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【推薦】旅程作文500字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的旅程作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
旅程作文500字 篇1
白鵝張開翅膀的時(shí)候，一根羽毛被它搖了下來。
羽毛飄在大街上，激動(dòng)的說：“我終于自由了�！彼诖蠼中∠锢飪�(yōu)哉游哉的亂逛，一會(huì)兒看看這，一會(huì)兒看看，到處都要停留一下。它找到了一個(gè)“玩具”，但是，從遠(yuǎn)處飛來了一根黑羽毛也看到“玩具”，想要和白羽毛搶，白羽毛生氣了，它說：“是我先看到的�！焙谟鹈膊环䴕猓瓪鉀_沖的`說：“我先看到的”，他們倆就這樣吵了一個(gè)下午。
那個(gè)玩具最終還是到了黑羽毛的手中，白羽毛還是沒有放棄，它又開始繼續(xù)尋找東西了。
下午羽毛飛到了一個(gè)農(nóng)場，那里有許多雞鴨鵝等許多家禽。羽毛在那里遇見了它的許多同伴，它們玩的很開心，到了晚上，白羽毛落在了一塊石頭上，就這樣，過完了一天。
第二天一早醒來，白羽毛睜開眼睛，它和那些同伴告別，它要走了去旅游。
羽毛又開始飄了起來，它一邊走一邊哼著小曲，飛呀飛，羽毛突然看見了一座非常好看的房子，于是它慢慢飛了進(jìn)去，房子里有個(gè)小男孩，他非常淘氣，小男孩看見了羽毛，把它一把抓住，羽毛尖叫一聲，小男孩把羽毛放在桌上，拿起就向它移去。小羽毛立刻會(huì)意了，趕緊飛了起來，小男孩追著它跑，小羽毛飛得高了點(diǎn)，小男孩干脆跳了起來，可還是沒抓到。
一天又過去了，小羽毛累壞了，它決定要好好睡一覺。
最后一天它來到了一個(gè)不知道什么的地方，它看到一片火紅的亮光，走近一看，天哪！竟然是火堆，不知道為什么突然吹來一陣風(fēng)，把羽毛吹了進(jìn)去。
是的，羽毛葬身火場了。
旅程作文500字 篇2
大自然是神奇奧妙的，不可捉摸的，但它卻是我最向往的地方，是我最喜歡的朋友。在大自然里，那美麗動(dòng)人的景物，不僅可以陶冶我們的性情，更可以使我們忘記憂愁。大自然的可愛美好，許多的景物帶給了我莫大的啟示，也給了我無限的歡樂。
呼——呼——，如媽媽那雙溫柔的手拂過我臉頰般的親切、和藹，無形的形體，無色的氣味，使人們永遠(yuǎn)抓不著看不透，而且來匆匆去匆匆的迎我而來。夏天里的我，都將馳騁在這寬寬無阻的柏油路上，這是通往花連林田山的路，也是我每年暑假通往世外桃源必經(jīng)之路。每次回到山明水秀的家鄉(xiāng)，我都會(huì)與自己的耐力比賽，練練自己的腳力，與鐵馬合作，一次次完成自己的目標(biāo)。
我再次回到這歷史悠久的林山，享受那美不勝收的景色，我抬頭仰望著蔚藍(lán)的天空，心想著天空沒有什么不可告人的秘密，天空是大方的慷慨的，它是那樣的廣闊，令人看不盡，也摸不透，但卻帶給我無限的活力，使我堅(jiān)持下去，山脈就有如鳥籠般，而道路卻又筆直的像鳥籠中的橫桿，將我團(tuán)團(tuán)包圍住，使我有了掙脫這囹圄的`目標(biāo)，更加的努力不懈。
每當(dāng)我馳騁在藍(lán)天綠地中的悠游適意，在那生活緊湊的都市中是無法感受到的。與風(fēng)比賽奔跑，俯瞰翠綠的山巒，仰望無邊無際的天空，使我擁有豐富的旅程。
在奔馳中，我的心情感覺像是海浪般波濤洶涌，又像是一座座起伏不定的小山丘，更像是有面天空凝視著我的心，使我感到無限的寬廣，時(shí)常令我覺得或許我心中也有另一片藍(lán)天。
旅程作文500字 篇3
走過黑夜，走過山村，走過戀戀不舍的秋季，走過四處靜寂的荒野。
我是漫游時(shí)空的旅行者，是拾荒塵外的小破孩。
