經(jīng)典的作業(yè)作文400字

　　導讀：作文簡介，媽媽的生日和做作業(yè)作文明天是我媽媽的生日，送什么禮物好呢？我左思右想：媽媽喜歡什么呢？�。∮辛�，送他... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：媽媽的生日和做作業(yè)

　　媽媽的生日和做作業(yè)作文

　　明天是我媽媽的生日，送什么禮物好呢？我左思右想：媽媽喜歡什么呢？��！有了，送他提包怎么樣？媽媽每天上班時要帶很多東西，有手機、筆、錢可是媽媽的皮包已經(jīng)太多了，不用買了。還是送化妝品吧！媽媽是個愛美的女人，她出門前總愛把自己的臉涂得雪白，白得像白雪公主一樣。可是家里的化妝品很多，多得衛(wèi)生間里已經(jīng)擠滿了瓶瓶罐罐。

　　也許媽媽喜歡玫瑰花吧！媽媽喜歡把家里打扮得漂漂亮亮的�？墒�，小孩子買玫瑰花合適嗎？

　　我犯愁了，到底送什么好呢？是提包？化妝品？還是一朵玫瑰花？我跑去問媽媽。媽媽回答說：“不用了，乖孩子，你快樂地成長就是給我最好的禮物�！�

　　【例二】

　　做作業(yè)作文

　　有一天，小明在家里認真地做作業(yè)。來自81

　　寫到第三題時想不起這是什么字，他靜靜思考著。他想呀想還是想不起這是什么字。于是，他翻開書想去找，翻著翻著忽然想起老師說過的話：“不怕學不成，只怕人不誠，抄來的知識完全是空的�！毙∶骱蠑n書把心思全聚焦在心上。不一會小明就想起這是“激”字，“激活”的激！他高興地笑了起來。小明做得越來越認真，一會就做完了！小明做完了作業(yè)，也沒空著，還認真地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)自己大有進步，小明心口上掛鑰匙開心極了。

　　篇二：特殊的一項課堂作業(yè)

　　我們上了，海倫·凱勒的偉大的日子。

　　我們上完這課之后我懂得了為什么這一天是偉大的日子？是他改變了海倫·凱勒的一生。

　　臨近下課，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)。根據(jù)海倫·凱勒的理解寫出自己對篇課文的理解。同學們的臉上顯現(xiàn)出無奈和憤怒的表情，但都是無濟于事。

　　我們寫完之后，我懷著忐忑不安的心情來到張晴座位的不遠處。永遠看見他的書上，一排排整齊的字跡。我在他的座位上坐了下來�？粗鴱埱鐫M書的字。工工整整。雖然有些錯別字。內(nèi)容非常好。

　　忽然我抬頭看了看，王清儀看他走到了我的座位上�？匆娝�認真的批改起來我的感受時我既擔心她給我把錯的改出來，高興他能給我把錯誤圈出來。出來。

　　打完之后，我們回到了各自的座位。遠遠望去。我知道我的又錯了很多。因為我的有些語句不通順，還有些錯別字。

　　是感到高興，她能把錯把我圈出來。我認識到了自己的錯誤并及時糾正。

　　我要學習海倫凱勒，上天沒有給我們一個好的身體。我們也不能暴自棄。

　　只是我們看不到聽不見，但我們也可以用心去感受世界，讓世界給我們帶來溫暖……

　　篇三：作業(yè)要耍一點小聰明

　　雙休日一到，作業(yè)堆成山。語文，數(shù)學作業(yè)樣樣都有。如果作業(yè)能像玩游戲，看電視和漫畫刺激和有趣就好了。每天對著這些無謂生趣的作業(yè)，腦細胞都快要揭鍋底了。記得有一次，我們做課堂作業(yè)，前面的題我做的很快，突然，跳出一只"攔路虎”，打我個措手不及，我在座位上，絞盡腦汁的想啊想，終究"百思不得其解“。這使我不得不使出我的殺手锏了，翻閱一下我的"寶典“，用我敏捷的手指快速的翻，用我尖銳的眼睛快速的看。哈哈！這道題過了！心情是多么的愉悅�。∽鰯�(shù)學練習題的時候，我用聰明的大腦快速的做，然而，我想到做筆算的題有點耗費時間，我就伸手去拿我的神器——計算機。我點點碰碰，一道題的結(jié)果出來了�？磥碛嬎銠C的威力還是挺大的，但是，不能永久下去。

