一堂的課作文500字實(shí)用[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的一堂的課作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一堂的課作文500字 篇1

　　唉，就差那么一題!做對(duì)了不就不用遭這份兒罪了嗎?哎呀，我真是太傻了，早知有今日，何必當(dāng)初呢?哼，氣死本小姐了!

　　第一單元的數(shù)學(xué)考試中，我絞盡腦汁，終于做出了一道讓所有人難以破解的難題，卻因?yàn)橐粋�(gè)疏忽，粗心大意，做錯(cuò)了另一道簡(jiǎn)單至極的題目，只考了97分。完嘍，回家要過“光棍節(jié)”嘍!

　　放學(xué)后，我神情蔫蔫地回到家，老爸就像早知道我沒考好似的，早早地回家，拿了本書，愜意地躺在沙發(fā)上，等待著“伺候”我了。

　　“咋樣?多少分?”爸爸可真是我肚子里的蛔蟲，什么事都瞞不住他。

　　“97。”我不耐煩地回答，掏出試卷遞給他。

　　“什么?”老爸一看分?jǐn)?shù)，大發(fā)雷霆，一下子把我拉到身邊，開始上他的“思想政治課”：“這道題有……幾種解決方案，可以……也可以……，要注意……，聽到了沒有?”你別看就這么一小會(huì)兒，我真是度日如年呀，爸爸的`長(zhǎng)篇大論堪比思想政治課，比啰嗦的唐僧還要啰嗦!我都快聽睡著了。唉，早知道會(huì)考成這樣，當(dāng)初我真應(yīng)該仔細(xì)檢查，哪還會(huì)有什么錯(cuò)誤呢?不就考到100分了嗎?不就不用呆站在這里，聽老爸漫長(zhǎng)的思想工作課了嗎?唉，我真是悔不當(dāng)初呀。

　　還有，早知道我就不告訴水老師這件事了，被逼無奈，我只好把這件令人后悔的事寫了下來。哼!

一堂的課作文500字 篇2

　　“我們來玩?zhèn)�游戲吧！叫吹泡泡�！崩蠋熀皖亹偵�。這是一堂試聽課，老師面帶笑容地迎接我們的到來。

　　老師先來給我們講了些簡(jiǎn)單的問題，我們也像蚊子一樣嗡嗡嗡地回答著，整個(gè)課堂變得無比有趣。老師這時(shí)決定做游戲。

　　“切！那么幼稚！”一聽說做游戲，全體哄堂大鬧。

　　“規(guī)則是——1、比誰吹的泡泡比較大，各組請(qǐng)選一位；2、比誰吹的泡泡比較多，各組選 一人。如果那個(gè)小組勝利，那個(gè)小組加五分，請(qǐng)選擇�！闭麄�(gè)課堂頓時(shí)一下子炸開了鍋。我們嘰嘰喳喳地討論。

　　“請(qǐng)選手上臺(tái)�！崩蠋熡H切地說道�！暗谝淮挝襾戆桑　蔽易愿鎶^勇。

　　老師先讓我們上臺(tái)，我迅速站了起來，爭(zhēng)先恐后地跑了上去拿起泡泡管，立即扭開蓋子，像拔刀劍一樣拔了出來。泡泡水像雨點(diǎn)般落下來，我心想：應(yīng)該不會(huì)有人踩到泡泡水滑倒吧？老師拿出手機(jī)打開計(jì)時(shí)器：“三、二、一、開始�！蔽沂箘乓淮�，費(fèi)了九牛二虎之力，不料，吹出了全是小泡泡，那泡泡像一個(gè)個(gè)小仙女在跳舞，我一副特別緊張的樣子�！叭�、二、一、停！”老師一個(gè)叫停，哈哈！我最后吹出了一個(gè)大泡泡。我們勝利了！我的心情無法比喻有多開心多激動(dòng)。

　　第二輪即將開始，我把泡泡水遞給了另一個(gè)人，我的心又像一塊沒落地的石頭，忐忑不安，比賽開始了！我給我的`隊(duì)友打氣，我還上去搞破壞，我用我的詠春拳把對(duì)手的泡泡一個(gè)個(gè)一一打破。

