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【精選】交響曲作文500字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的交響曲作文500字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
交響曲作文500字 篇1
舞臺(tái)交響曲
雨,沒(méi)有來(lái)勢(shì)洶涌,只是優(yōu)雅的從天空上飄落下來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng),或過(guò)一條簡(jiǎn)單而又美麗的弧線。灑在臉上的蒙蒙細(xì)雨更是舒服。而我們班級(jí),迎來(lái)了一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
“緊張的前奏”
今天,“書香”活動(dòng)第一個(gè)出場(chǎng)的就是我們班,班上的氣氛慢慢的緊張了起來(lái)。指導(dǎo)老師本來(lái)是早點(diǎn)會(huì)來(lái)的,可距離演出的時(shí)間只有40幾分鐘了。五六分鐘后,指導(dǎo)老師出現(xiàn)了,開(kāi)始進(jìn)行梳妝,時(shí)間也緊張了起來(lái)。隨后,在時(shí)間的催促下,最后只有四五分鐘的時(shí)候,梳妝完畢了。
“快樂(lè)演出中”
第一排的女同學(xué)身穿白色公主裙款款走上舞臺(tái);第二排的女同學(xué)身穿金色連衣裙,好似一個(gè)小太陽(yáng)跟著一排走上去了……面對(duì)這么多老師和領(lǐng)導(dǎo),總是不自信,不好意思。隨著優(yōu)美的音樂(lè)響起,我們跟著老師的手勢(shì),高聲吟唱起來(lái):“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!睔夥瞻橹魳(lè)變得不緊張了,一次次的掌聲,給予了我們自信。每一步動(dòng)作,我們都在認(rèn)真地做著,每一句歌詞,我們都在激動(dòng)地吟唱著,毫不疏忽。歌曲停了下來(lái),我們班的節(jié)目也結(jié)束了。有第二排帶隊(duì),下了舞臺(tái)。
“解放的`喜慶”
一下了舞臺(tái),同學(xué)們歡呼雀躍,緊繃的神經(jīng)也都放松了下來(lái)。一回到教室,沒(méi)過(guò)幾分鐘,就空無(wú)一人了,大家都換衣服去了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都像剛打了勝戰(zhàn)的士兵一般。
“表演很成功”
中午,指導(dǎo)老師來(lái)到班上告訴我們,這次的表演非常的成功,畫面很清晰。表演之所以很成功,也是有老師的功勞。就這樣,這次的表演就告一段落了。
雨后天晴,彩虹會(huì)來(lái);桃花凋謝,夏有薔薇;燕子飛走,夏有鸕鶿;太陽(yáng)告別,明日重升。
交響曲作文500字 篇2
這一天,老師布置了一個(gè)特別的作業(yè),讓我學(xué)做菜,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有做過(guò)菜,所以這對(duì)我來(lái)所說(shuō)是個(gè)難題。于是,我請(qǐng)媽媽幫忙指導(dǎo)如何做菜,經(jīng)過(guò)我和媽媽的討論,決定做炒青菜。
星期天一早,我跟媽媽上街買菜,特別買了青菜,看上去綠油油的非常新鮮;氐郊,我打開(kāi)水龍頭,水“嘩嘩”地流出來(lái),我把青菜沖洗了兩遍,然后請(qǐng)媽媽檢查洗干凈了沒(méi)有,媽媽又幫我洗了兩遍,然后裝在干凈的菜筐里。
我趁媽媽洗菜的時(shí)候穿好了圍裙,準(zhǔn)備好了鹽、油、味精,把干凈的鍋?zhàn)臃旁诿簹庠钌,一切都?zhǔn)備好了,聽(tīng)媽媽的指導(dǎo),往鍋里倒好油,然后我打開(kāi)煤氣開(kāi)關(guān),一團(tuán)藍(lán)色的火焰“撲哧”一聲冒出來(lái),沒(méi)等一會(huì),鍋里的`油開(kāi)始冒煙了,我立馬把洗好的青菜倒下去,只聽(tīng)見(jiàn)鍋里“噼哩啪啦”的炸開(kāi)了,小油滴濺出來(lái),嚇得我馬上跑到一邊,以免被油燙傷。媽媽在一旁說(shuō):“快用鏟子炒呀!”我手忙腳亂地拿起鏟子,在鍋里翻炒。媽媽這時(shí)在旁邊說(shuō):要加鹽了。我馬上拿起一把匙子把鹽放到鍋里,又順便加了一點(diǎn)味精。我又翻炒了幾下,媽媽說(shuō)可以起鍋了,然后我把煤氣灶關(guān)了,用旁邊準(zhǔn)備好的干凈盤子,小心翼翼地把菜放在盤子里,。∠銍妵姷某辞嗖俗龊昧!
我請(qǐng)媽媽嘗一下味道怎么樣,媽媽嘗了一點(diǎn)說(shuō):“嗯,味道還不錯(cuò),就是咸了一點(diǎn),下次改進(jìn)一下。”
這次做菜讓我收獲很大。
交響曲作文500字 篇3
步入期末考試的“戰(zhàn)場(chǎng)”,同學(xué)們書包裝的豈是書,更是一大堆“鴨梨”(壓力)呀!
前奏:黑暗前的黎明
我們一刻也沒(méi)有閑著,我們拿著最后的一線希望——復(fù)習(xí)資料,全神貫注地讀了起來(lái)。你看!有的同學(xué)在響亮地朗讀課本;有的同學(xué)在一本正經(jīng)地在本子上寫著什么,有抄小抄的嫌疑啊;有的同學(xué)仿佛連這最后的一線希望也不把握,抬頭仰望藍(lán)天,仿佛在向上天祈禱。你瞧這位同學(xué),讀得搖頭晃腦,書卻拿反了,真是可笑。
“叮零零”,監(jiān)考老師邁著穩(wěn)健的步子走進(jìn)教室,一場(chǎng)風(fēng)趣有味的考場(chǎng)交響曲正式開(kāi)始了。
指揮:監(jiān)考老師
表演者:全體同學(xué)
第一樂(lè)章:考試進(jìn)行曲
試卷發(fā)下來(lái)了,同學(xué)們倒吸一口涼氣,好家伙!有六版,難題一堆又一堆。我們沒(méi)有時(shí)間抱怨,因?yàn)闀r(shí)間是那么的寶貴,于是我們持筆開(kāi)始奮筆疾書。我一路破關(guān)斬將,所向無(wú)敵,眼看就要?dú)⒌介喿x題了,一只斑斕猛虎突然不請(qǐng)自來(lái),擋住了我的去路。我心中大喝道:就憑你!對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。于是我手持利刃——筆,與這只斑斕猛虎上演了一場(chǎng)“武松打虎”。一會(huì)工夫,我便殺到了作文。
第二樂(lè)章:命運(yùn)冥想曲
糟糕,糟糕!大事不妙!這作文題我從來(lái)沒(méi)寫過(guò),老師教我的寫作技巧,我全都想不起來(lái)了,于是我絞盡腦汁地構(gòu)思。
第三樂(lè)章:小夜狂歡曲
經(jīng)過(guò)不懈地奮斗,我終于完成了,我長(zhǎng)吁一口氣——“呼”,心頭懸著的'石頭也落了下來(lái),漸漸的,緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。
尾聲:全體大合唱
叮鈴鈴,考試結(jié)束了,遭受“苦難”的同學(xué)們終于“解放”了,我們哼著歡快的小曲兒,爭(zhēng)先恐后地沖出教室。
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