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石頭的小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的石頭的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
石頭的小學(xué)作文1
我很喜歡石頭，可是我們這里沒有石頭，除非人家蓋房的時(shí)候，在沙子里邊才能撿到�？墒翘y看了，聽說，河邊有特別好看的石頭，我高興極了，我很想到河邊去看一下。
終于有一天，爸爸到渭南辦事，我就一起去了。到了渭南，我要到公園去玩，爸爸說：“等我辦完了事，再和你一起去公園�！笔罗k完了，我和爸爸到公園去玩了， 我就迫不急待的到河邊去挑石頭，我和爸爸挑了好幾塊特別好看的石頭，它們很特別，有的是圓形、有的是方形、有的是凌形;有的像小狗、有的'像貓咪、有的像小孩的臉一樣，好看極了。我跟爸爸說：“多好看的石頭呀！”爸爸說：“那我們把它帶回家吧�！钡搅思�，遇到了我的好朋友小明。我給小明說：“看我的石頭多漂亮！”小明說：“那有什么了不起的，我也有�！薄澳窃蹅儽缺日l的好看，”我說。我們一比，我的比他的好看極了，這下，他才服了。
從那以后，我非常珍惜它，我把它珍藏起來，留做紀(jì)念。
石頭的小學(xué)作文2
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。這是明朝詩人于謙寫的，因?yàn)樵娙速澝朗^那不向困難低頭的精神震撼了。
我喜歡鵝卵石。鵝卵石是橢圓形，像一顆雞蛋似的。我心想：鵝卵石難道是雞媽媽生出來的，不小心滾進(jìn)了小溪里？或者是鵝卵石看到雞蛋那么漂亮，便讓小溪幫它們磨成橢圓形？鵝卵石的顏色各種各樣，有黑、白、黃、紅十分美麗。用手摸一摸鵝卵石，光滑的像凃過油似的，不知道它在小溪媽媽的懷抱里睡了多少年，皮膚才會(huì)變得這么光滑。將兩顆鵝卵石碰撞在一起，會(huì)發(fā)出砰砰砰的'聲音，還能聞到一股火藥味。
鵝卵石的作用很大。鵝卵石因其外表光滑，小巧玲瓏，適合腳底按摩，通常砌公園小路旁。人們走上去，會(huì)促進(jìn)血液循環(huán)，對(duì)身體的健康幫助很大。
鵝卵石默默無聞，無私的為人們鋪了一條健康之路，你的精神值得我去學(xué)習(xí)。
我喜歡鵝卵石。雖然它沒有隕石礦物質(zhì)豐富，沒有雨花石珍貴，但它對(duì)人們的健康有幫助。
石頭的小學(xué)作文3
在我的家里有許多美麗的雨花石。
那是去年夏天。爸爸帶我去南京玩。我在南京公園撿了好多雨花石。
我的雨花石形態(tài)各異。有的像白糖、有的像小水滴、還有的像圓圓的月亮。雨花石顏色各種各樣，形狀大小不同，有圓形，有三角形的，還有的像愛心形。雨花石大的一塊大約有一斤左右，小的有一兩左右。其中有一塊雨花石我最喜歡。它的.上面有幾條黑色的條紋加褐色的。我給它起了個(gè)名字叫“花花”。
有一次，我在家里拿著玩的時(shí)候，不小心把它弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻上竄下跳，我把整個(gè)屋子都找遍了，終于找到了它。當(dāng)我找到它時(shí)，我激動(dòng)的差點(diǎn)流眼淚，我把它洗干凈。我想，我再也不能把你給丟了，我的“花花”。
