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課桌作文500字九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的課桌作文500字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
課桌作文500字 篇1
20xx年，我已經(jīng)成了一位科學(xué)家，發(fā)明了一個(gè)玩意，叫多功能課桌。
下面我給大家介紹一下它的性能。
如果你的書太多了，那不要緊，把書放在桌上按下按鈕的第一個(gè)，書就一下子進(jìn)去了，看看裝書斗，還是空空的，如果你要取書，也不是一個(gè)一個(gè)的找，只需按下第二個(gè)按鈕，書桌中心就長(zhǎng)出一個(gè)類似手機(jī)的`東西，你輸入書的名字，不一會(huì)兒，書就放在了你的面前。
如果你課下沒(méi)有什么好玩的，不用愁，你按下第三個(gè)按鈕，一個(gè)非常大的樂(lè)園就在你的面前，大事你太大了，不能進(jìn)去玩怎么辦?那也不用著急，按下第四個(gè)按鈕，就會(huì)變成罐頭小人一般大小，你就可以進(jìn)去玩了。開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力：可以在里面建一座座大廈。想象力：可以去想象學(xué)校里，那里有專門出想象力的題，幫你開(kāi)發(fā)想象力……當(dāng)然，還有很多好玩的，我就不多說(shuō)了。
成績(jī)不好怎么辦?不怕不怕，按鈕第五個(gè)，就是幫你學(xué)好各門功課的，只要你一按下這個(gè)按鈕，你就進(jìn)入了各科闖關(guān)這個(gè)幻擬空間，輸入哪個(gè)科，就立即闖關(guān)，如果十秒回答不上來(lái)這個(gè)問(wèn)題，屏幕上提示你這樣游戲性的學(xué)習(xí)對(duì)你啟發(fā)很大，以后你再也不用怕考不好了。除了第一、二按鈕，其他按鈕在上課時(shí)都自動(dòng)關(guān)閉。
當(dāng)然了，多功能課桌還有很多功能，連我都記不住，如果你想體驗(yàn)多功能課桌的奧秘，就趕緊來(lái)20xx年吧!
課桌作文500字 篇2
我是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，許多人都說(shuō)“五年級(jí)，快考初中了，得抓緊學(xué)習(xí)，肯定一點(diǎn)兒也不快樂(lè)” 。其實(shí)不然，雖然我們班上有一些“小老頭”和“小老太”，但我卻不在其中，因?yàn)槲矣小昂脦褪帧闭n桌。
晚上回到家，我把書包塞進(jìn)課桌柜，便開(kāi)始做作業(yè)，臺(tái)燈的亮度可以根據(jù)自己的喜歡調(diào)節(jié)。有時(shí)，我做累了，按下紅色按鈕，桌面便出現(xiàn)一個(gè)枕頭，我可以枕著睡覺(jué)，十分鐘后，桌上的鬧鐘會(huì)叫：“快醒來(lái)！快醒來(lái)！做作業(yè)！……”直到我醒來(lái)為止。有時(shí)，一些細(xì)小的.字看不清楚，我便弓下背去看，當(dāng)背抵到椅背時(shí)，椅子上的防駝背系統(tǒng)就會(huì)起運(yùn)，伸出四個(gè)機(jī)器手把我的背推直，同時(shí)伸過(guò)一個(gè)放大鏡，這樣，我就不用再弓下背去看字了。作業(yè)做完了，可以看看書，休息一下，可我的手剛做完作業(yè)，酸得很呢，怎么辦？別著急，有“好幫手”課桌！只需把想看的書放在書本操作臺(tái)上，按想看的頁(yè)數(shù)，再按綠色按鈕，機(jī)器手就會(huì)替我翻到那一頁(yè)，看完了，再按“下一頁(yè)”，就會(huì)翻到下一頁(yè)呢！看完書，當(dāng)然該收拾書包啦！我直接把第二天要用的課本放在書包上，按下藍(lán)色按鈕就“OK”了。
