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        • 《作業(yè)》作文500字

          時間:2023-11-21 17:06:04 500字作文 我要投稿
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          《作業(yè)》作文500字(精品)

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的《作業(yè)》作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          《作業(yè)》作文500字(精品)

          《作業(yè)》作文500字 篇1

            下午第一節(jié)課上課之前我在發(fā)《5·3天天練》。我正發(fā)著,突然,我的眼前閃現(xiàn)出三個大字——汪一佳,是我的本子!我以迅雷不及掩耳之勢打開書,只見第40頁的左上角印著兩個血紅的大字——扣1。我一下子呆住了,心中有幾分不安:完了,作業(yè)這么差,一會肯定沒好果子吃,回去肯定也少不了挨罵,還是希望繆老師把扣分的`事忘了吧。

            上課鈴一打,繆老師沉著臉看了我們一眼,我的背上直冒冷汗——大事不妙。果然,繆老師生氣地說“回家作業(yè)有扣分的站起來。”我和其他幾位同學(xué)顫顫巍巍地站起來!翱垡坏淖,汪一佳你去收一下獎勵卡!蔽矣袔追謶c幸:這樣是不是說明我可以逃過一劫……正當(dāng)我傻樂著,一句“扣一的站起來,把獎勵卡罰掉。”又使我的心情跌落谷底。

            我收完獎勵卡,又站回到座位上去。我低著頭,生怕繆老師直視著我,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),聽著繆老師對我們的教導(dǎo),可我越聽,越覺得無力,只得把雙手撐在桌上,眼睛直勾勾地盯著本子上的一個個紅圈圈,淚水已流至眼角,內(nèi)心十分后悔:早知道會這樣,為什么周末不認真一點完成作業(yè)呢?更何況我的時間是那么充裕。而且上課的筆記也沒有做準確、完整……正當(dāng)我后悔著,繆老師一聲“請坐”讓我一下子跌坐在椅子上。她為了讓我們更好地反思,以“回家作業(yè)如何完成”為題,寫一篇反思。我也仍對周末作業(yè)的粗心、不認真而后悔……

            唉,真的是“早知現(xiàn)在,何必當(dāng)初”哇!

          《作業(yè)》作文500字 篇2

            作文課正上著呢!侯老師講著講著,話題突然蹦到了作業(yè)那兒。

            什么?作業(yè)?作文班除了課后閱讀,從來都沒有什么作業(yè)呀?我心里閃過一絲疑惑。不過對于一名見多識廣、久經(jīng)考驗的中學(xué)生來說,作業(yè)永遠是小菜一碟!有就有唄!

            “第一條,把剛才學(xué)過的三條《老子》抄寫兩遍!焙!這有什么!明天中午寫就行了。我暗自得意著。

            “第二條,每天練一篇字帖,共七篇!卑?我突然覺得有些不安!侯老師不會被其他老師傳染了吧?不過七篇字帖還好,因為老師并沒有規(guī)定一張字帖上寫幾個字!哈哈,空格多一點就輕松搞定啦。

            可誰知,第三條作業(yè)接踵而至:“第三條,每天一篇日記,400字以上。”

            什么?我想拍拍自己的耳朵,看它是不是出了什么問題。此刻我仿佛看到了半夜十二點,我仍在快馬加鞭寫作業(yè)的場景。我手中的筆不停地發(fā)出“沙沙”的響聲,眼睛變得和大熊貓一個樣……等等,這作業(yè)好耳熟?在哪聽過?哦!是我們年級魔鬼九班的作業(yè)模式!我眼角和嘴角像是在跳迪斯科,心跳成了架子鼓,咚咚鏘!

            “ 第四條——”我的眼睛越睜越大,還有第四條?我是昨晚睡覺時掉下床摔暈了,還是上午騎自行車時穿越時空了?我的內(nèi)心五味雜陳,七上八下……

            緊接著,侯老師說出了下文:“以上作業(yè)取消,我對大家表示歉意!今天的現(xiàn)場作文就是把這件事寫下來,重點是刻畫心理活動!”

            全班一愣,隨即哄堂大笑。

            嘿!我就知道,侯老師怎么會突然變出如滔滔江水般來勢兇猛的`作業(yè)大軍呢?回想剛才老師眼里閃出的若有若無的“狡黠”,看來平常偵探小說真沒白看!我忐忑不安的心情逐漸平復(fù),開始靜下心來構(gòu)思我的作文。

            以后如果做老師,侯老師這招,絕對夠狠!

