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有關(guān)古箏作文500字錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的古箏作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
古箏作文500字 篇1
不知何時(shí)，我喜歡上了彈古箏……
與古箏的初見(jiàn)，大約是在一年之前。那日，媽媽帶我去一位表姐家拜訪。我們?nèi)サ臅r(shí)候，表姐正坐于一架古箏前，專心彈奏。柔夷略抬，幾根嫩白的玉指輕撫，聲聲箏音如琉璃珠跌落瓷盤(pán)，清脆悠揚(yáng)。那首曲子的名字早已忘記，現(xiàn)在想來(lái)，不由得憶起一首詩(shī)：
“若說(shuō)琴上有琴聲，琴在匣中何不鳴？
若言聲在指頭上，何不于君指上聽(tīng)？”
那日的`表姐，長(zhǎng)發(fā)溫婉地披下來(lái)，身著一襲曳地長(zhǎng)裙，十分嫻雅。其實(shí)，表姐的容貌只能說(shuō)是好看，絕非那種拔尖的美人，可在我的印象中，確實(shí)是極為美麗的。而那古箏，黑檀木的琴身，琴身上還雕刻著一株空谷幽蘭，超凡脫俗“獨(dú)憐幽草澗邊生”雖不知詩(shī)中所言幽草為何種植物，只是無(wú)端地感覺(jué)與這空谷幽蘭頗為相配。
后來(lái)，我升入初中，學(xué)校開(kāi)設(shè)了許多社團(tuán)，其中，就有古箏社團(tuán)。友人深知我對(duì)古箏類中國(guó)樂(lè)器抱有好感，時(shí)常鼓動(dòng)我參加，我自然是答應(yīng)了。
古箏演奏曲目，可纖柔婉約，也可粗獷豪放�！扒星朽朽绣e(cuò)雜彈”倒是框得上這種意境。說(shuō)起來(lái)，我倒是要慚愧了。真正開(kāi)始接觸古箏，才驚覺(jué)其對(duì)演奏者的技藝要求之高。手腕要穩(wěn)，小指不可翹得太高，挺胸收腹，只可做三分之一的椅子……難怪彈古箏的女子氣質(zhì)都那么好，在下實(shí)屬慚愧啊！
古箏之音，時(shí)清脆如高山流水，時(shí)圓潤(rùn)如泉水叮咚。所奏曲目，可以為清遠(yuǎn)禪心，也可以為金戈鐵馬。年與時(shí)馳、意與日去、四季輪回，物是人非。唯有那箏聲渺渺，如終如一。
在一個(gè)午后，著一襲白衣，彈一首小曲、披著陽(yáng)光，不求與人共賞，自?shī)始春谩?/p>
唯愿現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好，曲終人不散。
古箏作文500字 篇2
當(dāng)我翻開(kāi)我之前的相冊(cè)時(shí)，映入眼簾的是那一幕又一幕我學(xué)古箏時(shí)的畫(huà)面……一年級(jí)的我看見(jiàn)別人在閃光燈下、在萬(wàn)人矚目下，用古箏演奏出一首又一首優(yōu)美的小曲，我眼中便流露出羨慕的目光。二年級(jí)，我終于如愿以償開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏。那時(shí)，我只是我得好玩，后我來(lái)我發(fā)現(xiàn)了其中的樂(lè)趣。
四年級(jí)，老師、媽媽讓我去考古箏5級(jí)。老師因?yàn)榧依镉惺�，空了半個(gè)月左右沒(méi)有來(lái)教我，我以為不用考級(jí)了，可一個(gè)驚天的消息在我們家炸天了——我要考級(jí)！“好難！可不難，我考不過(guò)了的！”那么難，彈都彈不好，還怎么考級(jí)呢？”我哭著對(duì)媽媽說(shuō)。“加油！詠熙！你可以的.。”媽媽和老師都鼓勵(lì)我，我心里不禁多了一份自信。
黑色的一周開(kāi)始了，老師每天早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我家，下午我又要多練幾個(gè)小時(shí)，那怕手已麻木，已僵硬，已磨出水泡……不過(guò)讓人意想不到的是，我居然成功了。當(dāng)這個(gè)喜訊傳到我的家里時(shí)，爸爸媽媽，還有老師都向我豎起了大拇指！
