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精選過程作文500字38篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的過程作文500字,希望對(duì)大家有所幫助。
過程作文500字 1
我們一生中都要經(jīng)歷種種事情,這些事情都有一個(gè)過程,這個(gè)過程正是我們成長(zhǎng)的過程,我們要學(xué)會(huì)享受這個(gè)過程。
享受助人的過程
當(dāng)自己漫步在街上時(shí);當(dāng)我們放學(xué)在路上嬉戲時(shí);當(dāng)我們坐在自家口時(shí)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多需要幫助的人:年邁的爺爺奶奶,蹣跚學(xué)步的小弟弟,妹妹,我們應(yīng)該做些什么呢?去攙扶他們!去牽著他們的手!還有就是勇敢地說:”讓我來幫你!“這個(gè)助人的過程,就是快樂地,幸福的,它們能使我們成功讓我們行動(dòng)起來,去親生經(jīng)歷這個(gè)使人快樂的過程。
讓我們以大樹為證,這個(gè)過程是令人幸福的。
享受學(xué)習(xí)的過程
大家肯定有過這樣的心理:學(xué)習(xí)好的同學(xué)怎么越學(xué)越好呢,而學(xué)習(xí)差的學(xué)生越來越厭學(xué),這是為什么呢?因?yàn)楹脤W(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,他們?cè)谙硎苓@個(gè)過程,就像在吃雞腿一樣,你享受著它的美味,就會(huì)越來越香。所以我們一定要快樂的學(xué)習(xí),去享受這個(gè)過程,而不是抱著混一天是一天的心態(tài)。
讓我們以彩虹為證,這個(gè)過程是令人快樂的。
享受讀書的`過程
當(dāng)我們漫步在圖書室里,看著書中密密麻麻的文字,背書中的情節(jié)所吸引時(shí),我們就成功了,因?yàn)槲覀円苍谙硎苓@個(gè)過程。我們會(huì)慢慢覺得自己的時(shí)間根本不過用來看書,我們就像中了魔似的,已經(jīng)離不開書了。
讓我們以大海為證,這個(gè)過程是快樂的。
每一個(gè)令人幸福、快樂、成功的過程都需要用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn),我們要熱愛,學(xué)會(huì)享受這些過程。
過程作文500字 2
幕深了,月色現(xiàn)出它的嬌媚,薄薄的月光像一層輕紗撫慰著大地,給地球拉上了一層帷帳。
突然,整個(gè)小鎮(zhèn)的電視聲嘎然而止,停電了!真掃興,我抱怨著去找蠟燭。許久,不知從哪個(gè)角落里摸出了個(gè)灰塵撲撲的半截小蠟頭。我又摸來火柴點(diǎn)亮了它。接著,它開始了燃燒的旅程。
我突然注意起這截蠟了,注意著它的火焰——耀眼,裝滿了整個(gè)房子,我的心也亮了起來。
藍(lán)色的火苗像跳動(dòng)的精靈,它們可愛空靈是生命的佼佼者,奔跑到生命的頂峰,擁有最熱情的心靈。
黃色的火苗托著藍(lán)色的火苗,猶如一滴飽滿欲滴的汁液,周圍的蠟伴著時(shí)間的推移,伴著火焰的前進(jìn),不停地?fù)]灑著熱淚。這是奉獻(xiàn)的`淚、感動(dòng)的淚、氣憤的淚、痛苦的淚,這淚水中飽含了人生的喜怒哀樂,酸甜苦辣,耐人尋味,發(fā)人深思。
蠟的一生就像人的一生:開心過,痛苦過,也輝煌過。在這個(gè)過程中,生命在綻放光彩,同時(shí),你也會(huì)品味到這人生的“百味茶”。
終于,正如我不想面對(duì)的,蠟燃到了盡頭,因?yàn)樗塘藛?我不知道,但我知道它曾?jīng)輝煌過。
當(dāng)最后一點(diǎn)微弱的火光在我眼前消失時(shí),我閉上了雙眼。生命有始也有終,既然開啟了生命的航海之旅,就必須到達(dá)預(yù)料之呂的對(duì)岸;蛟S,當(dāng)航船緩緩離開海岸時(shí),我們喜悅、興奮、憧憬;當(dāng)航船終于抵達(dá)對(duì)岸時(shí),我們莫名地失落,是否,我們真的在乎的不是結(jié)果,而是那個(gè)充滿幻想與美景的過程?盡管過程中充滿著荊棘、危險(xiǎn)和恐懼?
開始是驚喜的,過程是美麗的,結(jié)果是殘酷的。
我仰望著星空,月光毫無遜色,我知道再過幾個(gè)時(shí)辰它將隱藏它的行跡。伴著小蟲的呢噥,伴著微風(fēng)的吹拂,伴著星星的閃爍,我獨(dú)自坐在庭院;蛟S,這就是生活。
過程作文500字 3
這學(xué)期的第一節(jié)課上,劉老師就對(duì)大家說:“我們要觀察種子的成長(zhǎng)過程,所以請(qǐng)同學(xué)們回家后把豆子用水泡大,下一節(jié)課帶到學(xué)校,我們一起來觀察!
放學(xué)回家后,又找來了一個(gè)小碗,把種子放在水里泡讓水全沒過豆子,看著這粒硬硬的小綠豆,我心想:你快點(diǎn)變大啊,聽說綠豆長(zhǎng)的快,我才挑上你的呀,你可不能讓我失望。
第二天早上一起床,我就迫不及待地去看我的綠豆發(fā)沒發(fā)芽。我輕輕地端起碗,湊到眼前,發(fā)現(xiàn)綠豆好像胖了一些了,豆臍處往外鼓著,小小的小豆芽已經(jīng)露出頭來了。
接下來的幾天,我忙著寫接力日記,忙著應(yīng)付小弟弟的挑釁,忙著上各種課外班……把種豆苗的事忘的`一干二凈,等我想起來,已經(jīng)是三天后。
我來到窗前,小豆芽已經(jīng)有了長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,大約有5厘米長(zhǎng),我這一看可把我嚇壞了,媽媽和我開玩笑說:“要是把葉片剪掉了,自己種的豆芽蘸醬吃一定會(huì)很好吃呀!”當(dāng)媽媽說的一本正經(jīng)的時(shí)候,我大聲一叫:“不行!边@一叫,把媽媽嚇了一跳。
今天有科學(xué)課,我把豆芽帶到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)長(zhǎng)了不少,已經(jīng)看不出原來的樣子了。上課時(shí),老師問我們:“豆芽里面那個(gè)小葉是什么?有人知道葉是干什么用的嗎?”大家異口同聲地說:“不知道!崩蠋煾嬖V我們說:“那是用來吸收水分的,可是當(dāng)芽長(zhǎng)的特別大的時(shí)候他就沒有作用了!
我聽了,認(rèn)真地看著我的小豆苗,我還會(huì)每天觀察它,等著它長(zhǎng)大后的樣子。
過程作文500字 4
謝老師布置的每日練字任務(wù)一落發(fā),大家都掀起了一波練字熱潮,我身在其中,卻總歸有些力不從心,前后多次調(diào)整,但老是找不到練字成家的感覺。
于是我又重新看了謝老師的字帖:看了每首詩(shī),每個(gè)字。老師的字,每個(gè)筆畫的舒展都十分到位,不斜不歪,對(duì)于我筆畫易改變這點(diǎn),難能可貴。漢字的體美在字形的大氣與勻稱上展現(xiàn)的淋漓盡致,個(gè)個(gè)飽滿,一氣呵成,力量感十足,也確實(shí)符合謝老師利落,完美的特點(diǎn),字如其人嘛。再想想最近我的練字,不講究寫字的細(xì)推與專注,多半都以速度為先,完全投入到了自己寫字的習(xí)慣,曾提醒自己的那些小毛病又一個(gè)一個(gè)蹦了出來,等到整體拿出來再比較,就又感到了十足的挫敗,和字帖上一對(duì)比,又受到萬分暴點(diǎn)可又加上我有時(shí)并不追崇絕對(duì)的完美主義,再寫一張的想法也時(shí)常懈怠,也就作罷。
但練字的效果雖說沒有突飛猛進(jìn)的迅速,卻也有在增加,遠(yuǎn)看我的字小學(xué)過于拘束在方格內(nèi),整齊但沒有一種磅礴的氣魄,現(xiàn)在早已打破了這種局限,方方正正、體體貼貼也不像我。近看上學(xué)期字又偏有些左低右高,胖瘦不一之感,算是想進(jìn)一步,但是沒有做到位,這學(xué)期即然多見老師的范字,才應(yīng)該更加用心觀察,多練,自有它結(jié)的果,進(jìn)步大小沒有關(guān)系,但一定要前進(jìn)著,抓住一個(gè)暑假的大好時(shí)機(jī),朝著榜樣的`光輝走去呀。
我又想到考前老師發(fā)下的一張學(xué)哥學(xué)姐的字,我們也即將到初二那個(gè)年紀(jì),立誓完成要同樣”字合為一”的目標(biāo)仍在練字路上等待,練字是為了靜心,為了舒心,所以才鍛煉耐心,鍛煉細(xì)心,練字之路長(zhǎng)久,應(yīng)當(dāng)付出一輩子般的努力謙虛去不斷進(jìn)取,好在,我們現(xiàn)在就可以踏上這條路的起點(diǎn),并有十足的信心前進(jìn)著。
過程作文500字 5
今年的圖書分發(fā)省力又省功,往年都是一天半時(shí)間干完的活兒,今年利用半天的時(shí)間就完成了,我們干活的人不覺感嘆,今年這個(gè)活兒干得漂亮,現(xiàn)把過程總結(jié)如下。
首先是圖書卸載的時(shí)候就做好了打算。
裝在圖書的車來了,一大車成包成捆的圖書在上面,我們?cè)谛盾嚨臅r(shí)候,玄老師就建議將圖書分年級(jí)擺放,這一建議立即得到了大家的響應(yīng),于是在屋子里自然就分成了三處擺放的圖書,在沒一個(gè)年級(jí)的圖書處,我們又將科目集中擺放,至于那些零散的成捆的書籍,我們就放在臺(tái)子上。
其次是開包不開捆。
每包書上都印刷著包內(nèi)書籍的名字和數(shù)目,我們?cè)诜职l(fā)的時(shí)候找到了書名,打開包裹之后在看一看是幾捆,人自然的每一捆的數(shù)目就計(jì)算出來了,等到將所有的包裹都打開之后,將捆數(shù)擺放在對(duì)應(yīng)的`班級(jí)人數(shù)中,對(duì)照人數(shù)開捆核對(duì)數(shù)目就可以了。
再次區(qū)別顏色間隔擺放
我們將圖書打開包裹之后,將發(fā)現(xiàn)有些圖書的色彩和厚薄大小基本一致,這樣很容易混淆,我們就講這樣的書籍間隔擺放,中間夾上色彩差別大的,這樣看起來一目了然。
最后是根據(jù)圖書的體積和重量估計(jì)來拿書的人數(shù)。
有些書大而且厚,需要幾個(gè)人拿,有些書薄而小,一個(gè)人拿著還很輕松。我們計(jì)算好了那書的人數(shù),就很快的將書分發(fā)到學(xué)生手中了。
總之,我們?cè)诟闪艘荒曛螅辛私?jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)告訴我,做事情要親自做,要認(rèn)真做,在做的過程中,辦法就出來了。
過程作文500字 6
煩!煩!煩!
