關(guān)于身邊的作文500字錦集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的身邊的作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊的作文500字 篇1

　　我們?nèi)A夏逸陽學校有一位辛老師，她身材很瘦，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛。一個不大不小的鼻子下有一張紅潤發(fā)亮的小嘴唇。她說話和藹可親，看著她，就讓人感覺親熱無比、溫暖無比。

　　辛老師很愛漂亮，每次來班里都打扮得像一片美麗的朝霞，光彩照人。她給我們留下了美麗、可愛的印象。

　　辛老師不僅很美麗，而且對我的幫助也很大。記得那天，辛老師給我們上閱讀課，可我這時的心情非常郁悶，不想聽課，我就決定想些開心的事。于是我就想起了媽媽做的魚香肉絲、和妹妹在一起快樂地玩耍、在小區(qū)的花園里捉蝴蝶……正當我沉浸在美好的.回憶里時，突然，老師叫我讀下一個自然段，我回過神來，可我剛才一直在想別的事情，怎么可能知道讀到哪里了呢？我想：怎么辦！怎么辦！阿彌陀佛，如來佛祖，觀音菩薩……你們快來救救我吧！可我現(xiàn)在是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)了，只能聽天由命了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，一個溫柔的聲音在我耳邊響起：“要認真聽講，不要再有下次了，坐下吧！”我聽了很出乎意料，想：辛老師對我真好！接下來我認真聽講，一連回答了好幾個問題。辛老師連連夸我回答得好！從那以后，我也改掉了那個上課開小差的壞毛病。

　　辛老師用愛心澆灌著我這棵小幼芽，經(jīng)常給我翻土、施肥，讓我茁壯成長。我愛我身邊的辛老師。

身邊的作文500字 篇2

　　在東關(guān)街上，有一位捏面人的奶奶，她是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳人。

　　走到東關(guān)街的中心段，你會看到一個捏面人的奶奶，戴著眼鏡，頭發(fā)半白。她的身邊每天都聚集了許多人，可謂里三層，外三層，跟買年貨差不多。

　　有一位從外地來揚旅游的大姐姐被她的面人吸引住了，請老奶奶照自己的樣子捏一個。大家都拭目以待。只見老奶奶先拿出一個肉色的面團，在手中搓起來。這面團在她的手中如一個小精靈，翻滾著、跳躍著……這是做什么呢?哦，原來這是在做頭呀!她又從盒子里取出了一點黑色和黃色的面團做頭發(fā)。這個姐姐扎的辮子可復(fù)雜了，編來編去，這會把老奶奶難倒嗎?想的'過程中，老奶奶已經(jīng)做出頭發(fā)了，她把頭發(fā)往做好的頭上一壓，哇!像真的頭發(fā)一樣。只一會的工夫，上半身就做好了。最難、最有技術(shù)含量的是捏下半身，這個姐姐熱愛揚州文化，所以穿的是淡青色旗袍，而且衣服上還有皺折，這也沒難倒奶奶，她把青色、白色和藍色和在一起，得到了淡青色。捏出旗袍雛形后，她取出一根銀針，在旗袍上一點一點地畫起來，神情非常專注，好似手上的是一件稀世珍寶。終于大功告成了，這件作品真像是相機復(fù)制出來的，旁觀者人人都為之驚嘆!看，那個大姐姐拿著面人，得意地自拍著，快笑成一朵花兒了。

　　這位奶奶的工藝令人叫絕，她說：“在這里捏面人，是為了弘揚中國傳統(tǒng)工藝，讓現(xiàn)在的年輕人都了解它和喜歡它，希望它能夠得到進一步的傳承和發(fā)展，不至于在我們這一代失傳�！�

身邊的作文500字 篇3

　　今天，我為大家講一位名副其實的樂天派，他就是我們班的許巍。

　　他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩道月亮似的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。整天臉上掛著笑容。

　　有一次，我和許巍一起在外面玩，但是在回來的路上，我們找不到自己的媽媽，我急得像熱鍋上的螞蟻，在地鐵站里到處尋找媽媽，可是我找遍了整個地鐵也沒有找到媽媽，但許巍呢，站在原地不動。

