圖書(shū)館四年級(jí)作文(精選21篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的圖書(shū)館四年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇1
我心中的圖書(shū)館不用那么繁華,只要書(shū)籍多有科普類,教育類……外部安靜有小樹(shù)小鳥(niǎo)。
我心中的圖書(shū)館,外觀大方,與周圍的環(huán)境和諧一致。墻壁有夢(mèng)幻般的感覺(jué),讓人沉迷書(shū)之中,里面有一臺(tái)變頻空調(diào),但是為了節(jié)能環(huán)保,變頻空調(diào)的溫度應(yīng)該調(diào)小,這樣既節(jié)能環(huán)保又為書(shū)迷們的健康而著想。圖書(shū)館中間有個(gè)噴泉,里面有三小魚(yú),兩大魚(yú),兩只烏龜,一個(gè)牌子上寫(xiě)著:禁止捕撈。
走到中間就是展覽間,里面裝置3個(gè)電子板,有4個(gè)講解員,第一個(gè)電子板是為殘疾人準(zhǔn)備的,聾啞殘疾人可以用電子板上顯示的手語(yǔ)指示;盲人殘疾人有講解員用手感電子碼,盲人觸摸后便知道所學(xué)內(nèi)容在哪里如果那個(gè)殘疾人有手就可以自己調(diào)喜歡的片段或喜歡的文章了。第二個(gè)電子板是為要下載課文的人用的,他(她)只要用電子筆點(diǎn)擊百度一下,輸入相應(yīng)的文章,就可以看見(jiàn)文章,因?yàn)槊總(gè)電子白板都有寬帶連接的,并且裝了網(wǎng)線,把USB連接線與電子板連接就行了。第三個(gè)電子板是供學(xué)生用,可以看課文和復(fù)習(xí)功課,一些同學(xué)故意毀壞電子板,所以圖書(shū)館每幾十平方米都有攝像機(jī),最后的講解員就負(fù)責(zé)這一臺(tái)電子板。
現(xiàn)在走到書(shū)籍房了,書(shū)籍房墻壁是青草色的,當(dāng)我們讀書(shū)看報(bào)時(shí)眼睛累了,我們難道要走出圖書(shū)館嗎,NO不用,你只要放下書(shū)站起來(lái),看一下墻壁,只要幾分鐘,你就可以正常讀書(shū)了。書(shū)籍房是書(shū)的海洋,讓你感覺(jué)有一種讀書(shū)必備的感覺(jué),里面有許多的書(shū),有科普類,教育類,童話類,寓言類,農(nóng)業(yè)類,古詩(shī)類……應(yīng)有盡有,如果你還在為找不到書(shū)而煩勞,你不要?dú)怵H,來(lái)試一試?yán)走_(dá)搜索機(jī)吧,簡(jiǎn)單說(shuō)就是“搜索電腦”,你只要寫(xiě)上書(shū)名。冊(cè)碼。作者的名字,點(diǎn)擊確定,它會(huì)顯示書(shū)所放的位置,那樣你就不會(huì)找不到了。不遠(yuǎn)處有個(gè)借書(shū)臺(tái),那里有個(gè)大哥可以向他借書(shū)或買書(shū)就要出示你的借買證書(shū),如果這張證書(shū)是你本人的或印有批準(zhǔn)者的`姓名的,他對(duì)你微笑,你就可以買書(shū),這張證書(shū)不是本人的或沒(méi)批準(zhǔn)者的姓名和沒(méi)證書(shū)的,大哥就會(huì)不高興,你就不可以借書(shū)或買書(shū)了。對(duì)面有個(gè)房間,它是用隔音墻圍著的,我給它起了個(gè)名字,就叫作“有話快說(shuō)“因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有的人嘴特別能說(shuō),但是如果把這種習(xí)慣帶到圖書(shū)館,會(huì)影響其它人讀書(shū),這樣既可以讓人大聲說(shuō)又可以讓一些人討論一些問(wèn)題,真是一舉兩得!
到了最后就是聽(tīng)讀室,你一進(jìn)去就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗讀課文的聲音,它也是一個(gè)電子類的,上面有幾個(gè)按鈕和拼音字母,你用拼音來(lái)輸入想聽(tīng)的課文的名字,他就會(huì)一字不漏的朗讀你選的課文。我心中的圖書(shū)館就是這樣的,是不是高科技化了,其實(shí)那些東西已經(jīng)生產(chǎn)了,現(xiàn)在科技越了越發(fā)達(dá)了,圖書(shū)館也應(yīng)該全面升級(jí),你們要好好讀書(shū),可別落后了,快帶著想要的書(shū)去收銀臺(tái)付款吧!
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇2
在這個(gè)嶄新的寒假里,我會(huì)在圖書(shū)館里尋覓無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),在知識(shí)里尋找真理與快樂(lè)。我拿著一張小小的圖書(shū)卡,它紅紅的,蘊(yùn)含了許多待我發(fā)掘的知識(shí),因?yàn)槲抑馈R(shí),成就夢(mèng)想!踏著鋪滿落葉的大路,我的希望像這新生的嫩芽,勃勃生機(jī)地成長(zhǎng)!