　　“停！”比賽結(jié)束了，我心里的石頭總算落地了。哈哈，我們以1:0獲勝。他們的懲罰是每個(gè)人表演節(jié)目。他們表演的時(shí)候引來一陣陣笑聲，都要把教室掀翻啦！

一堂的課作文500字 篇3

　　秋風(fēng)送爽，流年似水，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)步入初二的分水嶺，初一的淘氣也該收回去啦，也該好好認(rèn)真一把了。

　　“上課”、“起立”隨著整齊的聲音映入耳簾，。今天是開學(xué)第一課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神飽滿，洋溢著青春的熱情，又回歸到了那個(gè)熟悉的課堂，葛老師臉上洋溢著花一樣的笑容，是��！兩個(gè)月不見真是甚是想念，�！巴瑢W(xué)們，需要把玩的心思收回來回歸課堂了，歡迎回來。！”我們都若有所思。當(dāng)葛老師要查作業(yè)時(shí)，寫完的放右邊，沒寫完的放左邊，很多同學(xué)都露出不堪的`臉色（膽戰(zhàn)心驚），肯定又是暑假玩嗨了，作業(yè)都沒寫完。葛老師一眼就可以看出我們的小心思，哈哈哈……不愧是“自家人”。

　　步入初二，不能再像初一一樣了，一定要認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)橐徊恍⌒模ㄎ覀兊某煽?jī)）可能就會(huì)掉（下滑得）的特別嚴(yán)重，也相當(dāng)于是一個(gè)重新的開始吧，忘掉之前的不好，從頭來過。也是（我們總是）感慨到時(shí)間過得很快，好像一轉(zhuǎn)眼就過去了，是啊，！人們總以為得過且過，可想而知未來又會(huì)是怎樣，？忙碌的人們奔波在各行各業(yè)，現(xiàn)在的努力也是為了以后更好的生活，；擁抱彩虹，才能更好勇敢的向前沖，坎坎坷坷一路雖不容易，（但終會(huì)苦盡甘來的�。┛啾M甘來一定會(huì)的吧！，

　　在學(xué)校，不僅是在知識(shí)的海洋，也是學(xué)習(xí)處理人際交往和相處的過程（地方），。從幼稚天真的小單純變到懂事知趣，青春是一點(diǎn)點(diǎn)變化的過程，也是羞澀美好的，誰都會(huì)在天真的年紀(jì)而泛濫悸動(dòng)叭，等到長(zhǎng)大以后會(huì)發(fā)現(xiàn)那將會(huì)是永遠(yuǎn)也回不去的一種感覺叭，。大人的世界，小孩子永遠(yuǎn)捉摸不透，可能是因?yàn)樾『⒆幽侵赡鄣哪橗嬕膊粫?huì)顧慮重重，何嘗而不天天開心呢？

　　時(shí)間錯(cuò)過不會(huì)再來，想要擁抱你卻不在，枯葉埋藏了許多歲月記憶而隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

一堂的課作文500字 篇4

　　瓶中寶藍(lán)色的硫酸銅晶體亮亮的，藍(lán)的很深，像海。

　　“我手中這瓶藍(lán)色物質(zhì)就是每位同學(xué)桌上都有的硫酸銅晶體，又稱為明礬。我們今天的實(shí)驗(yàn)就是加熱硫酸銅晶體。待會(huì)兒你們就按書上寫的實(shí)驗(yàn)步驟一操作……”老師在講臺(tái)上飛快地說著。

　　酒精燈的外焰不斷地舔著坩堝，水蒸氣一點(diǎn)點(diǎn)地冒了出來。坩堝里純藍(lán)的硫酸銅晶體也慢慢地凈化成了潔白的粉末，白得很純粹，很徹底，沒有絲毫瑕疵。

