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[熱]校長作文500字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的校長作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
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校長作文500字 篇1
我們的學(xué)校在繁華似錦的主要街道——撫州贛東大道旁，交通十分方便。車水馬龍，同學(xué)們乘公交可以直接到達(dá)校門口，但是交通對(duì)同學(xué)們有著很大的威協(xié)， 家長 老師都放心不下孩子的安全。因此學(xué)校由老師和副校長各一人在校門口輪流站崗維護(hù)次序和安全。
當(dāng)我們走到學(xué)校門前時(shí)，經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)有三個(gè)人在那里指揮同學(xué)們循序漸進(jìn)。當(dāng)你仔細(xì)觀察其中有個(gè)1。7米左右的中年男子，烏黑的頭發(fā)，經(jīng)常穿著一套很普通的西服，神采奕奕，在校門口走來走去。如有騎車接送孩子的家長，他就會(huì)彬彬有禮告訴你：“孩子能自理，也為了孩子的安全，請(qǐng)止步�！彼褪俏覀兙判〉闹x校長。不管是刮風(fēng)下雨，天寒地凍，還是烈日炎炎，總是堅(jiān)持在校門口站崗查哨，放心不下同學(xué)們的.安全，一年三百六十五天，除了放假和開會(huì)，從不間斷，同學(xué)們和家長都親切地稱他為“慈父校長”。
他不但關(guān)心同學(xué)安全，還把學(xué)校的工作搞得井井有條，使同學(xué)們的成績?cè)谌忻星懊�。在他的關(guān)懷下，學(xué)校從來沒有出現(xiàn)任何安全事故，人們常說：“有什么的官就能帶出什么樣的兵”。這不就是好官能出帶好兵嗎？九小校長帶出了為人師表的好老師，好老師又帶出了好學(xué)生，因此學(xué)校處處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮爭做好人好事的新氣象。
親愛的同學(xué)們，我們是一名小學(xué)生要學(xué)會(huì)自理的能力。要注意自己的安全，并且關(guān)心他人，讓老師和家長放心。
校長作文500字 篇2
我們的校長是一位關(guān)心學(xué)生的好校長。他的皮膚黑黑的，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，有著一口潔白而整齊的.牙齒。他穿著一身樸素的衣服，看起來十分和藹可親。校長很講衛(wèi)生。他每個(gè)星期都要提醒我們保護(hù)校園環(huán)境，不要隨地亂扔垃圾。不但這樣，他還常常把地上的垃圾撿起來，許多老師和同學(xué)都被校長那種不怕臟、不怕累的精神感染了，紛紛在課間時(shí)間主動(dòng)去撿垃圾。正因?yàn)檫@樣，校園慢慢變得干凈了。校長不但講衛(wèi)生，而且還很關(guān)心學(xué)生。
我們每天早上都要做兩次早操，有的同學(xué)就覺得校長制訂的要求太嚴(yán)格了，每天做兩次早操太多了�？伤麄兌疾涣私庑ｉL的心，校長是為了讓我們的體制增強(qiáng)，不讓我們?cè)谔柕紫聲駮窬蜁灹�，在操場上站站就腿軟。除此之外，校長還教會(huì)了我們?cè)S多做人道理。他每個(gè)星期一都會(huì)讓值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周的好人好事，校長這樣做就是要教育我們也要向那些拾金不昧的同學(xué)學(xué)習(xí)。
