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實(shí)用的四年級(jí)敘事作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)敘事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)敘事作文 篇1
前幾天，我們一家開(kāi)車(chē)去了金山姐姐家。
第二天，姐姐一大早就去學(xué)校上課了。于是，我和妹妹便霸占了她的電腦�！拔蚁韧�！”“我先玩！”我和妹妹吵了起來(lái)。最后，我對(duì)她說(shuō)，我們石頭，剪刀，布來(lái)決定。我心想：她出的`拳一定是有規(guī)律的，很容易贏，果不其然，我不一會(huì)兒就贏了她。我說(shuō)：“我贏了，讓我先玩半小時(shí)。”說(shuō)完，我定定心心地坐在電腦前玩了起來(lái)。這時(shí)妹妹跑過(guò)來(lái)亂打了幾下鍵盤(pán)。突然，電腦死機(jī)了，我生氣極了，一下子關(guān)掉了主機(jī)……
我們倆非常憤怒地沖出了房間坐在了沙發(fā)上。我是一個(gè)消氣很快的人，坐不到一分鐘，就好奇得走來(lái)走去。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)球，便把其中的一個(gè)夾在自己的腿中間，在地上爬來(lái)爬去。在一旁的媽媽說(shuō)：“真像只癩蛤蟆！”突然，妹妹笑了起來(lái)。于是，我對(duì)妹妹說(shuō)：“既然你現(xiàn)在不生氣了，那么，走，去玩電腦！”
就這樣，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)小小的風(fēng)波，我們又和好如初了。
四年級(jí)敘事作文 篇2
你玩過(guò)找領(lǐng)袖的游戲嗎？我敢肯定你沒(méi)玩過(guò)。
游戲規(guī)則是這樣的：先選一個(gè)“偵探”到門(mén)外去，不許偷看。再選一個(gè)“領(lǐng)袖”和“鏡子”�！扮R子”和其他人都得模仿“領(lǐng)袖”�！邦I(lǐng)袖”被找出來(lái)了，那就輸了�！邦I(lǐng)袖”在一分鐘內(nèi)完成四個(gè)動(dòng)作，那就贏了。
第一輪開(kāi)始了，我們讓小迷糊去做“偵探”，讓星星做“領(lǐng)袖”。過(guò)了一會(huì)兒，老師故意下了個(gè)套路，大喊道：“楠楠�！钡拿郑绻皞商健痹谕德�(tīng)的話，那他就上當(dāng)了。
教室門(mén)打開(kāi)了，“偵探”氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)來(lái)，眼睛盯著每一個(gè)人。只見(jiàn)星星做著一些有序的動(dòng)作：拍拍手、跺跺腳、彎彎腰……簡(jiǎn)直是一氣呵成。而那個(gè)偵探卻沒(méi)找到蛛絲馬跡。一分鐘快到了，可他還沒(méi)發(fā)現(xiàn)領(lǐng)袖，只能心甘情愿地罰做俯臥撐了。
第二輪又開(kāi)始了，這次是我當(dāng)偵探了，我興奮地跑到門(mén)外，當(dāng)進(jìn)教室后，我自然地站在鏡子的'旁邊，注視每個(gè)人，只見(jiàn)我看見(jiàn)小迷糊的動(dòng)作比每個(gè)人都快一步，可當(dāng)時(shí)我還不太確定，當(dāng)他做第二個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我一口咬定大叫道：“就是他！”這時(shí)他一臉茫然。耶！我勝利了！
游戲雖已結(jié)束了，但我們個(gè)個(gè)覺(jué)得意猶未盡！
四年級(jí)敘事作文 篇3
汽車(chē)在蜿蜒曲折的盤(pán)山公路上行駛，一座座青山在我們小記者們目中閃過(guò)，過(guò)了一會(huì)兒，“柳暗花明又一村”，我們小記者們來(lái)到了山清水秀的富山鄉(xiāng)，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。我們下了車(chē)，自在灑脫地走在平坦的鄉(xiāng)村公路上，貪婪地呼吸著清新的空氣，渾身變得自在活躍。
富山景色可真美！滿眼的綠色令人心曠神怡，一株株向日葵朝著太陽(yáng)甜蜜微笑，茄子掛滿了枝頭，花生樹(shù)在田地里向我們問(wèn)好！跟隨富山鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)，我們穿梭在田梗上，小溪在耳邊歡唱為我們鼓著勁，幾只小蝌蚪在快活的游動(dòng)著，成群結(jié)隊(duì)蜻蜓從水面上掠過(guò)，急速的飛向天空，你追我趕，快樂(lè)而愜意。沿著窄窄的田間小路，一個(gè)個(gè)蔬菜娃娃對(duì)著我們笑，我們議論紛紛，指手畫(huà)腳，綻開(kāi)了笑臉。
