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關(guān)于成績(jī)作文500字錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的成績(jī)作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
成績(jī)作文500字 篇1
每個(gè)學(xué)生都有幾次不滿(mǎn)意的成績(jī)，而這些成績(jī)我們又何必太在意它呢？有些同學(xué)喜歡去攀比同學(xué)之間的成績(jī)，成績(jī)不好的同學(xué)定會(huì)自卑，而成績(jī)好的同學(xué)定會(huì)驕傲。那這有什么可以驕傲的呢？
現(xiàn)在的學(xué)生，看重與分?jǐn)?shù)，幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常會(huì)以考試的分?jǐn)?shù)進(jìn)行攀比，而成績(jī)不好的同學(xué)則會(huì)有一種自卑之心油然而生。那么，考試成績(jī)真的那么重要嗎？
《成績(jī)單》一書(shū)是由美國(guó)作家——安德魯·克萊門(mén)斯寫(xiě)的。本書(shū)講述了：主人公諾拉五年級(jí)的第一張成績(jī)單得了四個(gè)D和一個(gè)C。所有人都開(kāi)始把諾拉當(dāng)成一個(gè)大笨蛋。可面對(duì)心理學(xué)家——秦德勒博士的智力測(cè)試，諾拉得到了188的高分。她幫助同學(xué)史蒂芬的計(jì)劃失敗了。這成績(jī)是她故意考的，因?yàn)樗幌胱约撼蔀楸池?fù)壓力的天才學(xué)生，也不想好朋友史蒂芬因?yàn)槌煽?jī)差而否定自己。她反抗整個(gè)社會(huì)對(duì)考試的重視性。但在學(xué)校的檢討大會(huì)上，諾拉和史蒂芬勇敢地把錯(cuò)誤都攬給自己，并說(shuō)服了每個(gè)老師、家長(zhǎng)和同學(xué)，讓同學(xué)、老師對(duì)她刮目相看。
諾拉跟我們一般大，她日夜思索的并不是成績(jī)的好壞，而是成績(jī)的本身，為什么要太在意一次成績(jī)呢？這使我想到了自己的'身邊，成績(jī)好的同學(xué)沾沾自喜，為自己得到的成績(jī)開(kāi)心并在差同學(xué)身邊炫耀，認(rèn)為自己是個(gè)天才；而成績(jī)差的同學(xué)聽(tīng)到后，更加喪失信心，認(rèn)為自己是個(gè)笨蛋。其實(shí)，這讓我想到了《成績(jī)單》中的一句話(huà)“天才還是笨蛋，成績(jī)單說(shuō)了不算”，誰(shuí)能保證靠不了一次壞成績(jī)？答案是：不能！成績(jī)它能陪你走過(guò)終生嗎？答案也是：不能！每個(gè)人都有幾次不滿(mǎn)意的成績(jī)，那大家為何要在意一次成績(jī)的好壞呢？
成績(jī)不代表一切！唯有通過(guò)自己的努力，才能收獲意想不到的成果！
成績(jī)作文500字 篇2
在勤奮的學(xué)習(xí)下，在老師勞心費(fèi)神的精心指導(dǎo)下終于迎接到來(lái)了新的一年的期末考試。
在這整整一學(xué)期內(nèi)，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，也明白了許多的道理。就在這時(shí)，開(kāi)始了緊張的期末考試。
先說(shuō)語(yǔ)文，考的并不怎么樣。至少我認(rèn)為我這次語(yǔ)文考得不好。第一個(gè)出錯(cuò)的地方是閱讀短文的最后一個(gè)的那個(gè)感受題，這個(gè)地方確實(shí)是我沒(méi)有想到。改試卷的老師看我寫(xiě)的挺全面、離真確答案不遠(yuǎn)，所以給我了個(gè)半錯(cuò)，扣了兩分。我看我后面的同學(xué)，他寫(xiě)的'是“要三思而后行”，老是個(gè)他判對(duì)了。其實(shí)這個(gè)答案我也想過(guò)，只是覺(jué)得太草、字?jǐn)?shù)太少，所以才不寫(xiě)這個(gè)的。哎~以后不能舍近而求遠(yuǎn)了。不管怎么說(shuō)，我也要在以后加強(qiáng)這方面的練習(xí)。
第二個(gè)出錯(cuò)的地方就是作文，寫(xiě)了五個(gè)錯(cuò)別字，扣了兩分。期中考試時(shí)，我也犯過(guò)把標(biāo)點(diǎn)寫(xiě)在下一行的頂格上，結(jié)果扣了兩分,這個(gè)錯(cuò)誤我沒(méi)在期末考試上重犯。
再說(shuō)數(shù)學(xué)，因?yàn)樵谶@一學(xué)期，父母都注重我學(xué)數(shù)學(xué)，所以?xún)e幸考了個(gè)一百分。從這里我還悟出了一個(gè)道理：種瓜得瓜，種豆得豆。我以后還要更繼續(xù)的學(xué)好數(shù)學(xué)，再考一百分。
這次令我最不可思議的就是英語(yǔ)。以前我英語(yǔ)很好的，這個(gè)學(xué)期可能學(xué)英語(yǔ)沒(méi)大上心，所以考了一個(gè)94分。這還是我悟出一個(gè)道理：一個(gè)人的聰明是有限的，只要你沒(méi)有了勤奮，就沒(méi)有了聰明。
這次期末考試考得不好，以后我還要加緊學(xué)習(xí)希望考出更好的成績(jī)!