如果校長是火，那我們就是一根蠟燭，他把我們的心點(diǎn)亮了；如果校長是一棵大樹，那我們就是樹上的葉子，他把我們撐到上面，讓我們吸收陽光雨露，茁壯成長……校長，他是那樣的無私，把知識(shí)傳授給了我們，他是那樣的可親可敬，把希望都寄托在我們身上。我愛我們的校長。
校長作文500字 篇3
“咦，這天早上校長竟然變成了一只袋鼠�！蓖瑢W(xué)們的好奇心立刻爆發(fā)，一下課就來到校長辦公室看一看他們的“袋鼠”校長，我也不例外！
我悄悄地走進(jìn)校長辦公室，并躲在校長身后，想知道變成袋鼠的校長，還能不能開口說話，還想問一下校長是如何變成一只袋鼠的！誰知！校長被我的自言自語下了一大跳。
“校長，是誰把你變成一只袋鼠的？”我的聲音不免有些嚴(yán)厲。
校長慢慢地坐了下來說：“是一只女巫�。 �
“你怎么會(huì)和一個(gè)女巫扯上關(guān)系？”
校長說：“不知道是哪一天，她就喝下了變身藥水，變成了一只人見人愛的兔子，我在樹林里發(fā)現(xiàn)她，就把她帶回了家，之后的.壞事就不斷發(fā)生。于是，我就懷疑起這只兔子，便想到把她丟棄在我曾經(jīng)相遇的那片樹林里。誰知，她為了報(bào)復(fù)我，就把我變成了一只袋鼠�！�
“那你知道女巫現(xiàn)在在什么地方嗎？”
“我不知道，或許還在那片樹林里。”校長一邊說著，一邊低下頭。
“那放學(xué)的時(shí)候，我把你帶出來，我們一起去找女巫，讓他把你變回來�！闭f著，我便離開了校長辦公室。
放學(xué)后，我和校長一起來到了這片樹林，找到了女巫。女巫用魔法變出了一些魔法樹葉，然后就消失了，我用放大鏡看了看這些樹葉，發(fā)現(xiàn)這些葉子上標(biāo)有動(dòng)物圖案。于是，我們找到了上面標(biāo)有袋鼠圖案的葉子，
就這樣，我們的校長又重新變回了自己。
校長作文500字 篇4
“我要把學(xué)校打造成樂園，讓學(xué)生成為樂園的小主人，多方面發(fā)展，做一個(gè)健康、陽剛、熱血的人�！�20xx年開學(xué)，櫟社小學(xué)迎來了一位和藹可親，美麗大方的美女校長——周培利，兩年苦心經(jīng)營，櫟社小學(xué)教育工作多姿多彩。近日在接受記者采訪時(shí)，周校長道出了自己心聲。
走進(jìn)櫟社小學(xué)，高樓聳立，分別取名為致智樓、致德樓、致藝樓。周校長說，這是學(xué)校文化的重要組成部分，希望每一位學(xué)生能在這三幢樓里學(xué)到自己各自所需的知識(shí)。
校園里，來來往往的學(xué)生活力四射，他們身著統(tǒng)一校服�！斑@是學(xué)校量身定做的校服，印制了櫟社小學(xué)特有的標(biāo)志�！敝苄ｉL介紹說。在與家長溝通方面，今年周校長的朋友圈很紅，一下子加了700多位家長的微信，她說，這樣可以更好的時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生在學(xué)校外的成長動(dòng)態(tài)情況，及時(shí)地跟家長溝通。
采訪最后，問到她的家庭時(shí)，周校長微笑地說：“我的`丈夫跟女兒都很支持我的工作，我也不覺得辛苦，因?yàn)槲矣谢貓?bào)的呀！你們今天所取得的成績就是對(duì)我最好的回報(bào)�！痹谥苄ｉL眼里，學(xué)校的努力，是讓每一位學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長，收獲多彩的人生；學(xué)校的努力，是讓每一位家長放心滿意，攜手共進(jìn)，收獲美好希望；學(xué)校的努力，是讓每一位教師胸懷理想，教學(xué)相長，收獲滿園芬芳，她也是這樣做的。
校長作文500字 篇5
數(shù)學(xué)老師請(qǐng)病假了，這幾天的數(shù)學(xué)課是校長上的，笑笑的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)寫的有點(diǎn)像花兒一樣。