又是一道難中之難的數(shù)學(xué)題。哎,看到一練串的“天文”數(shù)字與字母,我的頭上出現(xiàn)了幾顆星星在不停地轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),頭都快炸了。再看看試卷上的那道題目,那些字也在不停打圈,還泛出一道道光暈。煩!我已經(jīng)絞盡腦汁,但還是一頭霧水。從這條路進(jìn),不通;從那條路走,死胡同。我在里面左拐拐,右繞繞,已失去理智,橫沖直撞。最終,還是碰上了釘板。
此時(shí),睡意又開始打我的主意了。剛開始,只是點(diǎn)點(diǎn)想入睡?墒,隨著時(shí)間的'一秒一秒過去以及用腦越來越疲憊,眼皮漸漸重了,最后,竟如泰山壓頂一般。不行,想當(dāng)年別人孫悟空,在五指山下壓了五百年。如今,我一定要把這座“泰山”給撐起來!可是,想不到睡魔的威力如此強(qiáng)大,盡管我意志是那么堅(jiān)強(qiáng),在睡魔面前恐怕也只能低頭。噢,不!我不能就此罷休。我沖入廁所,用水沖洗我的臉。哇,好舒服啊!睡魔被我擊敗,我又趕緊回到我的“崗位”,繼續(xù)戰(zhàn)斗。這次,我先從細(xì)節(jié)入手,理清條件,每一步都小心翼翼地計(jì)算檢驗(yàn),盡管這需要大量時(shí)間與精力,磨刀不誤砍柴工嘛。各部分準(zhǔn)備完畢,順理成章,大功告成。原來像個(gè)無頭蒼蠅一樣亂竄是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟。哈!大功告成!我立馬躺到床上,還沒來得及蓋被子,已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天,把試卷交上去后,我焦急地等待結(jié)果。因昨晚“開夜車”,所以今天不免變成“國(guó)寶”了。
卷子發(fā)下來了,我?guī)缀跆饋砹。哈哈,全部勾勾勾,一個(gè)一百分。哇,好開心喲,我在心里暗自開心。因?yàn)椋挥形易约翰胖雷蛲淼膭趧?dòng)。想想,若是沒有昨晚的那場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”,今天又怎么會(huì)那么快樂?我發(fā)現(xiàn),原來過程比結(jié)果更快樂!
樂!樂!樂!
過程作文500字 7
我爸爸的書桌上有一個(gè)墨綠色的杯子,在我很小的時(shí)候就在了,小時(shí)候不懂,不太在意!后來長(zhǎng)大了每年在爸爸書桌上寫字時(shí),總覺得這個(gè)杯子很礙事。
有一次搬家,在爸媽打包行旅時(shí),我原以為他們會(huì)把所有舊東西清掉,包括那個(gè)已經(jīng)生銹的杯子?僧(dāng)我住入新家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在一派優(yōu)雅端莊的家具中,那只墨綠色的杯子被放在博古架上最顯眼的位置。
每次回家看到這個(gè)突兀的杯子,心里都不舒服。終于,我對(duì)爸爸說了這件事。
爸爸沒有回應(yīng),只是把它從最中間的位置挪到了下方。
后來。我無意間看到了一部關(guān)于軍隊(duì)的紀(jì)錄片。我看到在部隊(duì)的宿舍里,每個(gè)軍人都有一個(gè)墨綠色的杯子擺在桌子上用來喝水。我開始明白了一點(diǎn),是不是父親對(duì)部隊(duì)生活的懷念,才留到至今的.。
半年前,我第一次去參加父親的戰(zhàn)友聚會(huì),在北京。飯局上,我見到了父親年輕時(shí)的許多戰(zhàn)友。我曾經(jīng)在爸爸書桌上泛黃的相片里見過他們年輕時(shí)的模樣。都是一個(gè)個(gè)梳著精神的寸頭,穿著軍衣坐在宿舍里,洋溢著陽光的笑。照片里,父親的水杯被他握在手中。
如今雖長(zhǎng)出白發(fā),笑起來添了幾分蒼老,但眼神中卻仍有份陽光與明朗。我爸爸與他們一直訴說著十幾年前的老事。時(shí)不時(shí)發(fā)出俊朗的笑。
回家后,我在翻爸爸軍營(yíng)時(shí)候的生活照片。又似讀懂了什么。父親迷戀的是生銹的杯子上傳遞的陳舊,是舊時(shí)光所吟唱的故事,是軍營(yíng)里那份發(fā)光的記憶。
那墨綠色的杯子見證了父親的成長(zhǎng),陪伴他度過了數(shù)年的北漂,對(duì)他來說,何其重要。
我理解了。
兩周前,我回到家,望了望博古架上放在最下方的杯子。走過去,將杯子舉起,放在了它應(yīng)該在的位置。
過程作文500字 8
昨天,我去丹尼斯制作圣誕樹了。郭佳瑞媽媽給了我一張?bào)w驗(yàn)卡,我就去了制作圣誕樹的地方叫做創(chuàng)意奇思妙意。我先在那里看了看,選我想做的東西。我對(duì)媽媽說“媽媽,我想做圣誕樹!眿寢屨f“圣誕樹咱們家可以做,你選個(gè)在家不能做的吧。”我看呀看呀,接著說“那做個(gè)木頭房子唄!眿寢屨f“那你最想做的是什么?”我說“我最想做的是圣誕樹!眿寢層终f“那你去跟阿姨說呀。”我就跟阿姨說了。阿姨說讓我把皺紋紙剪成寬條條兒,我剪的皺紋紙是深綠和淺綠色的。
沒過多久我就把紙剪完了。另一個(gè)小朋友來了,她是來做蛋糕的。那個(gè)小朋友叫月月。另一位老師也開始讓她做蛋糕了。老師讓我往圣誕樹模型上貼皺紋紙,我先貼深綠色的,在貼淺綠色的,再貼深綠色的,按這個(gè)規(guī)律一直延伸下去。當(dāng)我貼到兩三層的時(shí)候,老師讓我貼一個(gè)別的顏色,我想貼黃色,然后我就貼了一片黃色的紙。貼完黃色的紙之后,我就再按淺綠和深綠的規(guī)律來貼紙,貼到快完了的時(shí)候,老師在圣誕樹模型上加了一個(gè)圓椎體,讓我在上面貼彩色的`紙球球兒。那些紙球有黃的、紅的、橙的、綠的、藍(lán)的,還不止這些顏色呢。我就把那些彩球球們貼到了圓錐體上。當(dāng)我把這些彩球們?nèi)假N到圓錐體上,我就開始給圣誕樹做裝飾啦!我用膠槍把馴鹿圖案的裝飾,以及小天使、樹葉還有芭蕉扇等這樣的裝飾都添了上去,一位阿姨還給我兩個(gè)銀色和金色的蝴蝶結(jié)呢!我把這兩個(gè)蝴蝶結(jié)貼在了圣誕樹的頂端。
看著我的杰作,我心里美極了!
過程作文500字 9
魔方,這個(gè)普普通通的小方塊中有很多奧秘,打亂后,要想把它拼好可不簡(jiǎn)單,讓我們來一起學(xué)學(xué)吧!
