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        • 核桃作文500字

          時間:2023-06-24 19:01:28 500字作文 我要投稿
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          實用的核桃作文500字錦集10篇

            在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的核桃作文500字10篇,希望能夠幫助到大家。

          實用的核桃作文500字錦集10篇

          核桃作文500字 篇1

            “砰!砰!砰!”那震耳欲聾的聲音是在拆房子嗎?不是,是我在砸山核桃。

            你吃山核桃,要么用夾核桃的夾子,要么用嘴咬要么用剝山核桃的鉗子。但我用的是榔頭和扳手,你一定覺得很驚訝吧!我有理由。

            你問我為啥用這些玩意?不不覺得笨手笨腳的嗎?我可以收這些方便,用其它的用不上勁,用嘴巴咬破可要用很大的力氣,有時候山核桃的硬殼會刺進肉里流出血來,甚至掉不下來,用夾子有時使不上勁,用手剝,指甲疼有的太硬,更本剝不開。

            開始用新工具的哪一天,我們科學嚴老師講了杠桿原理。我知道了榔頭是一個省力杠桿,因為他的用力點距離支點比阻力點遠,我就突發(fā)奇想不如用榔頭來砸山核桃,一定非常省力。

            你就不解了,那為啥用扳手?當然了我的故事還沒講完。我用的時候發(fā)現了一個問題,山核桃像一個不乖的小娃娃,我一個榔頭下來躲到了另一邊,很難砸準,倒是敲得我手上一塊青一塊紫,地板上砸出了幾個痕跡,我覺得需要一個可以穩(wěn)固核桃的東西,我的腦子里直接冒出兩個字“扳手”。我把爸爸的`工具箱嘩啦啦倒出拿出一把扳手,我把山核桃放在那里擰緊,我舉起榔頭砸了下去,里面的肉應聲爆了出來,我把一粒粒肉放進嘴里,山核桃的肉好香啊。

            從那天開始,我的專用吃山核桃的新工具——榔頭扳手放在了山核桃的上面。

            時候我一定給你當向導!

          核桃作文500字 篇2

            秋天到了,媽媽買了一些核桃給我們吃。這些核桃,穿著黑褐色的外衣,長得圓溜溜的,差不多和乒乓球一樣大小。核桃殼很硬,該怎么砸開呢?

            這個問題讓我們幾個小孩子煞費苦心。妹妹說:“用錘子砸!钡艿苷f:“我看見大人把核桃放在門縫里,用門擠開。”我說:“找舅舅去,舅舅力氣可大了,他一手握兩個核桃,一使勁兒,核桃殼就碎了!眿寢屨f:“其實很簡單,我們有核桃夾。”核桃夾像大螃蟹的鉗子。媽媽用右手握住夾子,左手將核桃放在夾子口,然后輕輕一捏,核桃殼就被夾碎了,核桃仁完整無損地呈現在我們眼前。核桃仁真奇怪啊,凹凹凸凸的像人的大腦。我迫不及待地把核桃仁放進嘴里,慢慢地咀嚼、品嘗,啊,一股甜甜的、香香的味道充滿我的口腔,嚼到最后,嘴里有點兒澀。媽媽說:“是核桃仁的皮有點兒發(fā)澀?墒,核桃的營養(yǎng)價值很高喲!薄昂颂沂堑乩镩L出來的'嗎?”我問。媽媽說:“核桃是結在核桃樹上的。秋天,核桃像蘋果一樣掛在樹上,外面包有一層綠色的厚皮。這層厚皮可不好吃!薄澳窃趺闯缘嚼锩娴暮颂胰誓?”我們好奇地問。媽媽說:“聰明的農民有辦法。他們把核桃埋在草堆里,幾天后,那層綠皮就爛掉了,而核桃殼很堅硬,不會爛掉!

            啊,核桃原來是這樣出來的,大自然真是奧妙無窮!

