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        • 小插曲四年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-03-04 05:13:33 四年級(jí)作文 我要投稿

          關(guān)于小插曲四年級(jí)作文四篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小插曲四年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

          關(guān)于小插曲四年級(jí)作文四篇

          小插曲四年級(jí)作文 篇1

            我們班的語(yǔ)文課上時(shí)常有許多好聽(tīng)的“插曲”,今天的插曲是同學(xué)們盼望已久的—悠悠球大賽。

            早晨,我一進(jìn)教室就聽(tīng)到同學(xué)的議論聲和悠悠球的睡眠聲。大家三個(gè)一群、五個(gè)一伙地議論著。走進(jìn)一看,原來(lái)是同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備下午的悠悠球大賽,一陣陣歡呼聲和掌聲此起彼伏。

            下午的悠悠球活動(dòng)大家玩得更是起勁,同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦诰毩?xí)著各種花樣,悠悠球在他們的`手中像一只上下飛舞的蝴蝶,看得人眼花繚亂,有的在繪聲繪色地介紹著自己的球,有的在一旁熱火潮天地議論著……!還真起勁!看來(lái)這次比賽一定會(huì)精彩不斷。

            第二節(jié)課開始比賽,自稱高手的同學(xué)好一幅胸有成竹的樣子,想一鳴驚人的同學(xué)有些怛怯。做為主持人的我一聲令下:“開始!”那位自稱高手的同學(xué)不緊不慢地放開悠悠球,一點(diǎn)也不緊張;而有的比賽選手,雙手顫抖著放開悠悠球,又顫抖著玩著各種花樣,似乎顯示出信心不足的樣子。其它不參賽的同學(xué)使勁地喊著加油,臉上露出焦急的神情。若看到自己組的代表被淘汰了,就表現(xiàn)出失望和無(wú)奈的表情。

            我也不甘寂寞,給我隊(duì)參賽隊(duì)員的悠悠球上了潤(rùn)滑油、換了線,最后我隊(duì)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了決賽。決賽上全是高手,我真替隊(duì)員們擔(dān)心,前幾輪比賽幾個(gè)組的隊(duì)員都使出了高招,但仍有好幾個(gè)同學(xué)被淘汰了,就剩三個(gè)人了,他們必定是冠、亞、季軍了。幸運(yùn)的是這三人中有兩人是我隊(duì)隊(duì)員。他們憑借高超的技藝,以優(yōu)異的成績(jī)獲得了第一名、第二名,我們高興極了。

            通過(guò)這次比賽,我懂得了無(wú)論干什么事情都要通過(guò)努力、付出汗水才能成功。成功的路是挫折的,需要有百折不撓的精神才能到達(dá)勝利的彼岸。

            我永遠(yuǎn)都忘不了今天---這節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課。它是我小學(xué)生活的一首快樂(lè)小插曲,譜寫在我小學(xué)生活的篇章中。

          小插曲四年級(jí)作文 篇2

            周末,我和喔喔頭約好一起去書店買書。我們挑了好久,突然,我和喔喔頭的兩眼直冒金光,“哇!是《哈利波特》!”我和喔喔頭異口同聲地喊道,我們兩個(gè)“小書迷”早就聽(tīng)說(shuō)這本書特別精彩,說(shuō)話間,我便用我的零花錢買下了這本《哈利波特》。

            走出書店,我已經(jīng)迫不及待地翻看起來(lái):“喔喔頭,你看哈利波特多厲害,會(huì)那么多魔法……”我的口氣里帶著些許炫耀。喔喔頭把頭微微側(cè)過(guò)來(lái),眼睛似乎在尋找我剛剛說(shuō)到的精彩情節(jié),說(shuō)道:“先借給我看看吧!”說(shuō)著就要想要把我的書搶走似的。

            我一轉(zhuǎn)身,“啪”的一聲合上了書:“這本書是我買的,憑什么先給你看?”喔喔頭反駁道:“你上次還借我10元錢呢,如果這一次你讓我看,上次的錢你就不用還我了。”喔喔頭竟然給我提出了交換條件,這讓我覺(jué)得不能理解。

            我二話不說(shuō),直接從口袋里拿出10元錢交給喔喔頭:“哼,這一次你沒(méi)有理由了吧?”可沒(méi)想到喔喔頭還是不依不饒:“那這書還是我和你一起挑的呢!你必須要讓我先看。”霸道的'喔喔頭說(shuō)完,就推了我一把。

            那一推,讓我差點(diǎn)摔倒。我頓時(shí)火冒三丈,眼睛瞪得有兩顆黃豆那么大,激動(dòng)地喊道:“你怎么那么不講理!明明是我的書!你怎么還動(dòng)手。俊边沒(méi)等我說(shuō)完,喔喔頭就想過(guò)來(lái)?yè)屛业臅?/p>

