正能量小學(xué)作文500字（通用13篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的正能量小學(xué)作文500字（通用13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　正能量作文1

　　樂觀、豁達(dá)、寬闊的胸襟傳遞出正能量。濟(jì)公的“數(shù)枝淡竹翠生光，一點(diǎn)無塵自有香”傳遞出豪放不羈的正能量；蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平放”傳遞出淡定從容的正能量；李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”傳遞出達(dá)觀的正能量。這些正能量會(huì)使你的生活充滿希望，像永不斷電的`發(fā)動(dòng)機(jī)，驅(qū)動(dòng)著你人生之車勇往直前。

　　淡定從容的正能量能讓對手膽怯，為壯舉奠定基礎(chǔ)。具有這種正能量的人不會(huì)沉醉于花花世界，一定擁有遠(yuǎn)大志向。

　　班超投筆從戎，志在報(bào)國，在對匈奴一戰(zhàn)中從容不迫，沉穩(wěn)冷靜，終弘揚(yáng)國威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交往中不卑不亢，穩(wěn)中含剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰(zhàn)心寒。周總理志在報(bào)國，對西方來訪的外交官的刁難發(fā)問，從容應(yīng)對，巧妙的回答化解了尷尬，也使他深受人民愛戴。

　　有了淡定從容的正能量，便能將眼光放得更遠(yuǎn)。在面對自己追求志向道路上的阻礙時(shí)，能迅速沉著鎮(zhèn)定下來，采取理性、巧妙的方式化解困擾，把阻擋道路的巨石用淡定從容的正能量改造為登上成功之峰的基石！

　　同情、善良的正能量能為社會(huì)點(diǎn)亮一盞明燈，為身陷混沌、困境的人們驅(qū)散黑暗。

　　南丁格爾自愿離開名門富有之家，做一名護(hù)士，支援前線，帶去愛心和撫慰；陳光標(biāo)，不是中國首富，卻是中國首善，留給家人的是精神財(cái)富，將金錢用在需要它的人身上；白芳禮，白發(fā)蒼蒼的推車?yán)先�，卻屢次將自己的血汗錢捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的學(xué)生們，送去的是祝福和希望……

　　金錢總會(huì)有花光的時(shí)候，若干年后，沒有人會(huì)記得你曾是全國首富抑或是全球首富。每一次的捐款，不論多少，不論捐獻(xiàn)人的貧富差異，都飽含著同情善良的正能量，而這種正能量也必會(huì)在社會(huì)中傳遞，引發(fā)更多人的共鳴！

　　讓我們用正能量的泉水來澆灌心靈的綠洲，它必定會(huì)生機(jī)盎然，滿目蒼翠！

　　正能量作文2

　　我最近讀了一本書，使我感受很深，這本書叫做《別有用心的“同桌計(jì)劃”》。

　　文中的主人公王鐘忘，他的原名叫王一朱，是把父母的姓加在一起，中間第一是事事都爭第一的寓意。后來，為什么變成了王鐘忘呢？這是因?yàn)樗�小時(shí)候什么事轉(zhuǎn)眼就忘，所以父母希望用這個(gè)名字提醒他。雖然他有這樣一個(gè)壞毛病，但是他活潑開朗、積極向上的性格還是非常惹人喜愛的。

　　有一天班級里來了位新同學(xué)，還意外地成為了王鐘忘的新同學(xué)，可是王鐘忘不明白為什么要他和新來的夏阿雪同桌，不過這個(gè)謎團(tuán)很快就解開了，老師告訴他：夏阿雪是單身家庭的孩子，她在父母離婚前還很活潑，可后來也變得越來越自卑了，也不愛說話了，安排你跟她同桌，是想讓你把快樂傳遞給她。王鐘忘明白了老師的用意，主動(dòng)向夏阿雪問好，可是幾乎每次都碰了一鼻子的灰。于是，王鐘忘想出了一個(gè)“餿”主意，他決定改變自己“土老冒”的形象，沖入時(shí)尚前衛(wèi)的浪潮中。所以，王鐘忘決定先從頭發(fā)入手，他來到理發(fā)店，經(jīng)過改頭換面之后，王鐘忘走路的姿勢都不一樣了，他覺得自己像快樂男聲里的小伙子了。可是同學(xué)們都說這是個(gè)“鳥窩”，不過這還有價(jià)值的，因?yàn)橄陌⒀┙K于笑了，她也不自卑了，有時(shí)還會(huì)跟王鐘忘開小玩笑呢！。