第一步:完成白色底面十字。首先,找到白色中心塊,然后找到除了黃色中心塊以外的中心塊,再找到所有帶白色的棱塊,把它們的.白色對(duì)準(zhǔn)白色中心塊,其它的顏色對(duì)準(zhǔn)其它相應(yīng)的中心塊。
第二步:復(fù)原角塊。角塊有兩面是其它色,一面是白色(白色不能朝下)。然后把角塊移到相應(yīng)的其它色(相鄰)夾角中間,轉(zhuǎn)上去。
第三步:第二層十頂面。第三層(除了黃的)所有棱塊對(duì)準(zhǔn)和相應(yīng)的兩個(gè)中心塊之間,哪個(gè)(棱塊)的面和其中一個(gè)中心塊的顏色一樣,就一哪面為主,然后做公式做上去。完成第二層后再做一個(gè)公式,把黃面做出一個(gè)“坦克”出來,把坦克頭對(duì)準(zhǔn)自己(坦克那一面一直朝上),又再一個(gè)公式就可以復(fù)原頂面了。
第四步:頂層交歸位。將黃面(第三層)的角塊復(fù)原。首先,如果你的魔方已經(jīng)(每個(gè)顏色相應(yīng)的角塊)對(duì)好了,就可以進(jìn)入下一步了。如果只有一面對(duì)好了,或是都沒對(duì)好和那一行(包括棱塊)的顏色都好了,將任意一面(不是白、黃)對(duì)著自己做公式。
第五步:還原棱塊。做好這一步就等于還原魔方了。這一步很簡(jiǎn)單,只需對(duì)著公式做就可以了。
本文只教方法,公式可以百度一下。希望大家都已經(jīng)學(xué)會(huì)了,加油哦!
過程作文500字 10
假日里,我和幾個(gè)朋友去寧波買書。對(duì)于我們同行的幾個(gè)人而言,這是一次特別的旅行,因?yàn)榉祷貢r(shí),我們是從寧波步行到邱隘的,我第一次走了這么漫長(zhǎng)的路,那條筆直延伸的公路上留下了我堅(jiān)實(shí)的腳印。
這是一次不可思議的旅行,是一段讓我難忘的旅途。
路,的確太遙遠(yuǎn)了;仡^看看,一座座挺拔的樓房現(xiàn)在已成了我們的背景。唉!終于走出市區(qū)了,可是距邱隘還有一段艱難的路程呢。公路的`兩旁是廣闊的田野,空氣好清新。但我們太累了,雖不至氣喘吁吁,可腳好酸,腿好麻,真想舒舒服服地躺在床上。“再堅(jiān)持一下,馬上就到了!蔽疫@樣給自己打氣!俺獋(gè)歌吧!”有人提議!俺裁茨兀俊墩嫘挠㈦y》!笔,我們手拉著手,對(duì)著天空齊聲高唱:“……不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”啊,現(xiàn)在大家感覺好多了。歌聲隨我們的行程而飄蕩。歌聲,消去了我們的疲乏。
“哎,你們看吶!那不是我們的學(xué)校嗎?”一聲驚叫,隨之是一陣歡呼:“到了!到了!”此刻,我感到了滿足,一種勝利的滿足,這是堅(jiān)持換來的結(jié)果呀!我們抱成了一團(tuán),久久地站在那個(gè)四岔路口邊……
生活中,能被我們堅(jiān)持的東西越來越少,但我相信生活是需要堅(jiān)持的,就像這次我們所走的漫漫長(zhǎng)路。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧,即使你只得到了一個(gè)堅(jiān)持的過程。
過程作文500字 11
星期一,我們來到了惠州觀音閣鎮(zhèn)。那里有很多好玩的,比如滾鐵環(huán)、拔花生,植樹等。不過,最讓我難忘的是插秧。
來到插秧的稻田邊,我激動(dòng)地?fù)Q上短褲和拖鞋。聽完導(dǎo)游的演講后,我們便開始下田了。我跟同學(xué)分開四處尋找可插的秧苗。等我找到一顆秧苗的時(shí)候,我就踏到它面前用我的獨(dú)門秘訣“狗刨”把它連根拔起。拿著找到的秧苗,我回到田里,為它“刨”一個(gè)地方,把秧苗栽下去,可那秧苗軟軟的,一點(diǎn)都立不起來。水一漾,那秧苗更是東倒西歪。要把秧苗插好,還真不容易。
手里的秧苗插完了,可我還覺得不盡興。往田邊看去,只見阿姨把一塊凹凸不平,里面裝著很多秧苗的`塑料片放在田埂邊上。我立馬發(fā)狂似的往那奔去。我一把手拿了一大堆秧苗,高興地回到剛才那個(gè)地方。
這時(shí),一個(gè)女同學(xué)朝我這邊走過來,生氣地對(duì)我說:“盧錫杰,你把泥都濺到我身上了,怎么回事?”“對(duì)不起。真的,我不是故意的!蔽疫B聲說道。后來我更加小心翼翼地走,生怕又把泥濺到自己或別人身上。
“嗶——”時(shí)間到了,我們要返程了,張老師叫我們上田了。我想再玩一下,老師就對(duì)著我喊:“盧錫杰,時(shí)間到了,你趕緊到岸上來吧。”無奈,我只好朝岸邊走來。上了岸,我跟著同學(xué)一起去洗腳了。
雖然這次下田的時(shí)間很短,但是我覺得插秧真是太有趣了。
過程作文500字 12
當(dāng)船緩緩離開海岸時(shí),我們喜悅、興奮、憧憬;當(dāng)船終于抵達(dá)對(duì)岸時(shí),我們莫名的失落。我們真正在乎的其實(shí)不是結(jié)果,而是那個(gè)充滿幻想與美景的過程,盡管過程中充滿荊棘、危險(xiǎn)與恐懼。
有很多人不擇手段只求達(dá)到目的,這種人只看結(jié)果,不注重過程的形式。但對(duì)于大多數(shù)人或事來說,過程是重要的。我們把過程放在數(shù)學(xué)上試試,一道綜合題,假使你只寫了結(jié)果而沒有過程,批卷人員只會(huì)無情的給你寫上一個(gè)鮮紅的零,這樣的數(shù)學(xué)題是按步給分,只要你解出了哪怕只有一部分,都會(huì)有分的。我們?cè)侔堰^程放到生活中看看。
那些站在臺(tái)上,或演講,或雜技,或舞蹈,都是精彩的,這精彩的十幾分鐘卻花了十年乃至數(shù)十年的時(shí)間才練到如此地步,我們看到的僅是結(jié)果,而沒有看到形成的過程;我們看到了臺(tái)上的輝煌,卻沒有看到臺(tái)下的辛苦。這些人,辛苦很多年,在追尋結(jié)果,在得到自己滿意的.結(jié)果的同時(shí),他們?cè)谶@個(gè)努力的過程中會(huì)感到一種愉悅感,我相信是這樣的。就像我們口中的學(xué)霸、學(xué)神,他們不僅僅是為了成績(jī)而學(xué)習(xí),而是他們能在這個(gè)過程中獲得快樂和滿足。如果你是學(xué)霸,或者你是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人,你一定會(huì)有這樣的體會(huì),你不會(huì)和別人一樣認(rèn)為上課是無聊的,而是在一旁津津有味的聽著,并以此為樂趣。
這,就是生活。
過程作文500字 13
這學(xué)期的第一節(jié)課上,劉老師就對(duì)大家說:“我們要觀察種子的成長(zhǎng)過程,所以請(qǐng)同學(xué)們回家后把豆子用水泡大,下一節(jié)課帶到學(xué)校,我們一起來觀察!
放學(xué)回家后,又找來了一個(gè)小碗,把種子放在水里泡讓水全沒過豆子,看著這粒硬硬的小綠豆,我心想:你快點(diǎn)變大啊,聽說綠豆長(zhǎng)的快,我才挑上你的呀,你可不能讓我失望。
第二天早上一起床,我就迫不及待地去看我的綠豆發(fā)沒發(fā)芽。我輕輕地端起碗,湊到眼前,發(fā)現(xiàn)綠豆好像胖了一些了,豆臍處往外鼓著,小小的小豆芽已經(jīng)露出頭來了。
接下來的幾天,我忙著寫接力日記,忙著應(yīng)付小弟弟的挑釁,忙著上各種課外班……把種豆苗的事忘的一干二凈,等我想起來,已經(jīng)是三天后。
我來到窗前,小豆芽已經(jīng)有了長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,大約有5厘米長(zhǎng),我這一看可把我嚇壞了,媽媽和我開玩笑說:“要是把葉片剪掉了,自己種的.豆芽蘸醬吃一定會(huì)很好吃呀!”當(dāng)媽媽說的一本正經(jīng)的時(shí)候,我大聲一叫:“不行!边@一叫,把媽媽嚇了一跳。
今天有科學(xué)課,我把豆芽帶到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)它又長(zhǎng)長(zhǎng)了不少,已經(jīng)看不出原來的樣子了。上課時(shí),老師問我們:“豆芽里面那個(gè)小葉是什么?有人知道葉是干什么用的嗎?”大家異口同聲地說:“不知道!崩蠋煾嬖V我們說:“那是用來吸收水分的,可是當(dāng)芽長(zhǎng)的特別大的時(shí)候他就沒有作用了!
