圖書(shū)館四年級(jí)作文集錦5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的圖書(shū)館四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇1
提到難忘二字,許多同學(xué)肯定會(huì)聯(lián)想到公園、游樂(lè)場(chǎng)之類(lèi)的地方,而我呢,最難忘的卻是位于學(xué)校旁邊的圖書(shū)館。
之所以難忘圖書(shū)館,是因?yàn)閳D書(shū)館里有許多好看的`書(shū),從《唐詩(shī)宋詞》到《曹文軒文集》、從《寄小讀者》到《傲慢與偏見(jiàn)》、從《朝花夕拾》到《科學(xué)的奧秘》真是豐富多樣,應(yīng)有盡有。圖書(shū)館里還有許多雜志,有幫助學(xué)習(xí)的《小學(xué)生作文》、《數(shù)學(xué)小靈通》,也有增長(zhǎng)知識(shí)的《中國(guó)少年文摘》、《課堂內(nèi)外》等。每當(dāng)我來(lái)到圖書(shū)館,就會(huì)盡情地徜徉在書(shū)海中,像蜜蜂在花叢中盡情地采蜜,又像清泉在山谷里自由地流淌,別提有多歡暢了。
圖書(shū)館里不僅有許多好書(shū),還會(huì)定期舉辦一些活動(dòng),比如經(jīng)典誦讀、免費(fèi)觀看電影、知識(shí)講座等等。其中,我最喜歡的是經(jīng)典誦讀活動(dòng),姐姐們用活潑生動(dòng)的語(yǔ)言把一首首古詩(shī)改裝成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事,讓人流連忘返,意猶未盡。
有人說(shuō),書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友。如果一本書(shū)就是一個(gè)至友的話(huà),那么圖書(shū)館就是一個(gè)巨大的朋友圈,讓你從中收獲無(wú)窮的知識(shí),學(xué)到無(wú)窮的本領(lǐng),獲取無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇2
河南省青少年圖書(shū)館坐落在健康路上,今年暑假,我和我的好朋友萌萌一起報(bào)名參加圖書(shū)館的志愿者。
我們報(bào)名成功后,七月三十日先進(jìn)行了半天的上崗前培訓(xùn),培訓(xùn)老師給我們講了工作流程及基本禮儀,并給我們頒發(fā)了帶有照片的工作吊牌。我和萌萌都很期待正式工作的樣子。8月15和16日是我們正式做志愿者的日子,我和萌萌一早起床,梳洗完畢,穿上白短袖,藍(lán)馬褲,吃過(guò)早飯懷著激動(dòng)的心情跟著萌萌媽媽來(lái)到了圖書(shū)館。九點(diǎn)三十開(kāi)館后,我們根據(jù)老師的分工分到了不同樓層。
第一天上午我被分到了一樓繪本館,一樓基本上是年齡小一點(diǎn)的不識(shí)字的小朋友,我的工作是將拿亂的繪本書(shū)籍按序號(hào)歸位,擺放整齊,有新辦卡的人不懂使用借書(shū)或還書(shū)流程的,幫助講解怎樣使用自動(dòng)借閱機(jī)。下午我被分到了二樓的借閱室,二樓的書(shū)籍更多些,經(jīng)過(guò)一上午的鍛煉,我下午按序號(hào)整理書(shū)籍的速度快了很多。下午還趕上新書(shū)上架,我們和大哥哥和大姐姐一起將已經(jīng)編號(hào)序號(hào)條碼的新書(shū)上架整理?粗R的書(shū)籍,心里很有成就感。第二天還是上午在一樓,下午在二樓,有的小朋友一次拿很多書(shū),我們?cè)跉w位整理書(shū)籍時(shí)就比較麻煩,我們會(huì)給特別不注意的小朋友講道理,一次不要拿太多書(shū),看完歸位再拿,不然因?yàn)榧倨诶飦?lái)看書(shū)的'小朋友很多,有時(shí)候館里的工作人員中午飯都顧上吃,一直在不停的整理書(shū)籍,這也給我們自己提了個(gè)醒,以后現(xiàn)場(chǎng)看書(shū)借書(shū),要更自覺(jué),盡量一次少拿幾本,及時(shí)歸位圖書(shū),珍惜工作人員的勞動(dòng)成果。
第二天比第一天忙碌,不停的整理書(shū)籍,幫助別人解決問(wèn)題并答疑。勞動(dòng)了兩天,我和萌萌累并快樂(lè)著,知道了爸媽工作的辛苦,也學(xué)會(huì)理解館里工作人員的不易,同時(shí)也學(xué)會(huì)了圖書(shū)是怎樣編碼排序的,收獲很多。
我和萌萌相約明年暑期還來(lái)報(bào)名參加圖書(shū)館志愿者,因?yàn)槲覀儙椭鷦e人很快樂(lè)!
