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讀青銅葵花有感作文不少于500字
摘要：初次結(jié)識(shí)《青銅葵花》，我就被它那動(dòng)人的書名深深吸引。那是怎樣一個(gè)故事？帶著這樣的疑問，我走進(jìn)了這本書... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：讀青銅葵花有感（五年級(jí)/500字）
初次結(jié)識(shí)《青銅葵花》，我就被它那動(dòng)人的書名深深吸引。那是怎樣一個(gè)故事？帶著這樣的疑問，我走進(jìn)了這本書，走進(jìn)了主人公的生活。
這是一個(gè)凄美的故事，卻又反映了人間最純凈的親情與友情。故事從“干�！崩锏呐⒖ㄩ_始，又從葵花結(jié)束。城里的人來鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)，一位喜歡葵花的男子帶著他的女兒葵花來到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇，葵花認(rèn)識(shí)了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。
葵花父親的去世讓葵花和青銅做了一家人。說來也怪，葵花好像一出生就和青銅他們是一家人，自從葵花第一次踏進(jìn)青銅家的家門時(shí)，葵花就是青銅家的女兒。在那個(gè)窮困潦倒的年代，大麥地是附近幾個(gè)村中最窮的一個(gè)村，而青銅一家又是大麥地中最窮的一家人，青銅一家人不怕困難，毅然決然的收養(yǎng)了葵花，那是多么可貴的精神啊。是的，葵花是不幸的，可她又是萬幸的，因?yàn)樗龅搅饲嚆~一家，而自從有了青銅這個(gè)哥哥后，葵花和青銅兩個(gè)人的心就在這個(gè)動(dòng)蕩的年代緊緊的挨在了一起，當(dāng)葵花踏上回城的船上，青銅家里就陷入萬分的悲痛。從此，青銅天天都在大草垛上遙望著葵花乘的白輪船消失的地方。美麗與快樂，經(jīng)過痛苦的磨礪才換了來，這讓他們百倍珍惜。我不記得到底有多少偉人受人們的尊敬和愛戴。但是，青銅和葵花將被我烙在心里。我堅(jiān)信，青銅和葵花，將是那美麗的大麥地上，最美的一道風(fēng)景線……
篇二：讀青銅葵花有感（六年級(jí)/500字）
前不久，我讀完了曹文軒寫的一本感人肺腑的書，名叫《青銅葵花》。
故事講述了：城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說話的鄉(xiāng)村男孩青銅。但不幸的是，爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無依無靠的孤兒，后來，貧窮的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在默默中無微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去人家家里“借燈光”，青銅又捉來了螢火蟲做了十盞南瓜燈……
回頭再想想我們，在條件優(yōu)越的地方里生活，過著青銅、葵花眼中人間天堂的生活，但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了，我們過得也沒有他們那么幸福美好。他們?cè)谔锢飫趧?dòng)時(shí)，我們?cè)诩依锟措娨暎凰麄冊(cè)诔宰雷由系拇植璧垥r(shí)，我們還在為山珍海味發(fā)脾氣；當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏肩時(shí)，我們?cè)跀?shù)落爸爸媽媽的種種不好……我們就這樣被寵著、呵護(hù)著，從來沒有感受到苦。但仔細(xì)想想，我們這樣的生活有什么意義？挫折只是一塊絆腳石，只有跨過了這塊絆腳石，才會(huì)感受到不一樣的“苦中之美”。
篇三：讀青銅葵花有感（六年級(jí)/500字）
今天晚上，我捧起《青銅葵花》，津津有味地看了起來。這本書里都是些父女情、母子情、兄妹情、祖孫情。當(dāng)我讀完第四章《蘆花鞋》青銅的解釋：奶奶費(fèi)力的撿起柴火；爸爸媽媽辛勤的耕種；葵花干著瑣碎的家務(wù)事……我仿佛聽到了青銅的責(zé)問：大家如此辛苦，我這點(diǎn)付出又算的了什么？終于，青銅帶著風(fēng)雪吹紅、洗凈的腳丫回家時(shí)，大家都被青銅所感動(dòng)了，青銅笑了笑，只說了一句：這沒什么。時(shí)，我為青銅的懂事而哭了。這讓我想起了自己的母親。