走進(jìn)圖書(shū)館,我感覺(jué)到每一本書(shū)都散發(fā)著迷人的香氣,這是書(shū)特有的書(shū)香,倘若你翻過(guò)一本書(shū),這本書(shū)的書(shū)香就會(huì)一直留在你的.手上,或許是古韻十足的歷史書(shū),或許是纏綿不休的愛(ài)情小說(shuō),或許是無(wú)聊呆板的指導(dǎo)書(shū),還或許是戰(zhàn)火咆哮的軍事書(shū)……
我走進(jìn)一列書(shū)架,看到一本我出乎意料的書(shū),它是如此精美,插圖是那樣豐富,內(nèi)容是那樣豐富多彩,我情不自禁靠在一旁的書(shū)架上看了起來(lái),等到我口干舌燥之際,我才咽了咽口水,把這本書(shū)小心翼翼地抱在懷里,像獵人一樣繼續(xù)去搜尋下一個(gè)目標(biāo)。每一本書(shū)就像一杯水,我則像一個(gè)在沙漠中口渴至極的人,但有時(shí)“水”太“咸”,我會(huì)棄之一邊,直到找到一瓶好水,我才如狼似虎的把它喝下去。
我常常徘回在一個(gè)書(shū)架旁邊,總感覺(jué)這個(gè)書(shū)架有一本好書(shū),可是我仔仔細(xì)細(xì)搜尋了好久,一直看不到它的蹤影,我頓時(shí)又無(wú)比沮喪,心里頓時(shí)又泄了氣,不想繼續(xù)去找書(shū)了,但我望著這一排又一排的書(shū),心中又重振旗鼓,繼續(xù)在書(shū)海里遨游。
我就像《竊讀記》里的林海英一般貪婪地享受著書(shū)籍的滋潤(rùn),感受書(shū)中的精華,我尋覓了一架又一架的書(shū),這里是書(shū)的海洋,沒(méi)有我
本地圖片,請(qǐng)重新上傳找不到的書(shū),突然,我在轉(zhuǎn)角處停下,像在大海中找到珍寶,我發(fā)現(xiàn)了一本《施公案》。我記得這是五年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們看的書(shū),當(dāng)時(shí)我百般尋覓,如今“功夫不負(fù)有心人”,我滿懷喜悅地將它收入囊中,感覺(jué)裝書(shū)的袋子頓時(shí)重了不少,這不僅時(shí)物質(zhì)上的更是精神上的。
我望著四周的人,他們有的趴在桌上,一絲不茍地看著手中的雜志;有的端坐在椅上,優(yōu)雅地翻閱厚厚的字典;還有的把頭伸進(jìn)立著的書(shū)所張開(kāi)的“屏風(fēng)”之中……千姿百態(tài)的書(shū)蟲(chóng)體現(xiàn)出市民對(duì)書(shū)無(wú)與倫比的熱愛(ài),人類對(duì)書(shū)無(wú)法割舍的依戀以及書(shū)對(duì)人類作出巨大的貢獻(xiàn)。
我走向借閱臺(tái),工作人員把書(shū)放在掃描儀上,“滴滴”的聲響使我感覺(jué)到知識(shí)在涌向我,知識(shí)在傳遞!我頓時(shí)感覺(jué)到,這是多么的神圣與偉大。
我懷著滿懷的好心情好記憶,帶著一疊厚厚的書(shū),帶著知識(shí)與力量,向母親的單位進(jìn)發(fā),我要好好地補(bǔ)充補(bǔ)充“能量”——滿滿的知識(shí),是那樣的美好與奇妙。
我在知識(shí)與成功的結(jié)界游蕩,閱讀就是在積累能量,我不斷地閱讀,就是為了能夠有一天越過(guò)龍門、攀登上世界的巔峰!
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇3
放學(xué)了。今天的家庭作業(yè)中,有一項(xiàng)是明天帶一本有關(guān)名人故事的書(shū)到學(xué)校。我把家里書(shū)架上的書(shū)都翻遍了,竟連一本關(guān)于名人故事的書(shū)都沒(méi)有。一家人心急如焚,我更是急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我想到了一個(gè)好辦法:可以去圖書(shū)館借書(shū)。〉搅藞D書(shū)館,一看,關(guān)于名人的書(shū)可真多,我借了其中最滿意的一本。
媽媽買的股票最近大跌,眼看虧了很多錢,媽媽心疼得每天唉聲嘆氣。我給媽媽出主意:到圖書(shū)館去借閱有關(guān)股票的書(shū)籍呀。媽媽連聲夸我這個(gè)主意好。閱覽了這些書(shū)后,媽媽果然增加了很多股票方面的知識(shí),心里踏實(shí)多了。
爸爸的.汽車出了點(diǎn)小故障,為了省下修車的錢,爸爸決定自己動(dòng)手修理,可又不知怎么修,怎么辦呢?“爸爸,你可以去圖書(shū)館借閱有關(guān)修車方面的書(shū)籍呀!”又是我想出的好辦法。爸爸恍然大悟道:“對(duì)呀,還是我的兒子有辦法!卑职謱(duì)照著這些書(shū)籍,很快就修好了車,我們一家人又可以開(kāi)心地開(kāi)著車出游啦!
圖書(shū)館給我們帶來(lái)了太多的方便,我們一家人都離不開(kāi)它。有困難找圖書(shū)館,成了我們家的生活經(jīng)驗(yàn)。
雙休日發(fā)生了一件事。我們一家三口人,一轉(zhuǎn)眼只剩兩口人了,爸爸去哪里了?我突然想到了:肯定在圖書(shū)館。我和媽媽來(lái)到圖書(shū)館,爸爸果然在那里。
原來(lái)爸爸在單位遇到了一個(gè)機(jī)械上的難題,正在圖書(shū)館里查資料呢。媽媽責(zé)怪爸爸為什么不跟我們打一聲招呼。爸爸說(shuō):“我們?nèi)胰艘挥须y題,就去圖書(shū)館,這還用說(shuō)嗎?”
