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【精選】《讀》作文500字合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的《讀》作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《讀》作文500字 篇1
我最喜歡看的是《那個黑色的下午》。
這本書講的是，四川大地震發(fā)生的那個下午，地震給人類帶來了巨大的災難，同時也讓我看到了人與人和人與動物之間的友情。比如說，人最忠誠的朋友——狗；還有令人討厭的老鼠，在這場災難中都付出了努力，做出了貢獻。
搜救犬公爵是最勇敢，也是我最敬佩的。在地震發(fā)生之后，他跟隨搜救隊員來到災區(qū)，他不畏艱險，不分晝夜地搜救人。當他在一片鋼筋混凝土下發(fā)現(xiàn)了有生命跡象的人，他不顧一切地沖過去……，這時，意外發(fā)生了。一根鋼筋刺破了公爵的肚子，血流不止。最后，公爵壯烈犧牲了，這時他已成功救出了37個人。
我被公爵的行為和付出深深地感動。我們要像公爵學習，不怕困難，不怕犧牲的精神。搜救貓 “三寶”，他是笑貓的兒子，在地震時他和公爵成為好朋友好搭檔。當笑貓找到三寶時，看到三寶正在廢墟里救人，想帶三寶回去一家團圓，被三寶果斷地拒絕了。
他說要和公爵在一起，要像公爵一樣成為一只搜救貓。笑貓看到兒子的真誠和堅強，他為有這樣的'兒子而感到驕傲。還有馬小跳的英雄奶奶為了照顧從廢墟中救出來的21個人，每天要給他們熬粥熬草藥。但是沒堅持幾天就只剩下的一點點糧食了。就在奶奶為糧食發(fā)愁的時候，老老鼠卻在這關鍵時候在廢墟下找到了大米。幫助大家渡過了難關。
這場大地震雖然危害很大，但是只要團結一心，再大的難關也會被我們挺過去，團結是戰(zhàn)無不勝的！
《讀》作文500字 篇2
1870年3月17日凌晨4點左右，“諾曼底”號，這艘年輕的輪船，這艘漂亮的輪船，在茫茫大海上與“瑪麗”號相撞了。船上一共有61人，哈爾威船長，28名船員，1名女服務員，31名乘客。在哈爾威船長的指揮下，60人都得救了——當然，那第61個人就是他自己，他與他的“諾曼底”號一起沉入了深淵。
讀完這篇文章時，我有些震撼，是哈爾威船長那優(yōu)秀的品質感動了我。那是一種什么精神？一種怎樣的精神？沒錯，哪里有可悲的'利己主義，哪里就會有悲壯的舍己救人。一位船長，理所當然的可以在輪船遇難時第一個乘著救生小艇逃離死亡線，但，他，沒有這樣做，他心中裝滿了別人，死而無怨。這難道不像劉胡蘭一樣，生的偉大，死的光榮嗎？！
哈爾威船長，不但有堅定的意志，還有優(yōu)秀的品質。他，雖然永遠的葬身海底了，但他那偉大無私的精神，卻永遠閃耀著光芒，永遠留在了人們心中。
我贊揚哈爾威船長的品質，欽佩他的精神，我覺得，人生中最大的財富就是擁有一個好品質，擁有一個偉大的精神。哈爾威船長正是擁有了人生中最大的財富！
讀了這篇文章，我更好的了解了優(yōu)秀的品質和偉大的精神。我要永遠記住哈爾威船長，記住他那種品質和精神！向他學習，取得那最大的財富！
《讀》作文500字 篇3
讀罷此文，我不禁為仲永而之惋惜。
愚昧無知、惟利是圖的方父，由于他的“不使學”，導致仲永天賦泯滅。