我聽了,認(rèn)真地看著我的小豆苗,我還會(huì)每天觀察它,等著它長(zhǎng)大后的樣子。
過程作文500字 14
今天上午,我很興奮的催媽媽快點(diǎn)開車去南濱路看日食,媽媽說:“那走吧。”我迫不及待的穿好鞋子在電梯門那里按好電梯靜靜的等待。電梯終于來了。我們飛快的跑進(jìn)電梯,大喊:“媽媽電梯來了。”媽媽趕緊跑上電梯按—1樓,我們來到了車庫(kù),趕忙上了車。趕到了南濱路看日全食。
我一下車,就趕緊喊媽媽拿出電焊護(hù)目鏡片給我。我興奮的從媽媽手中奪過電焊護(hù)目鏡片放在我的'眼睛上津津有味的看起太陽來,突然我大叫起來說:“媽媽快來看呀,太陽已經(jīng)消失了一大半了!眿寢屢才d奮的說:“是呀,是呀!边^了很久我的眼睛累了,當(dāng)我把護(hù)目鏡拿下來時(shí)我很奇怪的說:“媽媽天色已經(jīng)變黑了!眿寢屨f:“這是日全食上午作用!薄鞍!真神奇呀!蔽殷@訝的感嘆到。當(dāng)我再次把護(hù)目鏡放在我眼睛上看太陽時(shí),當(dāng)太陽的最后一抹陽光也逐漸消失了。整個(gè)南濱路變的昏暗起來,可幸好有路燈的照應(yīng),我才能看到爸爸、媽媽和弟弟們。現(xiàn)在南濱路一團(tuán)漆黑,用肉眼看太陽應(yīng)該不會(huì)有事吧。我拿下護(hù)目鏡,用肉眼看起了太陽。
月亮擋住了太陽,所以太陽變成了黑色。用肉眼看到的那一圈光環(huán)叫日冕,過了四到五分鐘左右,太陽漏出一道金光射向大地,在過一會(huì)兒陽光普照大地,我們的眼前亮了起來。
日全食,真是有趣呀!
過程作文500字 15
因?yàn)橥馄畔騺矶己苊,我決定幫外婆分擔(dān)一些家務(wù),想來想去,就選擇幫外婆拖地。
拖地前,我們先把東西整理了一下,再把地面仔仔細(xì)細(xì)地掃干凈,之后,我拿起拖把,跟著爸爸學(xué)起拖地。爸爸教我拖地的時(shí)候,腳要站成弓步,拿拖把的手要和腳平行,這樣拖地既靈活又有力量。
爸爸安排我拖客廳。一開始,我發(fā)現(xiàn)我總是拖得很吃力,而且地也拖不干凈,我仔細(xì)地觀察了一下,發(fā)現(xiàn)我的動(dòng)作存在問題:跟地面角度太大,力量總是往下壓,而且拿拖把的手又反了,所以感覺很累。于是,爸爸又一次給我做了示范,我才把拖地的方法學(xué)會(huì)。
學(xué)會(huì)了方法,接下來的拖地,就輕松得多了。
拖了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)拖把臟了,我就拿到兌了洗潔精的水中去洗,先把拖把浸濕,然后再用安裝在拖把上的擠水器把水?dāng)D干,這樣的就相當(dāng)于清洗了一次拖把,但這樣的步驟至少要做三次。最后一次擠水后,得把小水滴滴干后才能拿去拖地。
我在拖地的`時(shí)候,還沒滿月的弟弟也過來湊熱鬧,他嘴里“咿咿呀呀”喊著,好像在說:“哥哥,哥哥,你真是個(gè)勤勞孝順的好哥哥!”
我拖完客廳以后,家里出現(xiàn)了一番新的天地,地板干凈明亮,地上也沒有一條條的“小道道”了,F(xiàn)在看看客廳,我覺得我不是在家里了,而是在豪華干凈的五星級(jí)酒店里,是哪么的寬大、整潔、明亮。外婆看到這幅情景,笑得合不攏嘴。我看到這么干凈的客廳,又看到外婆這么開心,感覺自己累了一上午也是值了!
過程作文500字 16
星期六我們高新一小一(九)班組織去植樹。一大早,我和我的同學(xué)們還有爸媽們?cè)趯W(xué)校門口集合,分別乘坐三輛大巴車向朱雀森林公園向著朱雀森林公園出發(fā)了。
我們坐在大巴車上興奮極了,嘰嘰喳喳的像一群快樂的小鳥。從車窗看出去,天藍(lán)藍(lán)的,陽光燦爛,馬路兩邊是一座接著一座的高樓大廈。沒多久,我們的大巴車就駛?cè)肜@城高速公路。路兩邊的樓房越來越少,只能看到平地和樹。大巴車進(jìn)山后,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)路邊的山上都是雪。
終于達(dá)到朱雀森林公園。我們迫不及待地跳下車,沖進(jìn)山腳下的雪地里。我們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的竟然激動(dòng)地躺在雪地里。玩完雪,我們就和爸媽一起去植樹。我和爸爸先是用鐵锨挖樹坑。因?yàn)橥晾锒际谴u塊,所以挖起來比想象中困難了很多。接著我把小樹苗輕輕地放在挖好的樹坑里。然后爸媽一起向樹坑里填土。樹坑慢慢被土填滿了,小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站了起來。最后我和爸爸用碎磚塊把小樹周圍裝飾了一下。朱立言的'爸爸還給我們的小樹送來很多雪,等下午氣溫升高后雪會(huì)融化,小樹就可以喝到水了。種完樹,我把植樹卡掛到小樹上。
看著我和爸媽親手種下的小樹,我很開心和自豪。我在心里默默地對(duì)小樹說:”親愛的小樹,祝你快快成長(zhǎng),明年我還會(huì)來看你。“
過程作文500字 17
“爸爸!一加一是多少?”“孩子!彎一彎小指頭就可以知道答案了。”爸爸溫柔的對(duì)我說。爸爸眉開眼笑的看著我彎著可愛的小指頭說:“孩子!你怎么這么的`聰明?答案就是二!蔽议_開心心的把答案寫下來。“媽媽!盤子壞了,怎么辦?”“涼拌啊!拿出掃把掃一掃就好了!
幼兒園的我,總是纏著爸爸和媽媽整天問問題,而且是打破砂鍋問到底。遇到困難的事,爸爸媽媽就是我的救兵,他們雖然會(huì)幫我想辦法解決問題,但媽媽還是會(huì)告訴我:“遇到困難和問題,自己想辦法解決,尋找答案,才會(huì)長(zhǎng)大獨(dú)立。”我也很聽媽媽的話,漸漸的讓自己在遇到困難時(shí)找方法解決,快快長(zhǎng)大。
現(xiàn)在的我升上了四年級(jí),變得更懂事了,有了一顆充滿智慧的金頭腦,遇到困難會(huì)自己動(dòng)動(dòng)腦,想辦法解決,因?yàn)槲抑馈扒笕瞬蝗缜蠹骸薄ⅰ翱可缴降,靠人人老,靠自己最好。”人生難免會(huì)遇到困難,不要慌,不要怕,要有信心和智慧去面對(duì)它,解決它,任何困難都可以迎刃而解,海闊天空的!
“天下無難事,只怕有心人。”這是老師和爸媽常告訴我們的話,現(xiàn)在我長(zhǎng)大懂事了,也慢慢有了更深的了解。感謝爸爸媽媽和指導(dǎo)我的老師,大家不斷的安慰、鼓勵(lì)我,訓(xùn)練我解決問題的能力,讓我在成長(zhǎng)過程中,都能不畏懼任何困難與挫折,而是再接再厲,勇敢面對(duì)及解決所有的困難!
過程作文500字 18
在社會(huì)生活中,人人平等,沒有貴賤之分。即使是一個(gè)清潔工,他也能享受人們和大自然對(duì)他的感情。
我,是一位學(xué)生,每當(dāng)我在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,極少回憶往事。那時(shí)候,我正在走上坡路,太陽就在前方,為了趕路,我總是低著頭拼命地爬高。只有在自己認(rèn)為爬到了高處的時(shí)候,才會(huì)用更多的時(shí)間回憶以往的歲月。而當(dāng)我在走下坡路時(shí),我也會(huì)慢慢地享受人生帶給我的快樂,享受努力之后的成果。
在我的身邊有很多人是如此的`,比如我的老師。老師她是一位天使,她為國(guó)家培育出了許多的國(guó)家棟梁,還不求回報(bào)。
有一次下課的時(shí)候,我出去玩,經(jīng)過老師的窗前,老師正在批改我們剛考完的卷子。當(dāng)她看見有的同學(xué)做得很糟糕時(shí),就把他們叫到辦公室,耐心地給他們講解。而批改到做得好的卷子時(shí),臉上就露出了滿意的笑容,仿佛是在享受改卷子給她帶來的快樂。但我不明白老師為什么要這么傻,白白的浪費(fèi)休息的時(shí)間,F(xiàn)在,我終于明白了。老師的行為不叫傻,那是在享受教育孩子的過程。
在社會(huì)生活中,有些人默默地奉獻(xiàn)。而那些無知的人卻以為那是傻。那不是傻!也不是笨!而是在享受人生!當(dāng)你很用心很用心去觀察,去思考,你才會(huì)明白那些人做的一切是為了什么。那是在保護(hù)社會(huì),保護(hù)大自然!
過程作文500字 19
就像一顆不會(huì)許愿的流星,再美好也只能有一次!
安徒生爺爺曾經(jīng)說過:“只要你是一只天鵝蛋,出生在鴨場(chǎng)也沒關(guān)系!"他告訴了一只丑小鴨如何變成白天鵝,卻沒有告訴我如何讓一只小鴨變成白天鵝!小鴨子也有他的夢(mèng)想,他也希望有一天成為一只美麗的白天鵝。但是,為什么呢?人家不給看清楚?也許,小鴨注定永遠(yuǎn)是小鴨,什么都不會(huì)改變!也許,注定丑小鴨的一生坎坷,但最終它的結(jié)局是完美的!在它綻放美麗的那一刻,我覺得它的內(nèi)心應(yīng)該有自己的味道。也許,從那一刻開始,它不在乎結(jié)局,只在乎過程!
童話里的愛情總是那么完美。灰姑娘的舞鞋決定了她的一生。但是,如果她不小心掉了一只舞鞋,王子的愛會(huì)從她身邊經(jīng)過嗎?我覺得不是,因?yàn)榻Y(jié)局很美,再怎么編故事,也不可能脫離結(jié)局!也許灰姑娘注定是王子的真愛!所以,既然知道了結(jié)局,就要關(guān)注過程!