　　蓋滅酒精燈，等待老師的講解和下一步實(shí)驗(yàn)，化學(xué)——真是一門奇妙的學(xué)問。

　　“老，老師，為什么剛才變白的硫酸銅又變黑了？”身后的同學(xué)有些膽怯地問。

　　變黑？我轉(zhuǎn)過頭。天！他桌上坩堝中的硫酸銅如木炭一般黑。

　　“不是叫你按實(shí)驗(yàn)步驟做嗎？水蒸氣不再放出時(shí)就要停止加熱，誰讓你繼續(xù)加熱了？等下的實(shí)驗(yàn)?zāi)阒缓每雌渌��?同學(xué)做了吧！”老師微帶慍色。

　　白與黑的界限，原來只是在加不加熱的那么一瞬間。

　　“我不就想看看它究竟能變多白嗎？”后桌的同學(xué)小聲嘀咕道。

　　是��！如果他不是心急過了頭，就決不會(huì)將已是潔白的硫酸銅繼續(xù)加熱，以至燒黑。這就是“物極必反”吧。

　　“好了，現(xiàn)在我們?cè)侔磳?shí)驗(yàn)步驟二所說的向白色的硫酸銅粉末加點(diǎn)水，看看有什么變化……”老師帶著一種早已知道答案的自信對(duì)我們說。

　　如此無瑕的白再加上水還能變成怎樣？疑惑中的我還是乖乖地向潔白的硫酸銅粉末加了點(diǎn)水……藍(lán)如�！�—雪一樣白的硫酸銅粉末竟又變成了寶藍(lán)色！

　　藍(lán)、白不斷地轉(zhuǎn)化，這，就是輪回吧！但轉(zhuǎn)身的剎那，后桌坩堝中被燒黑的硫酸銅卻似乎在告訴我——有些東西一旦過了頭，就永遠(yuǎn)回不去了……

一堂的課作文500字 篇5

　　今天，我去上作文課，王老師神秘兮兮的走進(jìn)來。左手拿著一個(gè)箱子，右手拿著兩個(gè)大小一樣的紙條，有的同學(xué)以為要變魔術(shù)，一個(gè)同學(xué)洋洋得意的說：“老師，我也會(huì)變魔術(shù)，等下我也露一手。”一個(gè)同學(xué)說：“老師是抽獎(jiǎng)嗎？我當(dāng)代表，好不好？”老師不以為然地?fù)u了搖頭，說：“白紙上有數(shù)字�！薄鞍�！”一個(gè)同學(xué)叫道：“不是作文課嗎？怎變數(shù)學(xué)課了！數(shù)字三歲孩子都認(rèn)識(shí)�！崩蠋熡H切和藹的說：“我白紙上的是一樣的數(shù)字！看了之后！A組、B組把自己看到的數(shù)字不能說出來。”老師搖頭擺尾地走了一圈，問A組看到的是什么，我們異口同聲的說：“6！”老師輕言細(xì)語(yǔ)地問：“B組看到了什么？”B組拖聲咽氣地說：“是9！”

　　老師一臉神秘的說：“大家信不信自己的眼睛？?jī)蓮埣埳系淖质窍嗤�的哦！�?/p>

　　大家爭(zhēng)論起來！

　　一位B組的同學(xué)笑嘻嘻的說：“不相信�！绷硪晃籅組的同學(xué)說：“叛徒�！�

　　我得意洋洋的說：“我相信自己的眼睛，一定是你們錯(cuò)。”

　　另一位同學(xué)火冒三丈的說：“你們這群瞎子！”

　　另一個(gè)同學(xué)站起來大聲的`說：“我們的眼睛是雪亮的，你們都是近視眼�！贝蠹易h論紛紛，互不相讓，不甘示弱。

　　一位同學(xué)斬釘截鐵地說：“哼！我絕對(duì)不會(huì)出錯(cuò)！”

　　甘曉玥高興地說：“我覺得，同一事物從不同的角度看會(huì)得到不一樣的結(jié)果�！崩蠋熉犃速澰S的點(diǎn)點(diǎn)頭，我們大家聽后若有所思。

　　今天，老師又給我們上了一堂有意思的作文課。

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