隨波逐流、整日“環(huán)謁于人”的仲永，由于“不受之人”，而斷了自己的成材之路。
天才，一是努力不懈、刻苦勤學所得來；二是先天所得到的恩賜。而真正的天才是二者結合。俗話說“玉不琢，不成器�！笔茄�，仲永這塊好玉，是難得的�？稍俸玫挠癫唤�(jīng)過雕琢也會成為爛石，但換一塊肯努力的爛石，有一日也會成為人們贊頌的美玉。
舉世聞名的音樂家貝多芬，沒有先天的聰慧，在生理方面，他還是個殘疾人--聾子。但是，他為了自己的音樂夢想，努力不懈，創(chuàng)作出家喻戶曉的世界名曲。
人人皆知的科學家牛頓，并無過人的天賦，可他越發(fā)喜愛讀書，最終在那極為普通的蘋果樹下發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。他的許多貢獻成為千古佳話。
古今中外還有許許多多這樣的離子，他們的故事告訴我們的都是一個道理：努力，是成功的基本。
有句話說“業(yè)精于勤，荒于嬉”如果我是方仲永，一定會銘記這個道理。將自己得天獨厚的.先天優(yōu)勢發(fā)揮出來，不斷充實自己，厚積薄發(fā)。讓自己的知識取之不盡，用之不竭。
然而，我不是他。我只有通過自己不懈的奮斗，努力的追求來實現(xiàn)自己的理想�！疤觳攀前俜种坏撵`感加百分之九十九的努力哦�！蹦敲矗乙米约旱陌俜种攀偶由夏俏⒈〉陌俜种�。我堅信，我能行！
朋友，如果你是一塊玉，定要盡情地“琢”，使之為“器”；若你是一塊鐵，也要不懈地“磨”，使之為“針”。
……
《讀》作文500字 篇4
書中分了幾大事件，相救文泰來，回部戰(zhàn)爭，乾隆改漢。其余或有夾雜其間的者，亦非泛筆。
作者是把陳家洛塑造成一個老成持重的人，他深知世務圓滑，但絕非雞鳴狗盜之徒，作者賦予他一身俠義心腸，使其歷經(jīng)艱險，但似乎并未得到多大成長，想來與其本身的成熟不無關系，其中引用典故，融合歷史，自是作者一貫文風。情節(jié)引人入勝，描寫相救文泰來自是極盡曲折，其中到香香公主與陳家洛相愛時便覺文字似蜜，使人心甜，極致香魂終成碧血，真情化為遺恨，使人不覺拍案，憎恨乾隆，尤為二人命運感到可惜。
再說香香公主，作者是以一副孩子的`口吻在某些大事上輕輕淡淡的對待，卻覺得可笑中惹人深思，比如香香公主一句男人打打殺殺作什么，為什么不唱歌跳舞，一言既出，心下吃驚，想來老子說，專氣致柔，滌除玄纜，抱合守一，以為嬰兒，便是證明了最簡單往往比復雜的還難辦。人們在追求繁雜的文時忽略了質。人們更多地是對她的一種憐愛。為其不幸命運的傷心，這個情商有點低的小姑娘卻能在國家民族大義之間犧牲自己，果有俠義之心。
霍青桐更是俠骨柔情的英雄，翠羽黃衫，依稀風骨，好似紅拂。紅花會群俠也是忠肝丹心，其中人物也稱一代風流。
人物塑造上相較于楊過，郭靖自覺不如，故事或在相救文泰來上顯得拖沓，然整觀此書，亦屬上品,值得再讀。
《讀》作文500字 篇5
在這個按快進鍵的世界里，你能否為閱讀留一段微時光，就當作匆忙旅途中短暫而充實的停歇。
——題記
閱讀這個詞或許在人們的腦海與意識中早已漸漸淡去。古時候的人們所無比嗜愛的閱讀，在現(xiàn)在的人看來早已是一些讀不懂的文言文和那些看了一遍就已厭倦了的散文。古代文人的筆墨與濃重的色彩逐漸被街上花花綠綠的霓虹燈、喧囂的吵鬧、時刻也不停歇的腳步與每天漫無目的的游蕩所取代。