　　這道題是一道非常難的應用題，不得不使出我的第二神器——手機。我把這道難的題往手機上傳，一個非常準確的答案就出來了。有了這兩個神器，我就是天下第一。哇哈哈！如果作業(yè)不耍一點小聰明，恐怕非常難的題，你過不去。

　　篇四：做寒假作業(yè)中的啟示

　　在我們同學的眼里寒假作業(yè)很多，但在我的眼里只不過平平常常的家庭作業(yè)：3本寒假作業(yè)，12份試卷，幾面作業(yè)，看四大名著和自選書目，作文：1、讀后感2、寒假趣事3、以過年為話題寫一篇作文4、采訪稿……

　　這些作業(yè)也許有人覺得很少，有人卻覺得很多，有人覺得不多不少，而我，覺得這些作業(yè)不足為奇，即使它能使我們做上10天半個月，只要我們不斷的努力，那就證明了一切，特別是一句話“世上無難事，只怕有心人。”因為付出努力，就會收獲幸福和開心。

　　我天天做著那么多的作業(yè)，有時不吃飯，有時不睡覺，有時不理人，有時……我為了能開心過年天天努力奮斗，而弟弟卻只玩游戲，等到快開學時，裝出一副可憐兮兮的樣子對我說：“姐姐，把你的寒假作業(yè)借我抄一下�！卑�！有不好意思拒絕，只能對著他說：“你下次放假以后，是想先苦后甜，還是先甜后苦，還是先甜后甜？”他裝著那可愛的神情，用那甜美的聲音對我說：“姐姐，我想先甜后甜�！睕]辦法了，小孩的心靈就是這樣，是那么純潔啊！

　　之后，弟弟還告訴了我一個啟示“世上無難事，只要肯攀登。”是的呀！生活中就是要這樣做，才能滴水穿石。

　　篇五：HAPPY地做作業(yè)~

　　好不容易到了周末，真的很想好好玩耍，可惜的是還有作業(yè)的牽掛。不得不說，還是要先寫完作業(yè)再干別的。首先是漢語作業(yè)

　　這課的詞語怎么會這么多��！這是要我寫多久��！哎，要有耐心啊。。。

　　寫到一半。。。

　　哇，這課的詞語好有趣哦！能獲得好多知識滴。。。

　　然后是數(shù)學

　　這么多啊，數(shù)學老師你是要累死我們這些學生�。。�！

　　寫到一半ing。。。

　　這些題還蠻不簡單的，看我的！腦袋極速轉(zhuǎn)動，開啟。。。

　　哈哈，寫完啦！題雖然不簡單，可是我也不簡單，O(_)O哈哈哈~（瀟灑地一甩劉海）

　　接下來是英文·

　　抄課文，老師，求求你給我們點活路吧！�。�！

　　寫著寫著。。。

　　這些單詞我全會，背著都能寫出來了。我下次聽寫要得滿分，O(_)O哈哈哈~

　　最后是朝文，朝文作業(yè)好像是日記�。繉懯裁春媚�？

　　把這做作業(yè)的過程都寫出來，朝文作業(yè)不就大功告成了嗎？哈哈哈，我真聰明！（小小自戀一下）

　　原來寫作業(yè)也可以這么有趣，這是我最后得到的結(jié)論。原來只要用心去做什么事都能做好。對學生來說最討厭的學習，如果用心去做，它也會變得有趣起來。任何事都用心去做，過后才不會后悔，我覺得我今天又一次長大了！

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