合上記憶的相冊(cè)，回首往日的練習(xí)古箏的情景，酸甜苦辣，千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只融入了我心中的那束陽(yáng)光學(xué)古箏，雖然苦，但是我收獲了知識(shí)；學(xué)古箏,雖艱辛，但是我收獲了快樂(lè)。就像是一塊味道濃郁的巧克力：雖然苦，但是，甜的滋味，很快就會(huì)在你的心田漫延開(kāi)來(lái)
古箏作文500字 篇3
俗話說(shuō)得好：“蘿卜青菜，各有所愛(ài)�！泵總�(gè)人都有自己的興趣與愛(ài)好，九歲那年，我也便開(kāi)啟了我的古箏之路。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師給我彈奏了一曲《高山流水》，我被這婉轉(zhuǎn)悅耳的琴聲所吸引，仿佛使我看到了連綿起伏的高山、水勢(shì)浩蕩的江河。所以，我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)古箏，不辜負(fù)老師的'期望�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，剛學(xué)會(huì)幾首小曲子的我，心思完全不在練琴上，每次練琴時(shí)，心都飛到九霄云外去了。于是，我整天想著玩，早就對(duì)那架琴不理不睬了。
這天，玩的上氣不接下氣的我，回到房間看書(shū)，突然目光又被那架古樸典雅的古箏所吸引。于是，不由自主的坐了下來(lái)，彈起了那首《平湖秋月》，我的眼前仿佛浮現(xiàn)了在一個(gè)月白風(fēng)清的秋夜里，人們?cè)谄讲o影的湖面上泛舟弄影的景象。我跟隨著樂(lè)曲的節(jié)奏搖頭晃腦，完全沉浸在美妙的旋律之中。從那以后，我每天認(rèn)真練琴，不再貪玩。
直到有一天，我鼓起勇氣參加了學(xué)區(qū)安排的一次“獨(dú)唱，獨(dú)跳，獨(dú)奏”比賽，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，終于功夫不負(fù)有心人，我如愿以償?shù)墨@得了一等獎(jiǎng)。這次比賽更是給了我很大的信心與鼓勵(lì)，讓我愈發(fā)認(rèn)真了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁嘈胖灰�，那份夢(mèng)想已久的喜悅一定會(huì)在成功的彼岸等著我……
古箏作文500字 篇4
我們班有一個(gè)小姑娘，名字叫王虹虹。她的古箏彈得非常好。
我跟她是好朋友。她那花朵一般的臉龐，秋水一般的眼睛，逗人喜愛(ài)的兩個(gè)小酒窩，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)喜歡。她手上戴著假指甲，我好奇地問(wèn)：“戴它做什么呀？”她答道：“彈古箏唄！”
有一次，我去她家聽(tīng)她練琴。我呆呆地注視著她，見(jiàn)她以手靈巧地在箏上撥動(dòng)著，突然問(wèn)道：“你整天這樣彈呀彈的，不覺(jué)得苦嗎？”她邊彈邊說(shuō)：“苦？怎么不苦，苦中有樂(lè)嘛！”
彈完練習(xí)曲，她又彈了一首《高山流水》。那曲調(diào)和諧、悅耳，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的.云朵，變成了艷麗奪目的彩帶。突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤(pán)那樣好聽(tīng)。我好像站在不潭旁，正仰頭欣賞銀帶般的泉水，不知不覺(jué)中她彈奏完了。
