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精選《讀》作文500字錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的《讀》作文500字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
《讀》作文500字 篇1
今天上午第二節(jié)語(yǔ)文課,楊老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了一則文言文《學(xué)弈》。這篇文章向我們講述了：弈秋是全國(guó)最擅長(zhǎng)下棋的人，他教兩個(gè)學(xué)生下棋。其中有一個(gè)人是專心致志，只聽(tīng)弈秋的教誨，而另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)，但他心里卻一直幻想著有只天鵝飛過(guò)，想用箭把它射下來(lái)。雖然兩個(gè)人在一起學(xué)，但是后者卻不及前者，是因?yàn)樗闹巧滩蝗缜耙粋�(gè)人嗎？弈秋說(shuō)：“不是這樣子的”。
第一個(gè)弟子與第二位弟子在學(xué)習(xí)上有著截然不同的態(tài)度。第一個(gè)是愛(ài)學(xué)，誨學(xué)不倦，而二弟子卻是“身在曹營(yíng)心在漢”，雖然人還在卻腦子里幻想著能射下一只天鵝，像這樣三心二意的人，肯定是學(xué)不好的。
那么我們做人如果也是三心二意的話，那終究會(huì)一事無(wú)成。就像小時(shí)候看到的童話故事《小貓釣魚》一樣，小貓一開(kāi)始就注意力分散，結(jié)果一條魚也沒(méi)釣上，最后聽(tīng)了媽媽的勸導(dǎo)，專心致志，最終釣上了一條大魚。這則故事正是告訴我們，做事不能分心，不能三心二意，無(wú)論做什么只有專心地學(xué)，才能做出一番成績(jī)來(lái)，才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
其實(shí)，每個(gè)人的智商都處于一個(gè)水平線上，那為什么我們學(xué)生的成績(jī)會(huì)有好有壞呢？就是因?yàn)榇蠹覍?duì)學(xué)習(xí)的.看法不一樣，有人在認(rèn)真學(xué)習(xí)，而有的人卻在偷懶，不寫作業(yè)，這就是差別。每一個(gè)“名人”都是自己拼出來(lái)的，三心二意是不好的，有時(shí)一個(gè)分心，會(huì)使你終生后悔。
所以，我學(xué)完這篇文言文后，悟出了一個(gè)道理：做人千萬(wàn)不能三心二意��！
《讀》作文500字 篇2
讀完《忠犬八公》，總一有股氣流在心里涌動(dòng)，眼淚不自覺(jué)的在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里久久不能平靜。是的，這就是感動(dòng)。
小八像往常一樣送教授去澀谷火車站，然后就坐在大樹(shù)旁等待教授下班，但教授再也沒(méi)有回來(lái)�？尚“瞬](méi)有回家，它每天堅(jiān)守著永無(wú)結(jié)果的等待，一等便是十年，這十年對(duì)小八而言便是一生。小八的堅(jiān)守觸動(dòng)了我的心靈。
我覺(jué)得教授與小八的關(guān)系就像父與子一樣。教授父愛(ài)般悉心照料陪伴著小八，就如同我照顧孩子一般。如果小八是你的孩子，你希望小八花十年的'時(shí)間等待教授嗎?我想每個(gè)人心中的答案都是否定的�，F(xiàn)實(shí)中突如其來(lái)的噩耗，我們除了接受別無(wú)選擇。如果小八是我的孩子，我希望他能夠接受教授不能回來(lái)的事實(shí)，把那份愛(ài)藏在心底，收拾好自己的心情,重新生活，把愛(ài)繼續(xù)傳承下去。有人把人生比作一列開(kāi)往墳?zāi)沟牧熊�，路途上有很多站，很難有人可以至始至終陪你走完。當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使不舍也該心存感激，然后揮手告別，繼續(xù)欣賞下一站旅途的風(fēng)景。
我的孩子曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我還想上一年級(jí)，一年級(jí)好舒服呀，作業(yè)少，課程少”。其實(shí)她在上一年級(jí)的時(shí)候就說(shuō)：“媽媽，我還想上幼兒園,幼兒園可舒服了，沒(méi)有作業(yè)，還有吃的有玩的�！蔽铱傂πφf(shuō)“今天是你上學(xué)期間最輕松的一天，好好珍惜，以后你還會(huì)懷念四年級(jí)的�！�
過(guò)去的已經(jīng)成為過(guò)去，沉浸在昨天你會(huì)停步不前，不能自拔于已有的挫折或名利;眺望著明天你會(huì)感到虛無(wú)縹緲，生活在幻想和等待中;今天才是生活，才是最后決定昨天與明天價(jià)值的關(guān)鍵。把握好今天，不讓今天留有遺憾!
