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《益友》作文500字【集合】
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的《益友》作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。
《益友》作文500字 篇1
“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”從小媽媽就反復告訴我這個道理,因此我的小書架上早就堆滿了各種各樣的書。從注音的童話故事,激勵斗志的人物書,到現(xiàn)在的四大名著,百科全書,函蓋很廣。每天空閑的時候,我喜歡捧上一本書,靜靜地閱讀。那一個個黑字碼在白紙上就像有了靈魂,我專心用我的眼睛和我的`思緒與它對話,仿佛它像有了生命,傳教著我,告訴我真善美,讓我心明眼亮。
只記的,我很小的時候,是個缺乏勇氣,逃避困難的孩子。就連小小系鞋帶這樣的小事,因為系不好系不牢而大聲哭泣,不肯上幼兒園。那時爸爸媽媽看到了我性格方面的缺點,買了一本《鋼鐵是這么煉成的》送給我。好長一段時間,常常是爸爸或媽媽靜靜地坐在我的小床邊輕輕讀給我聽。我印象深刻地記得,保爾被病魔纏繞而下肢癱瘓,雙目失明,在那種艱難困苦中,他用他僅有的脆落生命寫成了一部中篇小說《暴風雨所誕生》,而對于保爾來說,能寫成這本書簡直就是一個奇跡。這本書就像一根細線,在不經(jīng)意中與我相連,牽住了我的心。保爾的百折不撓精神,鼓勵了我,幫我有勇氣改正膽小怕事的毛病,成長為一位勇
敢堅強而有追求的人。
圣人們都說,多讀書,讀好書。好書都是富有樂趣和哲理的,它帶給我們一個充滿智慧的大腦。我要感謝父母,是父母原本最樸實的愿望“人求上進先讀書”,帶領(lǐng)我進入了書的浩翰大洋。書香伴我行,良書益友,將會是我一生的朋友。
《益友》作文500字 篇2
我的益友,顧名思義就是對我有幫助的朋友。它就像我的影子一樣,將伴隨我的一生。它就是----書。
游進書的海洋,你會看見許多不同種類的、甚至你沒見過的魚,它們總 是圍繞在你身邊,和你嬉戲玩耍,使你不由自主的就和它們成為了好朋友 ;
走進書的森林,鳥兒美妙的歌聲、大樹濃郁的蔥綠、花朵沁人心脾的清香會立即讓你陶醉其中,那里的一切似乎都很美好,都很平靜,讓你感覺到很舒服;
踩在書的沙灘上,面對著猶如綠色大理石一般平靜的'海面,沖著蔚藍的天空高亢一聲,你會感覺到前所未有的痛快與放松,當陽光沐浴著你的身體時,你會情不自禁的愛上它;
漫步在書的石徑上,你會遇到有著【長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海】豪邁情懷的李白、會遇到心中滿懷【橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!坑職獾聂斞、還會遇到生活邋遢,滿腦子奇怪想法,卻為科學界作出巨大貢獻的愛因斯坦等等。
走著走著,你便會在無意中發(fā)現(xiàn)你的‘口袋’里已經(jīng)裝滿了知識。聽我說了這么多,你是否有身臨其境的感覺呢。
俗話說【讀書破萬卷,下筆如有神】,【讀萬卷書,行萬里路】,書教會了我知識,也教會了我做人的道理,書已經(jīng)變成了我生命中必不可少的一部分,也可以說我和書結(jié)下了不解之緣。
我熱愛我生命中的那一部分,它永遠是我最有幫助的朋友。
《益友》作文500字 篇3
在人生的道路上,都會有那么一個記憶深刻的益友,有的學習好,有的長的漂亮,有的……而我的這位朋友很平凡。但在我的心中卻是最別具一格的。她的名字叫做高先蘭。
要說她最大的優(yōu)點!可屬大方了!有一次,我們要考試,我沒帶文具盒,考試開始了,我便四處找人借筆,但旁邊的那些人不但不借,還給我些臭臉色,說”不借不借。煩死了,你是不是想抄我作業(yè)啊”!這時,我滿心的委屈,就在這時,我斜后方的她叫了叫我,把一支筆和一卷膠布遞給了我。這就旲我們倆友誼的起點。
這就是我的朋友,一個大方且樂于助人的朋友,她教會了我很多,我們互相影響著,一起進步。
她個子不算高也不算是瘦,白里透紅的皮膚,她有一張清秀的鵝蛋臉,上面鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,一根根睫毛似湖泊旁隨風舞動的柳條,下面長著一個小巧玲瓏的.鼻子,和一張能說會道的嘴巴,她還自封是朗讀小能手呢!這可真是一個十足的”美少女”呢!
