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收獲作文500字6篇(精華)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的收獲作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
收獲作文500字 篇1
嗨，大家好，告訴你們一個(gè)好消息，西林實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆排球節(jié)10月11日開幕了。在五、六年級(jí)排球?qū)官愔校谝惶煳覀兊呐訉?duì)手是五(3)班，前兩局我們和她們班各贏了一局，決賽是最精彩的，我班以2分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝了他們。第二天我班碰到了五(2)班，她們班的實(shí)力很強(qiáng)，我們沒有贏她們，但我們沒有灰心，因?yàn)檫�有最后一天嘛!
今天是排球節(jié)的第四天，也是決定我們每個(gè)班的光榮稱號(hào)的一天，我班今天在東(2)場(chǎng)與五(1)班決戰(zhàn)，比賽還沒開始，第一個(gè)發(fā)球的是五(1)班，我們班的張林燕情不自禁地對(duì)我班的參賽隊(duì)員說：“加油，加油，再加油，努力，努力，再努力。就算再痛也要打下去�！边�，說也怪，老天爺象是聽到了張林燕的'話，施展了魔力，讓我們得了個(gè)開門紅……呀，是不是因?yàn)槲野嗟哪硞�(gè)隊(duì)員驕傲了，由于江虹的失誤，五(1)班得了一分，這下五(1)班技藝高超的排球健將柯婷婷發(fā)球了，只見她雙手緊握拳頭，猛的一下把球發(fā)到了我班的戰(zhàn)場(chǎng)上，只見潘娜“嘭”的一聲就把球給墊到了對(duì)面，她們一個(gè)措手不及，就吃了我們一個(gè)下馬威，第一輪，她們敗了。第二輪，老天認(rèn)為她們可憐，就給了她們一個(gè)起死回生的機(jī)會(huì)，她們贏了。
第三輪是致命的關(guān)鍵局。她們班把分?jǐn)?shù)咬得很緊，我的心情分外緊張，到我們8分的時(shí)候，老師讓我們交換場(chǎng)地，比賽進(jìn)行到14平，每個(gè)人的手心里都捏著一把汗。她們發(fā)球了，潘娜臉上的汗水直往下掉，可偏偏在這個(gè)時(shí)候，球不偏不倚地對(duì)準(zhǔn)了她，潘娜來一及用手了，她象勇士一樣舉起雙拳，球“呼啦”一下就過去了，恰恰就落在了邊線上，我班的隊(duì)員得勢(shì)不饒人，終于拿下了關(guān)鍵的一局……
收獲作文500字 篇2
時(shí)光飛逝，往日的回憶像電影一樣在腦中回放。猛然發(fā)現(xiàn)，我，失去了很多...
我失去了那份無憂無慮----
小時(shí)候的我，從不擔(dān)心學(xué)習(xí)什么的，只知道無憂無慮的玩耍、開心、快樂...
進(jìn)入初中以后，緊張的學(xué)習(xí)氣氛把我壓得喘不過氣來了。沒有往日地毫無顧忌，有的'，只是一堆學(xué)習(xí)任務(wù)。
慢慢的，我習(xí)慣了。我習(xí)慣了失去無憂無慮的童年，卻意外的發(fā)現(xiàn)，我收獲了豐富多彩的青少年。
沒錯(cuò)，我失去了無憂無慮，但是我又收獲了繽紛多彩的青春期。
我擺脫了那份幼稚----
往日的我，天真的可愛，什么事都一股腦兒，從不思前瞻后。因此，我并沒有感到壓力。
步入青春期后，我開始學(xué)會(huì)思考，思考事情最好的結(jié)果，以及，最壞的終端。
沒錯(cuò)，我失去了往日毫無壓力，幼稚的內(nèi)心，卻同時(shí)得到了青澀的，略帶成熟的自己。
猛然間，我卻發(fā)現(xiàn)，自己最大的收獲卻沒有發(fā)現(xiàn)，那是----
朋友……
是誰，在你難過時(shí)安慰你？是誰，在你困難時(shí)伸出手來？是誰，在你失落時(shí)，陪你悲傷？是誰，在你哭泣時(shí)，為你拭去眼淚……
是他，是他們，我的朋友！
原本以為，失去的，才是最重要的，卻了解，獲得的，才是最珍貴的。