看到這兒，你肯定得問(wèn)：“你這課桌好是好，但功能這么多，得多大的塊頭呀！不好看，而且要是在別人家里做作業(yè)，那就享受不到這種服務(wù)了”。這些你就不用擔(dān)心了，“好幫手”課桌非常輕巧，可以收縮，收縮后只有文具盒那么大，并且可以根據(jù)自己的喜好調(diào)出不同的顏色。
有了“好幫手”課桌，我天天都開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)。
課桌作文500字 篇3
現(xiàn)在我們的課桌這么單調(diào)，只能放書、放卷子，還不能幫助我們矯正坐姿，導(dǎo)致很多同學(xué)戴上了眼鏡。我要發(fā)明一種多功能課桌。
課桌的前面有兩個(gè)仿真手臂，當(dāng)你坐姿不標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，它就會(huì)“啪”的一聲打在你的肩上。雖然不疼，但坐姿不正確超過(guò)10次時(shí)，它就要“發(fā)威”了，它狠狠的往你肩上打一下，這次非常疼喔!桌斗上有一把指紋鎖。這把鎖，只有你的大拇指上的指紋才可以打開(kāi)，其他人是打不開(kāi)的，就連裝備齊全的專業(yè)小偷都打不開(kāi)，你可以放心的把你的書包放在里面了。接下來(lái)就是最神秘的功能了，想知道嗎?讓我來(lái)告訴你。在桌子的`旁邊有九個(gè)按鈕，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、黑和白。
當(dāng)你按下白色時(shí)，課桌的一邊會(huì)翻出一個(gè)面，在后面的電腦就會(huì)出來(lái)并且打開(kāi)。按下黑色的按鈕，它就會(huì)再翻個(gè)面并且關(guān)機(jī)。按下紅色的按鈕，電腦的屏上就會(huì)出來(lái)你所學(xué)的課本，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……選完以后，再讓你選擇年級(jí)，課本就展現(xiàn)在你面前了，用手一揮，就會(huì)翻頁(yè)。當(dāng)按下橙色按鈕，它就會(huì)出來(lái)百度頁(yè)面，方便你查閱資料，不過(guò)它是不能玩游戲的。
當(dāng)你按下黃色按鈕時(shí)，它會(huì)讓你選擇卷子。當(dāng)你按下綠色按鈕，也是最重要的一個(gè)，課桌的左側(cè)會(huì)出來(lái)一個(gè)小洞，里面的東西就是我們不可缺少的筆了，它是電子筆，是用不完墨水的筆。按下青色的按鈕，會(huì)出來(lái)公元1年到現(xiàn)在所有的詩(shī)詞，供你查閱。當(dāng)你按下藍(lán)色的按鈕，旁邊就出來(lái)兩個(gè)機(jī)械手幫你打掃課桌。最后一個(gè)紫色按鈕是為懶人設(shè)計(jì)的，按下它，機(jī)械手幫你把書本都整齊地放到書包里。
相信在不久的將來(lái)，這種課桌一定會(huì)出現(xiàn)的。
課桌作文500字 篇4
我是一個(gè)課桌，出生于一位有名的木匠手里。本來(lái)我長(zhǎng)得很漂亮，可是在我進(jìn)入教室后的不久，我便變得面目全非，遍體鱗傷了。這是怎么回事呢？
我就給大家講一講我和我的同伴的故事吧。一天夜晚，我正在睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到教室里傳出一陣陣哭聲，原來(lái)是我的朋友小亮的桌子在傷心的哭泣。我問(wèn)他為啥哭，他說(shuō)：“你瞧我都快成半截殘廢了，再這樣下去還怎么用呀。我的小主人一到下課就拿刀片在我的.身上劃，還用鋼尺把我刻得一道一道的，現(xiàn)在我的身體都被鋼尺快弄成兩截了，怎么辦呀�！�
我也不由得傷心起來(lái)：‘你看看我的小主人也把我害慘了，你瞧我身上的傷痕，一道道都是小主人干的，他拿鉛筆、鋼筆在我身上亂畫，還拿尺子把是我的皮膚刻破，我每天都疼得不得了。“