她不僅大方還樂于助人,有一天,我和她走在路上,在快過馬路時,看到了一住老奶奶,在綠燈亮起的那-刻,她飛快的跑了過去,挽扶著那位滿頭白發(fā)的老奶奶,她們在前面慢慢地走著,我在后面跟著,過了馬路,她對我說:”以后看到老太太、老爺爺,一定要盡自己最大的能力去幫助他們,因為社會只需一點愛,人間才會美好!甭犨^這話,我慚愧的低下了頭。
《益友》作文500字 篇4
所謂“良師益友”就是好的老師,好的朋友,一個人的一生中少不了良師的教誨,也少不了益友的相助。
卓妍就是我的益友,她是一個身形瘦削的女孩,長著一頭長長的`黑發(fā),不大不小的眼睛,炯炯有神,五官端正。
性格開朗、活潑、豪邁、大方,深受我們女生的喜愛,她還是大隊部里的一員呢!她又是班長,工作認真負責,老師給與的任務(wù),她從來都是不折不扣地完成。
我好奇地問她:“卓,我好羨慕你呀!”她友好地對我笑了笑,又稍稍皺起眉頭說:“為啥?我有什么好羨慕的。每個人的成果都是自己努力出來的!蔽胰粲兴嫉匦α诵,面不改色地回道:“我羨慕你成績好,能為班級爭光,而我呢?”我苦苦地笑了笑,接著說:“我除了平時會畫一些分文不值的圖畫之外,我還能做一些什么?”她只是對我說了一句令人似懂非懂的話:“不是成績好就能透露出一個人的真實能力!”
卓妍對我說的話,至今還在我腦海里回蕩,我一直不明白她的意思。也許,正是這句話,我的腦里又回想起了四年級時某一天的場景。
那是一個陽光明媚的下午,難得我們下午有一節(jié)體鍛課,但是我和卓妍沒去。當時,我的數(shù)學成績一直不太好,方老師請了卓妍來給我輔導。卓妍放棄體鍛課的時間來給我補習。她走了過來,看了看題目,流暢地對我講了題目的原理,我一聽,覺得還是有些問題,我們兩個又議論起來了,經(jīng)過我們之間的討論,我對題目的理解越來越通順了,我非常感謝她用自己的活動時間來幫助我。
我要向我身邊的“益友”學習,這樣,我就可以取她的長,補我的短了!
《益友》作文500字 篇5
我剛上初一才認識的好朋友,明杰同學,一腳干凈的鞋子,一身整潔的衣服,一副黑框眼鏡,一頭短發(fā),從下到上透著一股精氣神。他面帶微笑,話語不多,一副讓人易于親近的模樣。
“下課!”“老師,這道題怎么做?”我在座位上抬起頭,驚異地發(fā)現(xiàn)明杰同學已經(jīng)閃電般出現(xiàn)在數(shù)學劉老師面前,劉老師一愣,轉(zhuǎn)而微笑地給明杰講解起來。黑框眼鏡后面,明杰瞪大眼睛,似乎發(fā)出兩道光束,不時在作業(yè)本和老師的'眼睛間來回切換。他身體向前傾斜,踮著腳尖,一直保持著這個姿態(tài)向老師靠近。教室里,走廊上,辦公室,常常出現(xiàn)明杰同學請教老師的身影。“明杰同學經(jīng)常下課找我問題目,你們要向他學習!”班主任劉老師這樣說。剛剛結(jié)束的期末考試,明杰同學取得了全班第一的好成績。我暗下決心,向明杰同學學習,發(fā)現(xiàn)學習中的每一個疑問,經(jīng)常向老師請教,把問題徹底解決,把知識學到手。
難道明杰同學就只是學習優(yōu)秀嗎?