讓我們珍惜現(xiàn)在的所有，走向那美好未來！
收獲作文500字 篇3
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來了，我們都懷著激動(dòng)的心情參加了開幕式。
開幕式結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，第一項(xiàng)目是女子的50×80接力賽。第一棒是黃夢(mèng)萱，只見她的眼神里充滿了自信，手里緊緊的拿著接力棒。只聽一聲槍響，王夢(mèng)萱朝我奔來了，她的腿好像安上了彈簧似的，腳剛一著地就被彈起來，我們距離越近，我的心跳的就越快。只剩十幾米的時(shí)候，黃夢(mèng)萱大喊“跑！接!”我成功地接住了棒，只聽旁邊同學(xué)們的加油聲：“袁詩涵加油！袁詩涵加油！......”聽著同學(xué)們的加油聲，我的'步子加快了，我下定決心要跑第一。下一棒是吳佳欣，我就像一匹飛奔的馬朝她跑去。5米、3米、2米，我與前面同學(xué)的距離縮短了。我跟吳佳欣接完棒后也開始拿著加油牌揮舞起來，大聲喊著：“加油！吳佳欣加油！”只見吳佳欣像箭射了出去，直接第一。最后一棒是王溪媛。我的心已經(jīng)提到嗓子眼了，大氣不敢出，王溪媛牙關(guān)咬緊，滿臉通紅，最后沖刺得了第一名，全班人都笑著跳了起來。
大家都有自己的個(gè)人項(xiàng)目，我也不甘示弱參加了跳遠(yuǎn)，來到沙坑那排隊(duì)時(shí)，我看見其他人都是很厲害，不過我不怕，我覺得我能行。雖這樣說，但是我的心都快跳出來了，終于輪到我上場(chǎng)了，我的雙腳分開，雙臂輕輕擺動(dòng)，膝蓋微屈，腳站在白線里，雙腳使勁一蹬，在空中劃出一道美麗的弧線，這一跳獲得了一米三八的成績(jī)，但沒能進(jìn)決賽，不過我覺得盡自己最大的努力去做好了就可以了。
回到教室，黃老師說：“同學(xué)們，你們今天特別棒，獲得了全年級(jí)團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。因?yàn)�，只要盡自己最大的努力付出就有收獲！”聽了老師的話，我們?nèi)喽細(xì)g呼了起來，我的心里比吃了棉花糖還甜！
收獲作文500字 篇4
我的名字中有一個(gè)“秋”字，我知道爸爸媽媽給我取名的意思，秋天是收獲的季節(jié)，我就是在那個(gè)馬年的秋天來到這個(gè)家庭里的。更深層的意思是他們想讓我知道，只有播種，才能收獲，只要有努力與付出，才會(huì)有成功與輝煌。
兒時(shí)的'一則寓言讓我記憶猶新，說的是兩兄弟種葫蘆的故事。哥哥懶惰，而弟弟勤快。當(dāng)他們聽說要什么就有什么的寶葫蘆能種出來時(shí)，他們就高高興興地分別種上了自己的葫蘆。把葫蘆子種在地里后，弟弟天天給小苗澆水，除草，而哥哥卻不愿意這樣辛苦，想起來的時(shí)候就澆點(diǎn)水，想不起來就算了。在弟弟的幫助下，兄弟倆的苗一起長(zhǎng)大了。葫蘆長(zhǎng)成了，弟弟從寶葫蘆里倒出了成山的米，而哥哥只從葫蘆里倒出兩條懶蟲。
寓言故事清楚地說出了一個(gè)道理，有果必有因，有因必有果。如果我們種得是一個(gè)好因，那我們就能收獲一個(gè)好果。如果好成績(jī)算是好果的話，那么這個(gè)因就是刻苦努力學(xué)習(xí)。只有刻苦努力去學(xué)習(xí)，不放過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，才能把自己的名字排在總分榜的前面。
反之，我們種的是一個(gè)惡因，那就必然會(huì)得到一個(gè)惡果。不只是小的時(shí)候，現(xiàn)在也是如此，每每犯了錯(cuò)誤之后，就想用一個(gè)謊言去掩蓋，逃避責(zé)罰，結(jié)果謊言很快被揭穿，沒有辦法，還要再去撒謊，再被揭穿……身心俱疲的同時(shí)，往往錯(cuò)誤還是掩蓋不住，遭受更重的責(zé)罰。
說秋天是收獲的季節(jié)，不如說秋天是一個(gè)檢驗(yàn)的季節(jié)，她用收獲來檢驗(yàn)人們這一年是不是踏踏實(shí)實(shí)地伺候莊稼，認(rèn)認(rèn)真真地干活�；仡^想想，我們的每一個(gè)考試不也正是這樣秋天嗎？！