因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g我的雨花石，所以，我每天晚上睡覺都拿著我最心愛的雨花石。
石頭的小學(xué)作文4
在我家的柜子里，放著一個(gè)藍(lán)色的盒子，里面還放了三塊石頭。這塊石頭是弟弟去太湖的時(shí)候送給我的。
現(xiàn)在我就來給大家介紹一下石頭的樣子。第一塊石頭：還算比較純凈，上面想一個(gè)芒果，側(cè)面像手套。還有點(diǎn)黃色的裝飾品。第二個(gè)側(cè)面象一個(gè)沙發(fā)，正面像天上額頭豐滿，神采奕奕的老壽星，它見棱見角，四四方方，下面看特別想一塊鹵牛肉。我第一次見我都流下了口水。第三塊整體像一個(gè)蚌殼，上面有許許多多，坑坑洼洼的'小黑洞，它們?nèi)齻�(gè)有一個(gè)共同的特點(diǎn)：上面有黃色發(fā)紅的細(xì)紋但不太粗糙，凹凸不平。
你們猜猜我是拿什么工具觀察的？告訴你們吧！工具就是——放大鏡。我拿放大鏡一點(diǎn)一點(diǎn)看出來的呀！
它們沉默著，那么平靜，是不是回憶著千萬年前火山爆發(fā)的那可怕的一幕？
它們的師父是千奇百怪的石筍嗎？它們的姐姐是不是瑩潤的鉆石？它們的爸爸是不是堅(jiān)硬的隕石？它們的哥哥是罕見的玄武石嗎？這一切都是幻想和猜測。
賞玩石頭，古來有之。晶瑩明亮的石頭，其紋，色，光，影，聚天地之靈氣，集日月之光華，孕萬物之風(fēng)采，使人產(chǎn)生極高的審美情趣。
我愛石頭，石頭陪伴我一起成長。
石頭的小學(xué)作文5
我最喜歡的石頭就是魚石了，這塊石頭是我七歲的時(shí)候在清姜河撿來的。
因?yàn)檫@塊石頭整體酷似小魚，所以我把它叫做魚石。它的頂端有兩顆鼓鼓的小圓球，很像金魚的眼睛，旁邊還有兩條彎彎的小線，像魚鰭的開口，滿身的彎線像魚鱗。
它整體呈灰黑色，灰中帶黑，黑中夾紫，它很堅(jiān)硬。好像一條魚迫不及待的.想要跳出水面來。
一天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我桌子上的魚石不見了，我開始匆忙的尋找，才發(fā)現(xiàn)魚石正被弟弟拿著玩呢！我趕過去要，弟弟給我說;我想要這塊石頭。他緊緊的抱著魚石不松手，這下氣壞了我，我沖上前去把魚石搶了回來，弟弟哭了，正好媽媽回來了，看見這一幕，媽媽問了個(gè)究竟，就把我給來了頓;竹筍炒肉片。
這塊石頭已經(jīng)跟我有兩年的感情了，我多么希望魚石能變成一只小魚和我一起玩耍嬉戲。我還想把魚石打上孔，穿上細(xì)繩子，掛在我的脖子上，再也不讓魚石丟失。
石頭的小學(xué)作文6
你們看！我手中的這塊石頭像毛筆又像小狗的爪子。這么奇怪的石頭又是怎么來的呢？
這塊石頭是去年我在太陽島游玩的時(shí)候撿的。當(dāng)時(shí)我正在觀賞著大海的浪花兒，忽然飄過來一塊形狀奇怪的泥塊，因?yàn)榘啵獗聿⒉怀銎�，所以我就拿它�?dāng)平常的泥塊扔回了大海�！斑恕币宦�，好像是石頭的`聲音，揣著好奇心的我又把它撿回來了。然后我去問了爸爸：“爸爸，這到底是什么��？”爸爸說：“如果你好奇的話，可以把它洗干凈，再仔細(xì)觀察觀察。”我聽了之后立即把它洗干凈，發(fā)現(xiàn)它原來是塊石頭，這么神神秘秘的，可真是個(gè)小淘氣啊！但是這塊石頭實(shí)在是太奇怪了！