　　這個(gè)故事，讓我感受最深的`不是王鐘忘的丟三落四，而是他對同學(xué)的那種關(guān)心，千方百計(jì)想讓別人開心的想法。在如今的社會(huì)上，競爭非常激烈，長輩們都忙工作，與我們?nèi)鄙贉贤�，甚至把我們忽略了，所以我們要向王鐘忘學(xué)習(xí)，積極向上，把正能量傳遞給所有人。

　　正能量作文3

　　我們每個(gè)人都是能量場，它捉摸不透，卻真實(shí)存在。我們都認(rèn)為：主動(dòng)關(guān)上水龍頭，主動(dòng)撿起身旁的垃圾，主動(dòng)關(guān)上宿舍燈等——這些都是微不足道的小事，但是正是因?yàn)槭切∈�，才能使我們身邊充滿正能量。

　　又是一次學(xué)校大掃除，各班班主任都是分工干活，我們班主要管餐廳，班主任挑了幾個(gè)干活好幫手去打掃餐廳，其余的打掃餐廳和樓道，無論哪一處我們都有專門打掃的人。我和她負(fù)責(zé)擦教室與走廊的分界線—窗，自然臟些，自然也是費(fèi)水些。站在桌子上擦窗真有些恐懼感吶~不一會(huì)就要洗抹布，翻上翻下的，那叫一個(gè)累人啊！

　　走出教室出去洗抹布，水龍頭那邊的人那叫一個(gè)多啊！我們只好等了！有幾個(gè)同學(xué)在那里瘋，水龍頭開著也忘記了關(guān)，嘩啦啦的流水如瀑布的往下流。她毫不猶豫的沖了上去把水龍頭擰緊，然后打開一小點(diǎn)的水流洗抹布。在她旁邊的人說：“為什么不不接著剛才的水流洗？何必再擰緊、再打開？水流那么小，你能洗干凈嗎？她解釋道：“那樣更費(fèi)水！”

　　走到樓梯時(shí)，我們比誰先跑到教室，我們一步跨兩三個(gè)臺階，很快就能到教室門口，在中途中，她卻停下了，我感到不太對勁，就停下了。她俯下身子，伸出手，迅速地?fù)炱鹋_階上的兩根烤腸棍。在他的`旁邊有一個(gè)同學(xué)說：“這不是有人專門負(fù)責(zé)嗎？”她說：“對啊，反正是我們班的衛(wèi)生區(qū)，一樣��！”

　　我們身邊有太多的正能量我們不要忽視這樣的正能量。這一‘正能量’何不是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志？何不是社會(huì)文明的體現(xiàn)？正是因?yàn)檫@樣的正能量，正是因?yàn)檫@樣的微不足道才能讓世界充滿正能量，讓世界充滿愛！這就是我們的正能量！

　　正能量作文4

　　一個(gè)冬天的下午，我和媽媽到縣城買衣服，逛完后我們乘公交車回家。

　　當(dāng)公交車開出十幾分鐘后，坐在車廂中間的一個(gè)大哥哥突然癱倒在座位上，臉色蒼白，口吐白沫，拳頭緊握，渾身不停地抽搐。這突如其來的情況讓我們都不知所措，車上頓時(shí)騷動(dòng)起來。有位老爺爺說他可能是犯“羊角風(fēng)”了。說話間，他已經(jīng)滑到了座位下，坐在旁邊的小姐姐嚇得趕緊站到了過道上。

