【精華】四年級雨中作文六篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的四年級雨中作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級雨中作文 篇1
今天我起的很早,因為爸爸說好帶我去聊大參加同學聚會。盡管天上烏云低垂,大雨滂沱,我們還是如約啟程了。汽車在公路上奔馳,仿佛一艘輪船在大海是劈波斬浪。
車忽然停了,爸爸原來讀書的3號樓倒了。雨中的聊大真美!她像一個剛剛出浴的美人,潔凈清爽散發(fā)出迷人的氣息。樓房、樹林、小草都精神抖擻地歡迎我們的`到來。海燕阿姨帶我來到假山前,假山約有兩層樓那么高,身上布滿青苔,仿佛一個青色的巨人舒展著巨大的身子,向人們展示自己結實的肌肉。假山旁草坪片片。雨落在草坪上,嫩綠的草葉上掛滿了晶瑩透亮的珍珠。道路兩旁的樹木向中間伸出枝葉,偶爾露出天空像是碧綠的天花板上鑲上了白色的大花。走過小路,遠遠地可以看見操場籠罩在迷茫的煙霧中。
我對海燕阿姨說“阿姨,聊大可真大真美啊!”可海燕阿姨說:“這只是聊大西校區(qū)的一部分而已,更大更美的地方還多著呢!”
“。 蔽也挥傻爻寥氲綗o限暢想中。嗯,長大了我也要到聊大讀書。
四年級雨中作文 篇2
“滴答,滴答……”雨下了起來,冰涼冰涼的雨點似一個調皮的小朋友,不聽云爸爸和云媽媽的訓斥與勸告,掙開他們的懷抱,沖向地面,想不到正好躍到了我的臉上。
一滴,兩滴,三滴……雨越下越大,雨點像是受到了驅趕,一個接一個,背著降落傘從天而降。同學們成群結隊地沖回教室,不約而同地抱怨:“體育課上得好好的,怎么就下雨了呢?”真是的!
回到教室,有的同學在開玩笑說是雨來搞的鬼;有的同學早已安靜下來在做做作業(yè),看書;還有的.同學在班級里大吵大鬧,來回奔跑。只有我呆呆地望著傾盆大雨的天地,不禁有些發(fā)愁:“雨已經下得那么大了,可我沒有雨傘怎么辦?唉,只能看著這雨停不停了,如果不停,那就完了!”
可出乎意料的是,這雨非但不停,竟還想再“膨脹”些許,“唉?你們來看!地上都有積水了!”一個同學在走廊上大喊。聽到此話,我的心好像提起了一塊大石頭,不管發(fā)生了什么,都不會落下來。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一節(jié)課就在我的“提心吊膽”中過去了。
同學們都在歡天喜地抓起書包就跑,而我則慢吞吞地收拾好書包,拎起來放在背上,雙腿像是灌滿了鉛,重得抬不起來,因為老爸說過,他今天事情很多,讓我去校門口等他。
當我慢悠悠一步步挪到教室門口,淋著大雨走到傳達室,突然沒雨砸在身上的疼痛感沒有了,抬頭一看,原來有一把黑色的巨傘,罩在我的頭頂,耳后傳來那熟悉的聲音:“不能淋雨,會感冒的!鞭D過頭。定睛一看,是爸爸!“你不是說有事嗎?”“現(xiàn)在沒了!