　　我對他說：“許��！你別站在那兒，和我一起來找呀！難道你不想回家了嗎？”但他仍然站著原封不動，而是笑瞇瞇地看著我，好像剛剛發(fā)生了一場開心的事情！

　　我走到他面前，他揚起眉毛，樂觀地對我說：“張博宇老兄，好像你喊破嗓子也找不到咱們媽媽吧？要不咱們?nèi)�問問那邊的保安叔叔借個手機打個電話不就行了嗎？”

　　許巍說得對，就算我把整個地鐵站翻個底朝天可能都找不到。在這種情況下，許巍還能想出辦法，我真是佩服他了！

　　還有一次，在表演“我會勇敢說不”中許巍是演壞人的，這個角色誰都不喜歡，因為這個角色會給觀眾帶來不好的印象，而警察這個角色是人人都喜歡的，因為警察是個很帥氣、很仗義的角色。人人都想當這個角色，許巍雖然被分配到了最不好的角色，可他在上臺的時候還是面帶微笑，沒有一點不情愿的'樣子，而且表演得很自在，贏得了大家的掌聲。

　　下臺后，他對我說：“我好想當警察啊，不過呢，我只要演好自己的角色讓大家開心就好了�！闭f著又露出了笑臉。

　　許巍樂觀的事情還有很多，他的一句話就能讓很多人得到啟發(fā)。

身邊的作文500字 篇4

　　各位同學，大家好，在你們的生活中是不是存在一些“星”，我身邊的“星”，不是天上的星星，也不是舞臺上的明星，而是我內(nèi)心中的啟明星。這個“星”是誰呀？告訴你們吧，這個明星其實是我的'媽媽，為什么“星”是媽媽？因為這顆星在我糊涂的時候指引我。

　　做數(shù)學題是一件十分常見的事，可我經(jīng)常被數(shù)學題弄得焦頭爛額，現(xiàn)在老媽就成了啟明星了，雖然很暴力。我一看數(shù)學卷子，可惡，有一題我不會，我上看下看，左思右想，這不成立啊，這個數(shù)不行啊，總之，就是怎么想都想不出來。這時，老媽出現(xiàn)了，一看這道題不會就大發(fā)雷霆，又說我笨又什么……什么……的，嘰里呱啦地說了一陣才講題。說了一遍，聽不懂，說了兩遍，聽不懂，最后，可是把我從黑暗中指引出來了。

　　老媽也不單純指引我做題，還會指引一些別的東西。

　　每當我心里有陰影的時候也會指引我。就好比我那天沒有考好，心情十分低落，以為我可能再也考不好了，因此在學校時便十分想哭。老媽看我這樣，問我怎么回事，我便一五一十的告訴了她�！叭松�有很多次考試，可考好的根本，就是要有信心，如果沒有信心，也就不可能考好�！庇谑�，我聽了老媽的話，對于其他人的冷嘲熱諷，我可以不理，每天都在心里說我是最棒的，還用實際行動證明了一切。看這顆啟明星，又把我引出黑暗，走向光明。

　　這顆星一直閃耀在我心里，一直把我指引到未來成功的道路。

身邊的作文500字 篇5

　　“龍”，是我們?nèi)A夏民族的文化珍寶，也是世界的文化珍寶。中國是四大文明古國之一，而我國古代動物形象中等級最高的是龍�！褒垺�，是我們從古至今仍然為此驕傲的一個寶物。

　　龍，在古代是權(quán)利與地位的最高象征，一般只有皇帝才能夠用在自己生活的各個方面。至今也遺留了很多歷史瑰寶以供后人瞻仰，例如九龍壁，它是我國古代的杰出作品，九條龍刻得栩栩如生，并且這是由我國特制的琉璃瓦構(gòu)成。做工精細，幾乎沒有任何瑕疵。每天都有數(shù)以萬人的.游客來一睹它的風騷，其中就有許多的外國人。龍到現(xiàn)在仍有富貴、權(quán)勢和地位的象征。

　　龍，在我國眾多的文學電影、歌曲中也有出現(xiàn)，如，《龍的傳人》、《東方的一條龍》等。而這些都象征著樂觀進取、堅持向上的精神。

　　龍，到現(xiàn)在已成為我們中國走向世界的一個文化。如“china”是中國的意思，也有中國陶瓷的名字。而中國陶瓷是一個世界皆知的國際品牌，在超市、在家中，在電視機上都能夠看見各種各樣的瓷器會印有龍的圖案，龍是中國獨有的，我沒看過沒有其他國家印中國“龍”的圖案。在各式各樣的古董中，我們也不難發(fā)現(xiàn)龍文化的存在，如：圓明園的龍首，九龍杯，九龍鼎等，這個涉及了我們中華上下五千年的龍就是被這樣一次又一次的發(fā)現(xiàn)，龍也使我國的經(jīng)濟貿(mào)易得到了發(fā)展。

