古箏作文500字[通用5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的古箏作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。

古箏作文500字 篇1

　　不知何時(shí)，我喜歡上了彈古箏……

　　與古箏的初見，大約是在一年之前。那日，媽媽帶我去一位表姐家拜訪。我們?nèi)サ臅r(shí)候，表姐正坐于一架古箏前，專心彈奏。柔夷略抬，幾根嫩白的玉指輕撫，聲聲箏音如琉璃珠跌落瓷盤，清脆悠揚(yáng)。那首曲子的名字早已忘記，現(xiàn)在想來(lái)，不由得憶起一首詩(shī)：

　　“若說(shuō)琴上有琴聲，琴在匣中何不鳴？

　　若言聲在指頭上，何不于君指上聽？”

　　那日的.表姐，長(zhǎng)發(fā)溫婉地披下來(lái)，身著一襲曳地長(zhǎng)裙，十分嫻雅。其實(shí)，表姐的容貌只能說(shuō)是好看，絕非那種拔尖的美人，可在我的印象中，確實(shí)是極為美麗的。而那古箏，黑檀木的琴身，琴身上還雕刻著一株空谷幽蘭，超凡脫俗“獨(dú)憐幽草澗邊生”雖不知詩(shī)中所言幽草為何種植物，只是無(wú)端地感覺(jué)與這空谷幽蘭頗為相配。

　　后來(lái)，我升入初中，學(xué)校開設(shè)了許多社團(tuán)，其中，就有古箏社團(tuán)。友人深知我對(duì)古箏類中國(guó)樂(lè)器抱有好感，時(shí)常鼓動(dòng)我參加，我自然是答應(yīng)了。

　　古箏演奏曲目，可纖柔婉約，也可粗獷豪放�！扒星朽朽绣e(cuò)雜彈”倒是框得上這種意境。說(shuō)起來(lái)，我倒是要慚愧了。真正開始接觸古箏，才驚覺(jué)其對(duì)演奏者的技藝要求之高。手腕要穩(wěn)，小指不可翹得太高，挺胸收腹，只可做三分之一的椅子……難怪彈古箏的女子氣質(zhì)都那么好，在下實(shí)屬慚愧��！

　　古箏之音，時(shí)清脆如高山流水，時(shí)圓潤(rùn)如泉水叮咚。所奏曲目，可以為清遠(yuǎn)禪心，也可以為金戈鐵馬。年與時(shí)馳、意與日去、四季輪回，物是人非。唯有那箏聲渺渺，如終如一。

　　在一個(gè)午后，著一襲白衣，彈一首小曲、披著陽(yáng)光，不求與人共賞，自?shī)始春谩?/p>

　　唯愿現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好，曲終人不散。

古箏作文500字 篇2

　　琴音繚繞，情還未了……

　　——題記

　　自幼時(shí)起，古箏便占據(jù)了我心中最柔軟的地方。紅塵無(wú)韻譜殘章，而古箏則是最美的一章。

　　未曾記何時(shí)，也未曾記何故，我喜愛上了它——古箏。雙手在細(xì)長(zhǎng)的琴弦上來(lái)回翻滾動(dòng)，所奏出的音，宛如一場(chǎng)又一場(chǎng)的好戲在眼前上幕。開頭的委婉，中間的高潮，最后的舒緩。在我心中，它是有靈魂的，不然怎能彈出如此美妙的.琴音？

　　僅為喜愛，我還要奏響它。調(diào)弦，試音，凝聽，撥動(dòng)，彈奏，每天重復(fù)著這普通得不能再普通的動(dòng)作。學(xué)琴三月，卻未曾彈出一曲，老師也無(wú)奈。但我從不想放棄，那些充滿韻調(diào)的琴音，一次又一次鼓舞著我，于是，我不顧風(fēng)雨來(lái)學(xué)琴，每次我在他人玩耍時(shí)不停地練習(xí)著，我曾發(fā)誓過(guò)要奏響這一琴音。不止一次我努力嘗試，又何談來(lái)放棄？總有一天，我的琴音會(huì)綻放出最美的色彩。

　　我，已學(xué)琴五年，無(wú)數(shù)的音色在我腦海中回蕩，還記得我第一次參加演出《彩云追月》。整襟端坐，望著粗細(xì)不一的二十一根琴弦，深吸一口氣，用玳瑁制指甲，奏出了第一個(gè)音，日光緩緩?fù)嗜�，只留得天際那幾朵飄然的彩云。琴聲緩漫，大地靜了，微弱的日光揮灑至每一處角落，仔仔細(xì)細(xì)，毫不疏忽。琴弦來(lái)回翻動(dòng)著，孤獨(dú)的彩云見此景，心中居然漫出欣喜，便希望與其作伴，但天命不可違逆，刮奏驟然停止，彩云悄然褪去，最后消失在無(wú)聲的尾音中。手緩然落下，只有腦中的琴音在回蕩。

　　我對(duì)古箏多是一種情，它使我熱愛生活，堅(jiān)持不懈，欣賞美與愛。

古箏作文500字 篇3

　　“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”，這是誰(shuí)在彈琴？原來(lái)是小伍怡。小伍怡是我的小妹妹，也是我的好朋友。她濃濃的眉毛下，有一雙水靈靈的大眼睛，顯得那么純潔無(wú)暇。

　　今天，小伍怡過(guò)生日，她為我們演奏了一首古箏曲《出水蓮》。只見她的手指在琴弦上時(shí)而彈，時(shí)而撥，時(shí)而按壓，時(shí)而顫動(dòng)，她的十根小手指就像在琴弦上跳舞一樣。優(yōu)美的樂(lè)曲從琴弦上飛出來(lái)，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢。

