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        • 手的作文500字

          時(shí)間:2022-01-19 01:28:15 500字作文 我要投稿
          • 相關(guān)推薦

          有關(guān)手的作文500字5篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的手的作文500字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          有關(guān)手的作文500字5篇

          手的作文500字 篇1

            從我牙牙學(xué)語(yǔ)起,便與她牽手,一路同行。十六年的花開花落,我已成為了一個(gè)高中生,牽著她的手,依然如故,我們?cè)诼飞稀?/p>

            十六歲的我不再是那個(gè)愛哭鼻子的小女孩,變得更獨(dú)立和成熟了。她,也不再是我記憶中滿肚子童謠和童話的她。對(duì)于她的變化,我感到驚喜卻又有無(wú)措。

            我感到驚喜和著迷的是,她內(nèi)心的世界那樣豐富多彩。那有如陶淵明筆下的世外桃源,吸引著我,讓我不斷追尋,不斷探索。那一句句優(yōu)美的詩(shī)句,那一篇篇清新的散文,那蕩氣回腸的小說(shuō),無(wú)不在我的心里震撼,碰撞出智慧的火花!那樣的快樂與滿足一如徜徉于江南山水,一如翱翔于天際,是難以用語(yǔ)言描述的。我難以將這種感覺表達(dá)出來(lái),只能陶醉其中而默默地微笑。

            她給我的驚喜卻不只如此。年輕的她有著豐富的人生智慧和淵博的學(xué)識(shí)。她告訴我“鍥而不舍,金石可鏤”,堅(jiān)持是成功的.法寶;她告訴我“不積跬步,無(wú)以至千里”,學(xué)習(xí)要注重積累;她告訴我“三人行,則必有我?guī)煛,要善于向他人學(xué)習(xí)。這一切,都使我有豁然開朗之感!

            可是,她的變化也讓我有些不安。她顯得那么深?yuàn)W,總有許多是我無(wú)法理解的。她有那樣深厚的內(nèi)涵,不必說(shuō)她在古文上的造詣,僅“之”“乎”“者”“也”就能變幻出許許多多的意義,且不必說(shuō)她腦海里數(shù)不勝數(shù)的名言詩(shī)句,僅那豐富的詞匯就讓我汗顏,在她的面前,我似乎顯得那么渺小,我所了解的她也不過(guò)是零零碎碎的一些,又要怎樣拉近這個(gè)距離?我仍在思索。但我相信,我總會(huì)找到那條路,獲得“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的感覺。

            牽著她的手,繼續(xù)走。語(yǔ)文,我們永遠(yuǎn)“今生相隨不回頭”!

          手的作文500字 篇2

            我是一個(gè)笨手笨腳的小男孩,總把事情搞砸,或是給別人添麻煩。但是我不想變成一個(gè)小麻煩,而且我努力著。

            媽媽開了一家服飾店,每天有好多阿姨來(lái)挑選衣服,她總是忙得不可開交。平時(shí),我?guī)筒簧鲜裁疵Γ荒芸粗櫩蛠?lái)來(lái)往往。但是每當(dāng)快遞員叔叔拿著一大包貨物到店時(shí),我就想為媽媽分擔(dān)一些!皨寢專瑡寢,我來(lái)幫你整理衣服吧!”這一次,我自告奮勇地說(shuō)。媽媽示意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“先把不同的種類分開,再把相同的尺碼放在一起!蔽叶挷徽f(shuō),迅速投入到找衣服和分類衣服的行列。

            我埋頭苦干了一番,發(fā)現(xiàn)自己置身在“衣!敝校教幎际歉鞣N花色、各種樣式的`衣裙。為了得到媽媽的表?yè)P(yáng),我加快了速度,抱著滿滿一大摞,從東頭奔到西頭,樂此不疲地進(jìn)行著!肮,終于干完啦!”我累得癱在沙發(fā)上,大口大口地灌水,真想一頭扎進(jìn)泳池里涼快一下。

            到了下班的時(shí)間,在臨走前,媽媽翻看我的勞動(dòng)成果。我正翹首以盼,等著聽一通夸獎(jiǎng),沒想到媽媽卻火冒三丈,指著一堆衣服說(shuō):“看看你干的好事,尺碼全放錯(cuò)了,就會(huì)給我添麻煩!”我火熱的心就像被澆了一盆冷水一樣,整個(gè)人縮成了一個(gè)小皮球。都怪我的笨手笨腳,害得媽媽這么晚才能回家,我心里真不是滋味。

            回家的路上涼風(fēng)陣陣,但是媽媽牽著的手卻是暖的。因?yàn)槲抑,媽媽雖然嘴上說(shuō)著我麻煩,其實(shí)心里還是愛我的。

          手的作文500字 篇3

            婆婆已經(jīng)辭世好幾年了,我最不能忘卻的是她那雙手。由于我家重男輕女,媽媽為了要一個(gè)男孩,無(wú)暇顧及我,我在三歲時(shí)就來(lái)到婆婆身邊。從此,婆婆便把全部的愛都傾注在我身上。

            夏夜婆婆抱著我,給我講木頭媽媽和張好人的故事。我靜靜地聽,癡癡地想,那時(shí)我在心里就有了孝道的理念,知道了要孝敬長(zhǎng)輩,不要到親人沒有了再去改變自己,還知道了要節(jié)約糧食,幫助窮人………慢慢地,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),可婆婆仍舊為我驅(qū)趕著蚊子。