成績(jī)作文500字 篇3
誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？老師，剛……才是我……說(shuō)的。王子吉緩慢地站起來(lái)，低著頭，潔白的小臉變得通紅，結(jié)結(jié)巴巴地小聲回答著。教室后邊站著去老師生氣地大聲命令著。
我們面面相視，有些茫然。心里不斷的思索著：今天老師怎么了，這點(diǎn)事不至于吧！郭老師可不是亂發(fā)脾氣的人，性格溫和，不笑不說(shuō)話(huà)，解決我們同學(xué)間的矛盾經(jīng)常會(huì)逗得生氣的同學(xué)禁不住笑出聲來(lái)�？墒�，今天……
我寫(xiě)完課堂作業(yè)，東瞅瞅，西望望，大家都埋頭寫(xiě)著作業(yè)。我實(shí)在閑著沒(méi)事干，打開(kāi)了數(shù)學(xué)家庭練習(xí)冊(cè)，需要用尺子，我捅了一下前位的王子吉悄聲地說(shuō)：你拿尺子了嗎？借我用一下。王子吉身子一晃，不耐煩地說(shuō)：不行，我就一把尺子，我正在用呢！他不耐煩的聲音如同炸雷一般，驚動(dòng)了其他做題的同學(xué)，驚動(dòng)了正在判作業(yè)的老師。同學(xué)們目光一齊掃過(guò)來(lái)，老師也迅速放下手中的判筆，猛地抬起頭，憤怒地盯著我們。我不寒而栗，不等王子吉解釋完，我不由自主的'戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，羞愧地看著老師。老師一揮手你也去后邊站著，我低著頭，快速地離開(kāi)了座位，心里一直在琢磨：老師今天怎么了？
是呀！老師究竟怎么了？?jī)商旌�，公布了期中考試成�?jī)，我們班的語(yǔ)文考試一塌糊涂。我這才如夢(mèng)初醒。原來(lái)不是我的錯(cuò)，都是成績(jī)?nèi)堑牡湣?/p>
成績(jī)作文500字 篇4
快期末考試了，可真叫人激動(dòng)啊。在考試的時(shí)候，我對(duì)待題目是那么的認(rèn)真�？纪暝�，別人都是以一種歡快而輕松的心情走出來(lái)的，而我卻不一樣。因?yàn)槲抑粚?duì)數(shù)學(xué)有信心，其他科目一律沒(méi)信心。
晚上，我就是睡不著，因?yàn)槲业拇竽X里總是回蕩著這五個(gè)字和一個(gè)感嘆號(hào)：考試考砸了！
總算熬到了明天。但是，我的心仍然忐忑不安。終于到了晚上，我望著門(mén)外，既希望有不希望媽媽回來(lái)：因?yàn)槭菋寢屓ツ贸煽?jī)單。終于，門(mén)外閃著燈光，接著，傳來(lái)一聲熟悉的.喇叭聲——媽媽回來(lái)了!不一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，我不敢看她的臉，生怕從上面看出什么壞消息。只聽(tīng)見(jiàn)她笑著說(shuō)：“怕什么，我又不是怪物！”聽(tīng)了這句話(huà)，我心里的石頭掉了半個(gè)，因?yàn)閺恼Z(yǔ)氣看，我這次應(yīng)該會(huì)考得不錯(cuò)，但是我又擔(dān)心她是不是在安慰我呢？帶著疑問(wèn)，我瞄了一眼成績(jī)單：數(shù)學(xué)，98。語(yǔ)文，90。英語(yǔ)，87。呼——還好，英語(yǔ)沒(méi)有掉到70分這個(gè)可怕的魔掌之下。接著，媽媽拿出手機(jī)，給我看了看我數(shù)學(xué)的題目：是一道遞等式的題目。我重新算了一遍。不是2.8嗎？我又算了一遍，啊，原來(lái)是方法用錯(cuò)了！1分=10元，2分=20元，20元就這樣“飛”走了�。〝�(shù)學(xué)老師曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)我們，只要考到100分，就給20元，可是……哎�。┪液蠡谖覜](méi)有仔細(xì)算這道題。