          《作業(yè)》作文500字 篇3

            這周星期一是又愛又恨的一天。當(dāng)我們度過悲痛的一天,準備迎接美好的'放學(xué),可是罪惡的作業(yè)不停的阻擋著我們。光是英語就有四頁,那語文數(shù)學(xué)會多到什么程度!

            我準備看像黑板時,黃老師突然說今天沒有語文數(shù)學(xué)作業(yè)。不會吧,我不是在做夢吧!不行,我得確認一下。于是我又去問了老師一遍,得到了老師的回答,我高興的快上天了。但高興的同時,我也很疑惑,黃老師為什么不布置作業(yè)呢?還真是葫蘆里賣藥不知如何,難道是因為早上太生氣,不想明天再生氣,便不布置作業(yè)嗎?對,肯定是這樣。

            既然想通了,那就不管了,更何況好不容易有一天不用做作業(yè),干嘛想這么多呢?可是最近不是靠要考試了嗎為什么還不布置作業(yè)呢?

            回到家的時候,我的腦袋已經(jīng)亂成了毛線球。突然看到一本課外書,便拿了過來看了看書名,剛好我還沒有看過,便津津有味地看了起來,將事情丟在了腦后。

            直到四點多我才想起還有英語和一大堆課外作業(yè)呢。我急匆匆的將英語拿了出來,開始做真多啊,坐了半個多小時,我才完成英語完成了,我又接著做課外作業(yè),又準備看書時,奶奶來喊我吃飯了,我只好和我親愛的課外書說拜拜。

            吃完飯和看完課外書,便又玩了半個小時迷你世界“天吶,又被僵尸殺了不帶這樣玩的!”

            真是開心吶,可是沒作業(yè),課外作業(yè)反而很多,今天可真是又愛又恨。

          《作業(yè)》作文500字 篇4

            “今天作業(yè)好多呀!”“就是,就是!老師也太狠了!”放學(xué)后,同學(xué)們一邊走一邊七嘴八舌地抱怨著,到底是為什么呢?讓我們一起來聽聽這令人不滿的作業(yè)交響曲吧!

            今天是星期五,下午放學(xué)后,我們?nèi)w同學(xué)端坐在五三班的教室里,靜靜地等待著“三大作業(yè)交響曲”的上演。一陣“噔噔噔”的聲音,打破了教室里的安靜。一聽這個聲音,就知道了是那位有壹佰雙高跟鞋的數(shù)學(xué)老師。她快步走到了講臺上。本以為作業(yè)會少一點的同學(xué)們被老師的一句話差點嚇出心臟病來:“今天的'作業(yè)不少,晚上就寫到十點鐘吧!”什么?十點!數(shù)學(xué)都要寫那么長時間,那語文、英語呢?

            數(shù)學(xué)老師的一句話,像冷箭一樣射向我們,我們不得不束手就擒,只好把作業(yè)從黑板上移到作業(yè)本上。

            數(shù)學(xué)老師布置完作業(yè),便“噔噔噔”地走出了教室。過了一會,英語老師穿著漂亮的小白鞋走進了教室,垂頭喪氣的同學(xué)們聽到一句令人驚訝的話:“今天的英語作業(yè)是預(yù)習(xí)下一課!蓖,英語老師大發(fā)慈悲,給我們留這么少作業(yè),英語老師跟她的小白鞋一樣美麗!

            “啪嗒,啪嗒”的聲音再一次出現(xiàn)了,隨之語文老師穿著可愛的蛋卷鞋走了進來。大家屏住呼吸,望著語文老師?烧Z文老師毫不留情,連珠炮似地說了一連串作業(yè),把我們聽得頭暈?zāi)垦!0!晚上的活動時間就這樣沒了……

            敬愛的老師們,你們在乎我們的學(xué)習(xí)成績,可也要在乎我們的身體!您留的作業(yè)也實在太多了,我說這話并不代表我懶惰,我真希望您能站在我們的立場上想想。敬愛的老師們,請給我們少留一點作業(yè)吧!