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我想踏進(jìn)“知識(shí)的海洋”里暢游一番時(shí),我總會(huì)輕輕地拉開(kāi)椅子,拿一本書(shū),靜靜地讀,讀著讀著就入迷了。
記得有次書(shū)上寫(xiě)到這么一位偉大的人:數(shù)學(xué)名人蘇步青爺爺,小時(shí)候因家境貧寒,他爸爸為了能讓他更好的學(xué)習(xí),挑了一擔(dān)很重的米送他到十來(lái)里外的平陽(yáng)縣第一高等小學(xué)讓他當(dāng)插班生,他知道這機(jī)會(huì)來(lái)之不易,便勵(lì)志要努力學(xué)習(xí),后來(lái)他通過(guò)自己的勤奮好學(xué),不辜負(fù)父親的用心,老師的教導(dǎo),最終成為了一代有名的數(shù)學(xué)家。
讀過(guò)這段話后我感觸很深,很感動(dòng)。蘇步青爺爺?shù)木裰档梦覀兒煤脤W(xué)習(xí),相信我們努力學(xué)習(xí),總會(huì)有收獲的。
每當(dāng)我的手輕輕地?fù)崦鴷?shū),這一刻,我突然覺(jué)得我與書(shū)融為一體,我就是書(shū),書(shū)就是我,書(shū)是有多么神奇的魔力,把我深深地吸引了進(jìn)去,那些好詞啊,好句啊,好情節(jié)啊,讓我覺(jué)得自己仿佛身臨其境
在書(shū)中,我會(huì)認(rèn)識(shí)許多人物,有古今中外的.,有幻想出來(lái)的等等。我會(huì)懂得他的人生、歷史,他說(shuō)的名言名句,懂得許多道理,得到許多啟發(fā),知道許多人生哲理。非常容易有感而發(fā),成為一個(gè)容易觸發(fā)感情的人。
這就是我的樂(lè)園,我的一“習(xí)”之地。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游吧。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇5
嗨,大家好!我是一個(gè)受小朋友和大人們歡迎的圖書(shū)館。我面積不大,但“肚子”里的東西(書(shū)籍)可不少哦!這些書(shū)籍可受大伙歡迎,小伙伴最喜歡的要數(shù)是“故事類”和“科學(xué)類”的書(shū)籍了,你想進(jìn)一步了解我的一些遭遇嗎?好吧,就讓我告訴你吧。
一次,一群同學(xué)在我的“肚子”里看書(shū),四周靜悄悄的。突然“啪叭”一聲,一塊垃圾從一個(gè)小男孩手中飛了出來(lái),落在了我的“肚子”里,接著,一塊塊垃圾就開(kāi)始“啪叭”“啪叭”的往我的`“肚子”里拋?蓯旱男〖一锊粌H弄痛了我的“肚子”,還破壞了別人的學(xué)習(xí)環(huán)境。我一天比一天糟糕,這時(shí),來(lái)了兩名少先隊(duì)員,他們二話沒(méi)說(shuō),就把我的“肚子”打掃干干凈凈,讓我恢復(fù)了往日的安寧舒適。我又快樂(lè)了,我太感激這些小伙伴了。
還有一次,走進(jìn)了一群渾身濕透的淘氣小孩子,就把我的“五臟六腑”(書(shū))當(dāng)皮球一樣互相追打,“哎喲、哎喲,痛死我了,求求你們,別再折磨我了,我受不了了!”可是,這群沒(méi)有禮貌的家伙,折騰了我好一陣子,才盡興地離開(kāi)了。我的慘狀可想而知,我的心在流血、在哭泣,幸好這時(shí)又來(lái)了一群少先隊(duì)員看見(jiàn)了我的慘狀,連忙幫我收拾,把我的“五臟六腑”(書(shū))放回了原位,把遍體麟傷的我終于恢復(fù)了勃勃的生命。一群少先隊(duì)員義務(wù)當(dāng)起我的保潔員并對(duì)那些不遵守圖書(shū)館規(guī)則的同學(xué)進(jìn)行教育,
“我”──圖書(shū)館,知識(shí)的海洋,毫無(wú)條件的、無(wú)私的把快樂(lè)和知識(shí)與人分享,讓大家增長(zhǎng)見(jiàn)聞和學(xué)識(shí),為了你,也為了我,請(qǐng)大家齊來(lái)為保護(hù)圖書(shū)館出一分力吧!
