[經(jīng)典]教育作文500字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的教育作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。

教育作文500字 篇1

　　最近，佳音英語舉行了一個演講比賽，我參加了初賽。初賽前，我認(rèn)真的練習(xí)著，希望初賽能拿個好成績，闖入決賽。要知道，上一屆演講比賽，我不僅進了決賽，還在決賽中獲得每一名呢！所以這一次，我一定要再加把勁，爭取再拿第一名。初賽的時間到了，輪到我演講了，我落落大方地走上臺，開始演講，當(dāng)看到佳音英語校長不住地對我點頭、微笑時，我信心倍增。初賽結(jié)束了，媽媽問我講得怎么樣，我毫不謙虛地說：“verygood！”。

　　好幾天過去了，初賽成績還沒有公布。我著急了，于是打電話問佳音英語老師，老師就說成績還沒定下來。我失望地掛了電話。又等了一天，佳音英語公眾號發(fā)來通知：演講比賽取消。我心急如焚，繼續(xù)往下看，原來是教育局的新規(guī)定，規(guī)定上說不允許任何課外輔導(dǎo)班舉辦任何比賽。也就是說，佳音英語以后也許再也不會舉辦演講比賽了。

　　準(zhǔn)備了那么長時間，最終一切竟化為泡影，我失望透頂，趴在床上不肯起來。這時媽媽走進房間，拿起手機對我說；“別郁悶了，你看，參加了決賽的.同學(xué)全部被選上佳音英語廣播站播音員哦，上面有你的名字�！蔽衣犃诵那樯陨院昧艘稽c兒，但還是很郁悶。教育局為什么偏選在初賽后決賽前下通知，讓我這么長時間的努力白費，除了我還有好幾百名同學(xué)呢。要是我以后當(dāng)上了教育部部長，第一件事就是把不讓課外輔導(dǎo)班舉行比賽的通知撤銷。

　　哎，終于知道“竹籃打水一場空”的感覺了。

教育作文500字 篇2

　　今天開了一個班主任會，我覺得特別沒意思。期末考試再有一個月就要進行了，因為期末考試涉及到老師的期末量化，涉及到績效工資，涉及到評優(yōu)評模，所以全校上下高度重視。

　　會上一個集中的話題就是那些學(xué)習(xí)成績特別差的學(xué)生，又有本校的學(xué)籍。該想個什么辦法，讓他們不要參加期末考試，這樣就不會影響期末考試的平均分，影響班級在年級的排名，影響學(xué)校在全市的排名。但是前提是你還不能讓家長因為孩子不參加考試，為了維護孩子作為學(xué)生受教育的基本權(quán)利，到教育局把老師告了。

　　這可真是個兩難選擇：又需要排名，又不想讓知法懂法的家長告學(xué)校。

　　在會上我們的教務(wù)主任還講了一個例子，我不知道這是正面典型還是反面教材。說某個小學(xué)一個年級第一名，因為孩子感冒發(fā)燒，不能參加考試。他們的班主任就在孩子輸完液之后，把孩子背到學(xué)校參加考試。就這樣孩子還是考了個第一名。那個班主任如此有責(zé)任心的結(jié)果真真是皆大歡喜，名利雙收。可是聽到這個故事，我我一直嘀咕：這是班主任愛孩子嗎，還是愛惜他的羽毛，愛惜他的名譽。在孩子的病和學(xué)校的排名之間，我們老師就能夠義無反顧地選擇學(xué)校的'排名，就這樣的老師，還想感動別人，真是滑天下之大稽！

　　我的表妹當(dāng)年上小學(xué)的時候，他們的班主任就因為她成績差，好幾次不讓她參加期末的考試。奶奶因此還跑到學(xué)校找老師理論“難道孩子學(xué)習(xí)差，連考試的資格都沒有了嗎”，他們的老師一時語塞，旁顧左右而言他�？墒蔷褪沁@樣的一個老師，最后居然也成了省級模范教師。這是個什么世道呀！

