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【推薦】學(xué)海無(wú)涯作文500字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的學(xué)海無(wú)涯作文500字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)海無(wú)涯作文500字 篇1
古人云:“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這句話(huà)告訴我們,在知識(shí)的海洋中,是永無(wú)止境的,只有辛苦努力的學(xué)習(xí)才行。這次,我就去到知識(shí)海洋中游玩了一次。我租了一條小舟,開(kāi)始在學(xué)海上劃行。
剛劃一會(huì)兒,就看見(jiàn)海面上漂浮著“拼音卡片”。我把它撈上來(lái),學(xué)習(xí)了一陣后,便放入了小舟的大箱子里。剛準(zhǔn)備往遠(yuǎn)處劃,一本《新華字典》有飄了過(guò)來(lái)。緊接著《成語(yǔ)詞典》、《漢語(yǔ)詞典》等都陸續(xù)被我拾進(jìn)箱子中,船開(kāi)始有些重了,我更加努力的劃著,期待著下一本書(shū)的到來(lái)。不一會(huì)兒,我看見(jiàn)了全套的`《劍橋英語(yǔ)》,船體更重了。
清晨的涼爽漸漸遠(yuǎn)離了,中午的暖風(fēng)揉揉的扶著面。我的箱子里已經(jīng)裝許許多多的書(shū),可我還在不停地拾著。《三國(guó)演義》、《水滸》、《故事作文》《奧數(shù)大全》等等,我的箱子裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的,還有幾本掉了出來(lái),可我依然一刻不停的拾著,卻怎么也拾不完。
日暮西山。我已是筋疲力盡,看著船上的書(shū),我是再也劃不動(dòng)了,我想扔掉一些,可扔掉后得小船變得更重了,我又想把它們撿回來(lái),但它們已是越漂越遠(yuǎn)。我想劃向勝利的彼岸,卻是如此的艱難,我想,靠我一個(gè)人的力量是不行的……一覺(jué)醒來(lái),我才知道,原來(lái)是個(gè)夢(mèng),但這個(gè)夢(mèng),卻讓我明白了一個(gè)道理:人的一生像是在學(xué)海中航行,從我們呀呀學(xué)語(yǔ),到學(xué)校老師帶領(lǐng)下,我們學(xué)會(huì)了各種知識(shí),各種技能,無(wú)一不是在學(xué)海中苦苦前行。最后,直到我們生命的停止,知識(shí)的海洋,依然無(wú)邊無(wú)境。
學(xué)海無(wú)涯作文500字 篇2
泥土的味道是苦澀的,海水的味道是苦咸的,世間萬(wàn)物皆離不開(kāi)個(gè)“苦”字,《送東陽(yáng)馬生序》中宋濂的苦讀令我肅然起敬,真是那句話(huà)道得好呀!“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
忽然想起了余秋雨的《文化苦旅》,坐著到處游覽,到處講學(xué),不是非?鞓(lè)嗎?這苦又是從何談起呢?原來(lái),苦的不是旅行,而是厚重的歷史,苦的是沉重的人生,這苦,苦得有幾分責(zé)任。
孟子云:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!痹跁(shū)山題海中跋涉在各種各樣的問(wèn)題上與他人爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤,在漫漫求學(xué)路中還要忍受各種痛苦,在茫茫黑夜里挑燈夜戰(zhàn),這一切的一切都是苦的,苦得讓人心痛,苦得讓人吶喊,在苦海中航行的我們還有快樂(lè)嗎?
其實(shí)不然,作為一名學(xué)子,樂(lè)趣終是隱藏在不易被發(fā)現(xiàn)的角落,它總是等著你去尋找,悲觀的人永遠(yuǎn)找不到快樂(lè)所在,只會(huì)死讀書(shū)的人悟不到快樂(lè)的真諦,哭是樂(lè)的源泉,樂(lè)是苦的化身,沒(méi)有苦,哪來(lái)樂(lè)?解難題的過(guò)程是苦的,但答案的出現(xiàn)會(huì)使你格外快樂(lè);證明理論的路途是艱辛的`,但得到真理你會(huì)感到異常欣慰。
現(xiàn)在我們已是八年級(jí)下半學(xué)期的中學(xué)生了,還有一年的時(shí)間就要沖刺中考了,現(xiàn)在的我們一切都圍繞著苦,苦題,苦分,苦學(xué)……每天念著自編歌:周一周二戰(zhàn)題海,周三周四趕作業(yè),周五周六無(wú)閑時(shí),周日還得再努力。這時(shí)候老師讓我們寫(xiě)一篇與“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”有關(guān)的文章,其用意也是良苦的,我們可千萬(wàn)不得讓他的苦心白費(fèi)了啊!