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇6
我的學(xué)校座落在古城宣化區(qū)市中心,這里風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境優(yōu)雅,鬧中取靜。
我最喜歡的地方是學(xué)校的圖書(shū)館,因?yàn)槟抢镉袛?shù)不清的書(shū),一本本好書(shū)讓我們?nèi)绔@至寶,興奮不已,我們盡情遨游在書(shū)的海洋中。我從《上下五千年》里了解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的文化;從《唐詩(shī)宋詞》里讀出了詩(shī)人的智慧與詩(shī)的魅力;從《少兒百科全書(shū)》中學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識(shí),弄清許多科學(xué)的奧秘;從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中查到了我想了解的各種各樣的問(wèn)題;從《安徒生童話》中學(xué)到了許多做人的道理,幫我樹(shù)立正確的人生觀……
在圖書(shū)館里我們?nèi)琊囁瓶实淖x書(shū)、學(xué)習(xí),我們的眼中只有書(shū)最為珍貴,一本本好書(shū)讓我們留連忘返,一本好書(shū)使我們讀的如醉如癡,我們讀書(shū)的`熱情像火一樣,不,比火更熱,熱得可以把太陽(yáng)融化。
日積月累,我已經(jīng)讀了好多本書(shū)了,一本笑話書(shū),我們會(huì)笑得流淚,一本《感恩的心》,觸摸到了同學(xué)們內(nèi)心的最溫柔的地方,讓同學(xué)們學(xué)到了如何去感恩,感恩社會(huì)、感恩老師同學(xué)、感恩父母家人……
我最喜歡看的是探案故事書(shū)了,因?yàn)槟穷悤?shū)的情節(jié)曲折,扣人心弦,經(jīng)?吹梦揖o張不已。
我不會(huì)忘記我在圖書(shū)館讀書(shū)的美好時(shí)光,因?yàn)樗恢獛Ыo我多少歡樂(lè),給予我多少知識(shí),是圖書(shū)館讓我在書(shū)的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng),是圖書(shū)館讓我向著知識(shí)海岸奮勇前進(jìn)。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇7
一天中午放學(xué),我走著走著,看見(jiàn)了一座有味道的圖書(shū)館,里面有零食的味道、雞腿的味道,還有漢堡的味道,如果走進(jìn)去,一定像是走進(jìn)了魔法學(xué)院,那多美呀!說(shuō)干就干,我?guī)е闷、揣著興奮,毫不猶豫地走進(jìn)了這座魔法學(xué)院。
剛進(jìn)去,我就發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情,為什么書(shū)里有食物的味道?我迫不及待地跑到一本書(shū)面前,不看不知道,看了嚇一跳!這本書(shū)一打開(kāi),里面居然就跳出了不同的'食物,“太神奇了!”我忍不住大聲喊了一句。突然一個(gè)姐姐悄悄地對(duì)我說(shuō):“小點(diǎn)兒聲,這里是圖書(shū)館!蔽乙宦(tīng),趕快壓低了聲音,輕輕地說(shuō):“哎!魔法學(xué)院里的書(shū)只能看,又不能吃,要是能吃就好了!
撲通,哎呦!我睜大眼睛迅速轉(zhuǎn)過(guò)身道:“是誰(shuí)偷襲我,是誰(shuí)?我看到你了,出來(lái)!”我往地上一瞅,一個(gè)大大的漢堡,正躺在魔法書(shū)上!面對(duì)如此美味,我怎肯罷手?我慌忙拿起漢堡津津有味地吃了起來(lái),一邊吃一邊感慨真是美味極了!可就在這時(shí),魔法學(xué)院里著火了!我絕望地叫道:“不,我的漢堡!”’嘩!一大潑水從半空流了下來(lái),我總算是沒(méi)有受傷,不管三七二十一開(kāi)心喊道:“我得救了,書(shū)也得救了,大家都得救了!”
就在這時(shí),只聽(tīng)一聲大喊:“寶貝,太陽(yáng)曬屁股了!”我一下從床上跳了下來(lái),呀!這是一場(chǎng)夢(mèng)!原來(lái)那從天而降的水竟然是我的口水呀!
如果能真有個(gè)味道圖書(shū)館那該多好呀!所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始努力。有志者事竟成,將來(lái)我也建一座味道圖書(shū)館。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇8
在末來(lái)世界里,XX城市的中心有一座圖書(shū)館。每天,來(lái)看書(shū)的人非常多。接下來(lái),就讓我給你介紹一下吧!
圖書(shū)館的外表是一只“書(shū)蟲(chóng)”。“書(shū)蟲(chóng)”的嘴巴就是圖書(shū)的錧的大門。走進(jìn)大門,就會(huì)看到一臺(tái)灰色的機(jī)器。機(jī)器的上面有一個(gè)白色按扭,按扭下面是一個(gè)抽屜。你只要按一下按扭,對(duì)機(jī)器說(shuō)出自己喜歡看的書(shū),再打開(kāi)抽屜,里面就你想要的圖書(shū)了!
拿好書(shū),就可以去椅子上看書(shū)了。椅子的旁邊有一塊隔音玻璃,只要你坐到椅子上,所有的噪音都會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。這樣,你就有安心地看書(shū)了。你不用擔(dān)心玻璃會(huì)破裂,它是由一種特殊材料置成的,就算用金屬砸也不會(huì)破。如果你看書(shū)看得太久了,收本就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,耳邊就會(huì)響起優(yōu)美、輕快的音樂(lè),讓你感到全身輕松,神奇的椅子還會(huì)給你做按摩呢!等音樂(lè)放完后,書(shū)會(huì)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),你又可以盡情地沐浴在書(shū)的.海洋中。
