描寫石頭作文500字

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：有一天，有一個叔叔從南京的雨花臺給我?guī)Щ貋砹肆鶋K小小的石頭，我非常喜歡它們。這些雨花石晶瑩剔透，有棕... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！

　　以下是由作文網小編推薦的《描寫石頭作文500字》，歡迎大家閱讀交流！

　　【一】：我喜歡的石頭

　　有一天，有一個叔叔從南京的雨花臺給我?guī)Щ貋砹肆鶋K小小的石頭，我非常喜歡它們。這些雨花石晶瑩剔透，有棕紅色的雨花石，有純白色的雨花石，有白灰色的雨花石，還有色彩斑斕的花石頭。棕紅色的雨花石像一塊甜甜的冰糖，美玉無瑕。它們的形狀有扁的、圓的、橢圓的，還有一些不規(guī)則形狀。摸一摸它們的表面，感覺有非常罕見的光滑。

　　我望著這些石頭，情不自禁地想問：美麗的石頭啊，你穿著五彩繽紛的彩衣，是哪一位著名的設計師給你設計的？美麗的石頭啊，你千姿百態(tài)，是江河媽媽專門把你打磨成的嗎？美麗的石頭啊，你歷經旅途的艱辛，你為什么還那么光滑多彩？依然光彩照人？你體內是不是蘊含著豐富的礦物質？

　　我還把它們放在魚缸里做裝飾，魚缸里頓時變得生機勃勃。小魚兒也仿佛很好奇，它們經常用嘴去啄它們，好像和它們談話，有時還藏在雨花石身后睡覺，它們好像是一對對非常要好的朋友。我分別給我的雨花石起名叫：開開、心心、快快、樂樂、認認、真真。其中，我最喜歡的就是認認和真真了，因為它們在我寫作業(yè)的時候，好像時刻提醒我：“小主人，做作業(yè)一定要認認真真�！�

　　每當我受到別人欺負的時候，或者有什么不愉快，我總是看一看我的雨花石，開開、心心和快快、樂樂好像在安慰我說：“小主人，你有什么不開心的事呢？快把傷心的事給忘記吧，每天快快樂樂，開開心心！”

　　有了這些小小的雨花石，我每天都快快樂樂。我愛我的雨花石！

　　【二】：我的師父是石頭

　　我的師父，是一巖巨石。我兒時寂寞，只把花草木石、魑魅魍魎當朋友。而給我深刻感觸的，就是家門樹林內的巨大巖石。

　　那巖巨石，蒼老、飽經風霜、穩(wěn)重。我仰視它的臉，越看越覺得，它如一位飽經風霜的長者，正向我慈和地微笑。于是我把它叫做石師父。

　　它平和。它孤獨地屹立在林間，一直默默守望和等待，千年過去，而它依然如故。人們在他面前來來去去，習以為常地忽視了它，而它平靜地注視著他們，毫無怨言地微笑注視，平靜地屹立。如是，我學得它的平和。

　　它擅于忍耐。它歷經千年的風吹雨打，風吹日曬，依舊安然而立，處之泰然，平靜沉凝。石師父年紀老了（比我的無緣一見的已死的祖爺爺更老，把比我祖爺爺老幾十輩的前輩叫做師父，我納悶輩分是不是有些混亂），或許他是從盛唐時就佇立在這里。即使幾千年的寂寞與風雨兇狠的把它打擊，它也依舊頑強地佇立在哪里。風雨打磨他的棱角，他忍耐著被磨平的痛苦，堅強而可敬。于是，我學得他的忍耐。

　　他寬容而奉獻。人們走得累了，不客氣地倚在它身上，石師父微微一笑，任憑倚靠；它孕育和包裹著玉石，以平凡而黑不溜秋的外表隱藏著石中玉，阻絕了人類貪婪的目光；人們愿在巨石上刻字，記錄自己路過的痕跡，尖銳的刻刀扎在它堅硬的身軀上，巨石微笑著寬容了一切，它沒有發(fā)怒，一動不動。因此，我學得它的寬容。

　　巨石的平和、忍耐、寬容。他教予我的，將被我永遠銘記于心。

　　它是位飽經風霜的老石，是我的師父。

　　初三:阿雎

　　【三】：猴子“小石頭”

　　鄉(xiāng)下，我與見了一只猴子，它叫小石頭，至于為什么叫他小石頭，因為它頑固的，就像石頭一樣。

　　我鄉(xiāng)下的后山上有一片竹林，那一天，我正在竹林玩耍，突然頭，頭頂上傳來了嘰嘰喳喳的叫聲，抬頭探望，直接一個灰色身子，尾巴長長的猴子在竹子上擔來擔去，他仿佛也發(fā)現(xiàn)了我，朝我看過來。突然向我這邊跳過來一把抓住我的腦袋。我被摔的四腳朝天，我摔下來的前一刻，它跳開了我的腦袋。