          《作業(yè)》作文500字 篇5

            清晨,我和爸爸還有姑奶奶一起去爬粟裕公園,鍛煉鍛煉身體,呼吸呼吸新鮮空氣。涼風(fēng)習(xí)習(xí),迎面吹來,帶著泥土的清香,樹葉也散發(fā)著一陣芬芳,好舒服啊。我邊走邊四處張望,還用小棍子?xùn)|戳戳,西戳戳。爸爸不高興了,說:“走路都開小差,小心崴到腳!蔽椅卣f:“我才不是開小差呢,我在完成老師布置的作業(yè)-----找土種吊蘭。 ”爸爸笑了“你個小傻瓜,小區(qū)院子大樹下不是有土嗎?跑這么遠來找土,你用手捧回去呀!蔽彝铝送律囝^,不好意思地跑著去追姑奶奶。在回來的路上,爸爸陪我在樓下的大樹旁鏟了些肥土回家,萬事俱備,只欠吊蘭。

            去哪兒找吊蘭呢?正好爸爸要去買菜,我跟著爸爸在菜市場里找呀找呀,就是沒有找到吊蘭,我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸說:“看看你猴急的樣子,那里有賣綠蘿的,我們買一盆回家,把綠羅掐幾支下來,種在花盆里就可以了!”我瞪了爸爸一眼堅定地說:“老師說過了必須種吊蘭,老師還說過堅決不能買現(xiàn)成的!”爸爸聽我這么一說笑了,拍拍我的肩膀說:“我想老師的'意思不是只讓你們種吊蘭,是讓你們自己動手,體驗活動的過程,買了綠羅把它的藤蔓掐下來,親手種到另一個花盆里也行。”我聽了點了點頭。

            插幾支綠蘿倒是很簡單,把土放進盆子里澆點水,剪幾支綠蘿,用筷子在土里戳個洞,把綠蘿插進去,輕輕一壓,就行了。等所有的綠蘿都插好了,我把它們整理一下,讓綠蘿葉子朝四面八方舒展開來。一盆漂亮的綠蘿種好了,我把它擺放在陽臺上,微風(fēng)吹來綠蘿對著我笑,好像再說:小主人,謝謝你給我們安了新家。

            我摸了摸綠蘿葉子,心里卻想著:我的作業(yè)算完成了嗎?

          《作業(yè)》作文500字 篇6

            我記得有一次放學(xué)回家的時候,我和哥哥在我們家的書房里寫一張試卷。我們說要比賽,比誰寫得又快又對,字還要寫得工整好看。

            這時當(dāng)裁判的媽媽說:“給你們四十分鐘時間。”哥哥說:“我只要三十分鐘就可以寫完。”說完他便坐到座位上,寫起試卷來。我也不想輸給哥哥,連忙拿起筆寫起來。

            我一邊寫一邊想:哥哥原來就比我厲害,我要是不想輸,就必須比平時更認真。是的,我絕不可以輸!為什么這么說呢?我的名字不允許。∽渴亲吭降淖,熙是康熙的熙,兩個字合起來,就是爸爸媽媽希望我以后和康熙皇帝一樣厲害。當(dāng)然也可能比康熙皇上更加厲害呢!

            時間一分一秒地過去,我一道題一道題地寫著,窗外、門外任何聲音我都聽不見了;平時寫作業(yè)總要吃點水果或零食的`,這次也不吃了,一心一意寫作業(yè)。不久,哥哥叫道:“我寫完了!”我沒理他。過一會兒,我也寫完了。我看了看鐘,自言自語到:“我上三十四分寫完的,還有六分鐘時間,我要加緊檢查!庇谑牵夷闷鹪嚲碜屑殭z查起來。六分鐘后門開了,媽媽走進來說:“四十分鐘到了!蔽覀儼言嚲斫o媽媽改。

            晚上的時候,媽媽把批改過的試卷給我們,也要宣布比賽結(jié)果。我特別緊張,生怕輸給哥哥。拿到試卷一看:九十七分!而哥哥才95分!他沒檢查,錯了一道不該錯的題。我手舞足蹈,別提有多高興了。

            那次寫作業(yè)比賽我真高興,它讓我明白做事情一定要一絲不茍。

          《作業(yè)》作文500字 篇7

            學(xué)生的任務(wù)少不了寫“作業(yè)”,一提起“作業(yè)”,我就會皺起眉頭,發(fā)起愁來。

            再臨進畢業(yè)之際,“作業(yè)”就越發(fā)多了起來,什么“練習(xí)題”“考試卷”“復(fù)習(xí)作業(yè)”等等,真是蜂擁而至。一回到家中,往常還可以短時間玩耍一陣,而如今,連喘口氣的功夫都沒有。我真像籠子里的.小鳥一樣,我整天寫呀、練呀中指上都磨出了硬繭。為了寫這些作業(yè),我甚至要凌晨一點多鐘才睡覺!昂美郯!”我常常這樣嘆息,總想少做一些,但又提心吊膽,害怕明天老師萬一檢查,那刻糟糕透頂了,不是挨罵,就是再把作業(yè)重做幾遍,那樣的罪,可不好受!想到這里,又只好無可奈何地拿起筆,繼續(xù)寫起來。