圖書(shū)館的墻是用水果玻璃做的,能清晰地看見(jiàn)外面的紅花、綠樹(shù)、青草和藍(lán)天。但外面的人卻看不到自己,玻璃墻上有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng),能把室內(nèi)污濁的空氣排出去,把新鮮的空氣放進(jìn)來(lái)。這樣,來(lái)看書(shū)的人們就可以呼吸到清新的空氣了。
怎么樣,你喜歡末來(lái)的圖書(shū)錧嗎?我相信,總有一天,這樣的圖書(shū)館一定會(huì)出現(xiàn)在世界上的。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇9
今天我和媽媽一起參觀了“錢學(xué)森圖書(shū)館”。錢學(xué)森是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)科學(xué)家,是新中國(guó)歷史上偉大的人民科學(xué)家:被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”、“中國(guó)導(dǎo)彈之父”、“火箭之王”、“中國(guó)自動(dòng)化控制之父”。
現(xiàn)在這里正在舉行暑期青少年科技人文之旅“奪寶奇兵——探尋錢館的鎮(zhèn)館之寶”特別活動(dòng),于是我?guī)е鴮毜貓D上的問(wèn)題,開(kāi)始了我的“尋寶”之旅。
在入口處,首先映入眼簾的是一個(gè)非常壯觀的紅色藝術(shù)造型——升騰的智慧,它是由4015塊錢學(xué)森爺爺?shù)氖指褰M成的。在第一廳旁邊有一個(gè)20多米高的導(dǎo)彈實(shí)體代表著錢爺爺為我國(guó)航天導(dǎo)彈事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)。
在這里我們了解了錢學(xué)森爺爺從小到大的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)經(jīng)歷,每一件展品,每一封書(shū)信都讓人震撼。我印象最深的是錢學(xué)森爺爺?shù)幕貒?guó)歷程的非常艱辛,當(dāng)時(shí)美國(guó)人想方設(shè)法阻撓他回國(guó),但他不屈不撓,放棄了優(yōu)厚的條件,與美國(guó)人斗智斗勇,迫切地想回到祖國(guó),為自己的`國(guó)家做貢獻(xiàn)。他說(shuō)得到再多的國(guó)外獎(jiǎng)勵(lì),也不如得到中國(guó)的一張獎(jiǎng)狀。這種愛(ài)國(guó)精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
最后在閱覽室旁邊的留言本上我寫(xiě)下了:我要學(xué)習(xí)錢學(xué)森爺爺?shù)膼?ài)國(guó)主義情懷和勤奮努力,一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。這也是我今天參觀錢學(xué)森圖書(shū)館最大的收獲。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇10
星期三下午,我們班一起去了學(xué)校的圖書(shū)館。
“哇,圖書(shū)館好漂亮呀!”剛來(lái)到圖書(shū)館,我們?nèi)嗑团d奮的叫了起來(lái),由于圖書(shū)館不讓大聲叫,我們只好小聲叫。我被圖書(shū)館的美給迷住了,粉色的墻上有一些小白點(diǎn),看著讓人耳目一新。一排排書(shū)架上五顏六色的書(shū)本一本挨著一本,仿佛五彩繽紛的書(shū)海奔流不息!
老師給我們講了可以看的圖書(shū)范圍后,大家便開(kāi)始自由的看書(shū)了。
“《米小圈》在哪里?《米小圈》在哪里?”我著急的說(shuō)!斑@里!”宋咪佳說(shuō)。“哦,太好了。”我拿起一本《米小圈》,便津津有味的'看起來(lái)。上面有一個(gè)故事,名叫成語(yǔ)接龍,寫(xiě):一天,老師讓米小圈來(lái)解釋成語(yǔ)接龍什么意思,米小圈站起來(lái)說(shuō):“小紅正說(shuō)成語(yǔ),接著飛來(lái)了一條龍!泵仔∪Φ娜嗤瑢W(xué)哈哈大笑,我看的時(shí)候也差點(diǎn)笑出聲來(lái),《米小圈》可真好笑!
一會(huì)兒,下課鈴響了,第一節(jié)課下課了,可我們依然在看書(shū),這時(shí)我拿起一本《鬼故事》便看起來(lái),!內(nèi)容真可怕,我馬上把它放回了書(shū)架,又找了一本有趣的書(shū)看起來(lái)。
不知不覺(jué)二節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了,該回去了,我卻依然沉浸在書(shū)的海洋里不能自拔,啊,圖書(shū)館真是書(shū)又多又美!
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇11
圖書(shū)館阿姨,我要告訴您一件事,這件事我一直埋藏在心底。
那是去年我到圖書(shū)館看書(shū)以前,我和妹妹去圖書(shū)館比賽找新出版的《名偵探柯南》這本書(shū)。我左找找,右找找,上找找,下找找,也沒(méi)找到,這時(shí)我轉(zhuǎn)頭一看,一本《名偵探柯南》這五個(gè)大字正在向我招手,頓時(shí)我心花怒放。在向“對(duì)手”妹妹那里瞟了一眼,還沒(méi)找到。哈,真符合我的心意,我的`第一名又保住了!我跑過(guò)去,把書(shū)藏了起來(lái),對(duì)妹妹說(shuō):“我先看一看其他的書(shū),你自己先找吧!”話音剛落,我便跑到一個(gè)角落,偷偷看了起來(lái)。不好,要到最好看的地方了,但這兩頁(yè)紙卻粘起來(lái)了,我想一定不能錯(cuò)過(guò)最好看的地方了,我一扯完了,撕壞了。怎么辦?我的心砰砰直跳。我想過(guò)來(lái),想過(guò)去,最終還是放回了原位。
以后的幾天,那本書(shū)像一塊石頭壓在我心里,不管到哪我都很自責(zé)......
這時(shí)候我才知道撒謊是不對(duì)的,是不好受的,圖書(shū)館阿姨你能原諒我嗎?