            這時(shí),一位路過(guò)的老奶奶看見(jiàn)了,就問(wèn)我們發(fā)生了什么事,我把事情的原委告訴了老奶奶,老奶奶說(shuō)好朋友一起讀書,還能一起分享書中的知識(shí),是一件特別愉快的事情。

            我聽(tīng)了老奶奶的話覺(jué)得特別有道理,這件不愉快的小事就當(dāng)是我和喔喔頭好朋友道路上的一段“小插曲”吧,我們的友誼會(huì)因此更加牢固的。

          小插曲四年級(jí)作文 篇3

            那天下午放學(xué)后,我和外公吵架了。

            放學(xué)回到家,我把書包一扔,就坐到沙發(fā)上看電視。外公看我不去寫作業(yè),就對(duì)我喊道:“快去寫作業(yè)吧!蔽覅s反駁他道:“我太累了,不想寫!蓖夤(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,就走出房間說(shuō)道:“甜甜,別鬧?烊!”“我不寫,我等會(huì)兒寫!”我皺著眉,噘著嘴說(shuō)。

            “那么多作業(yè),再不寫就又要熬夜啦!”外公說(shuō)著就把書包放到我跟前,“你要是再不寫,晚飯也別吃了!”這時(shí),窗外刮起了風(fēng),風(fēng)把葉子都打亂了,一會(huì)兒在天上,一會(huì)兒又落下來(lái)。

            “我上了一天課,太累了。你在家里,不用干活。就知道催我寫作業(yè)!這公平嗎?”我站起來(lái)大喊道。此時(shí)窗外雷聲轟鳴。“你——你懂什么?我在家為你們干活,你們?nèi)スぷ、學(xué)習(xí),怎么了,有什么不公平的?你還不去寫作業(yè)!”外公怒吼道,就像一只獅子一樣兇狠。

            我聽(tīng)了,更加憤怒了:“你在家還可以玩一會(huì)電腦,看一會(huì)報(bào)紙。我呢?我學(xué)習(xí)一天,到家還不能休息一會(huì),你實(shí)在是太過(guò)分了?”我心酸地都要哭出來(lái)了!這時(shí)窗外大雨滂沱,雷電交加。“那你就別寫!我也不做飯了!”說(shuō)著就把書包一摔,走進(jìn)了房間。我也不敢再看電視了,委屈地走進(jìn)了房間。窗外怒吼的'狂風(fēng)更加肆虐。

            我在房間里淚如雨下,想到外公平日接送我放學(xué),又為我準(zhǔn)備可口的飯菜,便悄悄地來(lái)到外公房間,向外公道歉,外公露出了溫暖的笑容,說(shuō)道:“甜甜,今天給你做你最喜歡的西紅柿炒雞蛋!”。我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)窗外出現(xiàn)了絢麗的彩虹,在我和外公心里染上了一抹亮麗的色彩!

          小插曲四年級(jí)作文 篇4

            在生活中,煩惱無(wú)處不在。有時(shí)在社會(huì)中,有時(shí)在學(xué)習(xí)生活上,有時(shí)在同學(xué)之間,有時(shí)在自己身上?墒俏覉(jiān)信,煩惱很快就會(huì)煙消云散。

            那次,我自己也碰上了一個(gè)小煩惱,而我又是如何解決它的呢?現(xiàn)在,就讓我來(lái)講給你們聽(tīng)吧!

            那天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光普照,白云潔白無(wú)瑕,在天空中懶懶地飄著。知了趴在樹上大聲地叫著:“知了,知了,知了!”池塘里的魚兒快活地游著。我趴在窗沿上,看著這幅美景,一時(shí)還忘記了自己還要背課文。這時(shí),突然響起了一個(gè)洪亮的聲音。

            “貝貝,你課文背出了嗎?我要進(jìn)來(lái)檢查一下!”我連忙打開書看了起來(lái),不料,爸爸已經(jīng)走了進(jìn)來(lái),一邊走一邊說(shuō):“背好了沒(méi)有?”我害怕得用很小的.聲音回答:“背好了!薄氨澈昧耍磕悄憬o我背出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!庇谑,我用顫抖的聲音開始背了起來(lái)。

            “那……那聲音,好……好像山崩地……地裂……”“夠了!”爸爸喊道,“別再背下去了!今天,你必須背完才能出去玩!闭f(shuō)完爸爸走了,留下我一個(gè)人在房間里。

            我真的很想玩,可又要背完課文才能玩,我感到十分煩惱。怎么辦呢?如果背不出課文是不能玩的,但我又不會(huì)背課文,那就……

            我飛快地跑到書桌前,拿起語(yǔ)文書,一遍一遍地讀。大約讀了六遍之后,我覺(jué)得自己基本上能背下來(lái)了。于是我合上書,輕輕地背了起來(lái)。

            耶!我終于背出了,我終于能出去玩了!

            這件事情讓我明白了:煩惱是支小插曲,總會(huì)過(guò)去的。

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