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集體作文500字精品(5篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的集體作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
集體作文500字 篇1
在花得四溢、鳥語紛飛的大千世界中,我只是一個微乎其微的小人物。一個普普通通的一名中學生,但對于班級而言,我卻深深地知道,我是重要的一份子,班級的榮辱于我有著不可分割的關系。
祖國是我們的母親,只要身為中國人,我們就都很清楚,祖國的一切榮辱都與我們息息相關,我們每個人都有著極其強烈的民族自尊心,。同樣的班級就是我們的家,一年有365天,有一半的時間我都在班級里度過。班級的榮辱更是與我們有著密不可分的關系。
班級是家,在這里充滿溫馨,洋溢著快樂。日復一日,天邊的云彩也不再清晰,班級也不再是最初的如同泉水一般的清澈,我們的班級中出現(xiàn)了一些不和諧的音符,有些同學因為這樣那樣的問題為了我們的班級榮譽涂上一抹黑點兒,而此時我們有責任來為班級的榮辱而貢獻力量。
雖然,我們無法改變別人的想法,雖然我們無法擦去這抹黑點兒,但是,我們卻可以用改變自己,用自己來感染別人,影響別人,從而來改善現(xiàn)有的環(huán)境。
如果,別人可以毫不在意的將果皮、紙屑扔在地表,那么我們也可以不廢吹灰之力地將它拾起,如果別人可以漫不經(jīng)心的口出狂言,那么,我們也可以心平氣和的示警一番。如果別人可以心高氣傲的面對未來,那么我們也可以用心良苦地將他改變。
其實,我們可以做的還有很多,對于我們來說,這些事都是微不足道的.。但如果我們可以做,那么對于我們的班級將是百利而無一害的,而且即使無人督促,我們也應用心去做,如果班級的名譽受損,那么我們也無法在其他人的面前昂首挺胸。
同學們,我們身為集體的一份子,不僅僅是要感受集體帶給我們的榮譽,同時我們更有義務來改善集體中存在的不足,請牢記,班級榮辱于我們人人有責。
集體作文500字 篇2
我們的班級是個人才薈萃的集體,我們班的知名人士,算一算,還真能湊個“小小五大家”呢!他們特長各不相同,讓我介紹一下吧!
班上的風云人物要數(shù)徐子棟了。他是老師的得力小助手,也是班上的大領袖。曾老師對他贊賞有加,紀律由他主管,管理有方,與我們說話十分親切,像我們的大哥哥,我們不得不聽從他的管理.
看!坐在中間那一排的男孩張義錦個的是“小作家”,他寫起作文來,下筆如神,寫得文章想像豐富,短小精悍,文采優(yōu)美,讀起來瑯瑯上口,百讀不厭。
我們班的賈碩是個名副其實的.“小書法家”。他的書法將“鋼”和“柔”兩體結合,使得“鋼”中有“柔”,“柔”中有“鋼”!字跡入木三分,筆走龍飛?催^他字的人,無不贊嘆不已!他真是一位別具一格,不可多得的小書法家!
再向你介紹一位虎背熊腰的男同學。他叫張文璽,平時愛耍個性,喜歡打籃球。他打球表情嚴肅,打出的球好像重炮一樣,直向籃板沖去.每當進球時,他總是發(fā)出驚天動地的吼叫.真可謂所向披靡,天下無敵!
我們班的帥哥英語課代表——黃萌。他呀!英語超棒!一次,他讓我?guī)退釂栍⒄Z,我為了刁難他,我提問最后一單元的單詞,還沒學,他卻背得超級流利,佩服得我五個身體都倒地了.而且聽寫次次一根油條倆雞蛋,難題他都會!他不但英語超棒,還體格強健,四肢發(fā)達,頭腦聰明,為我們班運動會取得的輝煌戰(zhàn)績立下了汗馬功勞!
這些“活寶”雖為班級爭得不少榮譽,但也離不開曾老師的辛勤培育!我雖然不是她心目中最好的學生,但她卻是我心目中最崇敬的老師!她平時對我們總是和藹可親又不失威嚴。
在老師們的諄諄教誨下,相信我們班的同學都能天天向上,成為全面發(fā)展的優(yōu)秀少年!
集體作文500字 篇3
沒有哪個同學不希望自己能生活學習在一個優(yōu)秀的班集體中,對于我們班來說那就是37個人積極向上的精神和團結一致的努力。
開學三周了,伴隨各科新課開始我們初步認識了各科老師們, 同時我們自己也加深了了解。通常我們都說自己的班很活潑,但換個角度想似乎有點缺乏自控能力了。拿英語課來說我們的紀律就不太好,這樣不光是對老師的不尊重,同時對我們自己也沒有好處,如果讓這種風氣在繼續(xù)蔓延下去,大家想勢必會影響到我們的方方面面,不光是學習。這不是我們班所追求的目標, 我們一定要改正啊!