《讀》作文500字 篇3
今天，我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章，有很深的感觸。
這篇文章講述了一個(gè)叫巴迪的孩子，在七八歲時(shí)寫了一首小詩(shī)，母親給出了評(píng)價(jià)“精彩極了”使巴迪既“靦腆又得意洋洋”，而父親給出的評(píng)價(jià)“糟糕透了”使得巴迪撲到床上失聲痛哭。幾年后，巴迪慢慢體會(huì)到父母的評(píng)價(jià)使他不斷進(jìn)步：而成年后，巴迪體會(huì)到了“這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛(ài)”并且“在愛(ài)的鼓舞下努力地向前駛?cè)ァ薄?/p>
讀了這篇文章，我認(rèn)為巴迪是非常幸運(yùn)的，他不僅有一位慈祥的母親給予他鼓勵(lì)，還有一位嚴(yán)厲的父親時(shí)刻使他不要自滿。巴迪的母親十分感性，她總是給巴迪以鼓勵(lì)，使他信心百倍，繼續(xù)寫作。她并不在乎巴迪第一次寫詩(shī)的`內(nèi)容，而是在乎巴迪第一次寫詩(shī)。而巴迪的父親十分理性，他時(shí)刻給巴迪警告。他只在乎巴迪寫詩(shī)的質(zhì)量，而不考慮巴迪能否承受。但正是巴迪父母的兩個(gè)不同的斷言，才使巴迪取得了成功。
由巴迪我想到了我的父母。當(dāng)我取得了好成績(jī)時(shí)，母親總是高興地夸獎(jiǎng)我，而父親卻迎頭給我澆一盆冷水：“你下次還能取得這樣的好成績(jī)嗎?這次考題很簡(jiǎn)單!”現(xiàn)在，我體會(huì)到父母對(duì)我的愛(ài)。他們都很愛(ài)我，只是表達(dá)的形式不同，正是他們不同的教育，使我不會(huì)自傲，也不會(huì)自悲。
《讀》作文500字 篇4
心累。
爸爸愛(ài)買書，沒(méi)完沒(méi)了地買。幾家快遞公司的快遞員都和他熟悉了，他在玻璃窗里間忙，人家看到他的身影，喊一聲：“快遞!”放下就走了。
他買些什么書呢?
我上幼兒園時(shí)，爸爸從“小手撕不爛”買起，硬是把全城的所有店鋪這類書買光，還要催人家進(jìn)新貨。我上小學(xué)后，他買拼音書、脫拼音書，精確到兩個(gè)年級(jí)。然后，不管我看沒(méi)看完，送掉!此前會(huì)給我一個(gè)月時(shí)間，讓我匆匆看完。
小升初之后，爸爸讓我自己清理小學(xué)的課外書，要買初中生讀本啦。好恐怖的一件事!我怕有些書沒(méi)看完呢，幸好爸爸不計(jì)較，他讓我自己留了一些書，賣掉193本。
但是爸爸愛(ài)買重復(fù)的書!只要是他念叨的，一定會(huì)買下來(lái)。這樣，就會(huì)買重了。
我賣掉幾冊(cè)重復(fù)的，都是沒(méi)有開(kāi)封的新書。還有一些重復(fù)買的書，爸爸已經(jīng)拆開(kāi)看了，他舍不得賣掉，要和我同步學(xué)習(xí)呢，那些是非常有價(jià)值的書了。
爸爸說(shuō)，什么年紀(jì)做什么事，絕不是開(kāi)玩笑的。要上初中一年級(jí)，他容不得封面帶小學(xué)字眼的書!