　　短暫的騷動(dòng)之后，大家立刻圍攏上去。一位阿姨扶起大哥哥，讓他靠在自己胸前。我媽媽也走到他身邊，蹲下身子，先用拇指按搓他的太陽穴，又使勁兒掐他兩只手的虎口，再用大拇指掐他鼻下的人中穴。這時(shí)，一個(gè)穿紅上衣的大姐姐也過來幫忙，她用紙巾擦去了他嘴邊的白沫。過了一會(huì)兒，大哥哥漸漸地蘇醒過來，用茫然的眼神看著周圍的'人，似乎不知道發(fā)生了什么事。一位大叔馬上遞上了自己的水杯，讓他喝點(diǎn)水，醒醒腦。之后，幾。一個(gè)頭發(fā)花白的老爺爺親切地告訴他：“孩子，你剛才犯病了�！贝蟾绺缏犃撕懿缓靡馑嫉匦α诵Γ�感激地說了幾聲：“謝謝大家�！�

　　半小時(shí)后，公交車到站了，我和媽媽跟大哥哥一起下了車。怕再有什么意外，我們順路把他送回了家。

　　回家的路上，我想了很多，在突如其來的事情面前，車廂里的人們不是袖手旁觀，退避三舍，而是見義勇為，鼎力相助，每個(gè)人身上涌動(dòng)的都是正能量。外面雖然寒冷，車廂里卻充滿了溫暖。

　　正能量作文5

　　“當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在臉龐，桃園里的我們像蓓蕾開放……”誰在唱歌？這是桃園的孩子們用自己歌聲唱出了心中的歡樂。

　　渭南市臨渭區(qū)桃園學(xué)校，是一所集走讀住校為一體的全日制學(xué)校。全校師生在王琰校長的帶領(lǐng)下，周一至周五身著校服，穿戴整齊，展現(xiàn)出一支團(tuán)結(jié)、向上、充滿活力的師生團(tuán)隊(duì)。

　　在這里，每個(gè)孩子都很重要。我們沐浴著愛的教育。課堂上，老師耐心引導(dǎo)我們在做人和求知的道路上前行。在這里，無論誰受傷，班主任李老師總是第一時(shí)間將溫暖送至我們心中，掃除我們心中的'陰霾，讓我們健康快樂地成長，我為有這樣的老師而驕傲！

　　在這里我們不僅學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了做人，還充分發(fā)揮了我們的特長。學(xué)校開設(shè)了葫蘆絲社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、體操社團(tuán)……為孩子們提供了廣闊的發(fā)展空間。

　　在這里，有我們可愛的保育老師，一日三餐離不開他們的精心呵護(hù)，我們每天身著干凈的衣服，是他們辛勤勞動(dòng)的見證，他們不是媽媽，卻給了我們媽媽般的關(guān)愛。

　　在這里，我們每天都能吃到新鮮的飯菜，那是因?yàn)閷W(xué)校聘請了高級廚師，一日三餐搭配了均衡的營養(yǎng)，在這里我們每天飯后都能吃到新鮮的水果，那是因?yàn)槊刻煊幸粋�(gè)老爺爺愛著我們，他不辭勞苦，每天為我們選購水果。

　　桃園是沃土，桃園是我們成長的搖籃，在這里，我們快樂地生活，健康地成長，在這里我們每個(gè)孩子都很重要，在這里老師負(fù)責(zé)，老師認(rèn)真，老師是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們將以老師為楷模，勇往直前，直掛云帆濟(jì)滄海！

　　正能量作文6

　　這幾天喜歡聽一位姐姐的直播，其實(shí)她已經(jīng)是一個(gè)40多歲的阿姨了。

　　但是她的整個(gè)妝容氣質(zhì)都非常的好看，他講的是自己個(gè)人成長的話題。

　　其實(shí)在很早之前我就已經(jīng)知道她了，那時(shí)一直是以練習(xí)瑜伽，整個(gè)身體狀態(tài)特別的好，經(jīng)常分享一些很正能量思想和生活感悟，