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇3
嗨,大家好!我是一個(gè)受小朋友和大人們歡迎的圖書(shū)館。我面積不大,但“肚子”里的東西(書(shū)籍)可不少哦!這些書(shū)籍可受大伙歡迎,小伙伴最喜歡的要數(shù)是“故事類(lèi)”和“科學(xué)類(lèi)”的書(shū)籍了,你想進(jìn)一步了解我的一些遭遇嗎?好吧,就讓我告訴你吧。
一次,一群同學(xué)在我的“肚子”里看書(shū),四周靜悄悄的。突然“啪叭”一聲,一塊垃圾從一個(gè)小男孩手中飛了出來(lái),落在了我的.“肚子”里,接著,一塊塊垃圾就開(kāi)始“啪叭”“啪叭”的往我的“肚子”里拋?蓯旱男〖一锊粌H弄痛了我的“肚子”,還破壞了別人的學(xué)習(xí)環(huán)境。我一天比一天糟糕,這時(shí),來(lái)了兩名少先隊(duì)員,他們二話(huà)沒(méi)說(shuō),就把我的“肚子”打掃干干凈凈,讓我恢復(fù)了往日的安寧舒適。我又快樂(lè)了,我太感激這些小伙伴了。
還有一次,走進(jìn)了一群渾身濕透的淘氣小孩子,就把我的“五臟六腑”(書(shū))當(dāng)皮球一樣互相追打,“哎喲、哎喲,痛死我了,求求你們,別再折磨我了,我受不了了!”可是,這群沒(méi)有禮貌的家伙,折騰了我好一陣子,才盡興地離開(kāi)了。我的慘狀可想而知,我的心在流血、在哭泣,幸好這時(shí)又來(lái)了一群少先隊(duì)員看見(jiàn)了我的慘狀,連忙幫我收拾,把我的“五臟六腑”(書(shū))放回了原位,把遍體麟傷的我終于恢復(fù)了勃勃的生命。一群少先隊(duì)員義務(wù)當(dāng)起我的保潔員并對(duì)那些不遵守圖書(shū)館規(guī)則的同學(xué)進(jìn)行教育,
“我”──圖書(shū)館,知識(shí)的海洋,毫無(wú)條件的、無(wú)私的把快樂(lè)和知識(shí)與人分享,讓大家增長(zhǎng)見(jiàn)聞和學(xué)識(shí),為了你,也為了我,請(qǐng)大家齊來(lái)為保護(hù)圖書(shū)館出一分力吧!
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我想踏進(jìn)“知識(shí)的海洋”里暢游一番時(shí),我總會(huì)輕輕地拉開(kāi)椅子,拿一本書(shū),靜靜地讀,讀著讀著就入迷了。
記得有次書(shū)上寫(xiě)到這么一位偉大的人:數(shù)學(xué)名人蘇步青爺爺,小時(shí)候因家境貧寒,他爸爸為了能讓他更好的學(xué)習(xí),挑了一擔(dān)很重的米送他到十來(lái)里外的平陽(yáng)縣第一高等小學(xué)讓他當(dāng)插班生,他知道這機(jī)會(huì)來(lái)之不易,便勵(lì)志要努力學(xué)習(xí),后來(lái)他通過(guò)自己的勤奮好學(xué),不辜負(fù)父親的用心,老師的教導(dǎo),最終成為了一代有名的數(shù)學(xué)家。
讀過(guò)這段話(huà)后我感觸很深,很感動(dòng)。蘇步青爺爺?shù)木裰档梦覀兒煤脤W(xué)習(xí),相信我們努力學(xué)習(xí),總會(huì)有收獲的。
每當(dāng)我的手輕輕地?fù)崦鴷?shū),這一刻,我突然覺(jué)得我與書(shū)融為一體,我就是書(shū),書(shū)就是我,書(shū)是有多么神奇的'魔力,把我深深地吸引了進(jìn)去,那些好詞啊,好句啊,好情節(jié)啊,讓我覺(jué)得自己仿佛身臨其境
在書(shū)中,我會(huì)認(rèn)識(shí)許多人物,有古今中外的,有幻想出來(lái)的等等。我會(huì)懂得他的人生、歷史,他說(shuō)的名言名句,懂得許多道理,得到許多啟發(fā),知道許多人生哲理。非常容易有感而發(fā),成為一個(gè)容易觸發(fā)感情的人。
這就是我的樂(lè)園,我的一“習(xí)”之地。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游吧。
圖書(shū)館四年級(jí)作文 篇5
星期三下午,我們班一起去了學(xué)校的圖書(shū)館。
“哇,圖書(shū)館好漂亮呀!”剛來(lái)到圖書(shū)館,我們?nèi)嗑团d奮的叫了起來(lái),由于圖書(shū)館不讓大聲叫,我們只好小聲叫。我被圖書(shū)館的美給迷住了,粉色的墻上有一些小白點(diǎn),看著讓人耳目一新。一排排書(shū)架上五顏六色的書(shū)本一本挨著一本,仿佛五彩繽紛的書(shū)海奔流不息!
老師給我們講了可以看的'圖書(shū)范圍后,大家便開(kāi)始自由的看書(shū)了。
“《米小圈》在哪里?《米小圈》在哪里?”我著急的說(shuō)!斑@里!”宋咪佳說(shuō)。“哦,太好了!蔽夷闷鹨槐尽睹仔∪Α,便津津有味的看起來(lái)。上面有一個(gè)故事,名叫成語(yǔ)接龍,寫(xiě):一天,老師讓米小圈來(lái)解釋成語(yǔ)接龍什么意思,米小圈站起來(lái)說(shuō):“小紅正說(shuō)成語(yǔ),接著飛來(lái)了一條龍!泵仔∪Φ娜嗤瑢W(xué)哈哈大笑,我看的時(shí)候也差點(diǎn)笑出聲來(lái),《米小圈》可真好笑!
一會(huì)兒,下課鈴響了,第一節(jié)課下課了,可我們依然在看書(shū),這時(shí)我拿起一本《鬼故事》便看起來(lái),!內(nèi)容真可怕,我馬上把它放回了書(shū)架,又找了一本有趣的書(shū)看起來(lái)。
不知不覺(jué)二節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了,該回去了,我卻依然沉浸在書(shū)的海洋里不能自拔,啊,圖書(shū)館真是書(shū)又多又美!
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