她歇了歇，我舉起大拇指，是說(shuō)可真棒呀！她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜。我問(wèn)：“這曲子表達(dá)了什么呀？”她說(shuō)：“這曲子表達(dá)了漁夫在傍晚劃著小船趕回家中的情景�！闭f(shuō)著，她又彈起來(lái)。開(kāi)始音調(diào)平緩清美，娓娓動(dòng)聽(tīng)。我仿佛看見(jiàn)晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚(yú)兒，無(wú)比歡喜。繼而，音調(diào)激昂起來(lái)，充滿歡聲笑語(yǔ)，漸漸又平緩下來(lái)，好像漁夫回到了家中。
一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，在王虹虹的手下，一撥而出，使我沉浸在琴聲之中，似乎忘了一切……
我眼前展現(xiàn)一個(gè)新型的舞臺(tái)，王虹虹正在臺(tái)上演奏古箏，臺(tái)下觀眾都陶醉在演奏之中。
……
古箏作文500字 篇5
說(shuō)起古箏，大家肯定會(huì)聯(lián)想到那抑揚(yáng)頓挫的《高山流水》，凄美的《漢宮秋月》和古箏家們那優(yōu)美的身姿和指法吧！或許古箏在你們的心目中是一種非常美好的樂(lè)器。我也是這樣想的。每當(dāng)我看見(jiàn)電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿，彈出那悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，我也希望自己成為一名優(yōu)秀的古箏彈奏者�？墒�，在你們欣賞之余，有沒(méi)有想到過(guò)古箏家辛苦而枯燥的練習(xí)呢？
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，指法都比較簡(jiǎn)單，很好掌握，可是到后來(lái)就難了。指法一個(gè)比一個(gè)復(fù)雜，多如牛毛的`要求和標(biāo)準(zhǔn)壓的我無(wú)法喘息，手臂還累的夠嗆。首先要把手放出正確的姿勢(shì)，我開(kāi)始彈時(shí)，手不是放太低，就是放太高了。每根琴弦?guī)缀醵际前咨�，只有把�?zhǔn)了，才能有悅耳，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。如果沒(méi)戴指甲的話，手指上還常常會(huì)壓出一道道紅痕，似乎血都要滲出來(lái)了。如果想偷懶的話，還會(huì)受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的指責(zé)。有幾次，我差點(diǎn)想放棄。但是，老師教過(guò)我們：一分耕耘，一分收獲。父母也鼓勵(lì)我堅(jiān)持就是勝利。在老師，家長(zhǎng)的幫助和鼓勵(lì)下，我一步步艱難地走過(guò)了。在我能夠熟練而又準(zhǔn)確地彈奏出一首一首優(yōu)美的古箏曲時(shí)，我便充滿了自信，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和樂(lè)趣。
目前，我已學(xué)到了九級(jí)，并且經(jīng)常受到老師和媽媽的夸獎(jiǎng)。但是我不會(huì)驕傲。我知道在以后的學(xué)琴生涯中，我會(huì)受到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自己一定會(huì)克服它們的！
古箏作文500字 篇6
去年暑假，我的第一次古箏考級(jí)，讓我深深體會(huì)了“功夫不負(fù)有心人”這句話。
考前三四個(gè)月時(shí)，一接到暑假古箏要考級(jí)的消息，整個(gè)古箏班立刻進(jìn)入了既緊張又忙碌的情形。那時(shí)，老師給每個(gè)同學(xué)仔細(xì)講解、認(rèn)真示范，把指法、動(dòng)作、旋律全部摳到位；學(xué)生們也認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，盡量把細(xì)節(jié)做到位；缺課的.也慌慌忙忙地補(bǔ)課……整個(gè)古箏課充滿了緊張的氣氛。