　　后來有很久時(shí)間沒有去看視頻，然后前幾天剛好就刷到她正在直播，好像現(xiàn)在事業(yè)越做越大了，這個(gè)是她的'另外一個(gè)號來做專門跟大家來交流的。

　　我發(fā)現(xiàn)大家會(huì)問很多各種各樣的問題。其實(shí)有些問題好像我們在心里有答案，但是當(dāng)她回答的非常的謹(jǐn)慎，會(huì)先回問那些人具體的細(xì)節(jié)之類的，這一點(diǎn)讓我突然間明白了，原來一個(gè)人的邏輯能力真的是這么強(qiáng)，不模棱兩可地搪塞而是真心回復(fù)。

　　她的記憶力也特別的好，就是一個(gè)問題，回答到一半的時(shí)候，又有人更為關(guān)鍵的問題的時(shí)候，他會(huì)跳到那個(gè)問題先解答。

　　畢竟他們是這樣子的方式賺錢嘛，然后他先回答了那些更為主要的授課問題之后，能馬上返回原來問題作答。要知道，作為聽者的我都快忘記了前一個(gè)問題是什么了？

　　一個(gè)人只要能夠自律的成長達(dá)到一定的優(yōu)秀程度的話，真的是可以用起來作為個(gè)人品牌，然后達(dá)到賺錢的目的。

　　至少這幾天我聽她的直播，覺得很喜歡她的這種氣質(zhì)，以及這種成長方式真的很正能量也很能夠影響他人。

　　正能量作文7

　　當(dāng)今時(shí)代有許多人一直在高呼著‘傳遞正能量，建設(shè)美好和諧家園’是啊，這是多少人的心聲多少人的愿望，可是這樣做的人又有多少呢，因?yàn)槟阋粫r(shí)的擔(dān)憂而讓正能量丟失了幾分，又讓多少需要援助的人飽嘗煎熬呢？

　　每個(gè)人都有一顆善良的心，但是卻因?yàn)樯鐣?huì)環(huán)境的熏陶變得膽怯，冷漠。

　　我記得小的時(shí)候，路上的婆婆爺爺們過馬路，路上的行人總會(huì)熱心的上去攙扶爺爺奶奶；可是現(xiàn)在就算是一位奶奶摔倒在地上，人們都只會(huì)站在路上躊躇著，等待著別人的出手，這種差別讓我百思不得其解。

　　在一份報(bào)刊上寫著這樣一個(gè)段：

　　一位老奶奶躺在病床上用微弱的聲音說：“我當(dāng)時(shí)踩到了石頭，摔倒在地上，腳覺得很痛還留了血，我躺坐在那里呼喊著‘救救我各位好心人，幫我把我送到醫(yī)院里去，幫幫我’可是路上的人用冷漠的眼神互相交視打了個(gè)電話，就默默離去后，我暈了過去，醒來的時(shí)候我躺在了醫(yī)院，醫(yī)生說他們趕到的時(shí)候我躺在路上，由于流血過多已經(jīng)昏睡了兩天了，我以為我當(dāng)時(shí)可以被別人救起，這和我想的差太遠(yuǎn)。讓我有點(diǎn)難過”而旁邊的人說，我上次看到一個(gè)人把人撞了，自己卻逃走了，留下了躺在地上的`可憐的人

　　人們心里渴望著社會(huì)的美好，渴望著正能量的傳遞，讓我們動(dòng)起來吧，遇到的時(shí)候，舉手之勞地幫一下，一個(gè)接著一個(gè)，讓這份溫暖的力量傳遞下去，建造起美好理想的生活環(huán)境吧。

　　正能量作文8

　　如果說書是人類進(jìn)步的階梯、是人類精神的面包，那么他就是幫助我度過海洋的風(fēng)帆、是我的正能量——題記

　　斷橋殘雪，小橋屋檐，梅開時(shí)節(jié)，花飛滿天。清明雨上，窗透初曉，日照西橋云自搖，月影憧憧，煙火幾重燭花紅�；疑�頭像，墜落升空，暖色的夢，冰冷枷鎖。

