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美麗為題的350字四年級(jí)作文
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，綠護(hù)屏在圭峰山的山頂上，那里景色優(yōu)美，吸引了許許多多的游客。剛進(jìn)入綠護(hù)屏，我就收獲了驚喜。那里的櫻花... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《美麗為題的350字四年級(jí)作文》，歡迎大家閱讀交流！
篇一：美麗的綠護(hù)屏
綠護(hù)屏在圭峰山的山頂上，那里景色優(yōu)美，吸引了許許多多的游客。
剛進(jìn)入綠護(hù)屏，我就收獲了驚喜。那里的櫻花可美了，有的抬頭望著遠(yuǎn)處，好像在迎接遠(yuǎn)處的游客；有的則低下頭，好像看著游人為自己拍照，一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒時(shí)不時(shí)變換造型，真是美麗極了。
看完櫻花，我們來(lái)到了茶花園。我流連在花的海洋里，覺得自己仿佛就是一朵茶花，穿著玫瑰色的衣賞，在陽(yáng)光下翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，小鳥從頭上飛過(guò)，嘰嘰喳喳地告訴我它昨夜做的好夢(mèng)。蝴蝶在花叢中飛過(guò)，告訴我清早飛行的快樂
離開茶花園，經(jīng)過(guò)大草坪，我們來(lái)到了最里面的桃花島。那里的桃花雖沒有牡丹的美艷動(dòng)人，沒有玫瑰的嫵媚，沒有臘梅的迎寒怒放，但它卻能為人拂去疲勞。假若你站在一片桃林旁，那請(qǐng)你聞一聞，看一看，那桃花像有魔力般，使你的身心得到放松。
經(jīng)此一游，綠護(hù)屏成為我心里最美麗的地方，歡迎你也來(lái)一起玩哦。
篇二：美麗的綠道
濱海綠道是個(gè)健身、觀景的好地方。
走出停車場(chǎng)的石子地，踏上一條黑色道路，周圍綠油油的樹擋住了大大的太陽(yáng)，風(fēng)從各個(gè)方向吹來(lái)，使人神清氣爽。一邊走一邊看看路邊的草，它們好像是和風(fēng)戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士，被吹倒了，再起來(lái)戰(zhàn)斗。樹下的花，好似是那些草戰(zhàn)士守護(hù)的人。
走了許久，已經(jīng)在綠道的中間。向遠(yuǎn)方望去，金色的陽(yáng)光灑在水面上，水面波光粼粼，一閃一閃的，好似水中有許許多多的金銀珠寶，哈哈，有一種想要跳下去的沖動(dòng)呢！這雖不是什么名勝古跡，但我被這一片陽(yáng)光照耀的大海迷住了。
我們繼續(xù)向前走，來(lái)到了一個(gè)可以歇腳的小亭子，旁邊有一條去鄰邊小山頭的小路。站在亭子里，可以清楚地看到那條路的樣子，彎彎曲曲的，就像一條棕色的小龍睡在山上。
走過(guò)小亭子后，來(lái)到半山腰。在半山腰看大海和山的景象，又迥然不同，地勢(shì)越高，風(fēng)越大，那浪潮就越大，大風(fēng)使浪潮越來(lái)越兇猛，好像快要擊破海邊的石頭。
綠道處處有美麗的風(fēng)景，有機(jī)會(huì)你也來(lái)綠道發(fā)現(xiàn)幾處吧。
篇三：美麗的學(xué)校
“走在山間的小路上”聽，一陣陣清脆悅耳的歌聲響徹校園。我們的校園很美麗，不信你來(lái)看！
站在校門口，一眼望去就是我們四層高的教學(xué)樓，這里是我們吸取營(yíng)養(yǎng)的地方。潔白的墻，明亮的玻璃，陽(yáng)光照在玻璃上反射出耀眼的光，使得玻璃亮得晃人的眼。高樓正面的墻上寫著“教學(xué)樓”三個(gè)大字。走進(jìn)我們的教室，柔和的陽(yáng)光從窗戶外透了進(jìn)來(lái)，教室顯得格外明亮。天花板下懸掛著吊燈和風(fēng)扇，桌椅整齊，地面干凈，讓人覺得非常舒適。
