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關于秋天的校園的作文500字4篇
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的秋天的校園的作文500字4篇,希望對大家有所幫助。
秋天的校園的作文500字 篇1
秋天的美實實在在,一入深秋,就更明顯了,只要來到我的校園,你就能深深地領略到她的美,她早就把自己裝扮的美美的,等待著你去發(fā)現(xiàn),去欣賞呢!
今天在和鄰家小女孩玩的時候,一陣秋風飛過,我看見教學樓前梧桐樹的葉子一片片飄落下來,就像一個個調(diào)皮的樹葉寶寶,想早點離開媽媽的懷抱,到外面的世界去看看。因為昨夜的雨,凹凸不平的地面上出現(xiàn)了幾條小小的"溪流",小葉子飄到了水中,就變成了一條條美麗的小船,映著“溪流”中的藍天白云慢慢地飄啊,飄啊,飄向它心中的遠方。我抬起了頭,看到樹上還有稀疏的'幾片葉子,有的黃綠、有的枯黃,任風兒怎么吹也不愿離開樹媽媽的枝頭,也許它們比較戀家吧!
老師們的家屬院里,有幾棵又高又大的楊樹。風一來,樹葉就會掉落一片,要是掃地的同學不來,我想樹下肯定是一片又黃又大的地毯,還印著美麗的落葉圖案。如果可以躺在那里,該多么愜意,多么舒服!最近我經(jīng)?匆娺w徙的大雁,一大群鳥兒飛在一起,一會兒排出個“一”字,一會兒又排出個“人”字,好看極了!我和院里的小伙伴們也排了排,好玩極了,領頭的“大雁”帶著我們在校園里“飛來飛去”,不一會兒身上就變的熱乎乎的,大概是飛到南方了吧!
秋天的校園可真是個迷人的地方!
秋天的校園的作文500字 篇2
當酷熱的漸漸離我們遠去,迎來的是一個秋高氣爽的。
當我在校園里,又迎來一場的細雨,而這場雨與前幾場的不同之處就在于它比較細膩,甚至能使人感到愜意。并不像前幾場雨那么猛烈吧。這是我喜歡這場雨的原因吧。
那天夜里,我和走在回寢室的`,忽然看到天上那皎潔的月亮已被云層包圍。突然細雨飄飄揚揚地落下來了,涼絲絲的,我想,月亮這時會不會也要躲到家里去了呢。
雨就這樣下著,沒有變大,現(xiàn)在的我似乎發(fā)覺在雨中散步也別有一番情趣。細雨落在我手心里,雨有越下越大的趨勢,我不得不加快腳步。風帶著雨飄著,飄著。這時,我感覺像是在夢境中一般。
不知為什么,我從小就對雨有一種特別的喜愛。我時常在想,是不是因為我的名字里也有一個“雨”字呢。還是因為它真有什么特別之處吸引著我。
我站在寢室的走廊上,望著下著雨的天幕,感受著秋天的氣息,很自在,似乎一個夜晚的自修課所帶來的疲勞都消失了。雖然天地很黯淡,看不清楚周圍的景物。忽然,我想大聲呼喊,想把不順心的事情通過叫喊發(fā)泄出來,隨秋雨一起落下,然后流走,流到一個我不知道的地方。可是,在學校我不能高喊,或許換一種方式忘掉它會更好。
第二天清晨,我睡眼朦朧地從夢中醒來,看著經(jīng)過一夜秋雨洗刷過的校園,更加清凈了,空氣也更清新了,我深深地吸了口氣,感覺精神了許多。我出來時,我能看見彩虹。
秋天的校園的作文500字 篇3
進入校門,我就與眼前的一幕撞了個滿懷。校園里的空氣散發(fā)著青草味,高冷、高雅。不得不說,校園是那樣的美!
校門里兩個花壇映入我的眼簾,多姿多彩的花朵在爭先恐后地生長,秋菊、月季花生長得最高雅。
走進校園,里面有一片密密麻麻的竹林,它們長得像金箍棒,立在天地之間。聽說竹子一開花就要地震了。這片竹林真的'引人入勝,讓我賞心悅目。就像一些士兵,他一動不動地站立在圓壇里。一簇簇碧綠的竹葉在竹林里隨風搖擺,燦爛的陽光照在竹林里,顯得格外明亮。竹子,它用輕輕的歌聲歡迎秋天的到來……
一陣淡雅的秋風迎來吹來,撲過來,在我身旁環(huán)繞,好像是在和我交朋友似的。它用豪邁的英姿給我跳舞。
讓我們再來看看校園里的昆蟲吧!躺下來就看見許多螞蟻在成群結隊地運送食物,我想,這應該是螞蟻在為冬天儲藏糧食吧。瞧!它們運送糧食還有吹哨的呢!好像在喊著“一二一……一二一……“的口號。蝴蝶在一起跳舞,它們的翅膀各有各的樣,紅的,藍的,黃的,綠的,粉的……其中我最喜歡的是彩色的蝴蝶。它們跳得讓我賞心悅目。蜂巢里的蜜蜂也不甘寂寞,正在嗡嗡嗡地唱歌呢……
秋天,像剛落地的娃娃,編織了美麗的校園;像健壯的青年,描繪了美麗的校園。
秋天的校園的作文500字 篇4
我愛百花爭艷的春天,我愛鳥語蟬鳴的盛夏,我愛粉妝玉琢的嚴冬,我更愛楓葉似火的全秋。
當你走進秋天的校園,先映入眼簾的是幾棵堅挺的大樹。他們像一個個高大威武的士兵,守護著我們,伴我們上學,伴我們成長。
當一陣秋風來臨時,桂樹上的黃色結晶,總會頑皮地跳出來,跟著秋風姐姐翩翩起舞,漫天都是他們的身影。
直到站到兩棟教學樓中間,所到之處都是一片綠。雖然是秋天,但我們學校的樹木,小草,植被們卻沒有一絲顯黃的蹤跡。
每個教室的走廊邊都會有綠色植物。這植物的葉子是兩頭尖,中間寬的那種,叫人甚是喜愛!有的是直立著的,有的.卻是垂下去的;有的還在生長著,有的已經(jīng)開始在泥土里孕育下一代了。樓上同種類的植物已經(jīng)垂到了一樓樓頂,抬頭望去,他們好像笑著,爭先恐后地對我說道:“快看,快看,還是我最厲害,我長得最長!”“不不不,明明是我最厲害!”……
秋天的校園里,不僅有鳥兒婉轉的歌聲,更會有朗朗的讀書聲。是啊,離上屆的畢業(yè)才過去不久呢!但我們都不會松懈自己,每一個學生都會認真聽講,努力學習。這樣認真的我們和鳥兒的歌聲似乎融在了一起,構成了一道最美的秋天畫卷。
秋,帶給了我們美麗和快樂;秋,帶給了我們成熟和淡雅;秋,帶給了我們收獲與希望。
誰會愿意讓這迷人的秋天離開我們的校園呢?
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