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        • 小學(xué)生四年級作文300字

          時(shí)間:2022-04-28 18:56:50 四年級作文 我要投稿
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          小學(xué)生四年級作文300字三篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的小學(xué)生四年級作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。

          小學(xué)生四年級作文300字三篇

          小學(xué)生四年級作文300字 篇1

            今天爸爸出差,我和媽媽在家看電視。

            媽媽站起來,說:“五點(diǎn)啦!幫媽媽炒菜!”我好樂意進(jìn)了廚房。

            我拿起紅彤彤的西紅柿在水里泡泡洗洗,甩干它,放在板上切成一塊一塊,再拿出一個(gè)雞蛋,打爛殼,把蛋黃和蛋白倒進(jìn)碗里攪拌,就開始炒我最拿手的好菜——“西紅柿雞蛋卷”。

            “開工嘍”!我先把花生油倒進(jìn)鍋里,再把切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里,“炸……”剎時(shí)升出白濃濃的煙;接著放一點(diǎn)醬油進(jìn)鍋里,用鏟子用力一鏟,把西紅柿翻翻身,西紅柿翻來覆去地,開始有點(diǎn)熟了,就用鏟左右鏟動(dòng)著;接著,我把蛋黃倒進(jìn)鍋里;由于被西紅柿擋住,看不清蛋的蹤影;當(dāng)我把蛋、西紅柿一起反過來時(shí),看見下面還冒著泡泡;最后,我用雞蛋把西紅柿包住,就成了“西紅柿雞蛋卷”,可我的雞蛋卷還沒完成;最后,我用一些胡椒粉灑在雞蛋卷上,讓雞蛋卷更有外國風(fēng)味。

            我把“西紅柿雞蛋卷”端上臺(tái),開始品嘗“西紅柿雞蛋卷”。我大口一咬,一種辣味進(jìn)入口中,辣得臉都紅了,接著是西紅柿的酸味,我想:要是放點(diǎn)青瓜會(huì)更好吃的。

            媽媽突然說我們來比賽,誰的`菜做得好吃,我想:這次我用“西紅柿雞蛋卷”一定獲勝的,那時(shí)會(huì)更好吃的!哈哈!

          小學(xué)生四年級作文300字 篇2

            親愛的媽媽:

            您好!

            提筆寫這封信,是為了向您表示心中的感激之情。您在生活中給了我無微不至的關(guān)懷,在學(xué)習(xí)上循循善誘,做人時(shí)嚴(yán)格要求......十年,您付出了太多的心血,培育著我這棵小樹慢慢成長。

            自上學(xué)后,您每天會(huì)早早的起床給我準(zhǔn)備早飯,并按時(shí)把我送去學(xué)校,春夏秋冬始終以我的作息為準(zhǔn)。還記得有一次,我的腳扭傷了,您二話沒說背起我就跑去骨科拍片子,您都忘了自己還穿著睡衣....想起這些,我的眼眶熱乎乎的,真的十分謝謝我的媽媽。每天晚飯收拾完一切后,你總是陪在我身邊,陪我一起看書學(xué)習(xí)。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí),您總是不厭其煩的給我講解,一遍又一遍,直到我完全明白理解。有時(shí)候作業(yè)會(huì)寫到很晚,您就會(huì)一直陪著我寫完作業(yè)才去睡覺?粗>氲难凵瘢瑑鹤游倚睦锖秒y受,我在心里默默的想,一定要好好的學(xué)習(xí),報(bào)答您的.愛和付出。

            因?yàn)槲殷w重有點(diǎn)胖,媽媽您就要求我每天下樓運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí),跳跳繩,打打球,和小朋友一起做做運(yùn)動(dòng),既呼吸了新鮮的空氣還鍛煉了身體。媽媽,您每時(shí)每刻都在為我著想,感謝您為我所做的一切,讓我健康快樂的成長!

            我的好媽媽,千言萬語只說一句話,我愛您!

            敬祝:身體健康!

            您的兒子

          小學(xué)生四年級作文300字 篇3

            小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕一踩,它們就上西天了。可是,螞蟻的身上有一種值得我們大家學(xué)習(xí)的品質(zhì)——團(tuán)結(jié),就因?yàn)檫@兩個(gè)字,讓螞蟻的隊(duì)伍“強(qiáng)大”起來。

            有一次,我在園子里散步,看見地上有一小塊餅干,一只小螞蟻在旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我想:它在干什么呢?于是我好奇地蹲下來,仔仔細(xì)細(xì)地觀察著這只小螞蟻,只見它用觸角頂了頂這塊餅干,可餅干絲毫不動(dòng)。它的舉動(dòng)讓我明白了它想干什么——把餅干搬回家。我繼續(xù)觀察它,它的腳又細(xì)又短,讓人有些擔(dān)心,它勉強(qiáng)地抬起一邊,另一邊卻紋絲不動(dòng),于是它又抬起另一邊,可是這一邊又倒了下去,小螞蟻吃不消了,只好將餅干放下,轉(zhuǎn)身就走了。我感到無聊正想離開的時(shí)候,只見一群螞蟻大軍向著餅干“全速前進(jìn)”,領(lǐng)頭的.正是那只小螞蟻,我蹲下來,想看看這次它們能不能成功。在小螞蟻的指揮下,螞蟻們分別在餅干兩邊排成兩列,大的用后背扛,小的在后面推,終于把餅干抬起來了,它們成功了!我一直注視著餅干和那群螞蟻,看著它們消失在我的視線中。

            或許一只螞蟻的力量太小,但是一群螞蟻的力量卻大多了,這是因?yàn)樗鼈兊暮献骱蛨F(tuán)結(jié),我們也要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、合作,這樣能夠克服更多的困難。小小螞蟻的啟示可真大。

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