有時(shí)候太希望有一個(gè)完美的結(jié)局,但現(xiàn)在明白了,過程是美好的;現(xiàn)在有時(shí)候希望有一個(gè)永久的完美的.過程;然而在這一秒,我明白了美麗的過程并不在乎長(zhǎng)短,比如飛蛾撲火的那一刻!
過程很美好是好事不是嗎?不用管別人。如果過程完美,你就沒有遺憾了!哈哈!
我還記得夏紫仙子曾在《大話西游》說:“我猜到了故事的開頭,卻沒猜到故事的結(jié)尾!"耶!既然猜不到飄忽不定的結(jié)局,就不要猜的那么狠。流程漂亮就好!不是嗎?
過程作文500字 20
秋風(fēng)蕭瑟,夕陽西沉。歲月輪回,被人懷念的秋!時(shí)光,對(duì)于七十古來稀的人來講尚且這樣,更何況是那春生秋亡的蟬!
對(duì)人來講,秋季應(yīng)該是一個(gè)享受豐收,享受成功,讓人陶醉的季節(jié)。然而對(duì)于蟬來講,溫情的秋卻讓它戰(zhàn)栗,由于秋將像死神一樣奪去了它引以為傲的歌聲、最為寶貴的生命。但是它沒像某些人類一樣自暴自棄,而是抬頭挺胸,用生命去享受她那美妙的夏季、那讓人向往的.過程。
蟬,放聲歌ktv!這是是你的自由天空。蟬,盡情愉悅吧!這是是你玩樂的大自然。蟬聆聽音樂吧!這是大自然給予你的恩惠。
盡管那只是一個(gè)短暫的夏季。
炎炎酷暑,每當(dāng)聽到你清脆美妙的歌聲,都會(huì)感到輕松愉快。每當(dāng)夜晚,皎潔的月光照耀在溫順的大地媽媽時(shí),你一直最突出的一位。在草叢邊、在花兒邊、在大樹干上總會(huì)見到你的身影。在你的歌聲安撫下,整個(gè)夜晚都會(huì)變得安靜和諧,多像一首搖籃曲呀,哄世界睡得香甜。
多么漂亮的酷夏啊!
時(shí)間像河流一樣飛逝而去了,眨眼間,就到了肅殺的秋季。死亡,是一個(gè)需要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。蟬,它怕嗎?
當(dāng)然不會(huì)。小小的蟬早就已經(jīng)看夠了、樂夠了、活夠了這個(gè)世界。
它已經(jīng)享受了它美妙的過程。過程好了,難道結(jié)果會(huì)差嗎?
那人呢?
不也是是否一樣?大家同為大自然媽媽的小孩,盡管相貌不一樣、結(jié)構(gòu)不一樣,但生命的答案是一樣的。
聰明的人類,肯定會(huì)在最后的過程中畫上一個(gè)最為珍貴的句號(hào)。
過程作文500字 21
這件事,讓我明白了一個(gè)道理。
我記得那天下午,我奶奶在廚房做飯。炒菜的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)沒有茶油了,就讓我去我家拿茶油。我拿著鑰匙準(zhǔn)備出門,外婆還在嘮叨:“快點(diǎn)!記得關(guān)門!鎖起來!別忘了帶鑰匙!蔽也荒蜔┑鼗卮,“我明白了!明白了!”我想:奶奶真是的,我又不是三歲小孩,怎么才能把鑰匙鎖在家里呢?
我一邊哼著小曲,一邊提著油桶關(guān)上門。砰的一聲,門關(guān)上了。哎,好像忘記了什么。我喃喃自語,唉!算了,再開門!“!不好!我把鑰匙鎖在家里了!”我驚恐地哭了。說曹操,曹操就到。她走的時(shí)候,我奶奶一直跟我說:別忘了帶鑰匙。哎,靜真是忘了。我忐忑不安的心帶著茶油去了商店。我支支吾吾地對(duì)奶奶說:“奶奶,我。我。我忘了帶鑰匙。”祖母一聽,臉色變了,“什么。什么?你。你忘了帶鑰匙?沒用!”說完。他生氣地翻找,想看看有沒有備用鑰匙。我站在那里發(fā)呆,一句話也說不出來,無助地哭了起來。心里有一種說不出的.感覺?粗棠膛郎吓老,東張西望,忙忙碌碌,心里不是滋味。唉!自己一個(gè)12歲還丟東西真是太粗心了。
后來我媽讓她從紫興寄備用鑰匙,晚上九點(diǎn)送來。如果媽媽沒有鑰匙,我真的不知道怎么開門。這件小事給我們帶來了意想不到的后果。這件事讓我明白了一個(gè)道理。那就是:負(fù)責(zé)做事。我們所做的一切都是在承擔(dān)責(zé)任。但是,一個(gè)人如果沒有責(zé)任感,就會(huì)給社會(huì)和個(gè)人帶來不幸。不負(fù)責(zé)任是多么可怕!
我會(huì)牢記,“先負(fù)責(zé)任。”
過程作文500字 22
在一節(jié)美術(shù)課上,老師讓我們把帶來的紙盒子拼成一件生活中常見的事物,我準(zhǔn)備和一些同學(xué)合作。誰知,和我合作的同學(xué)帶來的盒子都是一樣大小的,很難做出一個(gè)東西。我想了個(gè)好辦法:我們把這些盒子剪成大大小小的不就行了嗎?大家都贊同我的建議,開始分工了。有人把盒子剪得像尺一樣長(zhǎng);有人剪得像橡皮一樣短;有人剪得如同被吹得鼓鼓的氣球;還有人剪得宛如已成了一團(tuán)的餐巾紙……
有了必要的條件,做起來就省力多了,我們看著這有大有小的盒子,都有了一個(gè)想法:做一頭河馬。我們用像冬瓜一樣的方盒子做成了河馬那巨大的肚子,上面余留的'部分則成了河馬的臉。想像力豐富的吳柯立給河馬添上了兩只水汪汪的大眼睛,動(dòng)手能力超強(qiáng)的鄒誠(chéng)熙給河馬做上了兩對(duì)大門牙。我也不甘落后,看到了一根長(zhǎng)得像牙膏管的盒子,便拿起來把它放到河馬的背上,成了大炮,唉,對(duì)了,我拿起了紅色的紙頭,把它卷成一長(zhǎng)條,放在大炮口,再用剩余的部分做成四只短腳,站起來穩(wěn)穩(wěn)的。我們又用廢紙給這頭河馬做了一條小尾巴,一頭“軍用”河馬做成了。
雖然我們的河馬并不是全班做得最好的,但我們享受到了過程帶來的快樂,就像狐貍吃到了鮮美的葡萄一樣。過程的精彩勝于結(jié)果的魅力。
我們應(yīng)該更重視過程,過程是一種經(jīng)歷,也是一種享受,比結(jié)果更重要。
過程作文500字 23
你不能決定生命的長(zhǎng)短,但你可以拓展它的寬度。
這句話說得真妙!人一生下來就同死神簽約,結(jié)果都是一樣的,我們無力做到延長(zhǎng)生命,但我們可以改變它的過程。用什么改變?用行動(dòng)!光憑一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,生命的意義在于愛,我們把愛給予別人,別人才會(huì)愛我們。生命的道路可以是漫長(zhǎng)的,也可以是短暫的,甚至可以是瞬間,這條路上,我們不必為對(duì)方做什么轟轟烈烈的事情,只要讓他感到溫暖,人間的天堂便有了。
朱光潛先生說過“美在想象”,因此生命的意義還在于想象和思考。構(gòu)思美的生活,也是人生的莫大享受,想象一下蝴蝶在身旁翩翩起舞,露珠在花瓣上顫抖的光暈,蜜蜂成群的嚶嚶鬧聲……當(dāng)你睜開眼睛時(shí),是否也如我,發(fā)出會(huì)心一笑:“原來生活可以這樣!”
生活的涓涓細(xì)流中還充滿書墨的.馨香。因此,生命的意義又有于對(duì)書的選擇。書,是生活的調(diào)味品,我很難想象自己生活中沒了書會(huì)是什么樣子。書是人類進(jìn)步的階梯,樹中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。讓書來點(diǎn)綴我們美好的生活,豈不是錦上添花嗎?同大師們牽手,進(jìn)入文學(xué)的殿堂,體會(huì)最美最真最深刻的思想,一個(gè)人一旦有了美好的思想,那么他永遠(yuǎn)是美麗的,因?yàn)樯羁痰乃枷脒h(yuǎn)遠(yuǎn)比美麗的面龐更重要。
曾經(jīng)憂傷過、浪漫過、快樂過、迷茫過,當(dāng)他快要離開心愛的人間時(shí),他會(huì)說我很快樂,我很快樂……
他是我們!
過程作文500字 24
不可否認(rèn),在我們的童年里,都曾有過一些遠(yuǎn)大,或幼稚的夢(mèng)想。做科學(xué)家啦、畫家啦、飛行員啦……可是,直到我們漸漸長(zhǎng)大后,在明白實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想絕不是那么想當(dāng)然的?墒,怎樣才能獲得成功呢?