媽媽：“笑笑，改錯(cuò)題的時(shí)候要把鉛筆印擦干凈，要不然作業(yè)看起來很亂�！�
笑笑：“哎呀！你別管了，反正我們數(shù)學(xué)老師又沒來，校長也不知道我是誰�！�
媽媽：“哦，這樣啊。”
第二天，校長在笑笑的'數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上，用紅筆寫下一個(gè)大大的“良”字。
笑笑心想：“反正今天的作業(yè)該翻頁了，媽媽簽字的時(shí)候看不到這一頁。”
這天的作業(yè)該怎樣寫還怎樣寫。
第三天，校長在笑笑的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上，用紅筆又寫下一個(gè)大大的“良”字。關(guān)鍵問題是，今天的作業(yè)不用再翻頁，媽媽檢查作業(yè)簽字的時(shí)候，一定會(huì)看到這一頁。
回到家，笑笑對(duì)媽媽說：“媽媽，給你說件事兒�！�
媽媽：“啥事兒？”
笑笑：“媽媽，我給你說，我們這個(gè)校長可不像話！”
媽媽：“你們校長咋了？”
笑笑：“你說我的作業(yè)吧，不就鉛筆印沒擦干凈嗎？他昨天給我一個(gè)‘良’，今天又給我一個(gè)‘良’，一點(diǎn)面子都不給！真不像話！”
媽媽：“哦。那你今天寫作業(yè)的時(shí)候，把鉛筆印擦干凈試試�！�
笑笑今天把作業(yè)上的鉛筆印，用橡皮擦了又擦，直到看不出一點(diǎn)痕跡。
第四天，校長在笑笑的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)上，用紅筆寫下一個(gè)大大的“優(yōu)”字，還加上了一顆星星。
笑笑：“嗨！早知道校長這樣兒，還不如一開始就聽我媽的呢！”
校長作文500字 篇6
今天一大早，我剛到學(xué)校，我們的語文袁老師就興奮的走進(jìn)了教室，開心地說道：“今天校長要來我們班聽課，大家一定要好好表現(xiàn)，爭取給校長一個(gè)好印象�！薄把剑〈笕宋镄ｉL要來我們班聽課了�！蓖瑢W(xué)們嘰嘰喳喳的討論著，我的心像小兔子一樣上下亂跳，心里的緊張中還夾著一絲興奮呢！“校長長什么樣子？是瘦的還是胖的？是高的還是矮的？是嚴(yán)格的還是和藹可親的？”我從傳聞中聽說新校長很嚴(yán)格，他第一次來我們班應(yīng)該不會(huì)發(fā)火吧？
叮鈴鈴……上課鈴聲響了，老師們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了我們班的教室里。其中，我看見一個(gè)中年男子，高高的，瘦瘦的，戴著一副黑色框的眼鏡，穿著一身藏青色的短袖T恤，手里拿著一本厚厚的.筆記本，看上去挺有學(xué)問的，我猜測(cè)這位叔叔應(yīng)該就是校長吧。我決定在校長面前要好好表現(xiàn)一番。況且我的身后還有一臺(tái)黑色攝相機(jī)呢。我覺得我的每一個(gè)行為都會(huì)被攝相機(jī)拍到，如果有一些不雅的不好不文明的行為被拍進(jìn)去就會(huì)丟臉了。于是上課時(shí)我坐得端端正正的，筆直筆直的，還時(shí)不時(shí)舉手想發(fā)言呢！想不到吧，平時(shí)從來不舉手的我竟然在今天舉手好多次，嘻嘻，這都是為了表現(xiàn)。
時(shí)間如流水，很快下課鈴伴隨著音樂響起，這一堂課結(jié)束了。下課了，我心里的“小兔子”也安靜下來了……
校長作文500字 篇7
期盼已久的由牛通社組織的“與校長共進(jìn)午餐”活動(dòng)終于到來了，就在今天中午，我即將和校長見面！我的心情既緊張又激動(dòng)，緊張的是因?yàn)閾?dān)心等下見到校長發(fā)揮不好，激動(dòng)的是待會(huì)兒終于可以見到校長了。