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇12
今天,天氣格外晴朗,大舅媽帶我們?nèi)ブ猩綀D書(shū)館看書(shū)。
一進(jìn)門就看見(jiàn)了許多的書(shū),我迫不及待地跑過(guò)去,左拿拿,右拿拿。拿的書(shū)有格林童話、公主的故事、優(yōu)秀作文……其中,我最喜歡看公主的故事。只要一進(jìn)入書(shū)的境界,我就會(huì)全身心地投入豐富多彩的故事情節(jié)里。在書(shū)的海洋里徜徉,有喜有優(yōu),有笑有淚,有花有果,有香有色,猶如世外桃園一般。突然,圖書(shū)管理員說(shuō):“接下來(lái)做恐龍!泵妹酶吲d地哈哈大笑,蹦蹦跳跳。開(kāi)始了,管理員姐姐給了我們兩張卡紙、膠水、剪刀、小眼睛。我和表弟認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)?,表弟的水晶恐龍多好看,閃閃發(fā)光的'水晶刺,那恐龍的腿像柱子似的。我的獨(dú)角龍可不一般,它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子、粗粗的尾巴……最特別的是它的角。它的角可以保護(hù)自己,還可以捕食……然后,管理員姐姐還幫我和表弟拍照呢!不知不覺(jué)中午到了,大舅媽帶我們吃腸粉,“這腸粉真咸啊,”表弟說(shuō)。過(guò)了不久,腸粉都被我們吃個(gè)精光。吃完了腸粉,我們還每人吃了一根雪糕,這雪糕真美味。
最后,我們乘車回家了,我真舍不得得離開(kāi)中山圖書(shū)館。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇13
也許,你們喜歡的地方是游樂(lè)園、美食而我,與你們不同,我喜歡的地方是小區(qū)的圖書(shū)館。
也許有人問(wèn)我,現(xiàn)在的書(shū)在網(wǎng)上能看,為什么還要去圖書(shū)館呢?而我卻不這么認(rèn)為。在圖書(shū)館看書(shū),比在網(wǎng)上看書(shū)更加保護(hù)眼睛,因?yàn)槭謾C(jī)的輻射比較大,對(duì)眼睛傷害更大,而且在圖書(shū)館看書(shū)可以感覺(jué)到一種濃濃的'讀書(shū)味。
進(jìn)入圖書(shū)館,可以見(jiàn)到圖書(shū)椅上坐滿了人,有大人、有老人、還有小孩他們的手里都拿著一樣?xùn)|西:書(shū)。圖書(shū)館的書(shū)琳瑯滿目,我看得眼花繚亂,耶!終于找到我最喜歡的《淘氣包馬小跳》,我津津有味地看了起來(lái),我印象最深刻的一篇,是馬小跳學(xué)張達(dá)用額頭打雞蛋,結(jié)果孵出了一只小雞。在圖書(shū)館里讀書(shū)十分安靜,不用受到吵鬧的影響,在里面讀書(shū)十分享受。每個(gè)人都聚精會(huì)神地讀著自己手里的書(shū),我也一樣,看著書(shū),就仿佛來(lái)到了書(shū)的天地,書(shū)里的故事無(wú)不使我回味無(wú)窮、流連忘返。
書(shū)是船,帶我們來(lái)到知識(shí)的海洋,書(shū)是方向標(biāo),帶我們走進(jìn)多姿多彩的世界書(shū),就像是一位朋友,給了我很多知識(shí),可見(jiàn),書(shū)在我心里十分重要。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇14
手機(jī)沒(méi)電可以用充電寶充電,那如果知識(shí)不夠了怎么辦呢?讓我來(lái)告訴大家吧!那就是知識(shí)充電寶一一圖書(shū)室,大家一起來(lái)見(jiàn)識(shí)一下吧!
圖書(shū)室在教學(xué)大樓二樓的右邊,那里有《葫蘆寶的秘密》、《狐貍乞討》、《城南舊事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……等等滿目琳瑯的書(shū)籍!中午的時(shí)候,我都會(huì)拿一本書(shū)到教室里看,到了放學(xué)的時(shí)候我就會(huì)去還書(shū),有的時(shí)候那里排隊(duì)的人長(zhǎng)得像一條龍,吵得像菜市場(chǎng)一樣吵,但我捂住耳朵,這樣就聽(tīng)不清了。拿了書(shū)我就一邊走一邊看,就算上體育課,我也會(huì)拿一本書(shū)放到我的`座位上,然后再去操場(chǎng)上玩。有的時(shí)候,老師也會(huì)拿上一本書(shū)去辦公室給他的孩子看。
從一年級(jí)到四年級(jí),圖書(shū)室里的很多書(shū)我都看過(guò)了。文學(xué)書(shū)幫助我積累了許多好詞好句……
每當(dāng)我路過(guò)圖書(shū)館的時(shí)候,就會(huì)覺(jué)得它是那樣的博大精深,那樣的富有魅力。書(shū)中的故事給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè),書(shū)中的知識(shí)給予了我們養(yǎng)分。怎么樣,我們的圖書(shū)室是不是強(qiáng)大的“知識(shí)充電寶”!