四個(gè)字:勤學(xué)苦練。
少年時(shí)代的齊白石,幻想做一名偉大的雕刻家。可是,他沒有象其他年輕人那樣,只是想想罷了。他付出了真實(shí)的行動(dòng)。有一天,他去請(qǐng)教一位技術(shù)清湛的老者,如何提高自己的技術(shù)。老者便告訴他,你挑來一大筐石頭,待你把它們磨成了泥漿的時(shí)候,你就會(huì)成為高手了;厝ズ螅R白石果真挑來了一大筐石頭,并開始雕刻它們。日復(fù)一日年復(fù)一年,終于,那些石頭被雕刻成了泥漿。齊白石的'雕刻技術(shù)提升到了爐火純青的境界,從此在雕刻界享有鼎鼎大名。
無獨(dú)有偶,我國(guó)古代偉大的書法家王羲之之所以獲得這么大的成功也是因?yàn)樗那趯W(xué)苦練。相傳,在王羲之家中有一口潭水。王羲之每次練完字就在這口潭水中洗筆。日復(fù)一日,這口潭水竟被染成黑色的啦!王羲之的書法也從此流芳百世,被后人所敬仰。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!
古往今來無數(shù)成功者的背后,總會(huì)有鮮為人知的、曲折漫長(zhǎng)而心酸的歷程。它們也在向我們傾訴著同一個(gè)道理:只要你為夢(mèng)想努力了、付出了、那么你終究會(huì)獲得成功!
同學(xué)們,趁著我們?nèi)松械狞S金時(shí)期,讓我們做高爾基筆下的海燕,迎著暴風(fēng)雨向夢(mèng)想沖刺吧!
過程作文500字 25
每個(gè)人的生活都是絢麗多彩的,它像一只萬花筒。而其間能用眼看到多彩的花紋之間的距離好似生活的過程一樣。
在每個(gè)人眼中所謂其間的距離都不雷同,故每個(gè)人看待生活的方式也不同。因?yàn)槲覀兊纳畈豢赡芤环L(fēng)順,都會(huì)有悲喜之分。這些豐富的情緒變化就仿佛我們的異同的心態(tài),用看待萬花筒的眼光去看待生活,要學(xué)會(huì)享受過程中的快樂。
生活是絢麗多彩的,在這樣的環(huán)境影響下我們何不享受生活,用于去發(fā)掘生活的美,去感受快樂的過程。能把人生看開,用一顆樂觀的心態(tài)去積極奮斗,追求自己理想的目標(biāo),那定會(huì)獲取成功的碩果,能看到萬花筒眩目的`色彩。
享受過程,本身就是幸福;就是成功。人活在世間,就是世間萬物的主宰,便不要虛度年華。把一切看開,活得自然就會(huì)快樂,開心過是一天,平淡過還是一天,何不開開心心的過好每一天,人只要活在快樂中,就是一種幸福的享受過程。
當(dāng)然,生活中不僅僅有甜,而且還有苦,苦中尋樂,曾有位哲學(xué)家說過這得一句話“春天最難過的是沒有收獲的耕耘;人生最難過的是失去快樂的享受與寂寞!笔前!這句話不正是說明了“生活就是一種享樂!碑(dāng)你走過茫茫蔓延的晚年道路中回頭看時(shí),你不會(huì)因虛度年華而感到后悔。生活即是如此,有成功定會(huì)有失敗。而生活的理想,就是為了理想的生活。
與其活在消極的人生中還不如活在快樂的人生中,只要你能用眼,用心去感受萬物,你都會(huì)發(fā)現(xiàn)它的的美,正如你享受生活的過程是一樣的。
過程作文500字 26
我期盼已久的除夕終于來到了,而過年最有趣的事情又是什么呢?哈哈!當(dāng)然是放煙花了。
吃完外婆做的豐盛過年大餐,我和家人一起來到美麗的廣場(chǎng)看煙花晚會(huì),人來人往,川流不息,喜氣洋洋,熱鬧非凡。
大家都在廣場(chǎng)上等待著煙花晚會(huì)的開始,終于,聽見廣播說:“煙花晚會(huì),準(zhǔn)備開始,現(xiàn)在倒計(jì)時(shí),十、九、八……二、一!彼查g,廣場(chǎng)舞臺(tái)上的煙花飛向天空,縱然綻放,漫天華彩。
那絢麗多彩的煙花,有的像金菊怒放,有的像麥浪滾滾,有的好比金雨陣陣,有的仿佛銀花朵朵,有的恰似紅燕飛舞,有的宛如孔雀開屏,美麗極了!
我終于忍不住了,拿出從家中帶來的煙花,走到稍微空闊的地方,也跟著放起煙花來。我懷著緊張的心,用顫抖的手點(diǎn)燃了引線,頭也不回飛快地朝旁邊跑開。只聽見身后“呯”的一聲,瞬間,煙花飛向天空,碩然綻放,璀璨了整個(gè)天際。流星般的'煙花從天而降,仿佛觸手可及。那玉樹瓊花般的世界,在夜色中又重現(xiàn)天宮似的花園;紫色煙花妖嬈地展開笑臉,與漆黑的夜色相映成暉,紅色煙花就像仙女撒下的花瓣,為寧?kù)o的夜空又加了一道風(fēng)景,綠色煙花就像羞澀的小女孩回眸一笑……
我抬頭望著美麗的煙花不禁贊嘆:“!多美的煙花呀!”
那一刻的美麗,雖然轉(zhuǎn)瞬即逝,但卻給我留下了深刻的記憶,如同美麗的煙花一樣,經(jīng)常會(huì)在我的腦海里綻放。
過程作文500字 27
一次日全食的過程可以包括以下五個(gè)時(shí)期:初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓。
初虧
由于月亮自西向東繞地球運(yùn)轉(zhuǎn),所以日食總是在太陽圓面的西邊緣開始的。當(dāng)月亮的東邊緣剛接觸到太陽圓面的瞬間(即月面的東邊緣與日面的西邊緣相外切的時(shí)刻),稱為初虧。初虧也就是日食過程開始的時(shí)刻。
食既
從初虧開始,就是偏食階段了。月亮繼續(xù)往東運(yùn)行,太陽圓面被月亮遮掩的部分逐漸增大,陽光的強(qiáng)度與熱度顯著下降。當(dāng)月面的東邊緣與日面的東邊緣相內(nèi)切時(shí),稱為食既。此時(shí)整個(gè)太陽圓面被遮住,因此,食既也就是日全食開始的`時(shí)刻。
食甚
食既以后,日輪繼續(xù)東移,當(dāng)月輪中心和日面中心相距最近時(shí),就到食甚。
生光
對(duì)日偏食來說,食甚是太陽被月亮遮去最多的時(shí)刻。月亮繼續(xù)往東移動(dòng),當(dāng)月面的西邊緣和日面的西邊緣相內(nèi)切的瞬間,稱為生光,它是日全食結(jié)束的時(shí)刻。在生光將發(fā)生之前,鉆石環(huán)、貝利珠的現(xiàn)象又會(huì)出現(xiàn)在太陽的西邊緣,但也是很快就會(huì)消失。接著在太陽西邊緣又射出一線刺眼的光芒,原來在日全食時(shí)可以看到的色球?qū)印⑷甄、日冕等現(xiàn)象迅即隱沒在陽光之中,星星也消失了,陽光重新普照大地。
復(fù)圓
生光之后,月面繼續(xù)移離日面,太陽被遮蔽的部分逐漸減少,當(dāng)月面的西邊緣與日面的東邊緣相切的剎那,稱為復(fù)圓。這時(shí)太陽又呈現(xiàn)出圓盤形狀,整個(gè)日全食過程就宣告結(jié)束了。
過程作文500字 28
今天我做完作業(yè),媽媽剛好買回了一些元宵,我便爭(zhēng)著要去煮,在我的“三寸不爛之舌”的軟磨之下,媽
媽終于答應(yīng)了。
說干就干,我迫不及待地揭開鍋,放好水,合上電閘,等待水燒開,我隔三差五地掀開鍋蓋看,可那水偏
和我做對(duì),就是不開,“不要心急,熱氣都被你放掉了,水當(dāng)然開不了”。媽媽探進(jìn)頭來提醒我!芭叮瓉
如此”。我便去看書了。也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,“哎呀,我的水!”,等我沖到廚房,鍋里的水都快燒干了,沒辦法,我只好又加了點(diǎn)水,繼續(xù)燒。這回我不敢離開鍋,只好在鍋旁邊耐心地等待。等了好久,水燒開了。
我把元宵“嘩”地全部倒下去,才想起書上寫的.要輕輕地放下去。我頓時(shí)泄氣了。不過,那些元宵倒挺結(jié)實(shí)的,只破了幾個(gè)。“沒辦法,聽天由命吧”。我嘆了口氣,按照書上所說的用勺子輕輕地把元宵推開,可是那些不爭(zhēng)氣的元宵卻一個(gè)個(gè)“列開”了肚皮。水開了,我把火調(diào)小,又加了些冷水。元宵里的餡全露了出來,成了一鍋黑水。沒辦法,干脆將就著煮吧,待水一開,我便大功告成了。
“媽媽,開飯了”。媽媽看見我的“杰作”,笑得前俯后仰,而我卻覺得它們有獨(dú)特的味道。
通過這次煮元宵,我認(rèn)識(shí)到我的動(dòng)手能力太差,“一回生,二回熟”,我相信只要我繼續(xù)努力,就一定能煮出好吃的元宵。
過程作文500字 29
人生中有許多過程,都會(huì)平淡地如水流過。但每一次,只要去認(rèn)真感悟,去享受,都會(huì)有不一樣的感受;鸩癫粫(huì)因熄滅而哭泣,因?yàn)樗?jīng)燃燒過;雄鷹不會(huì)因折翼而沮喪,因?yàn)樗?jīng)飛翔過;花朵不會(huì)因枯萎而傷感,因?yàn)樗?jīng)綻放過······我們更不應(yīng)該為了失敗而氣餒,因?yàn)樯膬r(jià)值往往在于過程,而不在于結(jié)果。所以,享受過程才能領(lǐng)悟生命的意義。
小時(shí)候,我經(jīng)常在老家的小河邊玩,河水清澈,常有小魚在水里游,有一次,我正在河邊玩,忽然看到一個(gè)捕魚人提著魚桶,扛著魚竿,開開心心地回家,我想,他今天的收獲一定不少吧?墒,就在我走過去看時(shí),卻發(fā)現(xiàn)桶中空空如也。我禁不住問捕魚人:“您為什么這么高興,您可一條魚也沒有捕上來啊!”那個(gè)捕魚人看了看魚桶,笑對(duì)我說著說:“捕魚最大的`樂趣并不是在于你釣到了多少魚,而是在捕魚的過程中,你是否真正去努力了。所以就算我沒有得到什么,我想,這也應(yīng)該是快樂的,因?yàn)槲遗α!”我頓時(shí)明白了捕魚人為什么這么開心,因?yàn)樗硎艿搅瞬遏~的過程中的樂趣。
有一次,做作業(yè)的時(shí)候,碰到一道難題,我百事不得其解,絞盡腦汁,那一天心不在焉終于在睡覺前想出來了。我飛一般地坐到椅子上,把過程寫了下來。雖然花了很長(zhǎng)時(shí)間,但我在解題的過程中感到了前所未有的快樂。
許多人都會(huì)沉浸在這美好當(dāng)中,因而他們往往會(huì)忽視了另一樣更美麗的東西,那就是為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過程,其實(shí)這過程才是最美的。
過程作文500字 30
上完了一天的學(xué),有點(diǎn)累,倒杯水,看看時(shí)間,又是一個(gè)歲末,人們似乎都喜歡在新年,放下過去,活好現(xiàn)在,準(zhǔn)備將來。因此新年是檢討和許愿的節(jié)日,讓營(yíng)營(yíng)役役了三百多天的自己,重整生活,好好收拾一下活得有點(diǎn)凌亂的日子。
這一年,過的似乎異常緩慢,沒有了朝夕相伴的發(fā)小,沒有了校園最溫暖的.陽光,就這樣匆匆忙忙各奔東西,開始另外一種生活……此刻的你們,還好嗎?