這次雖然考得不錯(cuò)，可是那兩分丟的實(shí)在是可惜啊1！
成績(jī)作文500字 篇5
最近，也就是上上周，進(jìn)行了一次巨大的考試——月考，自然成績(jī)有好有壞，有的發(fā)下來(lái)猶如晴天霹靂一般，有的成績(jī)發(fā)下來(lái)又好似雨過(guò)天晴，唉，總之就這么幾個(gè)字來(lái)總結(jié)，壞的成績(jī)回到家中要挨批，好的成績(jī)回家要接受夸獎(jiǎng)，但好壞并不重要，最重要的是，一定要回家好好分析這次的月考試卷，爭(zhēng)取，下次考試不再犯預(yù)期一樣的錯(cuò)誤，所以，在下邊寫(xiě)了一篇考試分析。
語(yǔ)文：選擇題扣分較多，第一小題是中間最不能扣分，也是最不該扣分的，兩分呀!原因很簡(jiǎn)單，就是沒(méi)有看好題，因?yàn)轭}目讓選錯(cuò)誤的那個(gè)，我卻看成正確的那個(gè)，所以，應(yīng)該選C，而我卻選的A，不應(yīng)該不應(yīng)該呀。
下個(gè)失分點(diǎn)是在課外文言文以及閱讀題上，課外文言文的大體意思在下能讀懂，但是一到翻譯詞語(yǔ)以及翻譯句子上，便開(kāi)始出現(xiàn)了失誤，扣分主要是在這里，因?yàn)樽鲞@一類(lèi)的題比較少所以，便出現(xiàn)了翻譯不到位的那一點(diǎn)點(diǎn)分，所以，有些地方便比較生疏，失分點(diǎn)邊主要在這里。唉，以后要多做這一類(lèi)的題目。
再一個(gè)是閱讀題，因?yàn)殚喿x題在文中的'某些地方便沒(méi)有讀懂所以，以導(dǎo)致一大批的失分點(diǎn)都在這里體現(xiàn)了出來(lái)，唉，以后要耐心的進(jìn)行閱讀題這一項(xiàng)。
數(shù)學(xué)：這次數(shù)學(xué)考砸了，原因就是有些地方過(guò)于粗心和大意，以及有一些地方并沒(méi)有完全的弄懂和弄會(huì)所以，才導(dǎo)致了這次數(shù)學(xué)考試的考砸。
除了這些以外，還有一些地方，數(shù)學(xué)中的一些小點(diǎn)而已，例如：什么時(shí)候加正負(fù)號(hào)，什么時(shí)候不加正負(fù)號(hào)等，在經(jīng)過(guò)分析后，這些點(diǎn)便全部都掌握了，所以，以后要學(xué)以致用，不再犯這些錯(cuò)。
子安簡(jiǎn)單的分析了一下這兩門(mén)，其他幾科就不再一一說(shuō)明了，不過(guò)這幾課都有一個(gè)通病那就是——書(shū)寫(xiě)，所以這個(gè)書(shū)寫(xiě)以后一定要提升。這就是我的考試分析。
成績(jī)作文500字 篇6
曾經(jīng)有一件事情深深地讓我知道了我在班上的語(yǔ)文成績(jī)不能算是最好的，我也曾為這件事情掉過(guò)眼淚，也可以說(shuō)我為這件事情不值得掉眼淚。
那是一個(gè)天氣不能算很好的日子，語(yǔ)文老師抱著一疊厚似磚頭的卷子走入教室，我馬上意識(shí)到有不祥的預(yù)感籠在我的心頭上