　　賦紅雪，孤蘇泊，望江楓漁火，撩窗閣，誰琵琶寂寞，清風(fēng)過，誰孤月殘酌，情兩可，豈眼淚能奏。

　　一首輕快的歌，一個(gè)熟悉的旋律，一個(gè)優(yōu)美的聲音，像一縷縷輕紗，撫平我的心、縈繞我的耳畔。他是我的`正能量——許嵩，是千千萬萬個(gè)人的正能量。

　　他說，只要還有一個(gè)讀者，我的筆就不會(huì)放下。他教會(huì)我不需要用華麗的文字，不需要華麗的語言，就能篡寫不一樣的人生。

　　他說，紫色很有韻味；他說青春舞臺來來往往很多人，人模狗樣，偏見與傲慢輪番拜訪，方式不詳；他說，如果愛就請深深愛；他說，不是穿上情侶裝就可以裝情侶；他說，無所謂，該放就放別讓自己那么累；他說，霧里看花也不失為一種幸福。他說，不用扮熟的眼線，不用抹勻粉底液，暴雨天，照逛街，偷笑別人花了臉。

　　他輕松的聲音給我能量，讓我放松心情；他樸實(shí)的歌詞給我能量，讓我享受人生；他真摯的情感給我能量，讓我認(rèn)真對待。

　　他是一位心靈導(dǎo)師，用音樂讓我們放松，用音樂讓我們看透人生，用音樂鼓勵(lì)我們前進(jìn)。

　　正能量作文9

　　身邊的正能量在哪呢？是在同學(xué)之間，在老師身上，還是在父親心中呢？題記

　　樂于助人的同學(xué)

　　一次英語考試中，她的低血糖又犯了。這時(shí)，我耳邊傳來一陣擺弄塑料袋的聲音，回頭一看，原來是我們班長正從一個(gè)塑料袋中取出幾條士力架。只見班長拿著士力架就向低血糖的同學(xué)跑去。她幫同學(xué)撕開包裝紙，將士力架送進(jìn)她的嘴里，并把她攙扶到老師的辦公室。樂于助人的同學(xué)，一處溫暖人心的'正能量。

　　和藹可親的老師

　　我們的老師在上課時(shí)總是一臉嚴(yán)肅，要是有同學(xué)闖了禍，老師一定會(huì)對我們進(jìn)行思想教育，說得好聽，叫思想教育，只不過是在班級里批評一頓罷了。但我總是發(fā)現(xiàn)，老師在單獨(dú)和學(xué)生交流時(shí)，總是面帶微笑，從不厲聲訓(xùn)斥，有時(shí)甚至能感覺出老師像媽媽一樣在愛著每一個(gè)同學(xué)。和藹可親的老師，一處令人感動(dòng)的正能量。

　　默默付出的父親

　　我的爸爸每天都早出晚歸，大部分時(shí)候我都和媽媽在一起，但是最近我覺得他有些神神秘秘的，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)回家，餐桌上總有一盤水果，為了找出原因。我以最快的速度回家，發(fā)現(xiàn)爸爸正從家里出來，原來爸爸最近的的事情少了一些，就在單位的晚休時(shí)間回家為我切水果。默默付出的父親，一處充滿愛的正能量。

　　正能量就在我們身邊，要用心發(fā)現(xiàn)，用心體會(huì)。

　　正能量作文10

　　因?yàn)橛袗�，所以感�?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以感恩。因此生活不能沒有感動(dòng)。而感動(dòng)都來自一股股正能量。

　　都說感動(dòng)無處不在，你不知道，在你的身邊就出現(xiàn)過種種感動(dòng)。

　　當(dāng)你過馬路時(shí)，有車子主動(dòng)為你讓行；當(dāng)你在十字路口徘徊時(shí)，有人給你善意的指引；當(dāng)你傷心難過時(shí)，有人鼓勵(lì)你勇往直前；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有那么多人在默默的關(guān)心你。難道你不會(huì)因此而感動(dòng)嗎？我無法一一列舉各種各樣的當(dāng)你。當(dāng)你的靈魂受到震撼，不論這種震撼是如閃電般強(qiáng)烈，還是如微風(fēng)一樣從你的心頭輕輕掠過……