在一個(gè)站臺(tái)錯(cuò)過了的那班開往春天的列車，即便車窗內(nèi)灌滿了疲憊，它也依然不肯停留，在來不及示意等待的眼中一閃而過。
我不是歸人，亦不是過客。
大朵大朵的山菊放肆綻放，蜂蝶無影，孤芳自賞。就這樣忽然迷失了去向。天地蒼涼得讓人不知所措，低頭踩著亂石試圖逃離空洞懸乎的夢(mèng)境邊緣。
一只翅膀割破白云的嵐裳，天空狠心忍住滿眼的淚水。心疼的過往，埋葬的憂傷。
沒有方向的風(fēng)開始變得溫暖。無心路過草木的離情別緒，聽見細(xì)微的傾訴深沉落地，開出繁華如夢(mèng)的璀璨零星。
我見過夢(mèng)天使。
遠(yuǎn)方、夢(mèng)想、追求和希望。
落日帶著一整天的漫長回顧跌入山谷。再美的思緒情結(jié)，也擺脫不了世俗的紛擾纏繞。路過“遺忘”的山洞，回憶被錯(cuò)落的絲線緊緊牽扯。凜冽的寒風(fēng)提早吹過，過往的心酸人事飄散得一無適處。
多一點(diǎn)溫暖吧！
“給我一杯水，我就善良起來。”可是要先找到一個(gè)盛裝清水的杯子。
時(shí)間孤獨(dú)地跳轉(zhuǎn)，輪回的'滄桑幾度蔓延。
空落了一世青絲，淡遠(yuǎn)的野路閑鶴，拋灑過淋漓不盡致的柔情。有人回望。
我在凝望一處隔岸的風(fēng)景。沙礫承載了珍珠的愿望，河蚌擔(dān)負(fù)沙礫的重量。
始終迷路，一直錯(cuò)過。
旅程無期，夢(mèng)想被擺渡的纖繩割斷，棄置擱淺。無法抵岸。
旅途遙遠(yuǎn)。
望見一瞬間下墜沉落的感嘆號(hào)。
路過三月不揭的春帷。
我不是歸人，只是過客。
旅程作文500字 篇4
秋意微涼，艷陽高照。告別暑假的我們以初三的身份來到校園。一切如此熟悉，卻又好象有一種新的感覺。
開學(xué)典禮的時(shí)候，新生們熱鬧著打著招呼，該是對(duì)即將開始的'學(xué)習(xí)與生活充滿了憧憬吧，連我們這些“老生”的眼中閃現(xiàn)著期待和興奮呢。我們的可親的老師們，微笑著也是如此激動(dòng)著為我們?cè)谂_(tái)上講著新學(xué)期的規(guī)劃，或許，是看到臺(tái)下的我們而想起了他們?cè)?jīng)的年輕歲月，又或許是對(duì)臺(tái)下的我們寄與了深深地期許。我不由也被這氣氛感染著，心中驀然間冒出了那一句“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂……”。
學(xué)校的操場邊，大樹在陽光下仍然綠意盎然，但似乎長高了不少。就象我們這二年來，在校園里成長著，閱歷著。初三課程的開始，讓我們突然間有了一種時(shí)間上的緊迫感覺。初二到初三，只換了一個(gè)字，卻感覺長大了許多。我也意識(shí)到，這時(shí)我們應(yīng)該有不同以前的學(xué)習(xí)方法了。曾經(jīng)大多時(shí)候，我們只是聽著老師講，然后記錄再消化。但是到了現(xiàn)在，就應(yīng)該在老師的點(diǎn)撥下，舉一反三。《師說》亦曾云：“惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！笨梢娙粢鉀Q問題，就應(yīng)該做到不恥下問。要自己去深刻理解、去思考、去問、去提出自己的見解。
“書山有路勤為徑”，我想，無論什么時(shí)候，只要勤于學(xué)習(xí)，確定好適合自己的“小目標(biāo)”，繼續(xù)努力，我們應(yīng)該都會(huì)有所獲得。
初三，新的開始，新的道路，新的希望�，F(xiàn)在，我們就此啟程，愿我們?cè)谶@段人生特殊的旅途中，可以欣賞和創(chuàng)建更獨(dú)特而美麗的風(fēng)景。
旅程作文500字 篇5