無人去理會閱讀，書則成了閑置品，帶著塵埃與泛黃的.書頁，蜷縮在書架的某個角落，輕輕訴說無人能聽到的嘆息，電子游戲則成為了人們的摯愛。
我有時會嘆息，有時會反問，為何閱讀不再受人們所愛。閱讀仿佛是很久很久以前的事了。手機屏幕上鋪天蓋地的娛樂新聞、手游的登錄簽到信息以及各種雜七雜八的提示早已大容量地占據(jù)了我們的生活，快速地瀏覽一遍后，再繼續(xù)重復兩點一線、朝九晚五的生活。時間與生活按下快進鍵，壓力下的人們沒有喘息的機會，同時也沒有閱讀的生存空間。
為閱讀留一段時光，在簡單純潔的文字里，你或許可以找到自我，或許可以不再那么緊張。在書中，你能穿越到唐朝或清朝，你能與李白或朱自清對話，你也能享受一段唯美的愛情故事。試著將生活放慢，去走走屬于你的步調。
《讀》作文500字 篇6
如何把課文讀好——我在自主學習中的新發(fā)現(xiàn)讀課文看似簡單，每位同學都會，但想讀好并不容易。許多同學讀起課文來結結巴巴，一點也不流暢，更不用談什么感情充沛了。因為讀不好，背起課文來更是難上加難，為語文學習帶來了很大的障礙。以前我讀課文時也總是語調平淡，沒什么感情。
用媽媽的話來說就是：小和尚念經(jīng)——有口無心。多讀一遍都覺得是一種負擔。媽媽總是跟我說：“讀課文要大聲朗讀，充滿感情，時間久了就能發(fā)現(xiàn)其間的妙處了�！睗u漸地，在每晚的誦讀中，我找到了讀課文的方法。其實，讀課文和唱歌十分相似。唱歌時，有時要帶著歡快的感情去唱，有時又帶著悲傷的感情去唱。這樣，你的'歌聲才富有感染力，才能穿透人心。
讀課文也是如此。讀到感動處，就要把聲音放松、放慢、放柔，并且融入自己的真情實感；讀到激動處，又要加重語調，提高聲音，強調一下，讀出那激動、興奮的情緒。例如，我在學習第十三課《第一次抱母親》時，當我讀到“母親竟然這么輕，我心里很難過�！睍r，一種心酸涌上心頭，當我讀到“我以為母親睡著了，準備把她放到床上去�？墒�，我忽然看見，有兩行淚水從母親的眼角流下來……”時，不由地將聲音也放到了最輕，我的眼中盈滿了淚水。
我想起了媽媽每天早出晚歸辛苦上班，任何事情總是第一個想到我。母愛是偉大而又無私的。在朗讀帶來的共鳴中，我深深體會到了文章所蘊含的情感。我喜歡讀課文，在明亮的燈光下，用抑揚頓挫的聲音去朗讀，去感悟。
《讀》作文500字 篇7
最近，我讀了一篇文章，叫《奧斯卡唯一失聰?shù)挠昂蟆罚v述的是：馬特林18個月的時候，一場疾病使她右耳全部失聰，左耳只剩下了20%的聽力，但她的父母給予了她和其他健全孩子一樣的愛和尊重，這使她充滿自信，參加了各種演藝圈的活動終于成為了影后。
其實馬特林成功的'關鍵在于父母給予她的影響。她的父母注意的是馬特林——這個孩子，而不是她的聽力。并且告訴她殘障的是你的耳朵，而不是你的心。世俗對殘障人士的種種成見并沒有讓馬特林灰心，她總是陽光地對待每一件事。我想：我們也應該學習馬特林這種不屈不撓的精神。
馬特林雖然失聰了，但是這耳朵并沒有影響到她的生活、學習以及自己對一些事情的見解和應有的自信；恰恰相反，由于失聰漸漸地使她磨練出了雷打不動、不輕言放棄的精神。其實，沒有翅膀也是天使，只要有對藍天的向往，就一定會飛到自己夢想的地方。所以即使沒有翅膀，也能飛得更高、更遠！
