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        • 學(xué)生作文500字

          時(shí)間:2024-09-06 07:21:11 500字作文 我要投稿
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          學(xué)生作文500字錦集6篇

            在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的學(xué)生作文500字6篇,歡迎閱讀與收藏。

          學(xué)生作文500字錦集6篇

          學(xué)生作文500字 篇1

            5月8日,是個(gè)神圣的日子,因?yàn)槟翘煸谌騻鬟f了一個(gè)多月的火炬終于傳到了我們居住的城市——深圳。

            深圳上上下下一片歡騰。5月8日清晨,奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的指定路線已被圍了個(gè)水泄不通,全都擠滿了來(lái)觀看火炬?zhèn)鬟f的人們。雖然那天天氣炎熱到揮汗成雨,但人們不但沒(méi)有退縮,反而在一旁耐心的等待;有的人還在街道兩旁吶喊助威,為中國(guó)加油,為的就是能看到那激動(dòng)人心、那歷史性的一刻!

            大約在中午十二點(diǎn)左右,火炬才在市民中心正式開(kāi)始點(diǎn)火傳遞。

            我在家里看電視現(xiàn)場(chǎng)直播,打開(kāi)電視的時(shí)候,火炬剛好傳到11號(hào)火炬手上,11號(hào)火炬手接到火炬后激動(dòng)得紅光滿面,在跑道上自豪地跑起來(lái)。跑完200米,再把12號(hào)火炬手的火炬點(diǎn)燃,與12號(hào)火炬手擊一下勝利之掌,就開(kāi)始第12次的火炬?zhèn)鬟f。

            每次當(dāng)一個(gè)火炬手結(jié)束了他的傳遞任務(wù)時(shí),他都會(huì)顯示出依依不舍的表情,似乎想拿著火炬再多跑幾百米;而要開(kāi)始傳遞火炬的火炬手,則抑制不住自己心中的喜悅和興奮,想快點(diǎn)開(kāi)始這光榮的任務(wù)。他們?cè)谂艿臅r(shí)候,向觀眾們盡情揮手示意,引來(lái)了一陣陣排山倒海的尖叫聲和吶喊聲;還有許多觀眾揮舞著手中的國(guó)旗和奧運(yùn)旗,迎接每一位火炬手的.到來(lái)……

            那些守護(hù)在火炬手旁保護(hù)火炬的工作人員也真夠辛苦的,他們必須護(hù)送每一位火炬手跑完一程又一程,即使他們熱得汗流浹背,但他們從不松懈,仍然堅(jiān)持執(zhí)行自己的任務(wù)。我從他們身上,看到了一股堅(jiān)韌不拔的奧運(yùn)精神……

            這是有史以來(lái),奧運(yùn)火炬第一次在深圳傳遞;這是有史以來(lái),奧運(yùn)會(huì)第一次在我們中國(guó)舉辦!這是我們中國(guó)人的驕傲和榮耀!我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記住這光輝的時(shí)刻!即使奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了,但奧運(yùn)精神會(huì)在我們中國(guó)永久地流傳下去!

          學(xué)生作文500字 篇2

            近視很正常,可我卻感到自卑,因?yàn)槲译m然近視了,媽媽卻遲遲不給我配眼鏡,導(dǎo)致我許多遠(yuǎn)處的東西看不清,而同學(xué)們見(jiàn)我沒(méi)戴眼鏡就以為我視力好得很,所以常常嘲笑我——這都看不清?

            上課的時(shí)候,坐在我后面的那位同學(xué)問(wèn)我黑板上的一道題怎么寫(xiě),我使勁眨了眨眼睛,可還是看不清題目,又奮力“瞪了瞪”,還是不行,便只好說(shuō)我不會(huì),同桌驚訝地說(shuō):“你這都不會(huì)?”既然話已說(shuō)出口,我還怎么解釋呢?唉,沒(méi)辦法,我只好對(duì)同桌吐了吐舌頭,盡量避開(kāi)了這個(gè)話題。

            終于,爸爸帶我去醫(yī)院了,來(lái)到眼科醫(yī)院,掛完了號(hào),就要去測(cè)視力,看完了那些橫七豎八的“e”,醫(yī)生皺著眉頭給我配配這個(gè)鏡片,配配那個(gè)鏡片,整個(gè)過(guò)程我都像個(gè)正在等待成績(jī)公布的差生,很是不舒服!170度!贬t(yī)生說(shuō),爸爸嘆了口氣,把我?guī)У搅舜皯暨叄钢h(yuǎn)處的`一個(gè)字牌,問(wèn)我上面寫(xiě)了什么,我眨巴了幾下眼睛,吞吞吐吐地說(shuō)了幾個(gè)字,像是在考試一樣,直到爸爸把眼鏡借我,我才能看清到底是什么字!澳惆∧恪卑职种钢,也不知說(shuō)什么好了,我低著頭像是做了什么天大的錯(cuò)事。這時(shí),旁邊的一位阿姨湊過(guò)來(lái)說(shuō):“喲喲!怎么小小年紀(jì)就這么近視,黑板上的字都看不清了吧?肯定是因?yàn)殡娔X玩太多,電視看太多,手機(jī)玩太久,現(xiàn)在這些小學(xué)生吶,一個(gè)個(gè)都迷戀手機(jī)……”這位阿姨滔滔不絕的,又說(shuō)了好多關(guān)于導(dǎo)致近視的刺激話,我只好尷尬而又不好意思地點(diǎn)頭應(yīng)和著,唉。