            冬天還沒到,婆婆就開始為我趕制棉袖筒和棉鞋了,因?yàn)槲业氖趾湍_每年冬天都要凍爛。“針針密密縫,意恐天氣寒”,她針針扎得那么密、那么緊,婆婆一邊顯露巧手,一邊哼著歌謠:扎鞋兒、給菲菲,穿著不凍小腳兒。千針萬(wàn)線縫進(jìn)了婆婆對(duì)我的.摯愛,千言萬(wàn)語(yǔ)訴說(shuō)著婆婆對(duì)我的關(guān)心。

            “一雙巧手飯菜香,色味俱全美名揚(yáng)”。在我記憶深處,婆婆做飯很好吃,她用雙手做的各色飯菜,總能吸引村里的孩子們到我家蹭飯,在婆婆家我吃得又白又胖。

            在我七歲那年,媽媽把我送到了學(xué)校。臨行時(shí),婆婆用她那雙粗糙的手捧著我的臉,左看看、右瞧瞧,我拉著婆婆的手不肯松去,哭著、鬧著:“我不去上學(xué),我不走”婆婆雙眼濕潤(rùn),輕輕扒開我的手:乖菲菲,去吧,婆婆在家做好吃的,等你一起吃。

            沒想到那是最后一面,婆婆與世長(zhǎng)辭,她永遠(yuǎn)離開了我們。青山無(wú)語(yǔ),溪水慟哭,婆婆的音容笑貌永遠(yuǎn)定格,我嚎啕大哭,悲痛欲絕

            我再也不能在婆婆那長(zhǎng)滿老繭的雙手撫摸下去做那甜美的夢(mèng)了?墒俏覠o(wú)法忘記她那勤勞的、粗糙的、結(jié)滿老繭的雙手。

          手的作文500字 篇4

            前幾天,我去上作文課,剛剛坐到位置上,老師就說(shuō):“同學(xué)們,我們今天來(lái)玩?zhèn)游戲,叫‘徒手砸核桃’!

            老師說(shuō)了游戲規(guī)則:砸碎或砸開就算贏、不能借助外力、每位同學(xué)有兩次機(jī)會(huì)。

            第一個(gè)“打頭陣”的是“大力士”小張。只見他把手高高抬起,然后用盡全身力氣往下一砸,“砰”的一聲核桃被小張?jiān)业盟姆治辶眩淌翼懫鹆岁囮嚐崃业恼坡,小張大搖大擺走下來(lái)。大家一看,都躍躍欲試,紛紛舉起小手。

            第二個(gè)上場(chǎng)的是我。我選了兩個(gè)老核桃,先站好,握緊拳頭,往上慢慢的升起,然后往下一砸,剛開始我還擔(dān)心,但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),這兩個(gè)“鋼珠”,一個(gè)居然被我砸得“粉身碎骨”了?墒沁有個(gè)“大鋼珠”居然灰溜溜地跑了,我非常不服氣,就再拿起它往下用力一砸,媽呀!這一砸非常的恐怖。那個(gè)大“鋼珠”被我那“神力掌”砸的凹進(jìn)去了一條“深深”的“大坑”,同學(xué)們看到之后,被嚇得六神無(wú)主,一會(huì)兒,大家才回過(guò)神來(lái),教室里響起了雷鳴般的掌聲,大家齊喊著我的.名字,這一刻,我仿佛是一位英雄。

            最后一個(gè),“女漢子”莊茜走了上去,她選了最后一個(gè)核桃,她一砸,你們猜怎么著?莊茜把核桃砸的裂成了兩瓣,沒有一點(diǎn)是碎的,太有水平了!

            這次徒手砸核桃,可能會(huì)成為我記憶里最快樂的一次游戲!

          手的作文500字 篇5

            我有一個(gè)心靈的家園。在那里,我可以盡情的釋放自己,將五彩繽紛的心情涂滿天空。那就是我的手賬本。

            手賬本的外殼十分精美,它穿著粉色的外衣,“衣服”的'右上角有一行白如飛雪的英文,摸起來(lái)滑滑的,又稍有點(diǎn)粗糙。衣服是硬的,但是看著十分舒服,總是讓人感到一絲絲的溫暖。翻開封面,有幾張分層紙靜靜地躺在那里,里面有幾個(gè)小圈,那是活頁(yè)夾,把活頁(yè)夾的下面拉開,就可以進(jìn)行隨意分頁(yè),非常方便。它的內(nèi)頁(yè)是筆記本的內(nèi)頁(yè),方便寫字,里面的紙有一些發(fā)黃,線條柔美,顏色又稍有些深,寫字也特別的清晰,特別的明顯。她還永遠(yuǎn)的用不完還可以永遠(yuǎn)的陪伴著我。

            手賬本每天陪伴著我,每一天做手帳已經(jīng)是我一天的一部分。不管是快樂還是悲傷,不管是開心還是傷心,我每天都用手賬的方式告訴它,有時(shí)不開心的時(shí)候,我就會(huì)看一看以前的事,好讓自己高興起來(lái)。每當(dāng)我向它訴說(shuō)時(shí),它總是像一個(gè)小孩,靜靜地聽著它可能是最了解我的人了,每當(dāng)我傷心時(shí),它安慰我,每當(dāng)我開心的時(shí),它陪我開心,我考低分時(shí)它安慰我,下次用心一定可以考好,我考高分時(shí),它先提醒我不要太自信,以免下次考不好。

            它是我最好的伙伴,是最了解我的"人"。是它陪伴我度過(guò)開心與不開心的的時(shí)光,我太喜歡它了!

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