我能做什么呢?只好在他扔掉書之前拼命讀完了。
以前是送書，后來(lái)他沒(méi)錢買書了，我才建議他賣掉要送的書。
買給我的書，爸爸都會(huì)先看一遍。他的記憶力不好，但是看過(guò)的書，都能講出來(lái)大概的意思，我很佩服他。
有這樣買書像買飯的老爸，也是無(wú)奈呀!只是爸爸的眼光非常好，他可以從一本書讀出作者的'老師、作者看過(guò)的書，然后篩選著買一大堆。而且，真的都是好書!
我看不過(guò)來(lái)啊，又怕他在下一年更新掉。書架只有三個(gè)半，裝不下咋辦，只好處理掉。
讀不完書，真是累呀。
我想去念一個(gè)好的大學(xué)，圖書館里的書，應(yīng)該會(huì)出乎爸爸的想象。我讀啊讀啊，讓他買書的速度追不上我。
《讀》作文500字 篇5
今天我讀了一本好書，名叫《苦兒流浪記》。現(xiàn)在就讓我給大家說(shuō)說(shuō)這本書吧。
主人公盧米，生活在夏巴龍村的一個(gè)普通婦女家，盧米從生下來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)自己的父親。因?yàn)樗母赣H，在盧米還是幼兒時(shí)，就去巴黎打工了。他會(huì)時(shí)不時(shí)的拜托經(jīng)常往返巴黎的鄰村伯伯給家里寫點(diǎn)信和帶點(diǎn)錢�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，盧米媽媽從鄰村伯伯那里得知，盧米爸爸在巴黎那邊受了傷！“請(qǐng)把情況詳細(xì)地講一講�！北R米媽媽著急的說(shuō)。伯伯說(shuō)：“他是被一塊大石頭砸傷的，他要求公司賠償，可公司不賠償，他就要跟公司打官司�！薄按蚬偎疽芏噱X吧？”媽媽問(wèn)。伯伯說(shuō)：“當(dāng)然要許多錢，他爸爸要你想方設(shè)法寄錢給他。”媽媽沒(méi)辦法，只好賣了家里唯一的母牛�？駳g節(jié)到了，正當(dāng)母子倆在做著熱餅的時(shí)候，一個(gè)邋里邋遢的、50歲左右的'中年男子闖進(jìn)了屋里，他對(duì)盧米很粗暴。
盧米躲在房間里，聽(tīng)爸爸和媽媽的談話。聽(tīng)著聽(tīng)著，盧米漸漸明白了自己的身世，原來(lái)自己是一個(gè)孤兒，現(xiàn)在的爸爸媽媽只是他的養(yǎng)父養(yǎng)母！不久，一個(gè)賣藝的老公公買下了盧米，后面盧米經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷：表演被警察阻止，猴子演員喬利卡、狗狗演員詹比諾和道蘇都不幸死亡、老公公死亡、煤礦遇難、被假冒父親欺騙等等，可盧米沒(méi)有放棄找親生父母，依然繼續(xù)走下去。
《讀》作文500字 篇6
在這個(gè)假期里，我懷著好奇的心態(tài)讀完了這本《米開(kāi)朗琪羅傳》。
這本書中的主人公是一位偉大的藝術(shù)家，他的一生是那樣的凄慘與艱苦，但是他卻不屈服于現(xiàn)實(shí)，將自己的一生奉獻(xiàn)給藝術(shù)。他是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，他的精神值得我們學(xué)習(xí)。
