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關(guān)于《季節(jié)》作文500字合集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的《季節(jié)》作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《季節(jié)》作文500字 篇1
夏日，蟬聲?shū)Q鳴，烈日高照。操場(chǎng)上，少年少女們不顧炎熱，走邁著整齊的步伐，向全校師生展示著他們的雄姿英發(fā)，隨后伴隨著一聲運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕，震耳的掌聲響徹天空，叫醒了沉睡的夏。
心中的激動(dòng)不能再被壓制，因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我將作為運(yùn)動(dòng)員出戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我之前沒(méi)有參加過(guò)校運(yùn)動(dòng)會(huì)從未親身參與其中，只是作為一名觀眾或是一個(gè)遞水之人。步入初中，心似乎在慢慢打開(kāi)，遇事不再膽怯，對(duì)事總是躍躍一試，在運(yùn)動(dòng)員報(bào)名的時(shí)候，我毫不猶豫的地參加了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前天拿到號(hào)碼牌時(shí)，心中不免升起一種榮耀又自豪的感覺(jué)。
我報(bào)得的是投球項(xiàng)目，鉛球和壘球之前都沒(méi)怎么接觸過(guò)，不過(guò)我對(duì)自己的力量很有自信。運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾節(jié)的體育課運(yùn)動(dòng)員們都在訓(xùn)練，我們投球運(yùn)動(dòng)員主要練的是壘球，畢竟壘球投得最遠(yuǎn)人可是投過(guò)了半個(gè)操場(chǎng)。
第一次扔后，我慌了，因?yàn)槲胰拥木嚯x連十五米都沒(méi)到，另外幾個(gè)人比我扔的都遠(yuǎn)，想著應(yīng)該是自己的姿勢(shì)不對(duì)，看了幾次別人扔又讓老師矯正了姿勢(shì)，還是扔不遠(yuǎn)。我只能不斷練習(xí)，比賽的時(shí)候自己丟人是小，拿不到名次給班級(jí)得不到分，又浪費(fèi)了一個(gè)名額是大，。這樣想著，不斷彎腰抬臂揮臂，到最后越扔越近，可能是手臂已經(jīng)太酸沒(méi)有力氣了吧，全身都散發(fā)出無(wú)力感和挫敗感。
之后的幾節(jié)體育課，練習(xí)終于得到的'產(chǎn)生了效果，至少有了讓自己滿意的距離，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天我還是自信滿滿的，。因?yàn)槲抑�，我已�?jīng)做到了自己應(yīng)該做的了。
等到排名擺在我面前時(shí)，我揚(yáng)起了我的嘴角，真的拿到名次了！�？傆袑儆谖业募竟�(jié)，努力過(guò)后一定會(huì)有收獲，總會(huì)來(lái)到屬于我的季節(jié)。在這是個(gè)難忘夏天，我揮灑汗水，不負(fù)激情。
《季節(jié)》作文500字 篇2
春，是四季之首。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木抽出了小芽，草兒冒出了小尖，花兒在競(jìng)相開(kāi)放，鳥(niǎo)兒們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，抒發(fā)喬遷的喜悅......
是啊，多么美麗的春天，多么向上的春天，多么熱鬧的春天！只是，這四季之首的來(lái)到，也象征著一年又已飛走了吧！一春又一春，一年又一年，時(shí)光早已溜走了......
我現(xiàn)在以然是初中二年級(jí)的一名學(xué)生了，回首小學(xué)的我，好像是那么的平凡，那么的'不足一提，給不了人多少記憶。
但是，不然。翻開(kāi)同學(xué)錄，看到同學(xué)們形形色色的留言，記憶如排山倒海般涌來(lái)。小學(xué)時(shí)，我和最好的朋友是班里繪畫(huà)最好的，我們一起畫(huà)板報(bào)，但次次都畫(huà)的異常的慢，畫(huà)完再擦，擦完再畫(huà)，讓老師同學(xué)干著急。有時(shí)，我們認(rèn)為畫(huà)的東西被一些調(diào)皮的男生諷刺，兩個(gè)就會(huì)異口同聲回答：“你有本事你來(lái)畫(huà)呀！”然后一起洋洋得意走開(kāi)；我那時(shí)數(shù)學(xué)也不錯(cuò)，但次次都驕傲自大，做完不檢查，后來(lái)成績(jī)就變到了80多分，我也不在意，照舊我行我素；從前上語(yǔ)文課我都會(huì)畫(huà)畫(huà)，而且是在語(yǔ)文書(shū)上，這可把語(yǔ)文老師氣的不行，幾乎節(jié)節(jié)課叫我回答問(wèn)題，我蒙對(duì)了就坐下，照樣繼續(xù)畫(huà)，我蒙不對(duì)就站在那兒直到下課，下節(jié)課還畫(huà)......