在苦海中撐一只小船苦游或許就是學(xué)習(xí)的真諦吧。
學(xué)海無(wú)涯作文500字 篇3
學(xué)習(xí)是讓你走向成功的道路,沒(méi)有學(xué)習(xí),如何獲得知識(shí);沒(méi)有學(xué)習(xí),如何走向成功;沒(méi)有學(xué)習(xí),如何讓人走過(guò)無(wú)涯的學(xué)海。
早晨6:30,我早早地起來(lái)讀書(shū)。輕輕一按,刺眼的白色燈光便亮了,外面灰蒙蒙的一片,安靜極了。一陣陣聲音打破了寂靜,我端正地坐著,正在讀英語(yǔ)書(shū)上一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子……
來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)書(shū)聲瑯瑯的教室,我飛快地坐在藍(lán)色的凳子上,輕輕地拉開(kāi)那緊緊咬合著的'拉鏈,慢慢地拿出全新的語(yǔ)文書(shū),小心翼翼地翻開(kāi)知識(shí)淵博的書(shū)本,用洪亮的聲音讀起了朱自清的《匆匆》!把嘧尤チ耍性賮(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候……讀完《匆匆》后,又開(kāi)始大聲地朗誦別的課文。
我想對(duì)書(shū)本說(shuō):“謝謝你讓我得到了許多知識(shí);謝謝你讓我明白了許多道理;謝謝你讓我知道了許多故事。“
下課后,我總會(huì)利用那短短的時(shí)間來(lái)看書(shū),同學(xué)們總會(huì)借給我書(shū)。一次,我看《水滸傳》,看得津津有味,正當(dāng)武松要打死那只老虎時(shí),同學(xué)狠狠地推了我一把,小聲的說(shuō):“老師來(lái)了!蔽乙匝咐撞患把诙畡(shì)把《水滸傳》收起來(lái)了。原來(lái)我看得太入迷,連鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
書(shū)本讓我知道了外面的世界是多么大,多么美麗;讓我知道了一些不可思議的事情;讓我明白了古今中外的精彩的歷史故事。
學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。我們應(yīng)該好學(xué)、學(xué)好,熱愛(ài)學(xué)習(xí),才能在無(wú)涯的學(xué)海中航行,前進(jìn),才能成為一個(gè)有作為的人。
學(xué)海無(wú)涯作文500字 篇4
學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在唯一的,比較重要,繁忙的任務(wù),也可以說(shuō)是一種責(zé)任,“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就是對(duì)于學(xué)習(xí)的一句名言警句。
學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng),艱辛的路程,(.)就像是在急流中的小舟,舟上只有你一個(gè)人,沒(méi)有人幫忙,旁邊是無(wú)數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,你們正在比賽,他們和你一樣
,都在奮力向前進(jìn),如有怠慢,就會(huì)“不進(jìn)則退”,而平時(shí)的勤奮刻苦,就是你所乘的那只舟的主要成分,如果你不勤奮刻苦,那么,你的舟就會(huì)漸漸沉沒(méi),而你就將在這場(chǎng)比賽中淘汰出局。如果你又想重新回到這個(gè)賽場(chǎng)的'話(huà),制作那只舟也成了困難的事情了。
學(xué)習(xí)就是這樣,雖然簡(jiǎn)單,但是十分嚴(yán)肅,這是決定人生一輩子的事情。最近,我好像潛意識(shí)里開(kāi)始明白學(xué)習(xí)的重要性了,覺(jué)得學(xué)習(xí)并不是十分“痛苦”的事情,學(xué)了知識(shí),好像覺(jué)得挺高興的?墒怯捎谖移綍r(shí)的貪玩,爸爸媽媽好像根本不相信我會(huì)突然變的那么聽(tīng)話(huà),愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí),讀書(shū)。
從平時(shí)的分分秒秒中,我們都在一點(diǎn)一滴地在制造那只將要起航的舟,一個(gè)螺絲釘,一塊木條的堅(jiān)硬程度,就可能決定這場(chǎng)比賽中你的結(jié)果,將它拿到現(xiàn)實(shí)中來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)做什么事情都是這樣,“磨刀不誤砍柴工”嘛。
就讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始注意學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),筑好舟,劃好槳,朝著終點(diǎn)前進(jìn)不止!
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