　　每當(dāng)這樣的時(shí)刻，你就會(huì)因此而感動(dòng)；每當(dāng)這樣的時(shí)刻，你就會(huì)被震撼。感動(dòng)的形式有很多種：感動(dòng)可以是父母的陪伴，老師的教導(dǎo)，朋友的安慰，同學(xué)的鼓勵(lì)；也可以是一個(gè)眼神，一句話語，一個(gè)動(dòng)作，一種幫助。我們的身邊處處有感動(dòng)，就在于你有沒有一雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)它們。感動(dòng)是那樣的'無聲無形，沒有一個(gè)畫家能用畫筆描繪出種種感動(dòng)，沒有一個(gè)詩人能用詩句表達(dá)出這種情感，但是感動(dòng)卻能讓我們感到溫馨，讓我們知道這個(gè)世界還有愛。

　　你相信嗎，你也會(huì)讓別人感動(dòng)，一定的。在公交上，你主動(dòng)為老人讓座，老人會(huì)感動(dòng)；在家里，你為辛苦了一天的父母倒一杯熱茶，父母會(huì)感動(dòng)。哪怕只是一些微不足道的舉動(dòng)，也會(huì)讓他們感動(dòng)，感到欣慰。

　　誰也無法用語言描述感動(dòng)。但我可以告訴你，這樣的感動(dòng)，人世間每時(shí)每刻都有。有人向世界奉獻(xiàn)愛的時(shí)刻，你就會(huì)被人間真情所感動(dòng)，被這些正能量所感動(dòng)！

　　正能量作文11

　　朋友問我正能量是什么？我便毫不猶豫地告訴她，正能量是樂于助人、是拾金不昧。那個(gè)故事發(fā)生在去年回老家看望爺爺奶奶時(shí)，這個(gè)故事也一直影響著我，我至今也銘記在心。

　　那是風(fēng)和日麗的一天，我牽著小狗在我們這美麗村莊里散步。突然一問中年婦女開著摩托車經(jīng)過，由于速度太快了，她在拐彎處的一些沙土上摔倒了，她帶的現(xiàn)金都撒在了地上。這不是吳嬸嗎？她怎么了？一年存的錢都掉了，并且腰還閃了。她很傷心，在那一動(dòng)不動(dòng)，這畢竟是她用汗水換來的，村民們不僅不幫她、可憐她，還紛紛跑去撿錢。

　　此時(shí)，我還在撿錢的人群中，看到了爺爺。我在想：我一向慈祥的爺爺難道也會(huì)把吳嬸掉的錢占為已有嗎？事實(shí)證明我的想法是錯(cuò)誤的'。只見爺爺抓起一大把錢往吳嬸走去，放在她手中，并輕輕地將她扶起，攙扶著她上醫(yī)院。撿錢的村民們覺得很羞愧，為了將功補(bǔ)過，他們也隨著爺爺去醫(yī)院了。

　　幸虧吳嬸她吉人自有天相，沒有特別嚴(yán)重的傷勢，村民也就放心了。并且一一把錢物歸原主了，向吳嬸道歉。吳嬸滿懷感激地說：“沒事，反而謝謝你們送我去醫(yī)院。尤其是你呀！雁子爺爺�！睜敔斨皇切α诵�。因?yàn)樗�覺得這只是做人的基本。

　　我相信我身邊的這些正能量會(huì)陪伴著我成長，會(huì)是我成長道路上的一盞明燈，時(shí)常告訴我一定要做一個(gè)善良、拾金不昧的人！

　　正能量作文12

　　正能量，看不見，摸不到，聞不著，似乎是一種離我們們遙遠(yuǎn)的，很神秘的東西。因此，我們總是讓一天的時(shí)間匆匆而來，又匆匆逝去，沒有太多的歡喜與歡樂。