            夜深了。我想,學(xué)生啊,學(xué)生,你何年、何月、何時才能減輕作業(yè)的沉重負擔(dān)!我真想對全世界的人們喊一聲:“給學(xué)生少一些作業(yè)吧!”這一喊一定會引起公憤的,所以我們只好……“爸、媽,我做不完了!蔽抑挥羞@樣喊,但無濟于事。學(xué)習(xí),本來應(yīng)該是件快樂的事,為何要弄成這樣?我苦苦乞求上帝能為我們學(xué)生減少一些作業(yè)。

            學(xué)生生活是一生中最美好的時光,但一提起“作業(yè)”,那美好、難忘的生活頓時消失的無影無蹤,只有大量的篇章浮現(xiàn)于腦海。哦,我何時才能擺脫作業(yè)的纏繞,再現(xiàn)一笑?我盼望著……

          《作業(yè)》作文500字 篇8

            春節(jié)要到了,可我家還沒有春聯(lián)呢。要不,我來寫一幅。反正我也學(xué)了五年的書法了,這可是我大顯身手的好機會。

            來到書法班,果不其然今天的任務(wù)是寫春聯(lián)!疤袅!蔽移炔患按貜睦蠋熓掷飺屵^紅紙。擺好工具:毛氈、墨水、硯臺,和必不可少的毛筆。直接在紙上寫了起來。我行筆自然,字字遒勁。老師還夸我:“頗有小書法家的風(fēng)范!薄疤煸鰵q月人增壽,純滿乾坤福滿樓!眱尚凶趾茼樌赝瓿闪。我正要寫橫批時,旁邊的同學(xué)推了我一下。我的手一抖,將墨撒在了春聯(lián)上。“完了,完了,我的作品。”我差點哭了出來。雖然我知道同學(xué)不是故意的,他自己的紙也“受傷”了?晌彝耆菬o辜的,我還是覺得萬分的委屈。學(xué)過書法的`人都知道,第一次往往是你寫得最好的一次。而我卻以失敗告終了。

            我提起毛筆,進行了第二次的挑戰(zhàn)?呻p手像著了魔似的,變得很僵硬。寫出來的字自然就受了影響。我剛想放棄,這時老師走了過來,摸了摸我的腦袋:“要相信自己是可以的,老師也完全信任你的實力!痹诶蠋煹墓膭钕拢曳畔铝藙偛攀〉年幱。越寫越流暢,完美地完成了這幅春聯(lián)。也得到了老師的認可。

            回到家,春聯(lián)整齊地貼在了墻上。此時陽光灑了進來,仿佛為它鑲上了一道金邊。美哉,美哉。

            寫春聯(lián),不僅給我?guī)砹丝鞓,也教會了我做任何事,只要堅持,就會有所收獲。

          《作業(yè)》作文500字 篇9

            童年就像五彩斑斕的盒子,裝滿了糖果,也裝滿了歡笑,F(xiàn)在回想起來,每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,連在一起就像一條美麗耀眼的項鏈,閃亮在記憶的長河……那是一個夏天,臨近期末考試。那時,我有一個好朋友。

            她的成績名列前茅,人品也好。溫柔可愛,慷慨大方,在班里很受同學(xué)們的歡迎。日子一天天過去了,離期末考試越來越近了。她的成績從未掉下過98分,而我的成績卻一直在80多分徘徊。終于一有天,我控制不住心中的嫉妒,決定要好好地整蠱她一下。第二天早晨,我偷偷地拿走了她的`作業(yè)本。老師問她為什么沒有交作業(yè),她只得說忘記帶了。可是過了一天,她還是不知道作業(yè)本去了哪里。她委屈地對老師說:“我不小心弄丟了……”老師這回大發(fā)雷霆:“為什么會丟?怎么就不長記性?

            ”她的眼眶濕潤了,淚水在里面打轉(zhuǎn)。這副場景,我看到了竟沒有幸災(zāi)樂禍,反而覺得心里內(nèi)疚萬分。期末考試那天,我給她寫了一封信:因為嫉妒,作業(yè)本長了翅膀飛走了;因為內(nèi)疚,它又飛回來了。寫完信,我把作業(yè)本夾在了信封里。整個暑假,再也沒有她的任何音訊。開學(xué)第一天,我卻收到了一封信:謝謝你讓我的作業(yè)本旅游了一趟,祝你學(xué)習(xí)步步高升。

            我當(dāng)想找她說出那句“對不起”時,才知道她家已經(jīng)移民了。這些回憶,已經(jīng)成為我的記憶中不可缺少的一部分;那是一道永駐心田的風(fēng)景;那是一棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失……

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