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描寫石頭作文500字
小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內容簡介:有一天,有一個叔叔從南京的雨花臺給我?guī)Щ貋砹肆鶋K小小的石頭,我非常喜歡它們。這些雨花石晶瑩剔透,有棕... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧!
以下是由作文網小編推薦的《描寫石頭作文500字》,歡迎大家閱讀交流!
【一】:我喜歡的石頭
有一天,有一個叔叔從南京的雨花臺給我?guī)Щ貋砹肆鶋K小小的石頭,我非常喜歡它們。這些雨花石晶瑩剔透,有棕紅色的雨花石,有純白色的雨花石,有白灰色的雨花石,還有色彩斑斕的花石頭。棕紅色的雨花石像一塊甜甜的冰糖,美玉無瑕。它們的形狀有扁的、圓的、橢圓的,還有一些不規(guī)則形狀。摸一摸它們的表面,感覺有非常罕見的光滑。
我望著這些石頭,情不自禁地想問:美麗的石頭啊,你穿著五彩繽紛的彩衣,是哪一位著名的設計師給你設計的?美麗的石頭啊,你千姿百態(tài),是江河媽媽專門把你打磨成的嗎?美麗的石頭啊,你歷經旅途的艱辛,你為什么還那么光滑多彩?依然光彩照人?你體內是不是蘊含著豐富的礦物質?
我還把它們放在魚缸里做裝飾,魚缸里頓時變得生機勃勃。小魚兒也仿佛很好奇,它們經常用嘴去啄它們,好像和它們談話,有時還藏在雨花石身后睡覺,它們好像是一對對非常要好的朋友。我分別給我的雨花石起名叫:開開、心心、快快、樂樂、認認、真真。其中,我最喜歡的就是認認和真真了,因為它們在我寫作業(yè)的時候,好像時刻提醒我:“小主人,做作業(yè)一定要認認真真!
每當我受到別人欺負的時候,或者有什么不愉快,我總是看一看我的雨花石,開開、心心和快快、樂樂好像在安慰我說:“小主人,你有什么不開心的事呢?快把傷心的事給忘記吧,每天快快樂樂,開開心心!”
有了這些小小的雨花石,我每天都快快樂樂。我愛我的雨花石!
【二】:我的師父是石頭
我的師父,是一巖巨石。我兒時寂寞,只把花草木石、魑魅魍魎當朋友。而給我深刻感觸的,就是家門樹林內的巨大巖石。
那巖巨石,蒼老、飽經風霜、穩(wěn)重。我仰視它的臉,越看越覺得,它如一位飽經風霜的長者,正向我慈和地微笑。于是我把它叫做石師父。
它平和。它孤獨地屹立在林間,一直默默守望和等待,千年過去,而它依然如故。人們在他面前來來去去,習以為常地忽視了它,而它平靜地注視著他們,毫無怨言地微笑注視,平靜地屹立。如是,我學得它的平和。
它擅于忍耐。它歷經千年的風吹雨打,風吹日曬,依舊安然而立,處之泰然,平靜沉凝。石師父年紀老了(比我的無緣一見的已死的祖爺爺更老,把比我祖爺爺老幾十輩的前輩叫做師父,我納悶輩分是不是有些混亂),或許他是從盛唐時就佇立在這里。即使幾千年的寂寞與風雨兇狠的把它打擊,它也依舊頑強地佇立在哪里。風雨打磨他的棱角,他忍耐著被磨平的痛苦,堅強而可敬。于是,我學得他的忍耐。
他寬容而奉獻。人們走得累了,不客氣地倚在它身上,石師父微微一笑,任憑倚靠;它孕育和包裹著玉石,以平凡而黑不溜秋的外表隱藏著石中玉,阻絕了人類貪婪的目光;人們愿在巨石上刻字,記錄自己路過的痕跡,尖銳的刻刀扎在它堅硬的身軀上,巨石微笑著寬容了一切,它沒有發(fā)怒,一動不動。因此,我學得它的寬容。
巨石的平和、忍耐、寬容。他教予我的,將被我永遠銘記于心。
它是位飽經風霜的老石,是我的師父。
初三:阿雎
【三】:猴子“小石頭”
鄉(xiāng)下,我與見了一只猴子,它叫小石頭,至于為什么叫他小石頭,因為它頑固的,就像石頭一樣。
我鄉(xiāng)下的后山上有一片竹林,那一天,我正在竹林玩耍,突然頭,頭頂上傳來了嘰嘰喳喳的叫聲,抬頭探望,直接一個灰色身子,尾巴長長的猴子在竹子上擔來擔去,他仿佛也發(fā)現(xiàn)了我,朝我看過來。突然向我這邊跳過來一把抓住我的腦袋。我被摔的四腳朝天,我摔下來的前一刻,它跳開了我的腦袋。