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇15
你的樂(lè)園或許是那村頭的小樹(shù)林,或許是那美麗的校園,或許是那誘人的小吃城……但我在樂(lè)園卻是一個(gè)讓人回味無(wú)窮的地方——圖書(shū)館
當(dāng)你踏入圖書(shū)館的那一刻,你就會(huì)感受到無(wú)窮的知識(shí)氛圍,它讓你在幽靜的`氛圍里靜靜地品味一本書(shū)。
那天,我在圖書(shū)館品味著我最愛(ài)的《湯小團(tuán)》這,是一本歷史書(shū),我在一個(gè)安靜的角落里,仔細(xì)的讀著它。這里是由專門歷史系列的圖書(shū)角,讓你更加身臨其境,我忘記了一切,不小心腳下一滑,“掉進(jìn)”了書(shū)里。仿佛與我面對(duì)面的,就是劉邦,項(xiàng)羽,張良,韓信……他們?cè)谀窍删嘲愕膱D書(shū)館,與我一起經(jīng)歷挫折,磨難……那墻上的畫(huà)好像也活了起來(lái),他們走出了圖書(shū)館,走進(jìn)了我的腦海。
除了閱讀,圖書(shū)館也是一個(gè)思考的好地方。那里你可以找一個(gè)舒適的,安靜的地方,靜心思考一個(gè)大問(wèn)題,小問(wèn)題……那里栩栩如生的壁畫(huà)會(huì)給你答案,如果捧起一本有關(guān)的書(shū),它也會(huì)給你答案。
圖書(shū)館,我的樂(lè)園,一個(gè)充滿知識(shí)的地方,一個(gè)充滿求知的地方,它會(huì)帶給你無(wú)限的遐想……
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇16
這里,讓我懂得了做人的道理,這里,讓我知道了世間百態(tài),這里,讓我不動(dòng)腿就能來(lái)一次免費(fèi)的環(huán)球旅行……這里就是知識(shí)的殿堂——圖書(shū)館。
這個(gè)圖書(shū)館是座圓形的建筑,共分為四層。少兒廳位于圖書(shū)館的二層,每當(dāng)我進(jìn)入圖書(shū)館,我都會(huì)以比阿哈爾捷金馬還快的速度沖向那里。這速度要是用到體質(zhì)測(cè)試上,一定能拿滿分呢!推開(kāi)圖書(shū)室的門,“嘎吱,嘎吱”的聲音,講述著它厚重的歷史。書(shū)架是老式的木書(shū)架,大部分書(shū)都已經(jīng)被翻得頁(yè)面散落,我顧不得那么多,挑選了五本自己喜歡的.書(shū),倚著書(shū)架,穿越到另一個(gè)世界。
我如同一個(gè)口渴的人,貪婪的喝著永遠(yuǎn)也喝不完的飲料。時(shí)而與貝爾一起爬山;時(shí)而在高臺(tái)上望著“烽火戲諸侯”,又與蜜兒一起向天神借那“168號(hào)微笑空氣”。還漫步在愛(ài)因斯坦赤道上,駕著蒼蠅在空中飛翔。我遨游在知識(shí)的海洋,攀登上一座座書(shū)籍的山峰。
當(dāng)當(dāng),要吃飯啦!聽(tīng)到媽媽的召喚,我仍久久不愿離去,直到媽媽把書(shū)全放回原位才離開(kāi)。圖書(shū)館,是一座思想的寶庫(kù),從外表看平淡無(wú)奇,只要你走進(jìn)它悉心品味,你眼中就會(huì)閃爍出燦爛的光芒。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇17
每個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的樂(lè)園,也許你的樂(lè)園是每天陪伴自己的笑房間,也許你得樂(lè)園是平坦寬敞的操場(chǎng),也許你的樂(lè)園是熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng),而我的樂(lè)園是放滿書(shū)籍的圖書(shū)館。
走進(jìn)圖書(shū)館,映入眼簾的就是琳瑯滿目的圖書(shū),還被分為科幻小說(shuō)、少兒百科、國(guó)學(xué)歷史……看書(shū)的人有頑皮可愛(ài)的小孩子,還有滿頭白發(fā)的老奶奶,還有正值青年的大人。有一天,我在學(xué)校學(xué)習(xí)打籃球,怎么也學(xué)不會(huì),非常沮喪。放學(xué)后就來(lái)到了圖書(shū)館,取了一本《老人與!罚蚪蛴形兜淖x了起來(lái),邊讀邊心里想到:“這本書(shū)中的老人為了從大海里釣出一條大魚(yú)來(lái),在海上漂泊了八十四天,釣到大魚(yú)后又接受了兩天的前所未有的`挑戰(zhàn),刺死大魚(yú)后大魚(yú)又被鯊魚(yú)吃光了,一無(wú)所獲得回了家,但得到了人們的贊賞!倍抑皇菦](méi)有學(xué)會(huì)打籃球就放棄,我應(yīng)該學(xué)習(xí)故事里的老漁夫,不被失敗和挫折所打敗,以后,我經(jīng)常去圖書(shū)館讀書(shū),感受了《青銅葵花》的大苦難和大幸福,領(lǐng)率了《地心游記》中教授的堅(jiān)持不懈……我喜歡遨游在書(shū)海,我也需要“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
這就是我的樂(lè)園,能給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè),陪我我一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng),我愛(ài)我的樂(lè)園!
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇18
記憶中的圖書(shū)館是一個(gè)很好玩的地方,因?yàn)榧腋浇膱D書(shū)館就在公園里。我很小的時(shí)候,常常和家人一起去公園玩,看到很多人在圖書(shū)館進(jìn)進(jìn)出出,以為那是個(gè)大公司。媽媽看我目不轉(zhuǎn)睛地看著那棟大房子,就說(shuō):“那是一間圖書(shū)館,圖書(shū)館里有很多書(shū)喔!”。雖然如此,當(dāng)時(shí)的我年紀(jì)太小,仍然不懂得圖書(shū)館的作用。
我漸漸長(zhǎng)大,媽媽帶我進(jìn)到了圖書(shū)館,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)圖書(shū)館其實(shí)就是個(gè)大寶庫(kù)。里面不但有著讓人看不完的書(shū)籍,還有各種充滿教育意義的光碟影片可借閱, 更有我愛(ài)的說(shuō)故事活動(dòng)。因?yàn)槲业陌职忠苍谶@圖書(shū)館里擔(dān)任說(shuō)故事的'義工,他和他的義工朋友會(huì)不定期的演出一本繪本的內(nèi)容給小朋友看。除此之外,圖書(shū)館也會(huì)經(jīng)常舉辦些藝文活動(dòng),邀請(qǐng)名人來(lái)演講,或者辦畫(huà)展。這些都是非常有意義的活動(dòng)。
自從我更認(rèn)識(shí)圖書(shū)館之后,我更加喜歡到圖書(shū)館。我經(jīng)常在閱讀室里坐上許久,看一些課外讀物。也會(huì)用我所辦的借書(shū)證把書(shū)借回家看。圖書(shū)館教了我很多學(xué)校老師沒(méi)有教的知識(shí)。
我覺(jué)得自己很幸運(yùn),離家這么進(jìn)的地方就有間這么棒的圖書(shū)館,謝謝你,我會(huì)繼續(xù)跟你當(dāng)好朋友,跟你學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇19
令人期待的假日終于來(lái)臨,雖然假日是個(gè)游山玩水的好時(shí)光,可是媽媽鼓勵(lì)我補(bǔ)充課外知識(shí),所以我喜歡到圖書(shū)館增廣見(jiàn)聞。
圖書(shū)館像個(gè)快樂(lè)的天地,里面有各式各樣、琳瑯滿目的書(shū)本,讓讓我看得目不轉(zhuǎn)睛、心花怒放!熱心服務(wù)的圖書(shū)館阿姨,總是笑容滿面的帶領(lǐng)我進(jìn)入書(shū)本奇幻的廣闊 世界。圖書(shū)館里一塵不染,有著濃郁芬芳的'書(shū)香氣息,讓大家有舒適的空間可以閱讀書(shū)籍,這要感謝多少幕后無(wú)名的推手?