　　站在我的腳下，嘰嘰嘰的笑著，看著他嘲笑的樣子，我更感到很生氣的是它居然拿地上石頭扔我，而且還在笑呢！沖過去一把它抓住，我是這樣想的，可是事實卻不是如此，我一個箭步沖了過去，誰知道它那靈敏的身手一下的跳到另一根竹子上。正在氣頭上的我好不猶豫的追了上去，可我那年幼的身子，到底還是追不上它靈巧的動作。

　　沒有辦法，我就只可以放過它。

　　回到家里，我把我的遭遇告訴了父母，奶奶剛好也聽見了，我的訴說。

　　新年剛回家的我，并不知道后山的故事，而奶奶解釋了這是猴子的由來。

　　原來它是在12月剛開始的時候出現(xiàn)在后山上，從那以后，只要是上山都有可能遇見這只猴子，村里的人也曾想過抓住它，可是它太狡猾了。實在是抓不住它，村里的人只可以放任他繼續(xù)生活，并且把它取名為“小石頭”

　　第二天，我又去后山玩，又見到這只猴子在竹子上蕩來蕩去。

　　【四】：讀《石頭湯》有感

　　今天，我拿到了一本雜志，翻開目錄，一篇文章的題目吸引了我的注意，我照著頁碼翻開了。

　　文章的題目叫《石頭湯》，故事是這樣的:有三個和尚分別叫阿福、阿祿、阿壽，他們又饑又渴，來到了一個村莊，村民們都不愿給他們食物，他們便撿起三塊石頭放進鍋里說可以煮湯，村民都來觀看，于是，和尚們就向東家要點食材，西家要點佐料。最后，“石頭湯”在大家的分享下煮成了，大家載歌載舞，體會到了分享的快樂。

　　讀完這篇文章，我情不自禁地臉紅了，因為我想到了上星期的事情:那天，媽媽買了一盒我最喜歡的蠟筆，我一拿起來就愛不釋手，這時候，表妹來我家了，要知道，她可是十足的野蠻，看見什么就將什么“粉身碎骨”，我正想將蠟筆藏起來，她就來到我面前了，這次，她沒有將我的蠟筆“粉身碎骨”，而是讓我分她幾根，我竟小氣地將蠟筆奪回，還對表妹破口大罵�，F(xiàn)在想想真不應該。還有一次，在考試時，同桌的鋼筆沒水了，他向我借鋼筆，我搖了搖頭，考試時間到了，他只能將白花花的考卷交了上去，后果可想而知。

　　讀完這篇文章深有感觸，原來分享這么快樂，試想一下，我如果將蠟筆分給表妹，那么一份快樂將變成兩份快樂；我如果將鋼筆借給同桌，那么他將考出好成績。

　　快樂通過分享就會一點一點地增多，苦惱通過分享就會一點一點地減小，分享就是一種快樂，讓我們記住這個道理，一起和他人分享吧！

　　五年級:溫暖的手

　　【五】：假如我變成了石頭

　　我想變成大自然中的任何一種事物，因為這樣，可以實現(xiàn)我的許多愿望，但是，我最想變得，就是一塊石頭。假如，我變成了一塊石頭，我就可以靜靜的躺在大地上，許多小花，小草，圍繞著我，向我打招呼，當風兒吹過時，小草們就迎著風，跳起那一個個優(yōu)美的舞蹈，讓我賞心悅目。在烈日下，樹伯伯又會撐起他的“太陽傘”，讓我在他的身下乘涼，而當下雨天時，他的”太陽傘“，又會變成一個”大雨傘“，為我遮風擋雨。

　　有一天，有個叔叔帶著一群人，來到這里，把我與其他兄弟姐妹，放在一個黑黑的房間里，過了很長時間，房間的門才打開，我剛出去，又到了一個房間里，只覺得擁擠，過了一會兒，房間轉動起來，只覺得頭暈眼花，慢慢的，我暈了過去，當我醒來時，發(fā)現(xiàn)我與兄弟姐妹們在一塊土地上，但是，周圍沒有小花，小草，樹伯伯，只有黃色的土，這時，一個大家伙從我的身體上壓過去，劇烈的疼痛，使我暈過去，當我醒來時，發(fā)現(xiàn)有一個個小孩子，背著書包從我的身體上走過，還有一個個農民伯伯，肩膀上扛著鋤頭從我身上走過，這是，我才知道，原來我變成了一條筆直的山路。

　　假如我變成了一塊石頭，我就可以幫助偏遠山區(qū)的人走出大山，去看看大山外的景色。雖然，我一個人的力量很小，但是，如果有千千萬萬兄弟姐妹們的力量，我的力量就會變得十分強大。

　　初三:李秀秀

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