這時(shí)，小明的桌子也說(shuō)話了：”你們都別說(shuō)了，看看我吧�！按蠹姨а弁ィ灰�(jiàn)小明的桌子上粘著臟兮兮的口香糖，上面還有著一個(gè)一個(gè)的大坑。這讓我和小亮的桌子全身都起了雞皮疙瘩。我們?nèi)齻�(gè)大聲說(shuō)：”小朋友們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我們，難道他們不知道我們是他們的好朋友嗎？我們一直在為他們服務(wù)呀，如果這樣下去，我們都該退休了，他們?cè)趺磳W(xué)習(xí)呢。“
從我們的對(duì)話里，親愛(ài)的小朋友們，你們不應(yīng)該有所觸動(dòng)嗎？請(qǐng)你們大家一定要保護(hù)課桌椅，因?yàn)槲覀兪夷銈冎匾膶W(xué)習(xí)工具，你們希望我們退休嗎？你們一定不愿意失去我問(wèn)這個(gè)朋友吧，請(qǐng)你們一定要好好愛(ài)護(hù)桌椅。
課桌作文500字 篇5
咳咳！認(rèn)識(shí)我嗎？我的名字叫課桌，是木頭制作而成的，我的身體中間是空心的，是讓同學(xué)們放書包的地方。我的制作過(guò)程想必大家非常清楚吧，先由伐木工人把大樹砍下來(lái)，再送到鋸木廠鋸成大小不一的木板，然后上漆、拼裝起來(lái)，就成了現(xiàn)在的樣子。
瞧，說(shuō)了這么多，其實(shí)我們大家早就熟悉了。難道不對(duì)嗎？自從你上幼兒園起，只要在學(xué)校，便沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，因?yàn)槲沂峭瑢W(xué)們學(xué)習(xí)、寫字的地方，是同學(xué)們不可缺少的朋友。我在世界上分布也很廣，只要是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，到處都可以看到我的身影。可以說(shuō)，如果沒(méi)有了我，同學(xué)們恐怕連字也寫不成。
我在剛出生的.時(shí)候，還是嶄新、結(jié)實(shí)的，按理說(shuō)，我現(xiàn)在應(yīng)該和我剛出生時(shí)一樣，并且受到同學(xué)們的尊敬、愛(ài)護(hù)。然而，實(shí)際上卻事與愿違，我不但沒(méi)有被大多數(shù)同學(xué)重視，甚至壽命也在逐年減少。我經(jīng)常被同學(xué)們當(dāng)作“草稿紙”拿來(lái)算數(shù)學(xué)題，這還不算什么，有的同學(xué)還在我身上涂鴉，亂寫亂畫，我原來(lái)干凈的衣服被弄得又臟又破，最令人氣憤的是，有的同學(xué)竟然用小刀在我身上刻字。一天，我正在休息，忽然感到一陣鉆心的痛，我的身上被一個(gè)小男孩深深地刻了一道傷痕，一會(huì)兒又傳來(lái)幾個(gè)同伴的呻吟聲�，F(xiàn)在，我感到身體越來(lái)越虛弱，體力明顯不支，我的腿快要斷了，容貌也被畫得面目全非。
同學(xué)們，你們可知道，我們課桌制造出來(lái)是要耗費(fèi)大量木材的，如果像有些同學(xué)那樣不愛(ài)惜我們，甚至迫害我們，將會(huì)縮短我們的壽命，從而浪費(fèi)木材，造成資源的短缺，那么人類將會(huì)面臨極大的災(zāi)難。
因此，在這里，作為同學(xué)們朝夕相伴的朋友，我不得不提醒大家：請(qǐng)珍惜每一張課桌，保護(hù)每一張課桌吧！
課桌作文500字 篇6
漫長(zhǎng)暑假結(jié)束了，我們也從四年級(jí)升到五年級(jí)，我高高興興地走進(jìn)了教室，居然發(fā)現(xiàn)原來(lái)木桌子變成了塑料桌子，我興奮不已。
這些課桌的桌面兒是天藍(lán)色的，桌腿兒是灰白色的。藍(lán)之一分則嫌藍(lán)，白之一分則嫌白。這桌子與我們的學(xué)校的校服顏色一模一樣，相當(dāng)搭配，藍(lán)色是很漂亮的，像藍(lán)色的天空，藍(lán)色的海洋，而白色很顯得很素凈，色素的搭配非常的完美。藍(lán)色的桌面兒下面有一個(gè)長(zhǎng)方形的桌斗，我和同學(xué)們都把書包裝進(jìn)桌斗。桌子像一個(gè)人似的，我們給他的肚子里裝滿食物。桌面兒非常的平坦，我們可以放文具盒，放書。
