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【實(shí)用】我是誰(shuí)作文500字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我是誰(shuí)作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是誰(shuí)作文500字 篇1
略黑的臉，大大的眼睛，上面又兩條偏粗的眉毛，一只還算俊俏的鼻子。這就是我。一個(gè)外貌沒(méi)有什么特點(diǎn)的女孩。我是一個(gè)非常活潑的女孩，不僅如此，在生活中我還扮演過(guò)許多角色呢。
懶覺(jué)大師
星期六一大早，我費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才把那已經(jīng)飄到太平洋上空的魂給拽了回來(lái)，要不是今天還要去上課，我的魂恐怕早就飄到外太空星際旅行了，我看著床上那充滿魅力的枕頭，它似乎在向我招手，我一閉眼，一咬牙，一蹬腿，離開(kāi)了它。我打著哈欠，搖搖晃晃地來(lái)到客廳，迷迷糊糊地朝上望了一眼，墻上那大鐘竟顯示著6：00，0.001秒后，我以光的速度，一陣風(fēng)似的沖進(jìn)房間，準(zhǔn)備在瞇會(huì)兒眼，我沖到床上，靈魂再次出竅……
待我哦靈魂再次物歸原主之時(shí)，那大鐘不知何時(shí)走得那么快，9：30，“��！”我大叫一聲，以非常人的速度刷好了牙，洗好了臉，猶如騎上了火弩箭一般沖下樓去，整幢大樓都在搖晃，真是“一騎紅塵學(xué)生急，無(wú)人知是已遲到�！卑�！趕到教室，下課鈴剛剛打響，而且我也只帶又兩袖清風(fēng)而來(lái)，望著黑板上留下的課堂的'痕跡，我才明白，那個(gè)可惡的魂，還留在家里……
貪吃大俠
牛奶糖、巧克力、蛋糕，一桌子的美味，我的口水都流出來(lái)了，于是，桌子上刮起了一陣強(qiáng)烈的“龍卷風(fēng)”，不一會(huì)兒，桌子上就只剩下一只只發(fā)亮的盤(pán)子，怎么樣，本人自封的“貪吃大俠”果然名不虛傳吧！當(dāng)然我最喜歡吃，尤其是巧克力，只要我使出絕招，不出一天，盒子保證見(jiàn)底，怎么樣，我名副其實(shí)吧！
我到底是什么呢？我也說(shuō)不清，是大俠！是大師？還是生活中其他的角色，你如果想了解我的話，就來(lái)找我吧。
我是誰(shuí)作文500字 篇2
“我是誰(shuí)？”我相信這不僅僅是我的疑問(wèn)，更是在這世界上所有人的疑問(wèn)。
我從哪里來(lái)？又該往何處去？我為何而生？為何而死？這個(gè)問(wèn)題其實(shí)沒(méi)有答案，自古以來(lái)多少圣賢、佛徒都在追尋這個(gè)答案，但他們得到了答案嗎？沒(méi)有，就算有，知道的人也早已羽化登仙，踏破虛空而去了，我每天早上都有閱讀新聞的習(xí)慣，報(bào)紙不但讓我能迅速瀏覽今日發(fā)生的大事，也能從中得到關(guān)于這社會(huì)脈動(dòng)的資訊以及軌跡。
然而，我從今天的早報(bào)上不起眼的`小專欄看到了“我是誰(shuí)？”的報(bào)導(dǎo)，這引起我極大的興趣，我們都知道我們來(lái)自媽媽的肚子，但是“意識(shí)”的？我們?yōu)楹螘?huì)思考？為何會(huì)有自己的情緒呢？報(bào)紙上報(bào)導(dǎo)說(shuō)到，這是因?yàn)槊總�(gè)人的生長(zhǎng)環(huán)境不同，所受到的影響也不同，所以每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格和思考方式。
那我究竟是誰(shuí)呢？我為何而生？為何而死？我覺(jué)得是因?yàn)椤按嬖凇�，在我們提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，是因?yàn)槲覀兇嬖�，所以才能提出這個(gè)問(wèn)題，也因?yàn)榇嬖�，所以能夠思考，因�(yàn)槟軌蛩伎迹晕覀兡芘袛嘧晕业膬r(jià)值。
“我思故我在”，我思考，因?yàn)槲掖嬖�，因�(yàn)槲掖嬖�，所以我才是我。我很喜歡哲學(xué)，而我爸爸希望我以后能當(dāng)個(gè)哲學(xué)家，哲學(xué)能引發(fā)我思考，讓我思考不管事天、地，又或是人，也因?yàn)槲視?huì)思考，所以我才意識(shí)到這個(gè)世界與我的關(guān)聯(lián)。
