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        • 寫班主任的作文500字

          時間:2024-09-24 08:11:39 500字作文 我要投稿
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          寫班主任的作文500字四篇

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          寫班主任的作文500字四篇

          寫班主任的作文500字 篇1

            夏日的那天,透藍的天空,懸著火球般的太陽,云彩受不住酷熱,悄悄地躲得無影無蹤。河堤上的樹木撐開濃厚茂密的枝葉,努力遮住耀眼的太陽。街上的.柳樹像病了似的,葉子掛著塵土在枝上打著卷,枝條一動也不動。馬路上發(fā)著白光,小攤販不敢吆喝,商店門口的有機玻璃招牌,也似乎給曬化了。

            在學校中的我們,正全神貫注地上課,突然,學校停水、停電了!教室里猶如火爐一樣讓人十分難受、坐立不安,濕潤的嘴唇變得干燥。頓時,同學們騷動起來。班主任看見學生們都汗流浹背、嘴唇干燥,便決定去校外買水。烈日當空,道路兩旁,知了不知疲憊地叫著,給人帶來一種夏日的煩躁,沒有一絲風,大地活像一個蒸籠,然而,我們的班主任卻頂著烈日,冒著暴曬,仔細尋找水資源。

            當下課鈴響起時,校園中出現(xiàn)班主任的身影,車后是豐富的水資源,瞬間,同學們眼冒金光,激動地說:”班主任你真好,你真是我們的’及時雨‘呀“!當我們都爭先恐后地拿水喝時,我抬頭看見班主任氣喘吁吁、頭發(fā)和衣服都濕透了,我情不自禁地說:“班主任,您辛苦了,快來喝水吧“!班主任微笑著說:”這點小事不算什么,孩子們的健康是最重要的“。我在心里默默地想,我們的班主任是一個多么偉大的人呀!

            歲月即逝,時光荏苒,雖然我不能再做您的學生,但是您那高大身影永遠屹立在我的心中,激勵著我不斷前進,勇攀高峰。

          寫班主任的作文500字 篇2

            我的班主任是張老師。她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),個子不高,但她有時非常嚴厲,有時則變成一個溫柔的小姑娘。她教學有方,不管我們有時怎么亂,都能夠把我們治得怎么也不敢再造次!

            記得有一次,上課鈴聲響了,我們班還在像下課時一樣亂成一片,張老師進班了,我們還是在亂,老師拍了拍桌子,我們才慢慢地安靜了下來,然后老師就開始說我們的缺點,就開始講一些我們這個年齡應該懂得的道理,說了快半節(jié)課才講完,雖然有些同學根本沒有聽進去,但是大部分同學都認認真真地開始反思,說完了我們的`問題,老師就開始講課了。到了下午的第一節(jié)語文課,上課鈴響了,我們迅速地掏出語文書,靜息了,張老師進來了,滿意地點了點頭,這節(jié)課我們互相配合著,就這樣一節(jié)課慢慢地講完了,老師高興的走出教室,我們也高興的下課!

            張老師還非常地照顧我們,每次布置作業(yè)時,都會要問問我們其它科目的作業(yè)多不多,我們每次的回答都是很多,老師每次布置作業(yè)都會碩情考慮適當減少,讓我們有更多的時間溫故而知新。有一次,我們班的同學肚子特別疼,老師做得第一件事情不是給家長打電話,而是問他那個地方疼,先讓他揉一揉,再休息一會,實在不行就才給家長打電話,讓家長帶他去醫(yī)院。

            這就是我的班主任張老師,不僅教學有方,而且還很關心我們同學,我愛我的班主任————張老師!

          寫班主任的作文500字 篇3

            俗話說,嚴師出高徒,我的班主任秦老師,中等身材,一雙眼睛炯炯炯有神,你們相信嗎?她的那雙眼睛會說話!嚴厲是秦老師的教學方式。

            秦老師在學習上對我們非常嚴格,如果她布置的作業(yè)你沒有認真、仔細、工整的完成,那么秦老師就會大發(fā)雷霆,對你進行嚴厲的批評。有一次,我的作業(yè)格式寫錯了,秦老師讓我重寫,當時是第一節(jié)課,在第三節(jié)課時,秦老師問我寫完了沒有?我說:“還沒有!边@時,秦老師笑了一下說:“慢慢寫,一定要注意格式的書寫。別再寫錯了!眲e看這一句簡單的話,卻使我盡可能把作業(yè)做到盡善盡美,也正因為這種精神,使我們全班每一個人深受感染,更加嚴格要求自己,努力學習。

            我們的秦老師,在課堂上嚴格要求我們,但是在課堂外,老師就像是我們的朋友,與我們一起聊天、談心,我們有什么事,只要找秦老師,她都會傾聽和幫助我們!秦老師也會給我們講自己小時候的故事,每次都給我們意外的驚喜!

            還有一次,秦老師給我們講了一個農夫的'故事,講完后讓我們做總結,小故事大道理,我的膽子比較小,在課堂上不敢發(fā)言舉手,于是我偷偷告訴別人,老師看到后,讓我站起來回答,我十分緊張,小心臟撲通撲通的跳,但是我還是發(fā)揮自如,回答完之后,深吸一口氣,此時,她的眼睛不再嚴厲,反而對我投來贊許鼓勵的目光,我不在害怕,大膽的舉手發(fā)言回答問題。

            這就是我的班主任,我們一起走過的第五個年頭,她把剛發(fā)小芽的我們,養(yǎng)成了一顆顆生機勃勃的小樹,您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了我們,在教師節(jié)來臨之際,祝您節(jié)日快樂!

          寫班主任的作文500字 篇4

            我的班主任是王小玲老師,她中等個頭,留著一頭秀麗的長發(fā),一雙大大的眼睛流露出和藹的.目光。

            在學校,王老師就是三一班七十名同學的家長,她既要負責我們的學習,還要管理班級,真的很辛苦。我是個生性活潑好動的女孩,沒少給王老師添麻煩,她為我操碎了心。

            記得有一次上美術課,我沒有彩筆,向同桌借,可他卻不借給我,我一怒之下,把他的畫撕了。這件事被王老師知道了,她把我們倆叫到辦公室,讓我給同桌承認錯誤,但我覺得是他有彩筆卻不讓我用,是在同學們面前讓我難堪,就不肯認錯。王老師問我同桌,為什么不借彩筆給王莉茹,那個同學說王莉茹也不把東西借給他。這時我才恍然大悟,怪不得他不借彩筆給我呢!我知道自己錯了,真誠的給同桌道了歉。在王老師的幫助下,我們重歸于好了。王老師教育我,沖動是魔鬼,遇事要冷靜。同學之間要互諒互讓,友好相處。

            我功課不太好,課堂上容易走神兒,王老師就多提問我。在學校,她利用課余時間給我補課。我在學校沒學會的知識,她就打電話叮囑媽媽,一定要找人給我補上。每當我有了進步,王老師就會及時鼓勵我,表揚我,還讓我擔任小組長的職務。以前我很自卑,感覺被別人冷落。為了引起老師和同學的注意,就我就使性子,鬧脾氣,既影響了和同學的關系,也影響了班級的榮譽,F(xiàn)在能為大家服務,我的自信心增強了。

            我已經(jīng)九歲了,開學就要升入四年級了,我很高興王老師還做我們的班主任。我一定好好學習,做一個讓爸爸媽媽放心,讓王老師放心的好學生。

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