站在我的腳下,嘰嘰嘰的笑著,看著他嘲笑的樣子,我更感到很生氣的是它居然拿地上石頭扔我,而且還在笑呢!沖過去一把它抓住,我是這樣想的,可是事實卻不是如此,我一個箭步沖了過去,誰知道它那靈敏的身手一下的跳到另一根竹子上。正在氣頭上的我好不猶豫的追了上去,可我那年幼的身子,到底還是追不上它靈巧的動作。
沒有辦法,我就只可以放過它。
回到家里,我把我的遭遇告訴了父母,奶奶剛好也聽見了,我的訴說。
新年剛回家的我,并不知道后山的故事,而奶奶解釋了這是猴子的由來。
原來它是在12月剛開始的時候出現(xiàn)在后山上,從那以后,只要是上山都有可能遇見這只猴子,村里的人也曾想過抓住它,可是它太狡猾了。實在是抓不住它,村里的人只可以放任他繼續(xù)生活,并且把它取名為“小石頭”
第二天,我又去后山玩,又見到這只猴子在竹子上蕩來蕩去。
【四】:讀《石頭湯》有感
今天,我拿到了一本雜志,翻開目錄,一篇文章的題目吸引了我的注意,我照著頁碼翻開了。
文章的題目叫《石頭湯》,故事是這樣的:有三個和尚分別叫阿福、阿祿、阿壽,他們又饑又渴,來到了一個村莊,村民們都不愿給他們食物,他們便撿起三塊石頭放進鍋里說可以煮湯,村民都來觀看,于是,和尚們就向東家要點食材,西家要點佐料。最后,“石頭湯”在大家的分享下煮成了,大家載歌載舞,體會到了分享的快樂。
讀完這篇文章,我情不自禁地臉紅了,因為我想到了上星期的事情:那天,媽媽買了一盒我最喜歡的蠟筆,我一拿起來就愛不釋手,這時候,表妹來我家了,要知道,她可是十足的野蠻,看見什么就將什么“粉身碎骨”,我正想將蠟筆藏起來,她就來到我面前了,這次,她沒有將我的蠟筆“粉身碎骨”,而是讓我分她幾根,我竟小氣地將蠟筆奪回,還對表妹破口大罵,F(xiàn)在想想真不應該。還有一次,在考試時,同桌的鋼筆沒水了,他向我借鋼筆,我搖了搖頭,考試時間到了,他只能將白花花的考卷交了上去,后果可想而知。
讀完這篇文章深有感觸,原來分享這么快樂,試想一下,我如果將蠟筆分給表妹,那么一份快樂將變成兩份快樂;我如果將鋼筆借給同桌,那么他將考出好成績。
快樂通過分享就會一點一點地增多,苦惱通過分享就會一點一點地減小,分享就是一種快樂,讓我們記住這個道理,一起和他人分享吧!
五年級:溫暖的手
【五】:假如我變成了石頭
我想變成大自然中的任何一種事物,因為這樣,可以實現(xiàn)我的許多愿望,但是,我最想變得,就是一塊石頭。假如,我變成了一塊石頭,我就可以靜靜的躺在大地上,許多小花,小草,圍繞著我,向我打招呼,當風兒吹過時,小草們就迎著風,跳起那一個個優(yōu)美的舞蹈,讓我賞心悅目。在烈日下,樹伯伯又會撐起他的“太陽傘”,讓我在他的身下乘涼,而當下雨天時,他的”太陽傘“,又會變成一個”大雨傘“,為我遮風擋雨。
有一天,有個叔叔帶著一群人,來到這里,把我與其他兄弟姐妹,放在一個黑黑的房間里,過了很長時間,房間的門才打開,我剛出去,又到了一個房間里,只覺得擁擠,過了一會兒,房間轉動起來,只覺得頭暈眼花,慢慢的,我暈了過去,當我醒來時,發(fā)現(xiàn)我與兄弟姐妹們在一塊土地上,但是,周圍沒有小花,小草,樹伯伯,只有黃色的土,這時,一個大家伙從我的身體上壓過去,劇烈的疼痛,使我暈過去,當我醒來時,發(fā)現(xiàn)有一個個小孩子,背著書包從我的身體上走過,還有一個個農民伯伯,肩膀上扛著鋤頭從我身上走過,這是,我才知道,原來我變成了一條筆直的山路。
假如我變成了一塊石頭,我就可以幫助偏遠山區(qū)的人走出大山,去看看大山外的景色。雖然,我一個人的力量很小,但是,如果有千千萬萬兄弟姐妹們的力量,我的力量就會變得十分強大。
初三:李秀秀
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