美中不足的是桌腿兒上有點(diǎn)兒灰塵，它有些臟，因?yàn)樵瓉?lái)五年級(jí)和六年級(jí)的大哥哥大姐姐用過(guò)啦。那讓我們一起把桌子擦試干凈吧！你瞧同學(xué)們每人拿了一塊兒抹布，老師給我們接了一盆水，把洗衣粉倒入盆中，我們開(kāi)始秩序井然地擦洗桌子。我們開(kāi)始從桌面擦起，左擦擦，右擦擦，使勁擦，讓桌面兒與肥皂泡親密的接觸。不一會(huì)兒桌面兒變干凈了！然后我再擦擦桌子的前后左右和里面，我一看桌子上怎么會(huì)有口香糖？它像膠一樣牢牢地扣在那里。我靈機(jī)一動(dòng)，用鐵尺把它挖掉。我目不轉(zhuǎn)睛地使勁挖，終于買它挖掉了。最后我開(kāi)始擦桌腿兒，發(fā)現(xiàn)桌腿兒比桌面兒臟點(diǎn)還要多，我使出全身的力氣，左擦擦右擦擦，來(lái)回洗抹布，功夫不負(fù)有心人，黑點(diǎn)兒終于被擦掉了。我的桌子已經(jīng)干干凈凈，像新的課桌一樣。
大家看！四行桌子已經(jīng)整整齊齊地站好。像一片藍(lán)色的.海洋。課桌成了我們班最美的風(fēng)景。每天值日我們都將桌子擦著底下的線擺得整整齊齊的，將凳子推到桌子的底下。我們用心做值日生的工作。
這就是我們的課桌。我們利用了它專心地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地聽(tīng)講。我們愛(ài)護(hù)著它，讓他更好地為我們服務(wù)。
課桌作文500字 篇7
從小到大，我總想，我要是早一點(diǎn)升到六年級(jí)，這樣我就不會(huì)被人欺負(fù)，我就像學(xué)妹學(xué)弟心目中像一般的存在。但是，六年級(jí)真的就好嗎？長(zhǎng)大了，那種時(shí)光再也回不來(lái)，童年也煙消云散，時(shí)光啊，請(qǐng)走得慢點(diǎn)吧……
曾依稀記得，入學(xué)時(shí)，那樣的年少無(wú)知，可同學(xué)問(wèn)的友誼，也是最純潔的。這篇作文我是含著淚一筆一畫構(gòu)成的。在那間不大的教室里，那張被我賤踏了六年的課桌依然向我招手，課桌，你陪我隨了數(shù)不盡的悲歡離合，你就像我的`知己，你的臉上刻滿我的痕跡，你聽(tīng)著我對(duì)你說(shuō)事兒，不回應(yīng)，也不作聲，蒼天��！你是我一生的兄弟，你看我笑，看我哭，看我拿到100分試卷喜悅的淚水。
可你知道嗎？再過(guò)幾個(gè)月，我就永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到你，我只能悵望灰天，在淚光里幻化出你傷痕累累的音容笑貌，在我生氣時(shí)，我總會(huì)拿那雙不爭(zhēng)氣的手拿出尺子，在你挺拔的脊梁上割出斑斑血跡，用雙不爭(zhēng)氣的腳像對(duì)待垃圾般一陣踢，你的身體不堪入目，可這個(gè)年少無(wú)知的人是我啊，我不敢相信我是這樣對(duì)待和你情同手足的，我想再擁有你，再保護(hù)你，還來(lái)得及嗎？我想要抓住你的身影，還來(lái)得及嗎？我想和你共渡六年，哪怕是六個(gè)月，還來(lái)得及嗎？我哭泣時(shí)，我的眼淚就像磁鐵般牢牢附在你的臉上，那些垃圾也將你的臉千瘡百孔，那些水彩筆也交將你弄得在同類中像個(gè)怪物�？赡�，總是默默承受著這一切，無(wú)怨無(wú)悔，兄弟啊！你為什么這么傻啊！你為什么不會(huì)還手�。∧阌H自看著我的同學(xué)對(duì)你指指點(diǎn)點(diǎn)，也不回報(bào)他們幾下？
現(xiàn)在說(shuō)這些還有什么用呢？我只求在剩下的日子里與你真心相待，也讓，幾個(gè)月以后，我們只能在夢(mèng)里訴說(shuō)著難舍難分……
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。
再見(jiàn)！我的課桌！
課桌作文500字 篇8