因?yàn)樵谇皫滋煳覀儼嗌嫌辛艘淮卧驴�，從老師的神情可以看得出�?lái)我們班考的不是很好。我想：我肯定又是全班前十名。請(qǐng)大家聽(tīng)好自己的分?jǐn)?shù)！語(yǔ)文老師表情嚴(yán)肅地說(shuō)。黃飛88。5，王帥師102聽(tīng)了很久還么聽(tīng)到我的名字，我立刻意識(shí)到事情的嚴(yán)重性了。廖錕侖，老師向我看了一眼，廖錕侖98什么，才98分，這話(huà)猶如給我的頭上澆了一盆冷水。我平時(shí)的分?jǐn)?shù)都在110分以上，而現(xiàn)在我只有98分勉勉強(qiáng)強(qiáng)上了80分。
這一次我的成績(jī)?yōu)楹稳绱酥�，是我驕傲了嗎�?/p>
好像沒(méi)有啊！同學(xué)們復(fù)習(xí)我也是，老師說(shuō)我可以免除作業(yè)我還是做了�。】墒俏覟槭裁辞昂蟛罹噙@么大呢？
在放學(xué)時(shí)，老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：廖錕侖��！你要加油��！不能驕傲自滿(mǎn)��！你最近有什么不懂事情嗎？要多問(wèn)問(wèn)老師！
聽(tīng)了老師的'話(huà)我豁然開(kāi)朗：我這幾天上課有不專(zhuān)心的現(xiàn)象，心里也有點(diǎn)自以為是的感覺(jué)了。
不過(guò)，我一定會(huì)把這個(gè)驕傲的毛病改掉的，成為一位合格的中學(xué)生！
成績(jī)作文500字 篇7
分?jǐn)?shù)低的同學(xué)，要么苦著張臉等著挨批，要么把試卷藏起來(lái)，要么掏出紅筆，大筆一揮，“偷天換日”，完工！
令我記憶猶新的一件事是我?guī)蛣e人造假。那是個(gè)胖子，她考了66分，同學(xué)們都知道我會(huì)連筆數(shù)字，造假自然不在話(huà)下。我在白紙上用紅筆寫(xiě)上89，用透明膠粘了，在66分的地方再撕個(gè)口子，用透明膠——帶有89分的透明膠一貼，真像！89，對(duì)她來(lái)說(shuō)算高分了。可這么多圈叉，只好用老辦法——?jiǎng)澣�！事后，“胖子”同學(xué)心里過(guò)意不去，坦白從寬了，還好她的家長(zhǎng)沒(méi)有告訴老師，那一個(gè)月我都膽戰(zhàn)心驚的`。虛假可真不好！
我就幫同學(xué)修改過(guò)一次成績(jī)，本想多行“善”，不料，被“胖子”同學(xué)打草驚蛇，我只好對(duì)外公布，不再造假。
造假其實(shí)不好，那些蒙混過(guò)關(guān)的題目你不懂，放著不改，騙了別人，騙得了自己?jiǎn)�？期末考就要到了，到時(shí)候倒霉的還是自己。
成績(jī)半點(diǎn)也改不得！媽媽說(shuō)，成績(jī)是人的光輝，是你的榮耀；爸爸說(shuō)，成績(jī)是人努力的象征，認(rèn)真的寫(xiě)照；奶奶說(shuō)，成績(jī)嘛，圖個(gè)炫耀，其它半點(diǎn)不重要！修改又有什么用？每一個(gè)分?jǐn)?shù)，都是對(duì)自己每一階段的檢驗(yàn)，不用隱瞞，只需下次做得更好。
“勿以惡小而為之”，自從那之后，我修改分?jǐn)?shù)成為同學(xué)們私下談?wù)摰臒衢T(mén)話(huà)題。我慌了，總是心虛，怕被老師發(fā)現(xiàn)。唉，為成績(jī)添上一點(diǎn)虛假絕對(duì)是不好的行為，改個(gè)分?jǐn)?shù)擔(dān)驚受怕好多天，還背負(fù)了罪名，內(nèi)疚好久！
為成績(jī)添上一點(diǎn)虛假，我是不會(huì)再做這事了。
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