憨厚的鄉(xiāng)長(zhǎng)指著遠(yuǎn)處的一塊田地說(shuō)：“你們瞧，那就是四季豆采摘基地�！蔽抑棺∧_步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，四季豆像一塊塊小小的綠墻，直直的挺立在一塊地上。走進(jìn)四季豆田地，眼前的四季豆莖繞在竹竿上，好像一條條小蛇，在細(xì)細(xì)的枝條上向上攀爬、前進(jìn)，貌似有些柔嫩，其實(shí)卻是奮發(fā)向上。莖的頂端好像彈簧一樣，瞧，我把四季豆的莖往外一拉，再把手一放開(kāi)，四季豆的莖就好像彈簧一樣彈回了自己的家呢！四季豆的花可美了，白色的.花兒微微開(kāi)放著，點(diǎn)綴著這一片田地，害羞地躲藏在綠葉叢中。四季豆的形狀也各有千秋，有的像小蛇，有的像小蟲(chóng)，有的像月牙，還有的像小刀，我蹲下身子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，四季豆跳起歡快的舞蹈，仿佛說(shuō)：“快來(lái)摘我！快來(lái)摘我！”又仿佛一串串風(fēng)鈴，唱起了豐收的歌。我仔細(xì)地挑選著，摘下了一根根又長(zhǎng)又綠的四季豆。四季豆細(xì)細(xì)嫩嫩的，渾身穿著翠綠裝，身子凹凸不平，更顯苗條。我繼續(xù)采摘著，忽然，眼睛一亮，一株樹(shù)上成串的四季豆長(zhǎng)勢(shì)喜人，我小心地摘下這成串的四季豆，又小心翼翼地將一根一根四季豆放進(jìn)籃子里，繼續(xù)挑選著嫩嫩綠綠的四季豆�？粗鴿M滿一籃的四季豆，我們歡欣鼓舞。在這片豐收的田野上，我們還采摘了茄子、黃瓜，還到山上挖了竹筍呢！
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，我們個(gè)個(gè)滿載而歸，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在鄉(xiāng)間小道飛奔，感受鄉(xiāng)村這獨(dú)特的景致，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，是一件多么愜意的事兒！同學(xué)們，你們心動(dòng)了嗎？快和爸爸媽媽一起來(lái)感受富山這古樸村落的魅力吧！
四年級(jí)敘事作文 篇4
今天，我們展開(kāi)了一場(chǎng)十分激烈的辯論賽，我們的辯論主題是《打電子游戲好不好》。主持人王老師宣布：“關(guān)于打電子游戲好不好的辯論賽開(kāi)始！現(xiàn)在有請(qǐng)正反方上場(chǎng)！”
我們聚精會(huì)神地看著，正方上場(chǎng)了，只有5個(gè)人，再看看反方，人多得從講臺(tái)桌到垃圾桶，他們還擠在一起，這使大家哈哈大笑。王老師開(kāi)始說(shuō)了：“現(xiàn)在請(qǐng)正方立論�！币粓�(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)開(kāi)始了。正方的吳濟(jì)民立馬站出來(lái)，他滔滔不絕地說(shuō)起了打電子游戲的好處：“第一，打電子游戲可以?shī)蕵?lè)身心。第二，打電子游戲有利于智利開(kāi)發(fā)�！绷嫜览X的伍彥喜不甘示弱，大步走上前說(shuō)：“電子游戲有許多輻射，會(huì)導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，我認(rèn)為打電子游戲是不好的�！闭降闹軓┫璋褐^走到講臺(tái)，用響亮的聲音說(shuō)：“輻射是可以解決的，只要擺上一盤(pán)仙人掌就可以抵消一些輻射�！狈捶降�.肖嘉瑜立即表態(tài)說(shuō)：“那還是輻射在的啊，還有沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)使成績(jī)一落千丈�！闭牡闹軓┫杩粗ぜ舞ふf(shuō)：“那是那些學(xué)生沒(méi)有自制能力，跟游戲沒(méi)有關(guān)系�！蔽閺┫怖^續(xù)反駁：“那你能確保你能自制你自己?jiǎn)�？還有，你看看你們5個(gè)人全都是近視眼”。伍彥喜的話一講完，我們往正方陣營(yíng)一看，果然都是近視眼，大家不由得哄堂大笑。
我心想：“伍彥喜真是伶牙俐齒，反駁得正方每個(gè)人臉彤紅彤紅的。這下子正方該啞口無(wú)言了吧！”
這時(shí)正方的舒行輝激動(dòng)地不由指手畫(huà)腳，嘴里在聲嚷嚷著：“我們是近視眼但跟電腦沒(méi)關(guān)系！”王老師將舒行輝取消了辯論資格，雙方繼續(xù)開(kāi)始辯論。這時(shí)博學(xué)廣文的王卓對(duì)正方說(shuō)了一句：“網(wǎng)絡(luò)游戲連成人人有時(shí)都無(wú)法自制，我們小學(xué)生就更加應(yīng)該遠(yuǎn)離電子游戲�！痹捯魟偮洌痛髶u大擺走下臺(tái)去。周彥翔最后說(shuō)了一句：“適當(dāng)游戲益腦，過(guò)度游戲傷身�！�
最后雙方達(dá)成共識(shí)，適當(dāng)游戲可以，但是過(guò)度游戲不行。一場(chǎng)沒(méi)有銷(xiāo)煙的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。
我們的辯論賽到此結(jié)束。
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