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關(guān)于老師的500字作文
小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來(lái)!內(nèi)容簡(jiǎn)介:親愛的劉老師,您好!今天我有好多好多心里話想對(duì)您說(shuō)。三年級(jí)上學(xué)期開始時(shí),是您接手我們班,把我們帶入新... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《關(guān)于老師的500字作文》,歡迎大家閱讀交流!
【一】:老師我想對(duì)您說(shuō)(500字作文)
親愛的劉老師,您好!今天我有好多好多心里話想對(duì)您說(shuō)。
三年級(jí)上學(xué)期開始時(shí),是您接手我們班,把我們帶入新的學(xué)習(xí)階段。我們真高興,大家都說(shuō)您是一位非常優(yōu)秀的老師。在您的辛勤付出下,我們班的成績(jī)大大提高。您一直諄諄教導(dǎo)我們要努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展。您還特別關(guān)心我們的身心健康,像媽媽一樣照顧我們。
有一次,我感冒了,大課間時(shí)在教室里坐著,您說(shuō):“到辦公室去吧,這里冷!蹦盐?guī)У睫k公室里坐著,然后連忙帶同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)做操。中間又回到辦公室來(lái)問(wèn)我冷不冷,還給了我兩顆大白兔奶糖,并說(shuō):“你生病了要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),快點(diǎn)吃了吧!”我眼眶里噙著淚水,心里暖暖的。
這學(xué)期我參加大隊(duì)委員競(jìng)選,是老師您的鼓勵(lì),我才有勇氣參加演講。在大隊(duì)委競(jìng)選中,每天要到各個(gè)班去介紹自己。獲得大家的選票,面對(duì)兄弟班的老師和同學(xué),我心里還是有點(diǎn)慌。但一想到老師您的鼓勵(lì),我的心平靜下來(lái),口齒清楚地介紹自己,并希望同學(xué)們支持我,投我一票,我一定不負(fù)眾望。結(jié)果我當(dāng)選了。
以前的我,內(nèi)向、拘謹(jǐn),考試沒考好,我都會(huì)流淚,甚至放聲大哭。集體活動(dòng)時(shí),我總喜歡站在不被人注意的位置。老師,是您耐心教導(dǎo)和鼓勵(lì),我才變得活波開朗,充滿自信心。
老師,您是辛勤的園丁,您心中裝著我們?nèi)w同學(xué),事事處處教育啟迪我們,不僅為了我們的今天,更為了我們的將來(lái)。您是我們心中的明燈。
謝謝您,親愛的劉老師。
【二】:老師的愛(500字作文)
只要有生命的地方就有愛存在。它撒滿了世界的每個(gè)角落,溫暖了每個(gè)人的心窩。人們都說(shuō),母愛是無(wú)私的,父愛是嚴(yán)厲的,但你曾想過(guò)老師的愛是怎樣的嗎?
老師的愛是為同學(xué)想得多,為自己想得少的付出;是那會(huì)心的微笑;是鼓勵(lì)的話語(yǔ)老師的愛是天空,讓我們的心在天空間自由地翱翔,老師的愛像一條淙淙的流水,流進(jìn)我的心窩,滋潤(rùn)了我的心田。
我的生活中就有這樣一位老師,她的身材如竹子般的瘦,眼睛上戴一副金絲邊的眼鏡,鼻子挺挺的,她的嘴巴像倒勾起來(lái)的彩虹。笑起來(lái)的時(shí)候有兩個(gè)小小的酒窩,美麗極了。她就是我五年級(jí)的語(yǔ)文老師李老師。
記得有一次,早上我哼著小曲,一路蹦蹦跳跳的去上學(xué)。突然間一道閃電劃過(guò)天空,緊接著下起了傾盆大雨。瞬間令我變成了“落湯雞”。在我十分著急的時(shí)候,碰到了李老師。她看見我沒帶傘,急忙把我拉進(jìn)了她的傘下,緊摟著我向?qū)W校走去。到了教室,全班同學(xué)的情況都和我差不多,李老師看到十分著急,她不顧自己全身濕透,找來(lái)毛巾和吹風(fēng)讓我們能夠緩解大雨帶來(lái)的困境。李老師做的不僅僅是這些,她還很會(huì)“觀察”同學(xué),經(jīng)常幫助我們解決學(xué)習(xí)生活上的疑難問(wèn)題,她就像我們的知心朋友,無(wú)微不至地照顧著我們。
老師的愛如雨中的一把傘,如寒冷中的一雙溫暖的手,讓我們充滿了溫暖。如雨后的彩虹,給我們的生活增添了不少的色彩。老師就像蠟燭,默默燃燒著自己的青春,教給我們知識(shí),照亮我們的人生之路!