如果你返回去看我剛才說(shuō)的那一句話，其實(shí)是可以用“存在”的觀點(diǎn)來(lái)分析的。
總之，我得到了答案，“我就是我”，那你呢？你又是誰(shuí)？你為何而生？為何而死？
我是誰(shuí)作文500字 篇3
妾之游魂歸不得，為名所累心憔悴，化而為蝶逍遙游。
魚(yú)說(shuō)：“我能看到你的淚，因?yàn)槟阍谖疑磉叀！?/p>
水說(shuō)：“我能感到你流淚，因?yàn)槟阍谖倚闹小！?/p>
我，破蛹而出，扇動(dòng)了美麗，創(chuàng)造了動(dòng)感。世間的人都可憐我化蛹為蝶時(shí)的辛酸，不解我化蝶的執(zhí)著。執(zhí)著？我只是認(rèn)為外面的世界很美麗，我想做一只逍遙的蝶。
一天，我闖進(jìn)了一個(gè)叫莊周的人夢(mèng)里，早有所聞他的`種種奇思怪想，真是個(gè)不可捉摸的人，今天，我倒要去會(huì)會(huì)他！
夢(mèng)中。他說(shuō)，蝶乎？
我說(shuō)，我是蝶。
他凝視許久，突然拍肚大笑：“哈哈，非也，非也，彼通人言，豈為蝶乎？”
我說(shuō)，我是蝶，是你們俗人艷羨的蝴蝶。不是我通人語(yǔ)，而是你在我夢(mèng)中。（小小耍他一下）
他沉思片刻，忽然大哭：“此邪，非邪？于蝶之夢(mèng)？于夢(mèng)之蝶？”
后來(lái)，聽(tīng)兄弟們說(shuō)他瘋了，說(shuō)是不知道到底是他夢(mèng)見(jiàn)蝶，還是他是蝶夢(mèng)中的過(guò)客。
我是一只蝶，飛進(jìn)南山，元亮正俯身欲采那同他一樣雅潔的野菊，佩帶在山谷清揚(yáng)的風(fēng)中徐徐蕩起，辟芷卻香遠(yuǎn)益清�！皩�?kù)o以致遠(yuǎn)，淡泊以明志”。告別喧雜的塵囂，卻偷得半生的逍遙。
我是一只蝶，停歇在一棵叫做文明時(shí)代的樹(shù)上，看見(jiàn)那一張張堆滿了為世事所愁的溝壑的猙獰的面孔，最終用鮮血點(diǎn)染了人生的結(jié)尾篇。
其實(shí)，世人應(yīng)破塵世的蛹，才能化為逍遙的蝶。
我是誰(shuí)作文500字 篇4
嘩啦啦的翻書(shū)聲闖入兩耳，看著小說(shuō)中的孔乙己、范進(jìn)、奧楚蔑洛夫和于勒。我是一個(gè)旁觀者。
看咸亨酒店中穿著長(zhǎng)衫的孔乙己，滿身的“書(shū)生氣概”、滿口的之乎者也，卻掩蓋不住他的賣(mài)弄和愛(ài)要臉面的特點(diǎn)。自己又何嘗不是這樣呢？考試試卷發(fā)下來(lái)，目光便被那鮮紅的分?jǐn)?shù)死死地釘住。成績(jī)不好，一大堆的借口便從嘴里躥出“呀，沒(méi)看清題”“真是，本來(lái)寫(xiě)對(duì)了又改了”“老師改錯(cuò)了”……成績(jī)要是還可以，便四處打聽(tīng)別人的分?jǐn)?shù)，恨不得讓所有人都知道。這是那個(gè)咸亨酒店里的孔乙己。
聽(tīng)市場(chǎng)的廣場(chǎng)上突如其來(lái)的一個(gè)聲音“好哇，你咬人？”接著，四面八方“鉆”出來(lái)了一群看熱鬧的觀眾，剛才“無(wú)精打采的廣場(chǎng)”瞬間變得熱鬧起來(lái)。自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種情況嗎？課上，物理老師站在講臺(tái)上，講臺(tái)下一片沉寂。什么串聯(lián)并聯(lián)、電壓電阻、分壓分流，接連不斷地從擴(kuò)音器中冒出。物理老師喊了幾遍“看黑板，眼睛過(guò)來(lái)！”也沒(méi)幾個(gè)人有所反應(yīng)，但如果這個(gè)時(shí)候，臺(tái)下突然發(fā)生了什么不該發(fā)生的事，物理老師的身軀從講臺(tái)上飄悠而下，微小的聲音也會(huì)使全班同學(xué)的注意力瞬間高度集中，大家的眼睛不約而同地盯向物理老師，這不是那群看熱鬧的.、圍在奧楚蔑洛夫身邊的人嗎？
書(shū)頁(yè)一張張翻過(guò)，看著那小說(shuō)里的人物，想著自己在某一時(shí)刻的形象，也許，我們?cè)谀骋粫r(shí)刻，擁有著像孔乙己、范進(jìn)、于勒和奧楚蔑洛夫相似的性格，但是，我們絕不是他們中的某一個(gè)，因?yàn)�，我們還有著自己的目標(biāo)和追求，和他們不一樣的理想與現(xiàn)實(shí)，是不一樣的獨(dú)特的自我！
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