記得璇子的簽名,說,仿佛突然有了盔甲,又似乎也突然有了軟肋。我想這是對(duì)的,當(dāng)一個(gè)人戀愛了,他所擁有的勇氣就如盔甲般強(qiáng)大,但是同時(shí)附屬的是人天生的敏感,患得患失。但是依然很開心。因?yàn)槲覍幵赋蔀椤缎⊥踝印防,那株長(zhǎng)在小行星b612上的玫瑰,即使在別人的眼中他和玫瑰園里四千株沒什么分別……
說起《小王子》,很有愛的一本書,每一次讀都會(huì)為之感動(dòng)。那么純凈,就好像在清水中洗了個(gè)澡一般,心又重新變得剔透明亮了。雖然哀傷卻給人以力量。生活在紛繁復(fù)雜的世界,但愿每一次付出的情感都真誠(chéng),但愿每一次都努力盡到馴養(yǎng)的責(zé)任,心存溫暖和希望。當(dāng)你讀完它,你也會(huì)和我一樣,每當(dāng)抬頭仰望星空時(shí),想起小王子,那時(shí),你是否和我一樣掛念他的小行星,還有那株孱弱又驕傲的玫瑰……
過程作文500字 31
灰暗的天空沒有一絲曙光,但是萬里無云的藍(lán)天中卻找不到絲毫的黑暗,人的心情就像天氣時(shí)好時(shí)壞,人總是在事情不順時(shí)找到了過去的不成熟,成長(zhǎng)后面對(duì)事情的處理態(tài)度會(huì)和過去有所不同,爭(zhēng)吵也是成長(zhǎng)的一部分。
人與人相處,難免會(huì)意見不合,意見不合時(shí)就有爭(zhēng)吵。記得有一次,我與一位同學(xué)因?yàn)榕抨?duì)問題而爭(zhēng)吵了起來,我本來在排隊(duì),突然這位同學(xué)插了進(jìn)來,并且強(qiáng)詞奪理地說他的東西已經(jīng)幫他占了位子,而且喋喋不休地一直說我不對(duì);我再也忍不住這口氣了,我勃然大怒與他吵了起來!他被我火力全開的炮火嚇得不敢講話,直低著頭聽我講,之后的一個(gè)禮拜,我們沒有講過半句話,就算見到了面也假裝沒有看見,直到一個(gè)禮拜后,他才來跟我道歉,看他誠(chéng)懇的表情,我決定原諒他。
爭(zhēng)吵之后,每個(gè)人心中都浮出許多“怎么辦?”,其實(shí)爭(zhēng)吵之后應(yīng)該要先冷靜自己的思緒,不要讓一時(shí)怒氣牽著自己走,冷靜詳細(xì)地思考下一步應(yīng)該怎么辦;嘗試去與對(duì)方溝通,因?yàn)闇贤ㄊ侨穗H交往的重要工具,握手言和是爭(zhēng)吵之后最有效的一種解藥。
吵架是成長(zhǎng)的`一部分,每一次的爭(zhēng)吵會(huì)使你我更堅(jiān)強(qiáng)、更能知道自己的不成熟,爭(zhēng)吵之后使兩方有了更好的友誼。人難免會(huì)有意見不合的時(shí)候,面對(duì)沖突時(shí)應(yīng)以“退一步,海闊天空”的心情去化解沖突,把這句話做為心中的警惕,只要爭(zhēng)吵之后冷靜下來好好地思考,就可以化解沖突,搭起人和人之間的橋梁。
過程作文500字 32
你是一個(gè)糖食愛好者嗎?在生活中你試過用火來融化白糖嗎?你如果說者太浪費(fèi)了,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)不會(huì)太浪費(fèi),但這個(gè)實(shí)驗(yàn)挺費(fèi)勁,你得有足夠的耐心和觀察能力。
科學(xué)課上,老師要求我們把糖放在火上烤,還說需要把實(shí)驗(yàn)過程給記下來。
于是,我們小組就開始了。我下把那個(gè)蠟燭點(diǎn)燃,不過在這里我們要注意,火柴不能燒到手,要不然會(huì)受傷的。在白糖從固體到液體的過程只是一瞬間,那是你要精神高度集中才能看得到,慢慢你會(huì)發(fā)現(xiàn),那個(gè)白糖會(huì)從剛開始的一粒一粒的、白白的、晶體狀的、可食的、規(guī)律的顆粒變成黃黃的,表體已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)融化了,漸漸的隨著白糖被加熱的時(shí)間的增長(zhǎng)和白糖自身的溫度的增加,那白糖便變成黑黑的上面漂浮著白黃泡沫裝的'東西,糖也從固體變成了液體狀,從形體上的變化我們叫它“物理變化”。
蠟燭繼續(xù)在加溫糖漿,糖漿開始冒熱氣了,逐漸的那液體狀的糖漿變成了稠稠的液體,黑黑的一直有一些的黑泡泡在那里冒出來便一下子就爆掉。慢慢的稠稠的液體燒了起來,漸漸的火焰小了,現(xiàn)在勺子里的物質(zhì)已經(jīng)不是糖,它是一種讓上后產(chǎn)生的新物質(zhì)。這種物質(zhì)呈金屬光澤,摸上去很脆,捏起來有“咔咔”聲。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)給我們帶來了樂趣,也教育了我們?cè)谏钪幸屑?xì)的觀察。
過程作文500字 33
下課的時(shí)候,我拿出了一張便利貼,在上面畫起了倉(cāng)鼠。
“一只、兩只、三只、四只……”我一邊畫一邊數(shù)。畫著畫著,我忽然笑起來,笑笑又接著畫接著數(shù)。
我越畫越入迷。不知不覺中,我畫滿了整張紙,密密麻麻的倉(cāng)鼠,不留一點(diǎn)空隙。我看著,滿是自豪感,決定再配點(diǎn)插圖。
突然,我的好朋友俞多一蹦一跳地來到我身旁說:“貓貓,今天開房嗎?”她的意思是放學(xué)后玩不玩迷你世界。
“額,不了吧!我今晚非常忙,而且我正在畫倉(cāng)鼠呢!”說完,我望了她一眼。
“那好吧!”俞多又一蹦一跳地跑走了。
我又拿起筆,把紙擺正,興沖沖地畫起了插圖。時(shí)間像流水一樣,一刻不停地向前流淌,沒有人能夠阻擋得住。正當(dāng)我畫完倉(cāng)鼠旁的插圖時(shí),手表響了。這特別的鈴聲是平時(shí)用來提醒我回教室的',但今天用不到。我又趕緊畫了起來。
“嘻嘻嘻嘻哈哈哈哈……”不知道為什么,我又笑了起來,但只過了幾秒,又止住了。不過半分鐘,我畫著畫著突然放下筆,瞇起眼睛,頭靠著墻,欣賞著自己的畫,像在品味一首美妙的樂曲。我儼然覺得自己就是個(gè)大畫家。
“釘鈴鈴……”鈴響了。
呂老師緩緩地走進(jìn)教室。我不得不收起便利貼,抬起頭,瞪大眼睛看著黑板,可心里還想著那幅“杰作”。
過程作文500字 34
我們一生中都要經(jīng)歷種種事情,這些事情都有一個(gè)過程,這個(gè)過程正是我們成長(zhǎng)的過程,我們要學(xué)會(huì)享受這個(gè)過程。
享受助人的過程
當(dāng)自己漫步在街上時(shí);當(dāng)我們放學(xué)在路上嬉戲時(shí);當(dāng)我們坐在自家口時(shí)。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多需要幫助的人:年邁的爺爺奶奶,蹣跚學(xué)步的小弟弟,妹妹,我們應(yīng)該做些什么呢?去攙扶他們!去牽著他們的手!還有就是勇敢地說:”讓我來幫你!“這個(gè)助人的過程,就是快樂地,幸福的,它們能使我們成功讓我們行動(dòng)起來,去親生經(jīng)歷這個(gè)使人快樂的過程。
讓我們以大樹為證,這個(gè)過程是令人幸福的。
享受學(xué)習(xí)的過程
大家肯定有過這樣的心理:學(xué)習(xí)好的同學(xué)怎么越學(xué)越好呢,而學(xué)習(xí)差的學(xué)生越來越厭學(xué),這是為什么呢?因?yàn)楹脤W(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,他們?cè)谙硎苓@個(gè)過程,就像在吃雞腿一樣,你享受著它的美味,就會(huì)越來越香。所以我們一定要快樂的學(xué)習(xí),去享受這個(gè)過程,而不是抱著混一天是一天的心態(tài)。