          核桃作文500字 篇3

            我的家鄉(xiāng)在陜西省山陽縣,這里山川秀麗,物產豐富。山陽縣以九眼蓮、核桃、板栗、茶葉馳名省內外,在眾多的特產里,我最喜歡吃的是——核桃。

            家鄉(xiāng)的核桃大小與乒乓球差不多,表面凹凸不平,很不起眼。沒有成熟的時候,外面有一層綠色的皮包裹著,隨著季節(jié)的.變化,它經受了酷暑、驕陽的考驗,慢慢成熟了,那層皮也隨之脫落,露出了硬硬的殼。將這個硬硬的殼砸開之后,會有一層皮緊緊的包著果仁,如果一下子就吞掉,那是又苦又澀的,那就是你的錯了,應該將那層皮剝掉,這樣吃起來才會香甜可口。

            核桃不僅好吃,還有很大的作用呢!核桃仁可以斂肺定喘,健腦,如果將核桃仁與蜂蜜放在一起加熱,還可以治感冒呢。記得有一次,我感冒了,媽媽不停的給我吊針,吃藥,但總不見好轉。外婆來我家,見我感冒了,連忙拿起一些核桃在廚房給我熬。不一會,外婆端著一碗核桃蜂蜜水讓我喝了,說:“這碗湯你一喝,再睡一會兒,出個汗就好了!睕]想到,第二天我的感冒就好多了。

            不光核桃作用很大,連核桃樹都有很大的作用呢。核桃樹可以做成精美的家具,不是我吹的,用核桃樹做出的家具比一般的家具更持久,更耐用。聽說核桃殼可以壓制成新型炭,反正關于核桃的作用,那可多著哩。

            我的家鄉(xiāng)盛產核桃,所以我愛家鄉(xiāng)的核桃,但是我更愛美麗富饒的家鄉(xiāng)。

          核桃作文500字 篇4

            我是一只修行于千年的核桃,沒有人可以打開我堅硬的外殼。直到有一天……

            我正躺在大果盤里悠閑的乘涼,但前面有一雙目光虎視眈眈的看著我。我不用想,也知道,又是一個想挑戰(zhàn)我外殼的人。我滿不在乎的扭過頭,像他這樣的`人數不勝數了,但最后不都失敗而告終嗎?我倒要看看他有什么能耐。

            果然,他開始對我“下手”了—他伸出肉乎乎的手把我拎了起來,我躺下—裝死。于是,他就走上了三打“核桃精”的道路。

            一打—他先把我放在板凳下。想用板凳壓碎我的外殼?沒那么容易!再說,這種方法有的人又不是沒試過,不照樣敗在我的殼下嗎?看的出來,他用了十足的勁,想把我壓碎。哎呦,舒服!繼續(xù)!過了一會,看來他要放棄了,重新把我拎起來?茨隳苣挝液?

            二打—他把我放在門縫邊,開始了對我肉體的折磨。這種方法倒沒有試過。他把我放在門縫邊放好后,突然把門一關,我感覺整個關節(jié)都在咔咔地響。他繼續(xù)壓,但我的殼也不是面團捏的,但已經受了一些傷。殼上有了一些裂縫。但門縫了最終奈何不了我。但是,他的臉上掛上了一絲詭異的笑容。小子,你真以為你是孫悟空?于是,他對我發(fā)出了第三次攻擊。

            三打—令我沒有想到的是,他拿起另一個比我修行還深的同胞,把我們兩個相撞,天!我前幾天還和它聊天來著!本是同根生,相煎何太急!在又一次相撞后,我堅硬的殼終于被撞開了,一只手朝我伸過來……

            突然,我抬起頭,啊,原來是一個夢。看著桌子上未完成的作文,回想剛才的情節(jié),強中自有強中手,永遠不要認為自己是最強的!