現(xiàn)在想想這些都挺好玩的，是個(gè)美麗的回憶。而現(xiàn)在，似乎沒(méi)什么樂(lè)子了，雖然數(shù)學(xué)比較好，作文也上了雜志，但以前那種心境也是沒(méi)有了。而且現(xiàn)在班里女生也有了些心計(jì)，哪里還像以前一樣純真？天天在比衣服，比手機(jī)，比車，真是無(wú)聊極了。但是這個(gè)擁擠的地方倒也能擠的下我，只要學(xué)習(xí)蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，定能找到屬于自己的一片天空！
這個(gè)春天，這個(gè)季節(jié)，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論時(shí)光如何流逝，我相信總有屬于我的季節(jié)，總有屬于我的一片藍(lán)天！
《季節(jié)》作文500字 篇3
如果說(shuō)人生是一條河，那河的左岸便是無(wú)法忘記的回憶。在某個(gè)時(shí)刻，需要再次用心感受那些曾經(jīng)的幸福時(shí)光�？v使季節(jié)擱淺，那些溫暖的過(guò)去，依然存在。
前年春節(jié)，我我回到了那間老屋，那是懷著怎樣的心情？在八年之后，重新回到有她的靈魂的地方，突然感覺(jué)她好像從未離去。
奶奶，這個(gè)詞于我來(lái)說(shuō)是多么的蒼白無(wú)力。那一眼訣別，永生難忘。幾年前，那一場(chǎng)大病，使一直活在奶奶懷里的我，失去了重量，沒(méi)有了重心，門外的槐花落了一地�？墒悄棠�，您知道嗎？星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開(kāi)花，您終會(huì)回來(lái)的對(duì)不對(duì)？你只是睡著了對(duì)不對(duì)?穿過(guò)了柵欄您就回來(lái)了對(duì)不對(duì)？
奶奶，笑容，淚水，不哭的我，等你回來(lái).
那條河，您還記得嗎？那條承載了我們的快樂(lè)的河。
您背著我去河邊搗衣，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上爬滿溝壑，我貪婪的享受著你專屬的味道。微風(fēng)拂過(guò)，我張開(kāi)雙臂，享受陽(yáng)光，享受幸福。微風(fēng)和我一樣以為這幸福是天長(zhǎng)地久的，不會(huì)停下！您回頭對(duì)我一笑，正是那一笑，成了我永遠(yuǎn)的想念與奢望。
那條泥濘的路，映著大大小小的腳印，夕陽(yáng)映著一雙大手牽著小手。又是一年冬天，我再次走在那條曾經(jīng)的`路上，缺少了當(dāng)初的那份幸福，心里莫名的悲涼。但是奶奶您知道嗎？我沒(méi)有哭，真的我沒(méi)有哭。因?yàn)槲蚁嘈�，您�?huì)回來(lái)的，您不會(huì)扔下我的。
奶奶，您快點(diǎn)回來(lái)吧!我承受不住了！我好怕，好怕。我看見(jiàn)好厚的霧，我看不見(jiàn)路了。奶奶......