第四節(jié)課似乎變得非常得漫長，我等啊等，盼啊盼，第四節(jié)下課的鈴聲終于響起來了。我連忙拿出勺子，叫上班里的另外兩位“牛記”，打好飯，直奔學(xué)校圖書館一樓的會(huì)議室——那是與校長共進(jìn)午餐的地方。“呀！校長已經(jīng)在那兒了�！蔽倚睦镉质且魂嚲o張，偷偷地瞅了一眼校長，只見他正笑瞇瞇地與先到的同學(xué)交流著什么�？吹酱饲榫埃夷恰皳溧獭薄皳溧獭敝碧男⌒呐K才慢慢安定下來。
我趕緊找了個(gè)座位坐下，可還沒等反應(yīng)過來，四（5）班的小記者就已經(jīng)搶著向校長提出了第一個(gè)問題。等校長回答完他的問題，我連忙站起來，問了第二個(gè)問題：“校長先生，我們都很喜歡學(xué)校的社團(tuán)課，我上的是空模社團(tuán)，但是，我覺得上社團(tuán)課的時(shí)間太少了，能否多增加幾節(jié)社團(tuán)課呢？”“嗯，好多老師和同學(xué)也和我提這個(gè)建議，以后啊，我會(huì)盡量多安排幾節(jié)社團(tuán)課的.。”校長和藹地說。有了兩個(gè)好的開頭，其他小記者也爭先恐后地向校長提了問題，一時(shí)間，校長都有點(diǎn)應(yīng)接不暇了。不過，校長就是校長，真是厲害，不一會(huì)兒，就井然有序地回答了我們?nèi)康膯栴}。
我覺得與校長共進(jìn)午餐，是個(gè)很有趣的活動(dòng)，不但可以提升自己的膽量，而且還可以讓我們更清楚地了解學(xué)校的規(guī)定，真是一舉兩得，希望這類活動(dòng)多多益善！
校長作文500字 篇8
早上上課時(shí)，我看著教室前面的鐘表“滴答滴答”地響著，總覺得時(shí)間過得特別慢，因?yàn)槲覀儑彀嗟耐瑢W(xué)要和校長一起共進(jìn)午餐。
“叮鈴鈴！”放學(xué)鈴響起來了，我以最快的速度收拾好書包，叫上班里國旗班的其他同學(xué)一起走到樓下。老師讓我們以組為單位站好去會(huì)議室，我們懷著忐忑不安的心情，也充滿了好奇：我們?nèi)?huì)議室做什么呢？正想著，迎面看到校長已早早站在會(huì)議室門口歡迎我們的到來，他笑瞇瞇地說:“同學(xué)們好！”我們齊聲說:“校長好�！�
進(jìn)了會(huì)議室，校長給我們講了一本有趣的圖畫書《不是我的錯(cuò)》。他的口氣仿佛是故事里那些小孩，讓我們進(jìn)入故事，如身臨其境。讀完繪本，他問了我們一個(gè)問題:“如果今后發(fā)生了類似的事情，你們會(huì)像故事里那14個(gè)孩子一樣說‘不是我的錯(cuò)’嗎？”聽了校長的話，我們陷入了深思。是啊，我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中承擔(dān)著怎樣的責(zé)任呢？這可是一個(gè)大的問題，我們以前從來沒有想過的問題，校長這是深入淺出地為我們上思想課呢。我們紛紛表達(dá)了自己的.看法，同時(shí)也暗下決心：以后，遇到類似的事情，我們一定不會(huì)置身事外。
這時(shí)，一位老師進(jìn)來說:“同學(xué)們，你們的午飯已經(jīng)準(zhǔn)備好了�！蔽覀兏吒吲d興地跟著老師去了小餐廳。四個(gè)人一桌，一名老師照顧我們。桌子上擺著魚香肉絲、燒茄子、燉雞蛋、雞翅、土豆絲、紅薯湯，還有米面和包子�！靶〔蛷d的飯菜可真豐盛啊！”我感嘆道�？粗牢兜奈绮停覀兊目谒伎炝飨聛砹�。校長站在餐廳中，他說：“你們都是優(yōu)秀的孩子，要更加努力學(xué)習(xí)，長大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！蔽覀儫崃业毓钠鹆苏�。
這次午餐，讓我既開心又自豪，開心的是我們能有幸與校長一起共進(jìn)午餐，自豪的是校長的囑托讓這次午餐有了更深的意義。
校長作文500字 篇9
我就讀于長沙市北雅中學(xué)，這是一個(gè)名氣很盛的雅禮系列學(xué)校，每一位學(xué)生都以進(jìn)入雅禮為榮。這么好的學(xué)校，校長也肯定不差！