讓我們以彩虹為證,這個(gè)過程是令人快樂的。
享受讀書的過程
當(dāng)我們漫步在圖書室里,看著書中密密麻麻的'文字,背書中的情節(jié)所吸引時(shí),我們就成功了,因?yàn)槲覀円苍谙硎苓@個(gè)過程。我們會(huì)慢慢覺得自己的時(shí)間根本不過用來看書,我們就像中了魔似的,已經(jīng)離不開書了。
讓我們以大海為證,這個(gè)過程是快樂的。
每一個(gè)令人幸福、快樂、成功的過程都需要用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn),我們要熱愛,學(xué)會(huì)享受這些過程。
過程作文500字 35
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,我享受著陽光、露珠以及被果農(nóng)精心的培養(yǎng),長(zhǎng)成了又大又圓穿著粉紅色的衣服。誰咬我一口真是又脆又甜、特爽口,這就是我蘋果。
直到有一天,果農(nóng)們把我從樹上摘下來,就這樣我被送到了各個(gè)超市的水果攤。等待著有人來把我買去,“哈哈!”機(jī)會(huì)來了,這個(gè)穿著時(shí)尚美麗的女主人來到水果攤面前,見我又大又圓、粉嫩粉嫩的肉又多就把我買回家。放在一個(gè)有空隙有花邊的、里放著。這就是我的新家,躺在那兒舒服并慶幸著我被主人買了。我猜:她一會(huì)兒肯定會(huì)把我吃掉,我竊喜著,可我失望了。
一連幾天過去了,我的主人還沒把我吃掉。而我沒有陽光雨露的滋潤(rùn),已經(jīng)開始滿臉皺紋好難看。又過了幾天,我身上癢癢的長(zhǎng)出了小黑點(diǎn)像是已經(jīng)開始有點(diǎn)爛了。這時(shí)主人站在我旁邊,滿臉不高興看著我身上長(zhǎng)著黑點(diǎn)便順手撿起來看,原來是爛了,想也不想就隨手把我丟進(jìn)了旁邊的垃圾桶還好不臭。接著晚上我被主人提起與其它的伙伴一起被主人丟到了又臟又臭的大垃圾桶,緊接著又被清潔工人送到焚燒廠。就這樣我被燒了變成了肥料。我閉著眼睛,以為自己已經(jīng)死了,可是沒想到我只是改頭換臉成了肥料,真是萬幸中的.不幸。
后來,我又被人買了,他把我倒在了土地上,讓我?guī)兔︶尫拍芰颗囵B(yǎng)其它的生物,這就是我獻(xiàn)出了自己的生命。
我要呼呼人類:我們也有生命,不要浪費(fèi)金錢,把我們買了不吃,白白扔掉,浪費(fèi)是可恥的!
過程作文500字 36
2020年2月7日,我在湖南的伯父家,上午我和爸爸媽媽、兩個(gè)姐姐、伯母一起到奶奶家去看做豆腐。因?yàn)榘职忠l(fā)一個(gè)郵件,所以耽誤了一些時(shí)間,我們?nèi)サ侥棠碳业臅r(shí)候有點(diǎn)晚了,沒有看到第一次做豆腐的過程。我問奶奶:“還有第二次做豆腐嗎?”奶奶說:“還會(huì)做一次!蔽覍(duì)媽媽說:“我們拍一下第二次做豆腐的過程吧!眿寢屨f:“好”。接著,我們拿出相機(jī),把做豆腐的過程都拍了下來。
做豆腐時(shí),先是爺爺去挑黃豆?jié){,黃豆?jié){是在別人家磨好的`。黃豆?jié){挑回來之后,爺爺奶奶把黃豆?jié){倒進(jìn)了大鍋里,用大火煮黃豆?jié){,煮開后,豆?jié){表面會(huì)起很多泡泡,奶奶用勺子把泡泡給撈起來。然后,奶奶把煮開的豆?jié){用紗布過濾,把豆渣全部過濾掉,就做成了平時(shí)我們喝的豆?jié){,我喝了三碗豆?jié){,太好喝了。后來,奶奶往豆?jié){里加石膏水,加好以后,等一陣子,豆?jié){就變成了豆腐花,我吃了一碗豆腐花,覺得挺好吃的。奶奶再把豆腐花倒到一塊布里,用布包緊,上面再壓一些比較重的東西。大概過了兩個(gè)小時(shí)以后,奶奶把壓在上面的重東西拿開,把包裹豆腐的布打開,就看到了里面白白的豆腐。然后,奶奶用刀把豆腐切成小塊,放到一個(gè)盆子里,就完成了豆腐的整個(gè)制作過程。晚上,奶奶給我們做了煎豆腐,非常好吃。
通過觀看豆腐的制作過程,我知道了做豆腐也挺辛苦的。我喝到了豆?jié){、吃到了豆腐花和煎豆腐,好吃極了。發(fā)明做豆腐的人真是太偉大了。
過程作文500字 37
生命是脆弱的,我們要愛護(hù)它。為了使我們意識(shí)到這一點(diǎn),我們學(xué)校開展了“愛的三部曲”活動(dòng),其中最美麗浪漫的一曲便是種花。
我拿到的是雞冠花種子。那些種子們?yōu)鹾诎l(fā)亮,一個(gè)個(gè)圓滾滾的。它們很小,大概只有螞蟻眼睛那么大,我的任務(wù)便是把這些“螞蟻眼睛”們送到它們的溫馨的小家——土壤中。那些土壤可不是普通的土,是寶石山上石縫里的松軟肥沃的黑土。我還嫌肥料不夠,為了讓我的種子們健康成長(zhǎng),我還買了一瓶營(yíng)養(yǎng)液。
首先,我將肥沃的黑土倒入花盆中,土不能壓得太緊,太緊的話雞冠花那嬌嫩的'根便插不進(jìn)去,吸收不到養(yǎng)分。然后,我將那些“螞蟻眼睛”們均勻地灑在土壤表面。最后,也是最難掌握的一步,我要將黑土灑在種子上。不能太薄,太薄的話種子會(huì)暴露在空氣中;不能太厚,太厚的話小芽很難鉆出來;也不能不均勻,否則會(huì)導(dǎo)致一些種子鉆不出來,另一些種子又暴露在空氣中了。完成這些工序后,花就算種好了?墒,對(duì)花的培養(yǎng)才剛剛開始。光種下可不行,還要隨時(shí)澆水,澆水時(shí)也要均勻,最好用噴壺灑,那樣的話最像自然降雨。
“愛的三部曲”讓我體會(huì)到呵護(hù)的樂趣。在你呵護(hù)的東西身上,凝結(jié)著你為它付出的時(shí)間,為它灑下的汗水和對(duì)它那濃濃的期盼。我希望那些嬌嫩的種子在哪一天發(fā)出芽來,給予我意想不到的驚喜。祝我的種子身體健康,快樂成長(zhǎng)。
過程作文500字 38
隨著時(shí)代奔跑的步伐,電腦、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)便成了人們生活中的一部分。可是,當(dāng)你們享受在電子科技給你帶來的娛樂快感時(shí),是否還記得一種生命的奧義:閱讀。
閱讀是生命過程的一種。我知道一個(gè)故事:一位勞累累了一天的父親回到家,顧不上吃飯,第一時(shí)間就從書架上去下一本書。他端坐在沙發(fā)上,推了推鼻梁上的眼鏡,都慌不忙地翻開書頁,津津有味默讀者。他最喜愛的三歲小女兒好奇地爬上沙發(fā),問父親讀的.什么書。小女兒在沙發(fā)上蹦蹦跳跳,這位嗜書如命的父親卻渾然不知,他已經(jīng)陶醉在書中的意境里,與書融為一體了。
直到小女兒摔了一跤,嚎啕大哭時(shí),這位父親才慌慌忙忙地把女兒扶起,哄好她。隨即,又坐在沙發(fā)上去看書了,女兒見父親不理他,只沉浸在閱讀中,就去別處玩了。
父親繼續(xù)讀。沒小孩干擾,他更入神。一會(huì)兒露出微笑;一會(huì)兒怒目圓睜,顯得十分憤怒;一會(huì)兒屏息凝神,好像在為書中的人物擔(dān)憂;一會(huì)兒哈哈大笑,就像比賽獲勝一樣。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)推移著,鐘聲響了一次又一次。妻子看見丈夫這么晚了還沒睡,便大聲提醒他,連叫三聲,這位不知疲倦的父親才如夢(mèng)方醒,不慌不忙地把書放進(jìn)書架,抬頭一看鐘表,竟境凌晨一點(diǎn)了。
朋友們,你們看,與電腦、手機(jī)相比,閱讀不更有魅力嗎?
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