《季節(jié)》作文500字 篇4
暖春，是屬于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)；盛夏，是屬于亭亭初荷的季節(jié)；深秋，是屬于落葉紛飛的季節(jié)；嚴(yán)冬，是屬于蕭瑟浮雪的季節(jié)。似曾聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都有一個(gè)季節(jié)屬于自己，可以引我找到路。屬于我的季節(jié)，是什么樣子的呢？——題記
我的季節(jié)——似乎就是你了，夏。因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)雨過(guò)后，遺留了一段芬芳的傳奇。
下午的一絲清新夏風(fēng)吹過(guò)身旁，像是時(shí)光悄然走過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。我從來(lái)不是一個(gè)有目標(biāo)的人，四季輪回，歲月更迭，對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎只是時(shí)光的推移罷，一切事物都沒(méi)有改變，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也只是帶走了時(shí)間。在原地停留的'，依舊是那個(gè)地點(diǎn)，那個(gè)人。
夏季似乎總是熱的如此無(wú)情。太陽(yáng)火辣辣的灼著立達(dá)校園，屬于我們的故事卻在這樣的夏日里氤氳著荷香，四溢鋪散開(kāi)來(lái)，如一段夏影。
湛藍(lán)天，綿白云，不是特別寬闊的學(xué)校小道上不時(shí)有穿著長(zhǎng)裙的女孩悠揚(yáng)地走過(guò)，灑下一片輕輕的歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)旁的籃球場(chǎng)上，男孩們馳騁于運(yùn)動(dòng)的海洋，矯健的身姿揮汗如雨，張揚(yáng)著他們最活力的青春……
圖書(shū)館內(nèi)，空調(diào)里竄出頑皮的冷氣，在我與幾個(gè)女孩子為找到一本尋了好久的書(shū)露出歡悅笑容時(shí)，突然一個(gè)大汗淋漓的男生的闖入，也為安靜的圖書(shū)館帶來(lái)一種別樣的夏日氣息。還有一個(gè)個(gè)認(rèn)真埋頭作著摘錄的身影隱沒(méi)在書(shū)海里，他們的心中，或許也和我一樣有一個(gè)升騰在滿腹豪情的夏日的夢(mèng)想。信息樓門口角落里樹(shù)蔭下躺著那只花貓，慵懶地半瞇著眼，體會(huì)著這立達(dá)或許鬧騰又或許安靜的一切。
就是這樣一個(gè)立達(dá)校園的夏天，帶來(lái)了這樣一段故事，就是這樣一個(gè)有些浮躁悶熱卻又有活力的夏天，剛好屬于正當(dāng)少年的我和同學(xué)們，引領(lǐng)我們找到屬于自己的前進(jìn)的路。
《季節(jié)》作文500字 篇5
漸漸地，冬去春來(lái)，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，河流也落出原本的清亮透徹。一派生機(jī)勃勃的景象。
春之醒
春天從朦朧中清醒，萬(wàn)物露出笑顏。
花朵爭(zhēng)奇斗艷，開(kāi)出一團(tuán)一團(tuán)的花，紅的，粉的，黃的……花像蜜蜂新釀出的蜜一樣，透心的甜，花下，聚集了一群嗡嗡振翅的昆蟲(chóng)，仿佛它們也被這清新的花香迷住動(dòng)不了了。
動(dòng)物們都活躍起來(lái)了，有了一個(gè)好的開(kāi)頭，它們仿佛也在辛勤工作一般，尋找維持生命的食物，一年之際在于春，原來(lái)它們也直到這等道理。
春之舞
春天把萬(wàn)物化作舞曲，跳起復(fù)蘇之舞。
河流將溪水也融化，把委屈了一冬天的水翻騰起來(lái)，河水溫暖去起來(lái)了，水中生命釋放生命地能量；讓春天充滿生機(jī)與活力。
樹(shù)木冒出新芽，吐出一縷縷嫩綠的'葉片微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)木翩翩起舞，整齊如一地?fù)u晃手里青綠的葉條。它們盼望著，是秋天的結(jié)果，把一份生的希望傳遞下去，在另一個(gè)地方生根發(fā)芽，繼續(xù)把這個(gè)使命完成下去。完成生命的接續(xù)。
春之歌
春天把希望譜成曲，唱出生命之歌。
鳥(niǎo)兒將家巢安在繁華嫩葉中，換快地齊唱起來(lái)，在碧綠的林間回蕩，好像給森林蒙上一層換快的面紗，和冬天的雪和夏天的烈日根本不能相提并論，人走進(jìn)會(huì)感到一種無(wú)與倫比的清爽高潔，這種感覺(jué)似乎吹彈可破，吹叫你說(shuō)話都輕悄悄的，不忍破壞這無(wú)比輕松的感覺(jué)。
牧童的短笛，悠然的響著，和著鳥(niǎo)鳴好像美出世上最美的歌謠，和清風(fēng)流水應(yīng)和著，讓你迷在這悠然，素雅的合聲之中。
春之醒，春之舞，春之歌，都是生命蘇醒的和諧，這和諧，讓人永遠(yuǎn)神往！
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