一次課間,我在座位邊看到了一支掉在地上的筆。好久沒踢足球了,我來了個標準的足球踢門動作,地上的筆起飛了,掉在了五、六米開外的墻角邊。不巧這被明杰同學看到了,作為我的好朋友,他生氣地說:“你怎么可以這樣?!”他扶正了黑框眼鏡,嘴巴微微張開,驚訝地看著我,他轉(zhuǎn)而走向墻角,俯下身去,把那只筆輕輕撿起,放到了講臺上。這一幕,我至今難忘。一個人品德出現(xiàn)問題,就是大問題,明杰同學作為我的好朋友,指出我不愛惜物品,讓我認識到了自己的錯誤。他不僅不放過學習中的每一個問題,還留意生活中的每一個細節(jié),幫助好朋友的我成長。我想,今后我要在生活中處處把握細節(jié),因為一個人的道德修養(yǎng)往往在每一個細節(jié)上體現(xiàn)。
明杰同學就是這樣一個人,幫助了我,影響了我。
《益友》作文500字 篇6
在人的一生中,會認識許多朋友,但是也許真正交到心的朋友只有那么一兩個。而我也交到了那么一個朋友,讓我受益頗深。
我的這個朋友是轉(zhuǎn)學過來的,一開始我也沒有特別關(guān)注她。我之所以和她成了好朋友,是因為一次值日。那是一個寒冷的早晨,我和她很不幸地分到外邊值日。一開始我們自己干自己的,后來我們開始一邊值日一邊聊天。沒過多久,我們彼此就很熟悉了。她非常好學,只要一道題弄不懂就會自己鉆研或到處請教。但我比較懶,一開始我還能和她一起研究,但實在搞不明白我就不想動腦子了,但她還在那里認真鉆研,于是我就抱怨道:“你這么較真干嘛?不會就不會吧,反正大家也不會!彼犃诉@話,一臉認真地看著我說:“不懂不會的題就要弄明白。不然等考試時,碰到了這種類型的題,該怎么辦?”我聽了雖然點了點頭,但還是不贊同她的`話。
很快,期中考試的日子到了。考數(shù)學了,我做著做著,真的發(fā)現(xiàn)了那天她所研究的題型,我頓時蒙了,嘴里還不停地小聲說著老師說的這道題的重點,很快就把這道題解了一半,可是老師講下一半的時候我沒認真聽,課后也沒和她一起鉆研,于是知道把這題空著了。出了考場我去找她,把這件事告訴了她,她笑著說:“我也發(fā)現(xiàn)了,你看這次只是一道題不會,如果再不認真,時間長了就不只是一道題不會了,那時該怎么辦?”我聽了恍然大悟,也從她身上感受到了良好的學習品質(zhì)。
和她交朋友,讓我學到了很多好的品質(zhì),也從她身上學到了很多好的學習方法。
《益友》作文500字 篇7
書,是一個頑皮的小精靈,常約我與它玩耍;書,是一個嚴肅的導師,常對我孜孜教誨;書,是一個慈愛的母親,在疲倦時,帶給我清爽的微風書,我的良師益友!
童年時的我十分頑皮,常與朋友打鬧,連母親也管束不了我,但每當我坐在書桌前嗅著空氣間那淡淡的書香,瞬間將我的“頑皮”帶走,留下的'只是我在書桌前靜靜地看書,仔細地翻閱著安靜氣閑的模樣,瀏覽著每一個美麗的文字,連母親都不禁笑道:“這孩子簡直遇到了一大天敵!”
就這樣,書,陪我度過了無數(shù)個不眠夜,不鬧的白天,一直到今天。
“該吃飯了!”母親的大嗓門將我從書的世界中帶離,我意猶未盡地搖搖頭,說:“等一下,再給我五分鐘!母親無奈的搖搖頭:“這都第幾個五分鐘了!
我之所以這么愛讀書,是因為書,它幫助了我很多。在一次考試后,我的成績竟一落千丈,我為此難過了很久,但就在我想要放棄時,偶然看到書上的一句話:一次失敗并不意味著永久的失敗,若放棄了,那么你將會一無所有。我愕然許久,終于明白了其中的含義,于是我又拿起書,翻看著考試的知識點,將試卷改正,并暗暗下定決心,下次一定要考好。對于這些,我應(yīng)該感謝“書”這個朋友,它在挫折之際幫我度過了難關(guān)。
有時當我想微微松懈時,看到書桌上的書便會立馬清醒,又開始繼續(xù)學習,不敢懈怠。果然在下次考試中取得了優(yōu)秀的成績。這一切都要感謝“書”,我的老師!
它是一盞不滅的明燈,永遠照亮我黑暗的人生;它是一葉停泊的扁舟,永遠停渡在我人生的港口;它是一朵嬌艷美麗的鮮花,永遠開在我人生的花園。他是我的良師益友,是伴我一生的一劑良藥。
書,我的良師益友,感謝你多年的陪伴!
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