如果大家問我最喜歡誰我會(huì)毫不猶豫地說“媽媽�！辈贿^，她給我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我多得多。
有一次，媽媽在做家務(wù)，一時(shí)騰不開手，就讓我?guī)退磷雷樱晌业膭?dòng)畫片已經(jīng)看到最高潮的地方了，就一口拒絕了她，媽媽低著頭，繼續(xù)做家務(wù)了。就這樣，媽媽從下午兩點(diǎn)一直忙到下午五點(diǎn)。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽手上長了許多老繭，我看著媽媽的手，感到很慚愧：虧我還是媽媽的女兒呢，連一點(diǎn)小忙都不愿意幫她，真是太不孝順了。
還有一次，我數(shù)學(xué)考試沒考好，會(huì)到家，心想：這次媽媽一定會(huì)罵我的。可媽媽跟我想象的一點(diǎn)都不一樣，她不但沒有罵我，而且還安慰我說：“這次沒考好，下次再努力，媽媽相信你一定能考好�！闭f完，媽媽就給我分析試卷，然后，我就發(fā)誓一定不要辜負(fù)媽媽的希望，結(jié)果，這次英語我拿了最高分。
母親為了我們不惜一切的代價(jià)，長大我們一定要報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。
篇四：讀青銅葵花有感（五年級(jí)/500字）
童年時(shí)的友誼，是最純真的。曹文軒著《青銅葵花》一書，甚為感人。今日讀畢，頓覺心中一純美之流涌上心，悟道：神人之作啊！《青銅葵花》一書主要講了：城市女孩葵花跟著搞科學(xué)文化的爸爸來到鄉(xiāng)村大麥地。爸爸每天都要與同事去搞勞動(dòng)，沒時(shí)間陪葵花。于是，孤獨(dú)的葵花就結(jié)識(shí)了同樣孤獨(dú)的啞巴男孩青銅。后來，爸爸不能陪葵花時(shí)，青銅便會(huì)趕著牛來陪葵花玩，二人成為了感情很好的兄妹倆。一次事故中，葵花的爸爸去世了�？ㄒ呀�(jīng)沒有一個(gè)親戚了，勞動(dòng)隊(duì)的人們只好把她交給大麥地。理所當(dāng)然，葵花住在了青銅家里。以后的日子里，兄妹倆一起長大，一起吃苦，一起開心，一起悲痛，一起驚喜……12歲那年，命運(yùn)將葵花召喚回她屬于的城市，從此男孩青銅常常坐在家門前的大草垛上，遙望女孩所在的城市，盼望著她回來……直至有一天，青銅腦中的葵花出現(xiàn)了在他的面前，他便用盡平生力氣，喊出他啞巴后的第一句話：“葵花——”愛的力量，可以使死人復(fù)活，使亡靈重生。在生活中就有許許多多的愛，它們以無法估量的力量，滋潤著每一顆受傷的心靈。制造愛吧，讓別人的生活更多彩；珍惜愛吧，讓自己的回憶更甜蜜;化身為愛吧，讓我們每一個(gè)人，每一個(gè)生命的世界，更加幸福、快樂，美化這一個(gè)世界，用愛，融化世界上已凍結(jié)的心靈，使這個(gè)完美的世界，更加沒有缺憾！
篇五：讀青銅葵花有感（六年級(jí)/500字）
不幸是生活的調(diào)味劑，苦難是人生的墊腳石。《青銅葵花》帶給我們的是對(duì)人生苦難的正視和至純至極的大愛。《青銅葵花》主要講述了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
青銅與葵花的命運(yùn)令人嘆息，但即使是這樣，他們也可以活得開開心心，無憂無慮。這是為什么呢？因?yàn)樗麄冇袗�。只要有愛，一家人即使住的是最簡陋的房子，吃的是最普通的飯菜，也可以幸福得仿佛住的是最豪華的宮殿，吃的是最豐盛的飯菜一般。這都是因?yàn)橛袗邸?/p>
愛是最幸福的感覺，也是最令人難以捉摸的。當(dāng)你歷經(jīng)千險(xiǎn)去尋找它的時(shí)候，它可能會(huì)躲起來，讓你怎么都找不到它。而當(dāng)你放棄尋找時(shí)，它又可能會(huì)悄悄地來到你的身邊。在生活中，有這樣的一對(duì)夫婦。他們省吃儉用，住的最簡陋的房子，卻在幾年間，為山村孩子捐出了幾百萬！這一對(duì)夫婦，雖然過得不是很好，但他們的臉上，一直蕩漾著微笑。這就是愛。愛是奉獻(xiàn)，愛是給予，愛是對(duì)他人一句親切的問候。愛是擁抱，愛是鼓勵(lì)，愛是可以驅(qū)散一切陰霾的微笑。
《青銅葵花》這部悲劇主義的小說，帶給我們的卻是極致的大美，充滿生機(jī)與情意的至愛。
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