          核桃作文500字 篇5

            前幾天,老師讓我們每個人帶個核桃給他。我這可納了悶了,老師家里不算窮啊,怎么連個核桃都要我們送呢?大家都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。

            一回到家,我就把這件事告訴了媽媽,媽媽笑道:“這老師到底要干什么呀,自己身無分文嗎?”說完,也沒去買,直接問鄰居要了一個。

            下午我來到學校,上交了我的核桃。老師笑著說:“放心吧,我不會虧待你們,我會送你們每人一個小動物,不送核桃的可沒有哦!边@句話刻吊起了我們的`胃口,恨不得馬上全班同學的手上都有一個核桃。

            盼星星,盼月亮,終于等到了核桃交全的那一刻,只見老師拿了個鞋盒子,神秘的走進了教室, 大家的目光全被那個鞋盒吸引去了:“這是干什么呀 ?”大家議論紛紛。

            上課鈴想了,我心中可激動了,猜測到;"是什么呢?蚯蚓?蠶?”就這樣,我?guī)е贿B串的問號開始上課。首先只見老師打開盒子,似乎故意耍我們,抽掉了一層又一層的報紙,我們坐在前面的同學忍不住站起來一看,都傻眼了,怎么又是核桃,小動物呢?不會在核桃核里吧?我浮想聯翩,可是老師的一句話,讓我從天上掉到了地獄:“我的禮物還是核桃!

            大家和我一樣,大失所望,老師一人發(fā)了一個核桃,讓我們砸開它。老師話音剛落,就只聽“啪”的一聲,王易便用泰山壓頂讓核桃在他的臀下屈服。大家哄堂大笑。之后,大家的核桃都隨著一陣陣“啪”的聲音刨開了。取而代之的是一聲聲歡笑。原來,李志偉實在刨不開,用凳子壓,結果,核桃一下粉生碎骨,最后他只吃到了遺憾。

            那一陣陣歡笑久久地在教室里回蕩,不能散去。

          核桃作文500字 篇6

            我的家門前有一棵大核桃樹。

            每一次到核桃成熟的時候,我都會叫上我鄰居的幾個小孩子一起去拾。每次我們都跑在最前面。大人們慢慢跟來。因為我們太小了,只能在下面撿?粗笕四锹掏痰臉幼,我都想早點成大人,兩三下把它們全打下來。

            核桃很多把枝干都壓彎了。核桃終于被打下來了。我一會去拾那個,又看見另一個掉下來了……雖然心理高興了,可這時候我的頭就會受罪,大大小小的核桃把我的頭砸得可疼了?晌胰讨,心里想一會兒就可以吃了,先讓它們快活一會兒。沒一會兒,我們把帶來的筐子都裝滿了。我們滿載而歸,F在,哪里還知道疼啊,心思早就跑到核桃里面去了。

            記得村里還有一句關于核桃的老話“小核桃,味兒不差,咳嗽、感冒少不了它!庇幸淮挝腋忻傲,吃了許多藥都不管用,聽村兒里的老人說:“吃核桃管用。”我媽媽趕緊按老人說的方法試了一下,果然,核桃到,病除,想著咳嗽時的情景真不好,幸虧有“神醫(yī)核桃”來幫忙。

            核桃還有一個作用。每當婦女懷孕時就要吃核桃,直到孩子出時。這樣,孩子的頭發(fā)就會很黑很黑。如果接著吃,對孩子的.大腦也很有好處——益智健腦。

            核桃你不愁難帶和怕碎的問題,因為它的外殼堅硬,體積小,不像柿子一樣愛爛。而且它的儲存日期也很長,只要放在陰暗、干燥的堤防,放個三五年都沒什么問題。

            既然,核桃有這么多的作用,你為什么不嘗嘗呢?

          核桃作文500字 篇7

            今天上語文課,孫老師拿著一個核桃出現在大家面前,臉上還掛著神秘莫測的笑容。我的腦海中,疑問頓時像雨后的春筍,一個接一個冒了出來:孫老師拿核桃干嘛呢?是要給我們吃嗎?還是觀察核桃?或是用核桃寫?