光陰似箭，時(shí)間就這么悄無(wú)聲息地溜走了，離考級(jí)的日子越來(lái)越近……
考前一個(gè)半月時(shí)，正是暑假來(lái)臨。除了頭上頂著火熱的太陽(yáng)，按時(shí)趕往古箏班上好古箏課，只要有時(shí)間，我都每天堅(jiān)持在家練習(xí)，從基本的指法，到成首的曲子，我每天堅(jiān)持打卡，并把練習(xí)視頻發(fā)給老師，等待老師指點(diǎn)后找出不足之處繼續(xù)練習(xí)。每天光練琴就要占兩個(gè)小時(shí)。練得手指和胳膊、肩膀、背部酸痛，特別是手指，每次練完都很僵硬。就這樣，考前半個(gè)月的時(shí)候，我已經(jīng)把要考的曲子彈得滾瓜爛熟了，可動(dòng)作和旋律都不怎么優(yōu)美。一定要加油��！我暗暗對(duì)自己說(shuō)。在老師的精心指導(dǎo)下，我一天天在進(jìn)步，動(dòng)作也舒緩了，旋律聽(tīng)上去也更優(yōu)美了。
考級(jí)的日子終于到了，一切準(zhǔn)備就緒，我自信滿滿地迎接考試。我和媽媽早早地來(lái)到了考點(diǎn)，在候考室里，聽(tīng)著其他考生不停地在進(jìn)行最后的練習(xí)，我不免又有些緊張了。輪到我了，我盡量讓自己放松下來(lái)，做幾下深呼吸，感覺(jué)好多了。我鎮(zhèn)靜地走到評(píng)委面前，大聲自我介紹后，坐在古箏前，熟練地按照要求彈奏了起來(lái)……
走出考場(chǎng)，我一身輕松。一個(gè)月后，結(jié)果出來(lái)了，我順利通過(guò)了四級(jí)考試，并且在這批四級(jí)考生中取得了較好的成績(jī)。
“功夫不負(fù)有心人”，這句話讓我終生受用！
古箏作文500字 篇7
“古賢存六藝，大游宣四方”聽(tīng)一曲古韻，所有的苦惱便隨風(fēng)煙消云散了。
下午又要去學(xué)古箏了。我的心也隨之“噗通、噗通”的跳起來(lái)，我的古箏老師是個(gè)男士，姓徐，個(gè)子很高，是那種細(xì)高細(xì)高的，他的臉圓圓的，鼻子有一點(diǎn)點(diǎn)塌塌的，臉上總是掛著笑容，眼睛下面總是帶著濃濃的黑眼圈，節(jié)假日時(shí)他的課特別多，都和天上的星星一樣多呢，有時(shí)候，他連飯都吃不上。我非常喜歡聽(tīng)他彈古箏曲。
我和媽媽一起來(lái)到了哪里，我今天又要學(xué)新曲子了，一首曲子對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著一個(gè)生活調(diào)味劑——酸甜苦辣咸，酸：學(xué)習(xí)的時(shí)候，我總是有一些小小的錯(cuò)誤，老師總是會(huì)幫我改正。甜：每當(dāng)我成功的彈出了一首曲子，每當(dāng)我的一些小小的成功被老師、家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)時(shí)，我在舞臺(tái)上表演后，臺(tái)下的觀眾鼓掌時(shí)，我會(huì)在心里歡呼雀躍，像鳥(niǎo)兒一樣歡騰�？啵河幸淮�，我在談《將軍令》的時(shí)候，突然收一痛，原來(lái)彈出了水泡了……
我今天學(xué)的是《陳杏元落院》，它是河南箏的曲子，曲子中的陳杏元和王昭君一樣為了民族遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，我十分敬佩他們的.這種舍己為人的精神，但是因?yàn)檎Z(yǔ)言不同等種種原因，嫁過(guò)去的女孩一般都要嫁給五、六十歲的老者。一本最后都是過(guò)著俘虜?shù)纳�，陳杏元最后郁郁而終了。
我十分敬佩陳杏元，又十分同情她，所以我彈這首曲子時(shí)總是帶了一些悲哀的情緒在內(nèi)，這樣彈出的效果就特別好。
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