　　這時(shí)，一幅美麗的《蓮荷圖》展現(xiàn)在我的眼前：雨后出晴。天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，太陽(yáng)紅紅的。大地沐浴在金色的.陽(yáng)光中，顯得格外清新。小溪邊跑邊唱著歌：“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)樹林的低吟：“沙沙，沙沙，沙沙沙沙”。林中不時(shí)傳來(lái)小鳥的鳴叫：“唧唧，喳喳，嘰嘰喳喳”小溪漫過(guò)青青的草地，匯入一個(gè)清澈的小湖。湖中滿是蓮荷。圓圓的荷葉碧綠如洗，上面滾動(dòng)著雨珠，就像顆顆晶瑩剔透的珍珠。萬(wàn)綠從中點(diǎn)綴著幾枝亭亭玉立的荷花。有的展開了笑臉，有的羞澀地打著苞兒，那白色的花兒顯得那么結(jié)凈、高雅，一塵不染，那粉色的有是那么柔美客人。

　　不知不覺(jué)琴聲停了。我陶醉了！我禁不住贊美她的琴藝。據(jù)說(shuō)，小伍怡五歲就開始彈琴，經(jīng)過(guò)多年的努力才有今天的收獲。俗話說(shuō)的好：“一分耕耘，一分收獲�！边@分收獲是小伍怡應(yīng)得地！

　　“加油啊，加油！你一定會(huì)勝利！”我情不自禁地在心中默默祝福這個(gè)勤學(xué)苦練地彈琴地小姑娘！

古箏作文500字 篇4

　　今年我的暑假非同一般，不像往常一樣，迷迷糊糊就過(guò)了兩個(gè)月，而今年的暑假我是有任務(wù)的“古箏”。我本來(lái)想學(xué)鋼琴，可鋼琴的旋律太單調(diào)，我覺(jué)得還是古箏的旋律好聽。雖然古箏比較難學(xué)，但我堅(jiān)信“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

　　“開學(xué)”第一天，我對(duì)那些套在手指頭上的東西很感興趣，它叫玳瑁指甲，因?yàn)閺椌昧耸謺?huì)爛掉，所以就套上玳瑁指甲，以防手既會(huì)爛掉，又會(huì)疼。接下來(lái)是琴首，里面有扳手和放東西的效果，更重要的是調(diào)音器，大家都知道一根線如果把它拉到極限，那它的.聲音就會(huì)很尖，那沒(méi)有拉到極限，效果就會(huì)恰恰相反。前梁和后梁還有琴碼是供琴弦立足的地方，而琴弦又分前弦、后弦，而琴背那有幾個(gè)發(fā)音的音孔，放古箏的時(shí)候，不要把它堵住，那不然古箏就發(fā)不出最最響亮的“歌喉”了。

　　“開學(xué)”第二天，我們開始練了，大拇指是“勾”，中指是“托”，食指是“抹”，那古箏雖有1~8，但4、7都不是單弦，要其他的弦配合才組成。我今天來(lái)了首“鬼哭狼嚎+對(duì)牛彈琴”。雖然有照著譜上彈，但還是聽不懂，沒(méi)辦法第二天就這樣過(guò)了。

　　后來(lái)的幾天我彈了一首勉強(qiáng)能聽的<小兔子乖乖>[51655，356155，65322，353231，6565365，55321，11231。]

　�。ㄐ⊥米庸怨�，把門開開，快點(diǎn)兒開開，我要進(jìn)來(lái)，不開不開我不開，媽媽回來(lái)了，我才把門開）

　　就這樣，我練啊練，學(xué)了這兩個(gè)星期多一點(diǎn)我可以看琴譜彈了，只要有譜我都會(huì)彈。

　　真是“只要功夫深，鐵杵磨成針”��！

古箏作文500字 篇5

　　我的童年，這件樂(lè)器一直伴我左右，至今讓我愛不釋手。我要說(shuō)的是關(guān)于它的故事———我的古箏。

　　也許我們是有緣分的吧，我對(duì)它也算是一見鐘情。依稀記得那是個(gè)冬天，北風(fēng)呼嘯。路過(guò)琴行門口，隱約聽見里面?zhèn)鞒鲫囮囆性屏魉�般的�?lè)聲。好奇地循聲而去，時(shí)而柔和動(dòng)聽，像古代女子一樣婀娜；時(shí)而幾弦齊奏，是千鈞一發(fā)的緊迫；時(shí)而顫顫柔柔，是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯。這，是我與古箏的初次相識(shí)，卻已是相見恨晚�；仡^看向母親，母親笑而不語(yǔ)。它就這樣來(lái)到了我的.生活中。

　　我開始拜師學(xué)藝。老師彈出的曲子總能打動(dòng)人心。憑著對(duì)古箏的熱愛和悟性，我終于探到了古箏藝術(shù)的冰山一角，很快就成為了老師的好學(xué)生。一次，老師問(wèn)我“最大的夢(mèng)想是什么？”幼稚的我無(wú)知者無(wú)畏，大膽地說(shuō)：“彈至高山流水”。

　　于是我很快學(xué)到了《高山流水》的曲子，這才知道，藝術(shù)的路還很漫長(zhǎng)�！案呱搅魉�”的最高境界只能源自內(nèi)心，“無(wú)招更勝有招”。

　　上了初中，學(xué)習(xí)變得很緊張，生活好像與古箏離得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)�！半y道，就這樣結(jié)束了嗎？”我輕聲地問(wèn)自己，“不，沒(méi)有！”我堅(jiān)定地告訴自己。我莊重地坐在落滿灰塵的古箏旁，手指在琴弦上輕輕撥過(guò)，一串串美麗的音符活潑生動(dòng)地跳躍起來(lái)……

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