收獲作文500字 篇5
人生就像一張白紙，如果你做錯(cuò)了什么事，那么你人生的這張白紙上就像滴了一滴黑色的墨水，它雖然不大，卻引人注目。而我就體驗(yàn)了這滴墨水帶給我的收獲。
記得有一次，我的課桌沒有收拾整齊，導(dǎo)致我們班級(jí)被學(xué)生會(huì)同學(xué)檢查時(shí)扣掉了一分。僅僅因?yàn)檫@一分，就使我們班失去了當(dāng)月的流動(dòng)紅旗。班主任因此很生氣，在課堂上嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并給我留了大量的作業(yè)以示懲罰。下課后，許多男同學(xué)圍著我的`課桌謾罵我、威脅我，就連我的好朋友也責(zé)怪我給班級(jí)丟了分，害得全班同學(xué)白費(fèi)力氣。
一連好幾天，老師和同學(xué)們都對(duì)我愛理不理，我十分難過，心里一直想著：這可怎么辦？確實(shí)是我的錯(cuò)，可老師和同學(xué)們也不應(yīng)該這樣對(duì)我……，想著想著，失落和絕望占據(jù)了我的整顆心，我的眼淚也不由自主地直往下落，打濕了我攤開的作業(yè)本，模糊了字跡。那一刻我感覺自己就像眼前這一張被污染了紙，因?yàn)檎慈玖四E，別人可以隨手把我扔到一個(gè)角落，甚至可以任意嘲諷和踐踏。
后來無論我怎么努力，別人都不再怎么搭理我，偶爾還會(huì)有人又拿這件事來奚落我，我的世界里仿佛鳥兒不叫了，風(fēng)兒也不吹了，整日陪伴我的只有孤獨(dú)和冷清。這種狀況一直到我們班重新得到了流動(dòng)紅旗才慢慢改變，老師和同學(xué)們也似乎漸漸忘記了這件事。
那是一次痛苦的體驗(yàn)，它讓我明白了在人生這張白紙上不能輕易留下黑色的墨跡，否則，別人往往會(huì)忽視你空白的美好，而一直注視著你的污點(diǎn)。那一次體驗(yàn)雖然帶給我痛苦，但也給了我一份別樣的收獲。
收獲作文500字 篇6
一天，王老師神秘地叫我和王若涵去四樓會(huì)議室開會(huì)，我們都丈二和尚摸不著頭腦，去開什么會(huì)呢？原來學(xué)校讓我們暑假去圖書館給小朋友講紅色故事！能成為紅色宣講團(tuán)的一員，我內(nèi)心無比激動(dòng)！
回到家，我就把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽說：“那你可要好好練習(xí)哦！”我說：“放心吧，小菜一碟！我讀幼兒園時(shí)就去講過《楊志賣刀》的故事呢！”我自信滿滿地在家練習(xí)了幾遍，覺得沒啥大問題�？墒�7月3號(hào)返校給一年級(jí)小朋友試講時(shí)，我的演講出了問題，老師給我提了不少意見。我也知道老師是希望我講得更好，但這一次失敗的經(jīng)歷大大地打擊了我的自信心。
我心情沮喪地回到家，把這個(gè)壞消息告訴媽媽，開始抱怨：“為什么找到我，為什么讓我去參加這個(gè)活動(dòng)？我好煩啊！我不想?yún)⒓恿耍 眿寢寷]有生氣，而是耐心地跟我說：“姚致屹，參加紅色故事的宣講是一次非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，況且答應(yīng)人家的事情就一定要做好，怎么能輕易放棄呢？難道你想做一個(gè)膽小的逃兵嗎？”媽媽這一番話又給了我勇氣，于是，我每天對(duì)著鏡子堅(jiān)持練習(xí)，從眼神、動(dòng)作到臺(tái)詞，一遍又一遍。我試著把故事講給媽媽聽，媽媽總是鼓勵(lì)我，有時(shí)也給我提出一些意見。
終于到了7月28日，去市圖書館宣講的時(shí)候，我鎮(zhèn)定自若，不慌不忙，吐詞清晰，聲音宏亮，我的.故事獲得了臺(tái)下小朋友的熱烈掌聲，還得到了老師的認(rèn)可，張老師表揚(yáng)了我，說我是進(jìn)步最快的一個(gè)！我圓滿地完成了紅色宣講員的任務(wù)，真是功夫不負(fù)有心人��！
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