教育作文500字 篇3

　　今天是實習(xí)的第二天，昨天過得渾渾噩噩的，來到這里的時候已經(jīng)是中午了，吃了一頓大大大餐，非常感慨guoqi的大方，非常驚嘆guoqi的機構(gòu)龐大，真的是養(yǎng)老一代又一代的孫子。然后就是找房子，找身份證，兩位老姐姐都沒有帶，然后又回了一趟北京。晚上睡得很不好，經(jīng)常咋醒，不過，現(xiàn)在很高興的是，今天終于換一個酒店了，很高級的樣子。

　　今天可以說是收獲很大的。首先，自己真的很喜歡這種有所作為的感覺，特別是聽到領(lǐng)導(dǎo)說自己聰明的時候。然后，就是，學(xué)會了一點點很“黑暗”的'東西---要看學(xué)會處理自己與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。

　　首先要找到頭，然后看頭，不可以當(dāng)著頭的面給自己喜歡的人發(fā)自真心的夸贊，頭才是我們的主角，什么時候都要給當(dāng)時的頭以最好的存在感。舉個列子，姐姐開始吃飯的時候，忘了頭的存在，老給自己喜歡的一個姐說她家鄉(xiāng)的美食怎么怎么樣好，姐姐怎么怎么樣喜歡。雖然，姐姐是出于真心喜歡那個姐才與她套近乎的。后來才發(fā)現(xiàn)，自己做的有點過火了，沒有發(fā)現(xiàn)頭的存在。以至于后來的臉色不好看。

　　然后，就是，永遠不要以為領(lǐng)導(dǎo)讓你做某事是真的要讓你去做，也永遠不要以為領(lǐng)導(dǎo)不讓你做某事是真的不讓你去做。換而言之，要根據(jù)當(dāng)時的情形，加上自己的判斷，做出當(dāng)時最好的反應(yīng)。舉個列子，今天中午，領(lǐng)導(dǎo)都說不會點菜，推搪了很多遍以后，最后的任務(wù)落到了我的身上。姐姐當(dāng)時就是缺一根筋，以姐姐平時的一貫一概不理的風(fēng)格，是怎么也不會去點的，但是不知道為什么，姐姐當(dāng)時就抽筋地去點了。哎！想想都后悔，吃飯哪里輪到自己一個實習(xí)生來點�。�

　　不管怎么說，不做也做了，以后要學(xué)乖點，不可以再這樣不分大小了！

教育作文500字 篇4

　　每個人都有自己討厭的東西，而我也不例外。我最討厭的東西非蜘蛛莫屬，因為它長相奇丑，但自從那件事后，我便對蜘蛛刮目相看了。

　　有一天，我在外婆家里的院子玩，玩累了就坐在石板上，吃起了西瓜，一邊吃一邊想著其他事情。忽然我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛，就立刻拿了棍子悄悄地走近那只蜘蛛，蜘蛛正在編網(wǎng)，我拿起棍子往前一捅，剛織好的蜘蛛網(wǎng)就破了一個洞，那只蜘蛛見狀，就連忙爬過去補網(wǎng)。我有些吃驚，以為把網(wǎng)捅破了，蜘蛛就會逃跑，誰知它還沿著絲線往上爬�？粗�蜘蛛補完網(wǎng)以后，我又捅了一下蜘蛛網(wǎng)，這次我故意捅了一個大口子，“哼哼，這下你應(yīng)該逃掉了吧！”我心中暗想�？烧l知，現(xiàn)實與想像差的十萬八千里，那只蜘蛛不但沒逃走，反而繼續(xù)爬過去織網(wǎng)，很快網(wǎng)又織好了，我并沒有繼續(xù)捅�！笆鞘裁唇o了它這么大的勇氣？能一次又一次的去修補那破損的網(wǎng)？”我沉思著，猛然想起有人曾經(jīng)說過的`話：意志堅強的人能把世界放在手中，像泥塊一樣任意揉捏。我覺得蜘蛛就像那些意志堅強的人，它雖然很丑，但有頑強的意志、堅定的信念。而意志和信念是一種無堅不摧的力量，正是這種力量，讓蜘蛛一次又一次的創(chuàng)造了奇跡。