　　龍，是中國的，是我們獨有的。

身邊的作文500字 篇6

　　如果一塊錢掉在地上，他不會去拿；如果一塊橡皮掉在地上，他也不會去拿；然而，如果一張普普通通的郵票被扔在地上，他肯定會毫不猶豫地輕輕撿起，再給這張郵票來一個“超級大護理”。他就是我的老爸，一個超級“郵票迷”！

　　集郵記

　　老爸小的時候，門前來了一個騎“老牛車”的老爺爺。老爸本來只是微微瞥了一眼，卻忽然看到一排排郵票的蹤影。頓時兩眼放光，扔下手中的東西，拿起自己的零用錢，飛奔著來到車前。撐著車板，神采奕奕。但問到價錢時，他卻低著頭，撇下臉，有點失落。隨即他見老爺爺回來這里逛一會，就信誓旦旦地承諾他一定會湊夠錢的。結(jié)果不然，他竟然拉著奶奶的手整整求了她一天，終于得到了那心愛的郵票。

　　曬郵記

　　別人曬的是被子，他曬的則是一張張郵票。星期六，他小心翼翼地把他的“珍藏品”們從柜子里拿出來，將集郵冊一本一本翻看，欣賞著自己十余年來的杰作。當露出完美的`微笑時，他就會把那些許久不見陽光的郵票用鑷子夾出來，檢查好那些塑料模是否脫落，接著將它們在陽光下暴曬，當陽光傾灑在泛著金光的郵票上時，那是他最溫柔的時候了。

　　賞郵記

　　盡管現(xiàn)在老爸并不出去買郵票了，但他喜歡左手拿著放大鏡，右手捏著鑷子，戴著手套，觀察郵票的紋理，年份，以及特殊的秘密。他瞪著眼睛，看這些郵票，很自豪也很驕傲：這些都是我收集下來的。那么薄薄一片，他將它放在食指與拇指中間，隱形眼鏡的反光把他照的是如此睿智：“如果我窮了，這些郵票我也不會賣的�！�

　　這些郵票似乎對他有著一種特殊的意義，他對郵票的喜愛從未停止。

身邊的作文500字 篇7

　　生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣皆有，讓我們表達喜、怒、哀、樂。而我身邊就有一個“小饞貓”同學，就像一份飯后甜點，給我?guī)�來了不少快樂�?/p>

　　有一次，爸媽出差了，在家沒有人給我做飯，我只好吃泡面。這時，我最好的朋友來了，她看到我在吃泡面，上前聞了聞，好香啊，她的喉嚨動了動，像是咽了咽口水。果然她馬上就笑著開口了：“你吃的什么面？讓我來看看，哦？原來是紅燒牛肉面��！”見我不回答，她便使出了妙招了，先是上下打量了我一番，然后搭著我的'肩：“你今天真漂亮�。∵B頭發(fā)都這么香！閉上眼，猜猜我今天給你帶了什么”于是我乖乖閉上眼，等她說好了的時候，我睜開眼看到的是她拿著碗盛了兩筷子面，狼吞虎咽兩三口就吃完了。估計還沒過癮，她又故伎重演了，我只好勉為其難地又夾給了她。

　　還有一次，我放學的時候吃了一包辣條，小饞貓一聲不吭地跟在我身后，吃完后，我不小心把包裝扔在了垃圾桶旁邊，等我回過頭只見她環(huán)顧四周，迅速彎腰撿起包裝袋捏了捏看還有沒有，完全沒注意我在看她，我走近問她為什么要撿地上的東西吃呢？她一臉尷尬紅著臉回答：“我我我沒吃呀？只是看你把包裝紙扔在地上就撿起來丟到垃圾桶而已�！彼�又耍花招來騙我了，“快來吧，知道你要吃，給你留了一包�！彼�興奮的跑過來，從我的手中奪走，立馬撕開袋子迫不及待地往口里塞�？吹侥亲祓挼臉幼游胰滩蛔⌒α恕�

　　這就是給我?guī)�來不少快樂的小饞貓同學。