　　盛夏的日子，少了幾絲清風(fēng)拂面，多了幾分蟬的嘈雜。我正準(zhǔn)備和媽媽去商場。車子走到一半，上了一個(gè)小女孩和一位中年婦女。那小女孩大概五歲，十分出眾：他的臉上有一雙帶著稚氣的'，臉蛋白里透紅，像一個(gè)紅彤彤的蘋果；耳朵耳輪分明，外圈和里圈很均稱，像是一件雕刻出來的藝術(shù)品。中年婦女披頭散發(fā)，腿似乎有點(diǎn)瘸，走起來一瘸一瘸的。當(dāng)時(shí)車上十分擁擠，根本沒有落腳之處。我連忙起來給他們讓座。沒想到她卻說：”謝謝哥哥！媽媽，你腿不好，你坐吧！”說完，便依在媽媽身旁。真想不到一個(gè)年僅五歲的小女孩竟如此懂事。車子重新行駛起來。突然，車子猛的歪斜了一下，我本能的向前望去，卻看到這樣的一幅景象：就在車子急剎車時(shí)，剛坐下來的小女孩由于重心不穩(wěn)，向前面的欄桿撞去，而她旁邊的一位叔叔則毫不猶豫地將手擋在欄桿上，讓小女孩撞在了他的手上，才幸免了一場悲劇。

　　如果讓我評論：那他一定是“最美乘客”。在當(dāng)今社會(huì)有很多俠肝義膽的熱心人，在他們身上蘊(yùn)含著的正能量，正溫暖著我們這個(gè)社會(huì)。

　　正能量是指應(yīng)人們前進(jìn)的燈塔，是鼓勵(lì)人們前進(jìn)的風(fēng)帆，是團(tuán)結(jié)各種流量共同奮斗的紐帶，社會(huì)需要愛，時(shí)代呼喚愛，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！霸诋�(dāng)今社會(huì)，我們不正需要這樣的正能量嗎？

　　正能量作文13

　　正能量是什么？可能有很多人會(huì)問。顧名思義，正能量就是正確的能量，能引導(dǎo)人們向上、向善、向美的能量。在我們的身邊，總有許許多多的正能量，只不過沒有被我們發(fā)現(xiàn)。今天在這里，我就來和大家來分享一下我身邊的正能量吧。

　　記得有一次在公共汽車上，我看到了這樣一幕：一位年過六旬，兩鬢斑白的老奶奶上了車，左瞧瞧右看看，連一個(gè)空座位都沒有。這時(shí)，一位大哥哥看見了，連忙從車門旁邊的座位上站起來，一步跨過去攙扶住老奶奶說：“老人家，您腿腳不方便，先坐著吧，我馬上就要下車了！”老奶奶再三推辭，可還是拗不過那位大哥哥，只好“乖乖”坐下了。老奶奶萬分感激地連連對大哥哥說：“謝謝你，年輕人！謝謝你，年輕人！”大哥哥不好意思地笑了笑，說：“不用謝，老人家�！�

　　公共汽車開過了一個(gè)又一個(gè)站臺，老奶奶下車了，可是那位大哥哥還依然站在那兒。原來，他剛剛跟老奶奶撒了一個(gè)善意的謊言啊。

　　看到這一幕，我暗自為那位大哥哥喝彩，他給我樹立了一個(gè)榜樣，也給我們帶來了正能量。他那帥氣的眉毛，炯炯有神的大眼睛，高挺的'鼻梁……深深地烙印在我心中，不斷地推動(dòng)著我前進(jìn)。

　　其實(shí)，正能量有時(shí)候只是一個(gè)座位、是一杯水、是一個(gè)問候，亦或是一聲祝福、一個(gè)擁抱、一句“謝謝”。沒錯(cuò)，正能量就是在別人需要幫助時(shí)伸出你的援助之手，是向弱者送去的戰(zhàn)勝困難的力量。所以，從現(xiàn)在開始，我要去發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造我的正能量吧，讓它去影響更多的人，使社會(huì)充滿陽光！

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