　　從那以后，我再也不討厭蜘蛛了，更不敢小瞧它了，蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中，奇跡是執(zhí)著者造成的。

教育作文500字 篇5

　　二十五年后，中國的教育歷史將全部被改寫，因為在那一年，我戴上了國家教育部長的桂冠，我要改變中國現(xiàn)在的教育方法。

　　未來的教育教學(xué)都是在互聯(lián)網(wǎng)上進行，學(xué)生學(xué)習(xí)，只要輕輕點擊中國全新教育網(wǎng)，然后點擊你所在的省、市、縣、學(xué)校、班級、科目，最后再點擊以下“開始”，電子教師就會為你講課了。如果你有什么不懂的問題，可以直接把問題輸入網(wǎng)址，隨后電子教師就會給你詳詳細細地解答，直到你會了為止。電子教師講完課后，還會自動出示一些習(xí)題，供你鞏固復(fù)習(xí)使用。這樣學(xué)生可以不出家門就能學(xué)到很多知識了。

　　另外，現(xiàn)在很多學(xué)校因噎廢食，為了防止學(xué)生出安全問題，索性不讓學(xué)生走出校門，一味地把學(xué)生關(guān)在校園內(nèi)，每天只知道死啃書本，挑戰(zhàn)高分。我當(dāng)上了教育部長之后，要改變這種現(xiàn)狀。我不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)書本上的知識，還要把學(xué)生帶出校園，到深山、到草原、到原始森林、到美麗的`大自然中去，讓學(xué)生去見識校園外更廣闊、更燦爛的天空，要讓學(xué)生把墻壁上掛著的地圖變成自己腳下的活地圖。

　　我還要根據(jù)中國的實際，借鑒發(fā)達國家的教育方法，讓學(xué)生玩中帶學(xué)，學(xué)中帶玩，不再讓學(xué)生像現(xiàn)在一樣，叫100分把歡樂的童年變成了100歲，我會把一個豐富多彩的童年歸還給學(xué)生。

　　我當(dāng)上了教育部長，學(xué)生和老師都不再身心疲憊了。

教育作文500字 篇6

　　好奇有時被毀滅在所謂規(guī)范統(tǒng)一、無個性差異的教育之中。我不能保證全部教育都是這樣，但中國絕大多數(shù)的教育都是這樣。

　　我們大多數(shù)人小時候都很好奇，會問天上為什么有星星？為什么有太陽？為什么有月亮？為什么有日夜？現(xiàn)在我們知道了，我們處于銀河系，銀河系中有許多行星，所以有了許多的星星；因為月球離地球很近，所以有了月亮；因為太陽很大，所以我們能看見太陽。可是，這回答了我們之前的問題嗎？同樣處在銀河系，為什么會有大小之分？銀河系是怎么來的？行星和恒星又是怎樣形成的？現(xiàn)在的我們還會問嗎？

　　如果我現(xiàn)在問你:“1＋1＝？”你會毫不猶豫的'回答:“2”。如果你把這個答案去告訴一個好奇心很重的孩子，他絕對會問“為什么等于2，而不是等于3或者等于4呢？”你舉了一個例子告訴他:“假如你有一個蘋果又買了一個，你有幾個？”“兩個”。那么下次再去問他的時候，他就會想到這個例子，就不會再問為什么不等于3或不等于4了。

　　一加一難道只等于二？不！它可以等于三，等于四，等于……只是我們所謂的規(guī)范統(tǒng)一、無個性差異的教育毀滅了好奇心，讓孩子們只有一種固化思維，而沒有換位思考的能力。所以，教育的同時也要培養(yǎng)好奇心，有時好奇心帶來的不僅僅是驚喜，更是人類社會跨越的一大步。

