了我們的祖國媽媽變得像以前那樣美麗！你愿意和我一起行動起來嗎？
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