圖書(shū)館里,我最喜歡看亞森羅賓的一套書(shū),里面的主角雖然是一個(gè)大盜,卻也是一為心地善良的紳士。他在故事里大展身手,用智慧和毅力一一突破困境;他也是 一位偵探,運(yùn)用了細(xì)密的觀察和判斷力,幫助大家,破解了許多的難題。這套書(shū)真的讓我愛(ài)不釋手,因?yàn)楣适麦@險(xiǎn)刺激、高潮迭起,非常有趣,每每叫人拍案叫絕!
記得喔!在圖書(shū)館里千萬(wàn)不可以大聲喧嘩、跑步,才不會(huì)造成別人的困擾。圖書(shū)館還有很多的功能,等著我們?nèi)ネ诰,?dāng)然,它最大的功能是增加我們的課外知識(shí)。 所以圖書(shū)館是個(gè)非常好的地方,大家一定要常常去,多多利用,才可以豐富我們的知識(shí),豐富我們的生命,開(kāi)闊我們的視野和胸襟。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇20
在充滿書(shū)香氣味的圖書(shū)館,不禁感覺(jué)到一種獨(dú)特風(fēng)味。堆積如山的書(shū)籍,有著各種不同類型的書(shū),例如:自然科學(xué)、童話故事、勵(lì)志叢書(shū)......,圖書(shū)館里的書(shū)應(yīng)有盡有、多如牛毛呢!
小時(shí)候,我總是吵著媽媽帶我到圖書(shū)館,因?yàn)閳D書(shū)館里的'格林童話數(shù)以萬(wàn)計(jì),有楚楚可憐的灰姑娘、美麗動(dòng)人的白雪公主、可愛(ài)活潑的小紅帽......,實(shí)在令 我大開(kāi)眼界。還不只這樣呢!我還喜歡世界名人傳記,像愛(ài)迪生研究電燈,使得我們現(xiàn)在有電燈可用,他也說(shuō)過(guò):“成功是靠一分天才加上九十九分的努力。”我也相信只要努力向上,什么事都難不倒我!
現(xiàn)在的我,雖然不是一位博學(xué)多聞的專家,但是我覺(jué)得只要繼續(xù)努力,一定能有成就!皶(shū)籍是我們最好的朋友,也是我們最好的顧問(wèn)。”在美好的下午,我坐在圖書(shū)館,我在書(shū)香世界里,沉迷在書(shū)中的感受,真是棒極了!
有人說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!焙脮(shū)是最好的朋友,今天是,永遠(yuǎn)都是。去一趟圖書(shū)館,總是讓我滿載而歸。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇21
才剛踏入室內(nèi),一陣書(shū)香撲鼻而來(lái),我喜歡這個(gè)味道,然而我更喜愛(ài)這里,這個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方——圖書(shū)館。這里大小適中、桌椅整齊、館藏豐富,它是可以讓我徜徉于學(xué)海的好地方。
圖書(shū)室內(nèi)清晰的燈光,照在一排排井然有序的書(shū)架上,彷彿打上了鎂光燈般,那樣的迷人,讓我不禁深陷其中。比起圖書(shū)室的新書(shū),我更喜歡陳年的舊書(shū),泛黃的書(shū)頁(yè),像是在述說(shuō)著它過(guò)去的'歷程,淡淡的霉味,使我更想深入了解書(shū)中的真性情。
我享受找書(shū)的時(shí)光,能悠閑地來(lái)回穿梭在林立的書(shū)柜中探險(xiǎn),慢慢的、慢慢的,一點(diǎn)一滴的挖掘出圖書(shū)室里珍藏的寶貝,這里是知識(shí)的寶庫(kù),那些是我所發(fā)現(xiàn)的寶藏,我可以學(xué)到老師沒(méi)教的事,更可以了解自己不懂的詞,不只這樣,這兒還有許許多多的書(shū)等著我們?nèi)テ穱L。
我喜歡這里,我喜歡圖書(shū)館的氣息,我喜歡聽(tīng)翻書(shū)的沙沙聲,更喜歡享受閱讀時(shí)的寧?kù)o片刻,我喜歡這里的所有物品,也很喜歡自己在這里所做的每件事,在這里,對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)天堂,在我心目中,這里是校園中最寧?kù)o,也是最有知識(shí)的地方。
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