被米開(kāi)朗琪羅稱為《勝利者》的白石雕塑存放在福羅倫薩國(guó)家美術(shù)館里。雕塑是一個(gè)赤身露體的年輕人，他有修長(zhǎng)優(yōu)美的身體，卷曲的頭發(fā)輕輕地覆在額頭上。他巍然地挺立著，膝蓋靠在一個(gè)滿臉都是胡須的囚人背上。囚人彎著身子。腦袋前伸，仿佛一頭負(fù)重前行的牛。但是勝利者卻根本不理他。他放下了就要伸出去的拳頭，將充滿遲疑和沉郁的眼睛和嘴巴移向別的.地方。身子向后傾，轉(zhuǎn)過(guò)胳膊向著肩膀——他討厭勝利�！秳倮摺分皇潜姸嘧髌分械囊粋�(gè)，也是我最喜歡的一個(gè)。也許米開(kāi)朗琪羅的化身，也是一生的象征應(yīng)該是他辦公室中僅僅存放了一件作品——一個(gè)斷了翅膀的勝利者，一副驚惶的英雄之像。
米開(kāi)朗琪羅的痛苦有各種各樣的形式，是數(shù)不清道不盡的。也可以說(shuō)是因?yàn)槲镔|(zhì)的困難、人們的詆毀……這些深埋在他心靈深處。他無(wú)法挽回，又無(wú)法使人憐惜。畢竟我們無(wú)法左右自己的命運(yùn)。但是他有強(qiáng)悍的生命力，生來(lái)是個(gè)斗爭(zhēng)者、征服者，并且他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。但是，他不要成功，這幾乎是莎士比亞筆下的哈姆特式的悲�。∷粫�(huì)樹(shù)立高尚的英雄范本，他討厭不堪一擊的理想主義。
任何不能擁抱快樂(lè)與痛楚的人，將沒(méi)有快樂(lè)，也沒(méi)有痛楚。只有體會(huì)它們，才能明白人生的真正價(jià)值與告別凡世的幸福。
米開(kāi)朗琪羅雖然只是一位雕塑家，但是，他的一生告訴我們：我們要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并與之斗爭(zhēng)。作文
《讀》作文500字 篇7
媽媽不喜歡我看書，尤其是課外書，你們一定覺(jué)得不可思議吧。唉，說(shuō)起來(lái)，這……還得怨我。
誰(shuí)讓我是個(gè)書癡呢？只要一捧起書，那是“兩耳不聞窗外事，讀書讀到眼發(fā)黑”。坐在書桌前讀書，我一面答應(yīng)著媽媽馬上出去吃飯，一面捧著書巋然不動(dòng)，直到老媽嚴(yán)詞厲色地到書房里來(lái)“請(qǐng)”。久而久之，小小的我就戴上了厚厚的眼鏡片�？上攵窈�，要想多看書，可就難了。
暑假開(kāi)始了，我得天天在老媽的眼皮底下活動(dòng)了。那可叫一個(gè)慘呀！老媽常常跟癡迷讀書的我玩起“貓抓老鼠”的游戲。這下，我要想多增加點(diǎn)“食糧”，可就難上加難了！不怕，我有招。咱家倉(cāng)庫(kù)不是有個(gè)專門裝零期品的庫(kù)房嗎？我巡視了一番，夠隱蔽，絕佳的藏書地點(diǎn)。雖然，它有點(diǎn)暗，有點(diǎn)臭，還有點(diǎn)悶。不管了，為了讀書，拼了！我捧著一本書就笑嘻嘻的沖了進(jìn)去。
“陽(yáng)陽(yáng)！你在哪兒？”正在讀書的我恍惚了一下，本能地向后一退，“噗！”一股飲料向我沖來(lái)，原來(lái)我踩爆了一個(gè)飲料瓶�！斑祝渴裁绰曇�？”媽媽聽(tīng)到了響聲，一步一步向我的“陣地”進(jìn)發(fā)。媽呀！東方的玉帝和西方的上帝呀！千萬(wàn)不要被發(fā)現(xiàn)呀！我屏住了呼吸，縮成了一團(tuán)，藏得更隱蔽了些，暗自祈禱著。好像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，腳步聲越來(lái)越小，直到聽(tīng)不見(jiàn)了。我松了口氣，哈哈！笨蛋才出來(lái)呢！我又捧起書，卻發(fā)現(xiàn)自己全身都是臭汗，后背已經(jīng)全濕，溜圓溜圓的`汗珠順著我的臉向下流，好像剛淋了一場(chǎng)雨。垃圾的臭味和我的汗味融為一體，彌漫在小屋中，讓我不停地干嘔。這下可好，老媽聽(tīng)見(jiàn)了我的聲音，立馬折了回來(lái)，把我“人贓并獲…”