最完美的旅行莫過于人生，最刻骨銘心的記憶莫過于人生的旅程。在旅程中，或許會(huì)經(jīng)歷人生起伏，或許會(huì)遭遇人情冷暖，亦或是沉寂，亦或是繁華，亦或是落寞。在這萬般色彩編織的人生中，這旅程不是單調(diào)的，更不是乏味的。它在歲月的流逝中悄悄醞釀，愈品愈烈，愈品愈濃……
蛹化繭成蝶，在花的海洋里展現(xiàn)過它的翩翩舞姿，花競相開放，隨那如箭般逝去的時(shí)光黯然凋落……它們的旅程是短暫的，也是神奇的，更是無悔的。然而我一直相信，我的旅程，是比繽紛畫卷更精彩，是比冒險(xiǎn)游戲更刺激，是比金秋十月更有收獲。
旅程中有如香茗般純純的友誼；又如高山般偉岸的親情；有如浪潮般洶涌的'阻礙；有如風(fēng)雨般猛烈的打擊……看啊，一路走來，這收獲豈不可觀？比大地更寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。包容，已在我心中永存；誰言寸草心，報(bào)得三春暉，感恩，已在我心中刻下烙印；百善孝為先，孝已在我心中根深蒂固；自己動(dòng)手，豐衣足食，勤勞，已讓我領(lǐng)會(huì)創(chuàng)造的幸福。我前行著，也在成長著，還在經(jīng)歷著，更在收獲著。
人生漫漫，旅程之漫長，更給了我足夠的時(shí)間去品味，我曾走過的，不曾后悔；我曾錯(cuò)過的，不必惋惜；我曾路過的，不需回望。我憧憬的，是最燦爛的明天。我向往，前方無數(shù)困難的挑戰(zhàn)，它只會(huì)讓我變得堅(jiān)定；我向往，前方無情風(fēng)雨的擊打，它只會(huì)讓我變得更頑強(qiáng)；我更深深向往，那東方冉冉升起的太陽！我向往旅程最后的輝煌，向往人生終點(diǎn)的成功。當(dāng)路走到最后，我不會(huì)忘記，回望我曾走過的路，我相信我會(huì)看到一排排清晰可見的腳印，那是我成長的足跡！
不積跬步，無以至千里。是啊，只要明天還在，陽光依舊在我心房，我要踏上這未知的旅程，勇敢去闖！
旅程作文500字 篇6
愛心的小船，張開陽光的風(fēng)帆，撐起幸福的長漿，我一路播撒著希望的種子，最終到達(dá)理想的彼岸。
這，是一個(gè)漫長的旅程。
——因?yàn)榇嗳�，我學(xué)會(huì)了哭泣；因?yàn)榱魬�，我學(xué)會(huì)了傷感；因?yàn)楣聠�，我學(xué)會(huì)了忍耐；也因?yàn)槊糟�，我學(xué)會(huì)了放棄。
在飛快流逝的光陰里，我喜歡上了天馬行空地胡思亂想，想象蔚藍(lán)地大海，茫茫無際，幾只白色的沙鷗點(diǎn)綴著空曠的天空。近處，椰子樹在陽光四溢下高唱，舞動(dòng)著碧綠的身姿，在風(fēng)兒伴奏下?lián)u曳。
現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)境終究會(huì)差很遠(yuǎn)。睜開眼后，面前一片狼藉。沒有電視情節(jié)里的浪漫櫻花、喧囂都市、神秘莊園……
有時(shí)候抬頭，棉花似的白云，給我無限的遐想。我會(huì)認(rèn)為它是童年甜蜜的見證，是與朋友分享快樂的源泉，是一股源源不斷的動(dòng)力，讓我踏上神秘艱辛的旅程。我看到溪流的近處，有一棵熠熠生輝的菩提樹，于是我就想，我是涅重生，還是繼續(xù)劃動(dòng)愛心小船？我是該等待，還是原路返回？這一切，都在前途未知的.希望里。
聽說麥琪會(huì)給貧窮的人以財(cái)富，孤獨(dú)的人以慰安，瀕臨死亡的人以重生的希望。可是作為麥琪，誰會(huì)給她幸福，誰會(huì)陪伴她永遠(yuǎn)，誰又會(huì)賜予她永恒的生命……
我注視著麥琪，她在前頭向我招手，愛心的小船浮動(dòng)，陽光的風(fēng)帆起舞，幸福的長槳�？�。
希望不停，一直到達(dá)理想的彼岸。
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