【三】:新老師二三事(500字作文)
人們常說(shuō)老師是園丁,是父母,但我覺得我們的新班主任老師馬老師卻更像一本書,一本讓你越讀越愛的書;一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書;一本讓人看后難以釋懷的書
語(yǔ)文課上我們最頭疼的是什么?大家肯定會(huì)異口同聲地說(shuō):“作文!”說(shuō)起寫作文,大家都像霜打的茄子蔫了。寫什么呢?怎么寫?馬老師好像看透了我們的心思,就圍繞著“父母特別的愛”這個(gè)話題,講述了一個(gè)素材,還叫兩個(gè)同學(xué)演了小品。聽完后,我覺得作文也不是一只攔路虎了。
馬老師的課總是那么幽默風(fēng)趣,像磁石吸引著我,而他的獎(jiǎng)勵(lì)更勝一籌。
我們班調(diào)皮搗蛋的人特別多,班風(fēng)也不好。馬老師為了鼓勵(lì)我們上課積極發(fā)言,寫出好作文,就費(fèi)盡心思設(shè)立了一個(gè)大獎(jiǎng)大白兔奶糖,這可把我們班的小饞貓們饞壞了。這一次,我成了冠軍,得到了五顆大白兔奶糖,我興奮之余,在心里暗暗下定決心:我一定要保住這個(gè)冠軍的稱號(hào)。
馬老師不僅獎(jiǎng)勵(lì)別出心裁,懲罰也是別具一格。有一次,兩位同學(xué)發(fā)生了打架事件。馬老師的處理方法非常奇怪,他不像別的老師那樣打電話給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)來(lái)教育孩子;他更不會(huì)通報(bào)批評(píng),他只是苦口婆心地教育他倆,怎樣善待同學(xué),怎樣和同學(xué)相處,再面壁思過(guò),寫一份保證書就完事了。
馬老師,通過(guò)您這本書,我們每天都在不停地吮吸著成長(zhǎng)的養(yǎng)分;通過(guò)您這本書,我們每天都在快樂(lè)健康地成長(zhǎng);通過(guò)您這本書,我們更懂得了做人的道理
【四】:咱們班的“江湖老師”(500字作文)
話說(shuō)少林寺高徒無(wú)數(shù),可如果和咱班的老師比一比,恐怕還是毫無(wú)還手之力,“江湖老師”時(shí)刻“監(jiān)視”著我們,把我們整的可慘了,怎么不信,那就聽我一一道來(lái)吧!
NO1:一陽(yáng)指
這是我們班的語(yǔ)文老師兼班主任的武器,那兩根堅(jiān)硬似木棒的手指,威震四海,我們班有同學(xué)聲稱自己武功蓋世,可見到這兩根手指,便嚇到頭皮發(fā)麻、兩腳發(fā)軟。記得有一次,a君趁老師看語(yǔ)文書時(shí),反頭和B君講起話來(lái),正講得起勁時(shí),語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái),不知她的手指有多硬,在a君頭上輕輕一敲,剛才像只麻雀的a君竟老實(shí)起來(lái),端端正正坐到下課,牛吧?
NO2:震懾眼
這位"震懾眼"擁有者是我們班的科學(xué)老師,她是一位女老師,他眼中散發(fā)的殺氣足以讓人改邪歸正。記得有一次,剛打上課鈴,我們嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)沒完,活像一個(gè)菜市場(chǎng),當(dāng)科學(xué)老師走進(jìn)教室門,用那充滿殺氣的眼神,狠狠瞪著我們,我們立刻“封閉”嘴,那場(chǎng)面,連一根針掉地上都聽得見嘍!
N03:獅吼功
這是我們班體育老師的“專屬技能”,她不叫的時(shí)候,你覺得她很溫柔,她一叫,足以讓一棵參天大樹連根拔起,足以讓離她1000米的人還聽得見她的聲音。記得有一次,一位同學(xué)敢頂撞體育老師,呵呵,他慘啦,只見體育老師沖他吼一句,嚇得他兩腳發(fā)軟,再也不敢頂嘴了。
自從有了這幾位“江湖老師”,我們班是何等的太平,如果有人敢造反,那就有幸試試?yán)蠋焸兊摹吧窆Α崩玻?/p>
【五】:身邊的好老師(500字作文)
在我的學(xué)習(xí)生涯中,有許多讓我難忘的老師,最使我刻骨銘心的是陳老師。她諄諄地教誨讓我在知識(shí)的世界里遨游,她溫暖的微笑讓我感到很親切,她嚴(yán)格的要求讓我守紀(jì)律,遵師長(zhǎng)。
無(wú)論什么時(shí)候,陳老師的眼睛像雷達(dá)一樣,靈敏的在同學(xué)們的身上來(lái)回掃視,同學(xué)們都不敢開小差,做與課堂無(wú)關(guān)的事情。
記得有一次,那是一個(gè)放學(xué)的下午,陳老師讓我們讀課文,同學(xué)們都在認(rèn)真的讀書。而我呢,卻在和旁邊一個(gè)同學(xué)在津津有味地講話,坐在講臺(tái)上認(rèn)真改作業(yè)的陳老師,抬起頭來(lái)掃視了一下教室,立刻發(fā)現(xiàn)正在開小差的我。頓時(shí),她走到我面前,低聲說(shuō):“賀思嬈,你作為班干部,怎么能開小差,不守紀(jì)律!蔽腋械叫呃⒉灰,立刻認(rèn)真的讀了起來(lái)。
我常常發(fā)現(xiàn),陳老師在上課時(shí),每當(dāng)我注意力分散的時(shí)候,只要她一提醒我,我就會(huì)精神飽滿的投入學(xué)習(xí)。
陳老師雖然嚴(yán)厲,但是從一個(gè)個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,一句句和藹的話語(yǔ),也能體現(xiàn)出她的溫柔。
有一次,班長(zhǎng)的腳受傷了,陳老師來(lái)到教室,就輕柔地對(duì)他說(shuō):“卓遠(yuǎn),好好休息,不要亂動(dòng)。”又對(duì)我們說(shuō),請(qǐng)同學(xué)發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神,主動(dòng)幫助他上廁所,免得再受傷,同時(shí),其他同學(xué)也要引起重視,保護(hù)好自己,父母給了我們健全的身體,我們應(yīng)該好好保護(hù),好好利用。當(dāng)時(shí),我聽到這句話非常感動(dòng),班長(zhǎng)何嘗不會(huì)呢,我想,她當(dāng)時(shí)肯定感到一股暖流從他心中流過(guò),瞬間,我感到陳老師的溫柔。
這就是我值得敬佩的老師,我忘不了她那和藹的話語(yǔ),忘不了她細(xì)微的動(dòng)作,忘不了她溫暖的微笑。
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