說實(shí)話，我并不了解校長，除了開學(xué)和結(jié)業(yè)典禮，藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等時(shí)候看見校長在臺(tái)上講話，就很少看見他。但是他在我映像中，永遠(yuǎn)是戴著眼鏡、西裝筆挺、面帶微笑，一副和藹可親的樣子。
我曾經(jīng)和他碰到過一次。
那是在初一時(shí)的一個(gè)周五放學(xué)后，我和幾位同學(xué)正在球場上飛馳，為了方便，我把自行車推到了操場上來，在休息時(shí)，我看見校長正走過來，我熱切的上去打招呼。不料……
“這輛自行車是誰的？”“校長，是我的`。”我馬上回答，隨即感到不妙，因?yàn)椤賵錾鲜遣荒芡Ｗ孕熊嚨摹Ｎ乙幌伦哟糇×�，覺得末日即將來臨，我必會(huì)“死無全尸”�！跋麓尾灰侔炎孕熊囃５讲賵錾蟻�，不然我就要拿去賣錢了哦！”他說。這種違反校規(guī)的事被校長發(fā)現(xiàn)，校長一定會(huì)火冒三丈，然后將我請(qǐng)去辦公室“喝茶”，再叫來班主任和家長來個(gè)三面會(huì)審�？墒撬麤]有，他寬容地放過了我。而且我發(fā)現(xiàn)，他面無怒色，仍是一副微笑掛在臉上，眼沒瞪起來，手也依舊放在褲腿旁，并沒有其他動(dòng)作，怎么看也不像個(gè)“笑面虎”。我頓時(shí)暗自松了一口氣“是！我以后一定不會(huì)了！”
“嗯，知錯(cuò)能改就不怕犯錯(cuò)，快點(diǎn)回家吧，天色不早了！”“校長再見�！薄霸僖��！蔽冶成蠒�，推著自行車走出校門，跨上后往家趕……
此后，我再也沒有將自行車亂停。
我不得不佩服我的校長，不僅教導(dǎo)了學(xué)生，同時(shí)也加深了自己在同學(xué)心目中的好印象。
有這么一位管理能力強(qiáng)、教學(xué)有方的校長，是福不是禍！
校長作文500字 篇10
假如我是校長，我就會(huì)把那些打架的，同學(xué)和亂堆垃圾的同學(xué)給我找過來痛罵他們一頓，罵的他們?cè)僖膊桓乙院�，我才停止�?/p>
假如我是校長，我會(huì)把那些不遵守課堂規(guī)則的人給統(tǒng)統(tǒng)抓出來讓他們把自己破壞的花園修補(bǔ)回來，修完之后我再讓他們?nèi)呃?/p>
假如我是校長，我會(huì)把那些偷別人班的人，跟別人班的同學(xué)道歉，再送他們?nèi)ス簿帧?/p>
假如我是校長，我會(huì)把那些破壞花草樹木的人，一個(gè)一個(gè)的抓出來跟老師交代，交代完了之后讓他們做一年的清潔工。
假如我是校長，我會(huì)展開一年一度的四驅(qū)車比賽，讓愛四驅(qū)車的小朋友都去那里比賽。
假如我是校長，我會(huì)把所有的作業(yè)取消掉，這樣我們大家就沒有作業(yè)做，我們就可以回家玩四驅(qū)車了！
假如我是校長，我就會(huì)在操場上建一個(gè)迷宮，給那些喜歡玩迷宮的同學(xué)玩。
假如我是校長，我就會(huì)兩個(gè)班評(píng)為最優(yōu)秀的班級(jí)，帶他們出去旅游兩天，優(yōu)秀班級(jí)還可以去享受超豪華的招待哦！
假如我是校長，我就會(huì)將學(xué)校放半年的假，帶全校的同學(xué)出去旅游，去住超豪華的酒店、去吃免費(fèi)的`自助餐你想吃多少就吃多少，是不是想想都想去呢！
假如我是校長，我會(huì)在學(xué)校開一個(gè)電子圖書館，如果想看的書只要在腦里想要看的書就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，而且不用你來翻開書本哦！他們是自動(dòng)為你翻開書本的！
假如我是校長，我會(huì)在花園里種很多很多的鮮花，把花園裝扮得漂漂亮亮的。
假如我是校長，我就會(huì)把學(xué)校改造成一座空軍基地，聽說最經(jīng)有一些綁架小孩子所以我我們把學(xué)校變成防綁架小孩子的學(xué)校。
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