            雖然已經(jīng)近視170度了,但媽媽還是最終決定不給我配眼鏡,倒不是心疼錢(qián),說(shuō)是讓我自己恢復(fù)看看,說(shuō)不定是假性近視。這不是更加重我的自卑嗎?真是的。

          學(xué)生作文500字 篇3

            我輕輕取下夾在門(mén)扣上的桐葉,把它悄悄的藏在書(shū)里,愿葉香滿溢母校的氣息,彌散在古舊的書(shū)香中。

            日西沉,獨(dú)自徜徉于熟悉的校園,靜靜守候母校的黃昏。這路面,留下了我們跳大繩時(shí)歡快的腳;這長(zhǎng)廊,回蕩著我們談聊時(shí)銀鈴般的笑聲;那藤蔓,牽動(dòng)著我們懵懂的心愫;那松樹(shù),感化著我們向前的決心。

            抬頭,淡紫色的天宇下,教學(xué)樓的輪廓成了它最美的剪影,時(shí)而長(zhǎng)雁劃過(guò)蒼天,留下弧影一道。周圍一切靜謐,母校在沉寂中

            風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢,擦過(guò)耳際,竹柏都發(fā)出簌簌之聲,天空多么遼闊,文藝花會(huì)時(shí)的音容笑貌都無(wú)形地鐫刻在了天幕上,成為此刻最美的笑臉。

            天色逐漸陰沉,校園被一片深紫色朦朧著。天邊月亮顯出清越的光斑。教學(xué)樓的燈依舊亮著,老師,您要工作到幾時(shí)才熄燈呢?燈是會(huì)熄的,我想,老師們內(nèi)心的火焰將一直燃燒下去,點(diǎn)燃學(xué)生們心中的信念。在母校老師的不倦教誨下,我也由無(wú)知的`孩子,轉(zhuǎn)變成了把握青春的有志青少年,將把母校的火把傳承下去,照亮我人生的旅程。

            夜幕降臨,難忘今宵。

            四周熟悉的教學(xué)樓,此時(shí)卻顯得格外陌生,因?yàn)槲覍⑴c你們遠(yuǎn)去了

            歲月侵蝕得了人們的容顏,卻始終難以改變我們內(nèi)心的情感。我想,若干年后我重回母校,也許將看到粉刷不去的陋舊墻面,但母校會(huì)因我而多一份色彩!

            書(shū)中的桐葉,葉脈紋紋,在這一刻,我與母校永佇啊,我親愛(ài)的校園,你永遠(yuǎn)在我心中最真摯的境野,是多么難舍。

          學(xué)生作文500字 篇4

            吾諷世間,世人諷我。欲寓之于人,可又止言其行。吾清高之理想,瞥世間之煩事。夫天下之亂,而亦有我事乎?所以隱心自修,不理于世。

            故外世之所棄,自修山林之頓悟,自驢之犟性,狼之韌毅。吾所事從,且夫天地之間,人必有閡,若將其棄之,何憂天下之不太平乎?愉心于己,不理世人之瑣言,自其道而悟之,則萬(wàn)事亦了然矣。

            獨(dú)吾性情自逸,而旁人之不解乎。亂慨之:“此人非人哉!”吾只瞥然一笑,“別人笑我太瘋癲,我笑別人看不穿”言意之吾心。育人,人不達(dá),則我不怪乎,唯人曉之時(shí),吾才怪之,曰:“汝怎能才曉之?”此亦不怪,怪在赍汝之識(shí),汝之不謝,若汝不謝,則吾無(wú)其言矣。

            人之性情,亦此乎,失后而惜,錯(cuò)后而悔,但能者而改,亡羊補(bǔ)牢,是亦不晚也。世間此人之缺乎,吾即在此列,唯一、二人之不能也,應(yīng)多育此人,以遺天下。

            事之所在,在于爭(zhēng)。爭(zhēng)之所在,在于閡。閡之所在,在于民。吾所之以嘆于此世,是夫人之相與,閡過(guò)甚,能不理于葛紛之人少矣。悟其道之人本應(yīng)立于卅,可吾小小少才,曉之于不惑,雖高于世人,但求比之更甚。雖吾欲育之于他人,育他人之不懂,是他人之真不懂,反我以他人之解,不惠也。