            誰知,我的猜測全都不對,孫老師緩緩開了口,揭曉了答案:“今天我們來玩?zhèn)小游戲,名叫徒手砸核桃!”這游戲可真新奇,大家的胃口都被老師吊起來了。

            比賽開始了,先上臺的是我們班最高最強壯的沈靖辰。這個游戲對他來說,肯定是不費吹飛之力!瞧,他只是用眼睛輕蔑地看了一下小核桃,嘴角還發(fā)出不屑的輕哼聲。他鐵定是在想:這小核桃能有什么能耐?隨后,他把核桃放在左手心里,右手重重地打下去,小核桃卻沒有碎。沈同學還不服輸,又連擊好幾下,還是以失敗告終。臺下霎時一片驚呼:這么強壯的人都沒打碎!更別說我們啦。

            第二位上場的是樂雁。她高高的身材,好像練過武,不像一般女孩子柔柔弱弱的。她上臺了,細細地打量起了這小小的核桃,好像胸有成竹,一定要把這看起來弱不禁風的小核桃變成自己的.手下敗將。她的動作也不同尋常:先把核桃放在右手心里,左手來回扇,不知在做什么準備。突然,“啪”的一聲——一掌下去,可核桃還是沒有碎,樂同學也害羞地回到位子上去了。

            俗話說得好:人不可貌相,海水不可斗量。這堂特別的語文課讓我更加深刻地明白了這個道理。連小核桃也是這樣,那么我們平時待人接物更不能光看外表。只有通過真正的接觸,才能了解事物的本質。

          核桃作文500字 篇8

            今天,我們正在津津有味的看書,突然,趙老師端來一盤桃子,說:“同學們,吃桃子了。”然后我們把書擺放整齊,王昭萱迫不及待地拿起一根牙簽,吃了一塊桃,“亂,真甜!”然后,我們爭先恐后地吃了起來,哇!好甜,接著趙老師拿著兩剩一點點肉的桃,“你們知道這是什么嗎?”說著,趙老師就啃起了起來,不一會兒,就露出了桃核。

            又過了一會兒,趙老師就端來了工具和桃核,工具是三把刻刀,桃核是橢圓形的,桃核上面是尖尖的,下面是圓圓的,上面還有一些花紋和一些莖。

            老師說,今天給我們雕一個小花籃,開始雕刻,老師拿了一個桃核,用刀把莖刮掉,再找到花籃把子的位置,大約在桃核的中間,趙老師左手拿核,右手拿刀,開始一點一點的刻了起來,你別看這桃核小,它可堅硬了,只見趙老師咬著牙,皺著眉,用刀一刀一刀的刻著,只聽“喀吱、喀吱”地響,我也想嘗試,便拿起桃核,咬牙切齒,用了九牛二虎之力,才刮下一點點木屑,真堅硬!連我手上都有花紋了,這讓我知道了做一件事是多么難啊,我還想到了李白,用鐵杵磨成不是件容易的事。我們學習也是一樣,不要害怕困難,只要堅持不懈,總會成功的。

            我們休息時,看到趙老師的`手上拿了一個快成花籃形桃核,然后趙老師拿起一根牙簽,把桃仁給挑了出來,說:“讓花得籃站起來,要把下面給磨平,還可以把籃子的花紋削平,然后涂上顏料,使它更光滑。”最后,趙老師又拿起來小刀,用力的削了起來,不一會兒,趙老師拿起桃核,說:“花籃基本上已經完成了,還要再修改,你們看,好看嗎?”