教育作文500字 篇7

　　我的成長經(jīng)歷就像海邊許許多多美麗的貝殼，其中有一個貝殼五彩繽紛，讓我難以忘懷，還時時刻刻教育著我。

　　記得那是一個早上，我在學(xué)校里聽數(shù)學(xué)楊老師講課，楊老師講課時很幽默，所以我們每次上數(shù)學(xué)課時都很活潑。因此我也很好學(xué)，數(shù)學(xué)成績很優(yōu)異，每次數(shù)學(xué)課時楊老師都會表揚我。

　　那次，楊老師講了角的長度，我很認(rèn)真地聽，等楊老師每次提問題的時候，我都能準(zhǔn)確地說出答案，楊老師聽了忍不住夸獎我。所以我就漸漸有點驕傲了，便開始玩我的三角板，又和同學(xué)開始說話。這時，老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了我這個心不在課堂上的人，便指著我說：“來，你繼續(xù)說，繼續(xù)玩�！鳖D時，教室里一陣笑聲，我的臉一下子紅了，老師又批評道：“你不但玩東西，還跟同桌說話，你膽挺肥��！”“來，上臺跟全班同學(xué)們講講。”啊，我的臉紅的跟大蘋果似的，尷尬極了！教室里又傳來一陣笑聲，我恨不得像“口袋里的`爸爸”一樣鉆進桌洞里。

　　下課了，我羞愧地坐在座位上，同學(xué)們都來看我，還你一言我一語地嘲笑我：“可以呀，老韓，你敢在數(shù)學(xué)楊老師的面前玩耍，你膽可真大”，“小韓，你牛逼”，“韓藝博，你怎么這么厲害”，“韓藝博，佩服……”聽了他們的胡言亂語，我真有點想哭的感覺。

　　這件事深深教育了我，也讓我明白：取得一點成績千萬不要驕傲，因為驕傲使人落后。我下決心以后再也不會犯這樣的錯誤。

教育作文500字 篇8

　　“教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。”改革開放30年，是黨和政府高度重視和大力支持教育工作的30年，是教育事業(yè)取得跨越式發(fā)展、國民素質(zhì)顯著提高的30年，是全面實施素質(zhì)教育、教育體制改革取得實質(zhì)性進展的30年，是促進教育公平制度建設(shè)顯著加強、更多惠及處境不利地區(qū)群的30年。

　　作為80后的年輕人，我們可以說是非常幸福的一代，因為我們是與改革開放共同成長的一代，也是享受著改革開放成果而成長起來的.一代。隨著改革開放的實施，辦學(xué)條件的改善、師資水平的提高和國家“普九”的實施，學(xué)校校容校貌發(fā)生了徹底地改觀，一改過去“土房子、土臺子、土孩子”的“三土”面貌，實現(xiàn)了“校校無危房、班班有教室、學(xué)生人人有桌凳”的目標(biāo)。不僅如此，投影儀、錄音機等越來越多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備被運用到了教學(xué)中，教學(xué)質(zhì)量得到了極大提高

　　這三十年在教育學(xué)習(xí)上的發(fā)展變化使我受益頗多，我僅是從個人的經(jīng)歷出發(fā)，相信這也是具有一定普遍性的。經(jīng)過這些年的發(fā)展，很高興地看到我們的教育也正在逐步回歸到其本質(zhì)，那就是為國家培養(yǎng)真正的人才。我們正確的方向已經(jīng)找到，總結(jié)過去三十年來的經(jīng)驗教訓(xùn)，展望未來，我國教育事業(yè)發(fā)展改革面臨許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，但也有更多重要機遇，現(xiàn)代國民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高。相信在未來的日子里，會有更多更多適應(yīng)我們社會發(fā)展的各類人才涌現(xiàn)。教育的不斷發(fā)展，也將成就更多人的夢想！

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