其實(shí)我也不想讀“臭”書的呀！
《讀》作文500字 篇8
今天晚上，我把作業(yè)寫完以后，便迫不及待的翻開(kāi)作文選，我看了《蛇和鼠》這篇文章，讀完以后，我受益匪淺。這篇作文主要寫了：一條蛇無(wú)家可歸，在這時(shí)，它碰到了鼠，便向鼠訴苦，然而鼠很同情它，便收留了蛇，并與蛇成了兄弟，起了誓言：有福同享、有難同當(dāng).從此,它們過(guò)上了美好的生活.冬爺爺邁著輕盈的步伐來(lái)了,為大地鋪上了皚皚白雪.蛇和鼠準(zhǔn)備出去找食物過(guò)冬,因?yàn)槭蟀淹诙?爬樹(shù)等特長(zhǎng)都交給了蛇,所以每一次都是蛇找的最多,但鼠吃的最多,鼠吃胖了屋子自然就容不下蛇了,因此它又開(kāi)了一個(gè)洞.它們的倉(cāng)庫(kù)已經(jīng)滿了,但幾天就被鼠這個(gè)言而無(wú)信的.家伙給偷吃了.蛇又有了小蛇,自己又偷開(kāi)了一個(gè)小倉(cāng)庫(kù),最后,連自己的倉(cāng)庫(kù)也被鼠占為己有.這下,蛇氣壞了,就去找鼠理論,鼠不但不承認(rèn),還把小蛇壓死了,蛇悲憤欲絕,一口吃了鼠.
說(shuō)到這兒,我想到了生活中似乎也有這樣的人,例如:朋友之間,本來(lái)許下了緣分之言,是好朋友,可只因一件微不足道的事背叛了對(duì)方.我認(rèn)為我們不能這樣不守信用,因?yàn)樗忈屃艘粋�(gè)人的品質(zhì),從你的行為就可以看出你是什么樣的人.
讀完以后,,我明白了,我們每個(gè)人要證明自己的誠(chéng)信,堅(jiān)守自己的誠(chéng)信,一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人.
《讀》作文500字 篇9
前幾天的時(shí)候，我在學(xué)校里看到了一本書，書名叫《混血財(cái)王》，是沈石溪寫的，然后，我拿起書，走到我同學(xué)那里——書的主人，來(lái)向他借書。
這本書有點(diǎn)厚，大概有一兩百頁(yè)左右，我一天之內(nèi)可能看不完，因?yàn)槲疫�要上課，我只好利用下課時(shí)間來(lái)看這本《混血財(cái)王》。
一拿到書的時(shí)候，我就開(kāi)始看起來(lái)。
里面講的是一只叫白媚兒的公材，被埃蒂斯紅財(cái)群拋棄的`財(cái)，后來(lái)被一個(gè)村的獵人給撿走了。然后，那條財(cái)就變成了獵狗，一直幫助那位獵人捕捉動(dòng)物。那個(gè)白媚兒也很受到那個(gè)獵人的關(guān)愛(ài)。有一天，白媚兒逮住了一匹財(cái)，本來(lái)白媚兒想是出獵狗本性，把這條財(cái)給要死的，可到了后來(lái)，他想起了這條財(cái)是他曾經(jīng)的救命財(cái)，然后，白媚兒想方設(shè)法的來(lái)就這條財(cái)，然后順利慢過(guò)了他的主人阿蠻星，后來(lái)，因?yàn)榘⑿U星家養(yǎng)的來(lái)黑狗知道白媚兒是條財(cái)，有用個(gè)種辦法來(lái)讓阿蠻星來(lái)只到白媚兒是一條財(cái)。