劉老師在此篇博客里特意提到了升旗時要高唱國歌, 想想我們上周一每個人都是怎么唱的, 確實不象管樂班。來吧,咱們一起努把力,唱國歌這對我們管樂班來說一點不是難題。
開學以來我和部分同學負責了比較繁雜的班務工作, 收回職單,交表,刷學生卡,辦借書證等等等等,一個接著一個,有時連路程都要排好,出去一趟就要辦好幾件事, 可真是鍛煉人啊。我感謝和我一起合作的同學們,也希望大家對我們的工作還表示滿意,望繼續(xù)支持!
“0”錯誤率,好高的要求,但也不難達到,只要我們細心加上認真。我的毛病就是做題時想當然,一道題沒看完就開始落筆答題了,這樣往往是所答非所問,答的.再對也沒有用, 從現(xiàn)在開始我要努力改正。所有的題仔細看三遍,不再想當然了。
開學三周后一切都已走入正軌,比起別的班我們要想拿到年級第一就要付出更多更多的努力, 要做到學習專業(yè)兩不誤,要團結友愛, 要相互幫助。讓我們時刻看到自己的不足, 承認并且迅速改正它, 我們會有進步, 會有新氣象的。讓我們從新的一周開始, 每個人都爭取達到“0”錯誤率,而且一直堅持下去……
集體作文500字 篇4
可以說,在學校里是我最喜歡的時候,那里有朗朗的讀書聲,有同學的歡笑聲。我感覺學校是小學生最完美的家了。我難忘班級的每一天。
早上,值日生都在忙著自己負責的`區(qū)域,我是負責四號窗,我每天早上都會來給可愛的窗戶洗個澡,好讓它天天白白凈凈的沒有一絲灰塵。“13525”,一曲動聽的旋律,上課的鈴聲把我們拉到座位上。劉老師走上講臺開始讓我們讀課文,讀的嗓子都啞了,“喂!老班,你能不能心疼一下我們的嗓子呀!”我在心里暗暗地想。可是,讀書真有趣呀,能讓我們旁若無人,心馳神往。一個早上就這樣過去了。生活平淡吧!但平淡中有許許多多難忘的一幕。
記得有一次,我們排著隊在喊早問候,結果還沒喊完,卓若楠的錢包掉在了地上,她慌里慌張彎下腰正要去撿,后邊東張西望的xx歌沒看見,抬起的一只腳一不做二不休,恰好穩(wěn)穩(wěn)地踢在了小卓的屁股上,兩人一起悲慘的摔倒在地上,后面的我們忍不住哈哈大笑起來——全沒了平時的淑女樣。
還有一次,晚自習的時候,我們比賽朗讀課文,老師讓常壯讀一篇文章,文章里有“餅干盒”三個字,常壯不當一回事,就大聲的朗讀著,到了“餅干盒”三個字的時候,常壯晃著頭,“餅盒干”從常壯嗓子里出來,是那樣的渾厚,老師又讓他重讀了一遍,也不知那天怎么了,他仍讀成“餅盒干”,同學們哈哈大笑,他竟渾然不覺,過了好一會有人悄悄提醒,他才反應過來,惹得全班又一陣哄堂大笑!從今以后,常壯的外號就成了“餅盒干”。
哈哈哈,班級真有趣!
集體作文500字 篇5
9月1日,我懷著十分復雜的心情來到學校報名。
我邊走邊想:可千萬別把我分到12班了呀!我可舍不得相處了四年的伙伴們,更加舍不得敬愛的老師們呀!
不知不覺到了8班教室,我和同學們打掃了一會兒衛(wèi)生后,梁老師就進來念分班名單,我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下,可偏偏是哪壺不開提哪壺,第一個念出的就是我的名字。
剎那間,我只有一種想哭的感覺,我千方百計的把淚水忍了回去,我想:“我怎么這么倒霉?我舍不得我的同學和老師們呀!”我依依不舍地和大家說了再見后,和其余被分出的同學一起離開了。
一個同學說:“塞翁失馬,焉知非福。誰知道我們分出來是不是件好事呢?沒什么的,還會認識新朋友呢!”我覺得他說得很好,沒必要太傷心了,天下不是沒有不散的宴席嗎?可是新班主任會是誰?會對我們好嗎?正當我在為這犯愁時,不知誰喊了一聲“新班主任來了!”只見大家飛快地就近找個位子座好,我們都不想給新老師留下一個不好的印象。只見一位五十來歲,看起來很慈祥的男老師走了進來,我想這老師看起來很和善,應該不會為難我們吧。到這時我心里的大石頭才放了下來。
第二天,有很多同學圍在我們教室門口、窗戶外面,他們都是來“看望”原來的`朋友的,新老師把他們“趕”走后對我們說:“你們下課后一定要記得和你們的朋友說,要他們不要到教室外面來了,你們就說那個老頭會發(fā)脾氣的,他會打人的!彼徽f完,我們一個個笑得前俯后仰,原來我們的新班主任是這么幽默呀!
塞翁失馬,焉知非福。分出原班未必不是一件好事哦!
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