聽了這個故事，我們健全的人怎么能，不學無術呢？我們要學習他們不屈不撓、身殘志堅、不輕言放棄的精神；學習他們勇于挑戰(zhàn)、堅持不懈的品格。身體的殘缺代表不了什么，只要有夢想，只要有希望就會成功。人生就像一艘行駛的船，無論在行船的過程中遇到多么大的風浪，都要勇敢地面對，并堅持不懈，這樣才得以揚帆遠航到達理想的彼岸。
《讀》作文500字 篇8
小海蒂是個善良的孩子。
童年不幸的她有著天生樂觀的性格，剛到阿魯姆就與山羊館貝塔成成了好朋友，“天鵝”和“小熊”是她最喜歡的兩只小羊，山上的白雪、野草、花朵、朝陽、晚霞、白云都是她的好朋友。在這里她過得很開心，爺爺也很愛她。
山下住著眼睛看不見的奶奶，學會拼讀后她很樂意地給奶奶讀贊美詩，在詩中和奶奶一起找尋到了內心的寧靜，對生活的期待。這位奶奶是她一直牽掛著的`奶奶，哪怕在富蘭克托的宅子里，哪怕是回到山上接受克拉拉奶奶的禮物時，她首先想到的都是怎么讓奶奶過得舒服開心。
小海蒂的善良可愛喚醒了克拉拉的內心對外面世界的向往。從小體弱多病的克拉拉在小海蒂的陪伴下接觸到了活潑可愛的小貓咪，感受到了一個人對故鄉(xiāng)思念的深沉，更激發(fā)了她對美好生活的眷念。到阿魯姆探訪，爺爺?shù)南ば恼樟闲『５俚哪托呐惆樵偌由涎蛸呢愃摹昂眯摹�，這個小姑娘臉色紅潤起來，最后竟然脫離了輪椅能走了。這就是善良創(chuàng)造的奇跡。
故事中的爺爺是善良的，他悉心照顧孩子們；大夫是善良的，他促使小海蒂重新回到山上，并答應一生照顧小海蒂；兩個奶奶是善良的，她們的心中都充滿了光明；克拉拉是善良的，為瞎眼奶奶準備了新鮮的面包；羊倌貝塔也是善良的，他的陪伴使小海蒂更快樂……
就像那首贊美詩中唱到的那樣“……只要永保忠誠，就一定會得到救贖，在意想不到的時候，即使背負超載的負荷，一心堅韌，在平靜中耐心等待，我們的愿望終將得到滿足……”善良是世間最美好的。
《讀》作文500字 篇9
《米開朗琪羅傳》主要寫文藝復興時期的意大利偉大的繪畫家、雕塑家米開朗琪羅一生的傳奇經(jīng)歷。
他一生忍受了巨大的病痛以及所有的刁難和盤剝。盡管他經(jīng)歷了各種磨難卻沒有向命運屈服。直到生命的最后一秒仍在頑強地抗爭著。他相信：只要自己的靈魂能夠堅韌而果敢，那么就一定會沖破一切束縛。他一生醉心于雕塑創(chuàng)作。他在生命的89個春秋中，給人們留下了許許多多表現(xiàn)了真善美的不朽杰作。如《大衛(wèi)》、《悼念基督》等。最終成了巨人。
讀完以后，給我的啟示很多。他的這種精神——自強不息、永不滿足的精神。非常值得我學習。因為，他生活的時代，是一個狂熱、彼此猜忌、容不下任何自由思想的時代。而他卻是胸懷寬廣、豪放不羈的人。在重重打擊和百般刁難的環(huán)境下，他都能堅持下來，沒有消沉。不息地創(chuàng)作他的藝術。正如他說：“越使我痛苦的就越讓我喜歡�！�
而現(xiàn)在的人們呢？住大房，開靚車，已經(jīng)很幸福了。他們非常羨慕偉人的不朽的藝術作品，卻無法感受到偉人的`艱苦。其實，艱苦和挫折是對命運和人生的最好錘煉。每個人都會遇到苦難與挫折。我們與其羨慕偉人，不如學習偉人的精神，鋪設走向成功的道路。無論失敗了多少次；無論有多艱苦，有多累；無論怎樣的困難。只要你努力奮斗，總會成功的。
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