            情乃天地之圣物,吾雖之欲及,可時(shí)未到,又恐其奧義之深,不深悟也。世人不理其深,誤入,且后果之不堪也,引無(wú)數(shù)精才盡折腰,誤天下之大事,耽人生之正道,吾哀其行也。

            故將其棄之,且真曉之人,又有幾何?吾亦不曉,他人能其曉之?還顧望吾生之前景,亦有多處不對(duì),吾已知錯(cuò)。吾小小少才,在此嘆悟世間之大理,望覽者之諒。

          學(xué)生作文500字 篇5

            說(shuō)起我撣電子琴,這還有一曲折的過(guò)程呢!其中,有笑有淚,有喜有憂,有苦有甜……

            那是一年夏天,爸爸給我買(mǎi)了一臺(tái)電子琴,我高興極了,心想,不出兩個(gè)月,我準(zhǔn)能撣幾首好聽(tīng)的歌來(lái)。

            可才兩個(gè)星期,這臺(tái)電子琴就把我這個(gè)愛(ài)唱喜跳的“音樂(lè)迷”給氣哭了。因?yàn)閷W(xué)電子電子琴首先就得識(shí)譜。這“小蝌蚪”跟我可不熟,總和我“作對(duì)”它在五線譜跳上眺下,看了個(gè)好半天也不知道是個(gè)什么名堂。心想:什么琴吶,怎么這么難,我不是撣琴的料,不學(xué)了。爸爸似乎看出了我的心思,給我講了居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳和《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的內(nèi)容。最后爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“有志不在年高,你遇到這么點(diǎn)困難就打“退堂鼓”這怎么能成功!”

            自打爸爸給我上的那堂課以后。在心中定下了一信念,每當(dāng)遇到困難時(shí),是它在鼓勵(lì)我——失敗是成功之母。

            以后的日子里,我每天一放學(xué)就回家練琴,不管我有多么疲倦,不管有多少作業(yè),我總能堅(jiān)持,因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利”激勵(lì)我走向勝利的彼岸。

            “開(kāi)飯了,開(kāi)飯了……”外婆煮好飯了。叫我去吃,而我還在刻苦地訓(xùn)練,汗珠從額頭滴到了地上,因?yàn)槲乙诮衲陮?shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——總電子琴的'三級(jí)跳到五級(jí)。

            終于在今年的電子琴考級(jí)上得到了張我夢(mèng)寐以求的五級(jí)證書(shū)。我成功了。我成功了!

          學(xué)生作文500字 篇6

            春姑娘來(lái)了,邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)了。

            春姑娘來(lái)到了草坪上?茨且黄G油油的小草,爭(zhēng)先恐后地從大地媽媽的懷中探出了小腦袋,睜開(kāi)那好奇的眼睛望著這生機(jī)勃勃的世界。是春姑娘拂醒了小草。春姑娘來(lái)到了小河邊?茨且荒敲慈喝嚎蓯(ài)的小蝌蚪正在清澈的河水里玩耍、嬉戲。岸上那婀娜多次的柳樹(shù),正擺弄著她那細(xì)長(zhǎng)而又濃密的青發(fā)。是春姑娘吹綠了柳樹(shù)。春姑娘來(lái)到了果園里。果園里那沉睡了一冬的.桃樹(shù)上的"粉紅女郎"正擺動(dòng)著自己的"粉紅衣裙"向我們微笑,為我們翩翩起舞呢。是春姑娘吻開(kāi)了桃花,并傳授給她一身優(yōu)美的舞姿。春姑娘來(lái)到了森林里。看那冬眠的小動(dòng)物們都已睜開(kāi)了惺忪的睡眼,正在外面活動(dòng)筋骨哩!是春姑娘喚醒了它們,并給了它們自由新鮮的空氣。

            春姑娘來(lái)了,邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)了。春姑娘來(lái)到了草坪上?茨且黄G油油的小草,爭(zhēng)先恐后地從大地媽媽的懷中探出了小腦袋,睜開(kāi)那好奇的眼睛望著這生機(jī)勃勃的世界。是春姑娘拂醒了小草。春姑娘來(lái)到了小河邊。看那一那么群群可愛(ài)的小蝌蚪正在清澈的河水里玩耍、嬉戲。岸上那婀娜多次的柳樹(shù),正擺弄著她那細(xì)長(zhǎng)而又濃密的青發(fā)。是春姑娘吹綠了柳樹(shù)。春姑娘來(lái)到了果園里。果園里那沉睡了一冬的桃樹(shù)上的"粉紅女郎"正擺動(dòng)著自己的"粉紅衣裙"向我們微笑,為我們翩翩起舞呢。是春姑娘吻開(kāi)了桃花,并傳授給她一身優(yōu)美的舞姿。春姑娘來(lái)到了森林里?茨嵌叩男(dòng)物們都已睜開(kāi)了惺忪的睡眼,正在外面活動(dòng)筋骨哩!是春姑娘喚醒了它們,并給了它們自由新鮮的空氣。

            春天在哪里?春天其實(shí)就在我們的身邊!

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