            趙老師還給我們看了用桃核雕刻的工藝品精美圖片。古代人讓桃木具有神奇的力量,所以人們用桃木來辟邪,它也代表吉祥如意。

            生活中的學問真多啊

          核桃作文500字 篇9

            “我力氣大,我先來……”,“我拳頭硬,我先來!苯淌依镆幌伦诱ㄩ_了鍋。原來我們今天要舉行一場別開生面的比賽——徒手砸核桃,老師一宣布完比賽規(guī)則, 同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

            游戲開始了,我率先登場?僧斘艺旧现v臺時,面對那堅硬如鐵的核桃,我有點狐貍捉刺猬無從下手的感覺?申P鍵時刻不能掉鏈子,千萬不能認慫啊。我鼓足勇氣,走近核桃。

            我定睛一看,核桃身上那一層堅不可摧的“護甲”閃著一道寒光 ,好像在向我宣戰(zhàn)。那殼仿佛是用鐵制成的,讓人感覺它是不可戰(zhàn)勝的。同時又好像在嘲笑我,滿臉的得意。

            我被激怒了,飛速舉起拳頭,眼睛瞪著它,拳頭如流星一般向核桃砸了過去。不知是我心急瞄錯了方向,還是它通靈長了腳,我的拳頭落空了,重重地擊在了桌子上。雖然我沒有直接砸到它,但核桃卻被拳擊的力量震飛出去撞到墻上,霎時間粉身碎骨,核桃仁和核桃殼全都化成碎片。我僥幸打碎了核桃。

            接著,二號選手熊濤和三號選手杭吉上場,這兩個家伙一下子都破開了核桃的“護甲”。我在一旁細細地觀察,發(fā)現小核桃的`殼堅硬些,大核桃不僅殼軟些,面積也大,不太會出現打空的現象。哈哈!知道了這個訣竅,下一輪我一定能把核桃破開。

            又一輪比賽開始了,老師讓我選核桃,我毫不猶豫地挑了那個最大的。拿著這個大核桃,我信心滿滿地走上講臺。這次我沒有著急出拳。我舉起拳頭,瞄了瞄,再慢慢往下落,在距離核桃十厘米左右時猛然發(fā)力,“嘭”,核桃殼頓時四分五裂,像一支被擊潰的軍隊,慌忙逃散。我成功地砸開了核桃,這一拳總算沒有白費。

            我興奮地舉起手,高興地走下講臺。這不正是人們常說的“只要精神不滑坡,方法總比困難多”嗎?

          核桃作文500字 篇10

            “哎呀!我的手好痛,可惜這核桃還是沒砸得‘粉身碎骨’!”“我的力氣可真小!”“哎,還是沒砸開,咦?那些沒上來的同學用一個成語來形容,那就是——膽小如鼠!”我走到班級門前,只聽同學們正在興致勃勃地討論著,我進入班級才知道,原來是在玩“徒手砸核桃”的游戲,頓時欣喜若狂。

            梅子老師走進班級,手里提著核桃,把核桃放在中間的桌子上,之后,老師讓我們選個人來砸核桃,大家異口同聲地說:“李思賢!李思賢……”李思賢只好無可奈何像是一只被馴服過的小狗,乖乖地去砸核桃。

            只見他舉起左手把核桃扶好,右手張開手臂準備好開砸姿勢,只聽同學們大聲地喊“3、2、1!”最后一聲喊完,李思賢右手一個大巴掌下去,他打碎了! 大家喜上眉梢,同學們看著李思賢,像是看著英雄一樣。

            …………

            終于輪到我了,我自信滿滿地走過去,如同有救世主降臨幫助一樣,我左手微撫核桃,右手握緊拳頭,像是一只充滿殺氣的'狼一樣,惡狠狠地砸了下去,結果核桃像是會飛一樣,飛走了。老師又給了我一次機會,這次終于砸開了。

            看被我砸開的核桃果仁都露了出來,吳止昂饞得口水直流三千尺,搶著我的核桃吃。

            之后我發(fā)現了一個秘密,那秘密就是越小的核桃越堅固。吳止昂他沒砸開,是因為他的核桃太小了。所以說:“物不可貌相,海水不可斗量!

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