我笑了,他也笑了,兩道笑聲傳向遠方……
四年級雨中作文 篇3
《蘭亭序》的故事一直吸引著我。在這個煙雨蒙蒙的日子里,我終于來到了傾慕已久的蘭亭。
雨一直不停地下著,濃濃的霧氣夾著細細的`雨絲,在山上飄著,好像人間仙境。這時,一陣陣若隱若現(xiàn)的桂花香飄了過來,我卻怎么也找不見桂花藏在哪里,真是暗香浮動。
沿著樹林中的石頭路向前走去,一陣“鵝”“鵝”“鵝”的聲音傳了過來。只見幾只大白鵝,正在河岸上,有的挺著頭,像一名將軍驕傲地站著,脖子挺得比電線桿還直,有的在水里游,就像一條白色小船在水里飄著,有的在岸上走來走去,像在檢閱士兵似的。小雨點打在水面上,發(fā)出了悅耳的聲音,就像在為大白鵝奏響軍歌。
隨著鵝叫聲遠去,一片荷花池又出現(xiàn)在我眼前。碧綠的荷葉上,一顆顆小水珠滾動著,像晶瑩的小珍珠一樣,可愛極了。大片的荷葉中又突然竄出幾朵紅紅的荷花。就像萬叢綠中幾點紅,別有一番風味。漸漸地,雨下得更大了,雨滴打在池水上,泛起一個個漣漪,組成了一個又一個的同心圓,真好玩。
這時一陣風吹來,一片荷花瓣兒剛好漂到了一條小溪里,順著清澈的小溪流而下,慢慢地漂遠了,我望著漸漸遠去的粉色花瓣,不禁想起了東晉的王羲之和謝安等人,也是在這里飲酒作詩,留下了流觴曲水,詠詩論文的典故。而大書法家王羲之也就是在這里寫下了大名鼎鼎流傳千古的《蘭亭序》。
在一場秋雨中與蘭亭的相遇,還真是別有味道!我開心地撐著傘,踩著水花悠哉地追著那粉紅荷花瓣與它一起繼續(xù)前行……
四年級雨中作文 篇4
下午放學時,外面大雨滂沱,可是我又沒帶傘,這可怎么辦呀?就在我焦急之時,突然聽到了一個聲音:“晉梓碩,我們一起坐公交車回家吧!”原來是周耀說要跟我一起回家呀!我豪爽地答應了。我們飛快地跑到了公交車站,雖然這個車站人山人海,我們還是決定坐公交車回家。
第一輛公交車來了,可是它停得很遠,離站臺足足有兩米,因為天上下著大雨,站臺下又有大量的積水,所以即使司機打開了車門,也沒有一個人敢上車。
第二輛公交車來了,司機看上去很和善,其實人品差得要命!因為前面還有一輛公交車,所以它停在了最后面,跑得快的三名乘客上了車,站臺前面還有兩個人在招手,而那司機卻視而不見,從他們面前呼嘯而過,還濺了那兩個人一身的水。
第三輛公交車來了,這是一個文質彬彬的.司機,他不但讓我們好好排隊,而且還讓老人、小孩先上了車。他把車停得靠攏站臺,讓我們不被雨淋到,也不用跨過地下的積水,很方便我們上車……看到這一切,我心里很感動!
今天,我從最后一個司機身上學到了要禮讓老人的道理!
四年級雨中作文 篇5
杭州來的姑姑很想去海邊玩玩,于是我們一大家子開著車去三門木勺。
開始,在去三門木勺的路上,就只見雨像臉盆里的水倒下來一樣下個不停。我們還是迎著風雨到達海邊。
一下車,我就傾聽海的呼喚:“嘩?嘩?”我急忙脫下鞋襪,穿上雨衣,帶著水槍朝海邊走去。我的光腳丫踩在沙子上,感覺軟軟的,濕濕的。
海浪涌了上來,搔癢這我們的小腳丫。我向上一跳,海浪沖到我的.后面去了,我往右邊移了移,又輕輕往上一跳,我歡快地跳來跳去。
雨水淋濕了我的頭發(fā),海水沖濕了我的褲腳,但是,我們覺得雨中踏浪真是好玩呀!
四年級雨中作文 篇6
一天,我在某個公園玩,轟隆隆,天空劃過一道刺眼的閃電,接著下起了傾盆大雨。在公園之中手舞足蹈的人匆匆忙忙地散開了。
我急急忙忙地跑回家,在路上,我看見了一叢花,它們在那殘酷的雨中,被打得枝折花落。有的花瓣掉了,有的幾乎都死了,有的`已經奄奄一息了。
唯有一朵野菊花,在無情的大雨的吹打下,傲然挺立?此巧駳獾臉幼,我停下了腳步,仔細一看。它雖然沒有嬌艷的色彩,但質樸、本色、純潔,不含任何雜質。它不像美人蕉那樣,穿著大紅袍子,披著黃色上衣,驕傲地揚起頭;也不像荷花那樣在水面上擺著優(yōu)美的姿勢,等待著人們的贊賞。它是那么小,那么不起眼。但它有著頑強的生命力,在大雨的摧毀下,不屈不撓。
它那種堅強是無花能及的,它在沒有人灌溉的情況下茁壯成長。它單單只靠自然環(huán)境。春、夏、秋、冬,都是這樣。它那種精神也許我們也抵不過。一朵小小的花,它值得我們學習。以后我繼續(xù)走回家了。
生活中的美,難道只屬于繽紛的色彩和姿態(tài)的外表嗎?野菊花的小小花,撲鼻的香,不畏風雨的堅強,難道不是一幅令人贊嘆的風景嗎?我愿化成一朵小小的,潔白的野菊花。這是多么強大的生命力。∵@也值得我們學習。
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