嗚嗚……大家好！我是一張課桌，啊不，應(yīng)該說(shuō)是一張“身經(jīng)百戰(zhàn)”的課桌，想知道為什么嗎？嗚嗚，那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
啪！啪！啪！老師又拿鞭子“折騰”我了。啪！“哎喲，痛啊！”我大叫起來(lái)，可是老師聽(tīng)不見(jiàn)呀！我叫也是白叫，只能“忍氣吞聲”了，唉！命苦呀！這個(gè)班的學(xué)生太調(diào)皮，老師一生氣，就敲我。下課了，學(xué)生又踩我、踢我，嗚嗚…… 誰(shuí)為我想過(guò)啊！
又是一節(jié)語(yǔ)文課，老師要聽(tīng)寫生字，這下可又苦了我。他們那小刀、鋼筆、鉛筆等在我的身上劃啊劃，就是為了應(yīng)付老師的考驗(yàn)，可他們就不知道為我想一想啊，害得我都被毀容了！真是可惡的家伙！
下課了，那可是最難熬的時(shí)刻了，同學(xué)們你追我趕的，碰倒了我的一個(gè)同伴，壓在了另一個(gè)同伴身上，然后又壓在了另一個(gè)同伴身上，一張張桌子倒下去了，還真有點(diǎn)像多米諾骨牌�？杀灰粡垙堊雷訅褐刹皇呛檬�。好不容易被他們手忙腳亂地扶起來(lái)，剛想休息一會(huì)兒，就感到身上一陣陣隱隱約約的`疼痛，又怎么了？我抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)男孩子坐在我身上，那兩只腳踩在了我另一個(gè)同伴的身上，還拼命搖晃著身子。我倆痛得哇哇大叫，可他還不甘心，把兩只腳在我倆身上踢來(lái)踢去，痛得我倆大叫，可是那男孩子什么也聽(tīng)不見(jiàn)。還好上課鈴響了，他才回到座位上，不過(guò)這時(shí)我已經(jīng)搖搖晃晃，面部布滿了灰塵，幾乎要散架了。
老天！你什么時(shí)候才能讓這群學(xué)生停止對(duì)我的攻擊呀？你看看我現(xiàn)在的樣子吧：缺了一只腳，木板掉了一塊，身上傷痕累累，正寂寞地躺在教室的一角，傷心哭泣…
課桌作文500字 篇9
我的同桌是楊青卓，自從我認(rèn)識(shí)她，并跟她是同桌后，我最厭煩的是她經(jīng)常把手靠過(guò)來(lái)，弄我得我上不了課，也聽(tīng)不進(jìn)課。因?yàn)�，我一直想著：“好煩哪，好煩哪！”終于有一天，我忍不住了。
那天，她更厲害，一堆書全部放在我的'課桌上。我氣憤地說(shuō)：“大哥，別放我桌上，好嗎？”她也氣憤地說(shuō)：“我不是男的。”“那叫你大姐，這可以了吧？”這時(shí)，我又說(shuō)：“我們畫一條分界線，如果誰(shuí)超過(guò)了，就彈腦嘣�！彼饝�(yīng)了：“好吧！”
從此，我們就分界了。我們相安無(wú)事了一段時(shí)間。
但是，好景不長(zhǎng)。因?yàn)橛袝r(shí)我上課時(shí)有些內(nèi)容沒(méi)有聽(tīng)到，我想請(qǐng)教她，但，有分界線不行啊。她也是這樣。分界線，成為了我們的煩惱。
一次，我在電視上看一個(gè)動(dòng)畫片，名叫《爆笑蟲子》。其中有一集是這樣的，一只黃蟲和一只紅蟲玩捉迷藏。黃蟲找到了紅蟲，紅蟲把黃蟲打骨折了。后來(lái)?yè)Q成紅蟲去找黃蟲，沒(méi)有找到。
黃蟲躲在盒子里，它看見(jiàn)紅蟲很氣憤，不敢出來(lái)，就這樣，紅蟲一直在找，而黃蟲一直在等，它們成年了還沒(méi)有找到，就這樣一直等，等啊，等到老……
后來(lái)紅蟲看到一片黃樹葉，把它看成了黃蟲，對(duì)著它笑，黃蟲看到這一情景，哭了……后來(lái)它們重逢了，友誼不可分割。
看了這個(gè)動(dòng)畫片，讓我明白了友誼不可分隔，隔開(kāi)了就很難縫合。
第二天我到了教室里，楊青卓也在教室，我們一起說(shuō)：“把線劃掉吧！”我們用手一起把線劃掉了。我感覺(jué)到了，昨天，她也看了《爆笑蟲子》這部電視片吧。
到現(xiàn)在，我腦海中仍然沒(méi)有忘掉，那天我們一起劃線的情景。
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