后來(lái)，白媚兒用財(cái)?shù)姆椒▉?lái)保護(hù)阿蠻星，第一次，阿蠻星并沒(méi)有對(duì)白媚兒怎么樣�？墒牵髞�(lái)，那條老黑狗，犧牲自己來(lái)讓阿蠻星知道白媚兒是一條財(cái)，然后，白媚兒就被趕了出去。后來(lái)，白媚兒成了財(cái)王，來(lái)帶領(lǐng)財(cái)群，后來(lái)因?yàn)槿祟悓?duì)財(cái)群的大屠殺，白媚兒又要救幼財(cái)，所以，被自己同類發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)過(guò)狗，就被無(wú)情的拋棄了。
這篇故事講了一個(gè)當(dāng)過(guò)財(cái)當(dāng)過(guò)狗的動(dòng)物，最后，被兩者拋棄了的可憐兒。
《讀》作文500字 篇10
“在你沒(méi)有比別人優(yōu)秀之前，你沒(méi)有資格取笑別人�！�
這句話是我在兩年前明白的。現(xiàn)在想想，不知道當(dāng)時(shí)那些奇怪的想法是怎么產(chǎn)生的。那時(shí)的我，不知出于什么心理，總喜歡抓著那些比我優(yōu)秀的人的缺點(diǎn)不放，好像這樣就會(huì)讓我變得優(yōu)秀似的。
那天，天氣晴朗，午后的陽(yáng)光格外明媚。街道上，陽(yáng)光透過(guò)層層的樹(shù)葉在地面上灑下斑斑駁駁細(xì)碎的樹(shù)影。人行道上是來(lái)來(lái)往往的人群，馬路上是川流不息的車輛，好像每個(gè)人都在追趕著時(shí)間的腳步，“馬不停蹄”。我和她在人行道上快速地奔跑，累得氣喘吁吁，額頭上布滿了細(xì)密的汗水。但是我們沒(méi)有停下休息，因?yàn)槲覀儽仨氃谖宸昼娭畠?nèi)趕到車站，否則我們將錯(cuò)過(guò)已經(jīng)買過(guò)票的車。我在前面跑著，她在后面跟著。跑著跑著，我聽(tīng)到“嘭”的一聲悶響，好像是重物落地的`聲音。我停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身，看著身后趴倒在地上的她，只覺(jué)得非常好笑。她樣樣比我優(yōu)秀，然而卻在平坦的大路上都能摔倒，要知道，從上小學(xué)開(kāi)始我就再也沒(méi)有摔倒過(guò)。我走過(guò)去扶起她，一邊扶還一邊忍不住地笑�！肮憔尤慌芤幌戮湍芩さ�。都幾歲的人了，我可是從小學(xué)開(kāi)始就沒(méi)跌過(guò)了！”面對(duì)我的嘲笑，她只是淡淡的笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么。
后來(lái)，她還是她，那個(gè)高高在上令人仰望的她；我還是我，那個(gè)在她下面抬頭仰望的我。
我們總是把優(yōu)秀的人的缺點(diǎn)放大十倍看，卻把他們的優(yōu)點(diǎn)縮小十倍看，以此來(lái)提升自己的自豪感。殊不知，我們?cè)诒容^的時(shí)候就已經(jīng)承認(rèn)了自己不如別人。你取笑了別人之后，優(yōu)秀的人依舊是優(yōu)秀的，甚至更優(yōu)秀，然而你只會(huì)是你，平庸的你。
所以，在你沒(méi)有比別人優(yōu)秀之前，任何嘲笑只會(huì)顯得你更可笑。我們沒(méi)有資格去取笑那些比我們優(yōu)秀的人。
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