走出教學(xué)樓，就來(lái)到了我們學(xué)校的花壇前，花壇是長(zhǎng)方形，一到夏天，花壇里面就開滿了五顏六色的花朵，綠的似翡翠，白的似雪花，淡粉的似晚霞，美極了。
繞過(guò)花壇，就來(lái)到了升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的臺(tái)階是用大理石筑成的。銀色的旗桿不管刮風(fēng)還是下雨，都在一直挺立在升旗臺(tái)上。每當(dāng)星期一的時(shí)候，五星紅旗就會(huì)伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌冉冉升起。
美麗的校園是學(xué)習(xí)的搖籃，也是成長(zhǎng)的樂園，更是開啟我們智慧之門的一把鑰匙。
篇四：美麗的校園
同學(xué)們，你們的校園一定很美麗吧？我們的校園也不例外，不信你瞧！
站在校門口，就有兩棵郁郁蔥蔥的大槐樹在門口迎接你，像耀武揚(yáng)威的士兵看守著我們的校園。校門上還高高地掛著四個(gè)字“東街小學(xué)”。
走進(jìn)校門，左邊有一個(gè)保衛(wèi)室，每當(dāng)有壞人來(lái)的時(shí)候，校警就會(huì)把他抓走。
保衛(wèi)室的前邊是照壁，照壁前面是跑道，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，每班的運(yùn)動(dòng)健兒們便在這里一展風(fēng)姿。沿著小路往前走，眼前就是一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上有一根高高的旗桿。每當(dāng)星期一升國(guó)旗的時(shí)候，校園中便回蕩起莊嚴(yán)的國(guó)歌，國(guó)旗在高高的旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。
繞過(guò)升旗臺(tái)，就能看到高高的教學(xué)樓，這是我汲取營(yíng)養(yǎng)的地方。我們的教室在一樓，走進(jìn)教室，潔白的墻，明亮的玻璃，柔和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在白白的墻上，教室里顯得格外明亮。我們教室里的桌椅整齊，地面干凈，這一切都讓人倍感舒適。
我們美麗的校園是學(xué)習(xí)的搖籃，是成長(zhǎng)的樂園，是開啟智慧的一把鑰匙。
篇五：春，美麗的開始
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。題記
春天，鳥語(yǔ)花香。它不同于夏，烈日炎炎；不同于秋，層林盡染；不同于冬，北風(fēng)呼嘯。盡管一年四季環(huán)肥燕瘦，各有千秋。但，我依舊迷戀著那芬芳迷人的春。
桃花·微笑
又望見那棵桃樹。粉嫩的桃花點(diǎn)綴著它，成群的綠草簇?fù)碇�。放眼望去，桃樹好似一位戴著花環(huán)，駕著祥云的仙女。那桃花在笑，它在笑！它在朝我微微的笑
桃花，它是幸福的天使。這位象征美好的安琪兒，在朝我微微的笑。
蒲公英·輕盈
一株株蒲公英，在天空中飛翔我把它們吹上去了。它們不聞不問，默默無(wú)聞地躲藏在茫茫草叢中，那么嬌小，那么脆弱。它們期待著風(fēng)期待著風(fēng)把種子吹走，多么輕盈，多么柔嫩的種子��！我不禁感嘆：“這么輕盈，可愛的小花啊，種子落地后的幾年，那里一定會(huì)有一簇，又一簇的白色小花吧！”
如此嬌美的蒲公英�。∧隳敲茨瑹o(wú)聞，卻令人贊嘆。你那么輕盈，卻具有驚人的力量！
朦朧的春，炎炎的夏，赤熱的秋，冰冷的冬。春，夏，秋，冬，各有千秋。我還是喜愛那百花盛開的春。春，是一個(gè)美麗的開始
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