我回家后又仔細(xì)觀察了一遍。它的正面像是一個(gè)筆架，側(cè)面又像是一個(gè)小狗的爪子。這塊石頭上面還有一些小孔，我想這應(yīng)該是美人魚的尾巴吧！她們?yōu)榱吮Ｗo(hù)大海犧牲了，以至于這塊石頭能夠千百年來流傳下來，我可一定要好好保存它啊！
石頭的小學(xué)作文7
最近我家來了一位新客人，它很膽小。遇到危險(xiǎn)時(shí)，就常常把頭縮起來，半天出不來，就像一塊小石頭，因此它有了一個(gè)通俗的名字——石頭。
“石頭”穿著一身灰黑的勁裝，三角形的腦袋上有一對(duì)圓溜溜的小眼睛，四只短小的腿，還有一個(gè)神秘的武器－－龜殼，那是它的盔甲，上面的'花紋看起來像我小時(shí)候玩拼裝的圖片一樣，這“盔甲”可是石頭的“寶貝”，時(shí)時(shí)保護(hù)著它。
“石頭”是一位游泳高手。它每天有空就練練那有力的兩對(duì)足，它經(jīng)常在水中熟練地?cái)[動(dòng)著自己的腳，每天像游泳健兒來回游蕩幾十圈。有一回，我為了逗它，扔了一塊小面包在它面前，它卻直接轉(zhuǎn)頭藐視我。我傷心地問媽媽：“為什么石頭不理我呢？” 媽媽說：“它在學(xué)本領(lǐng)啊，當(dāng)然要專心!”
“石頭”還很淘氣。有一次，我和妹妹在玩羽毛球，羽毛球不小心球落在它身旁，它用它的小嘴咬著不放，這讓我和妹妹急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這小東西真是調(diào)皮得讓人哭笑不得。
說到這，你應(yīng)該猜出“石頭”是誰了吧？沒錯(cuò)，它就是一只可愛的烏龜，你是不是和我一樣喜歡它呢！
石頭的小學(xué)作文8
左看右看，這塊石頭像什么？像一條小魚？像一只小狗？還是像一只小鳥？我看了好久好久還是看不出來。它又像鳥又像狗還像魚。這塊石頭到底像什么呢？
它像一片草地，草地上面小蝴蝶和小蜜蜂飛來飛去，小鳥在半空中盤旋著，等待著自己的美味，一聲也不響碧綠的草叢里有一些五顏六色的`小花，花兒們爭先恐后地開放著。草叢中還有一些小動(dòng)物：小狗、小貓、小老鼠和小刺猬。哎！這地方怎么這么和諧呢？你瞧：老鼠和貓都稱兄道弟的，狗見了貓應(yīng)該去抓的，可是狗不抓貓反而還跟貓談你是我姐姐或我是你姐姐的事兒，這可讓我昏了頭。小貓、小狗、小老鼠和小刺猬又玩起了捉迷藏，他們玩得好高興、好開心、好快樂
過了好一會(huì)兒我才緩過神來。原來剛才是我把石頭上的紅色、白色、黃色等顏色想象成了一道美麗的風(fēng)景。雖然這只是一種想象，但這也是一種非常珍貴的東西。
讓我們大家都來想象一下美妙的世界吧！
山東省高青縣中心路小學(xué)三年級(jí)：張瑞雪
石頭的小學(xué)作文9
世界上的石頭千奇百怪，品種繁多。有太湖石、雨花石、鐘乳石······而我最喜歡的是鵝卵石。
我家里有許多的鵝卵石，這些石頭都是我和姑姑去杭州旅游時(shí)在西湖邊撿來的。有黑色的、有紅色的、還有米黃色的。它們的形狀大小也不一樣，有圓的、有扁的、有長的、有三角形的、還有菱形的等等，奇形怪狀，各不相同。有的摸著光溜溜的像緞子被面，有的粗糙的的可以做搓腳石，大的有鵝蛋那么大，小的跟黃豆一樣小。
其中，有一塊鵝卵石讓我愛不釋手，它是我從這許多石頭里精心挑選出來的。它圓圓的，是米黃色的`，跟我的拳頭一樣大，摸上去非常光滑。仔細(xì)看上面有很多針眼一樣大的小洞洞，就像是洞里住著很多小動(dòng)物，小洞洞就是它們開通得回家的道路。上面還有很多白色的花紋，看上去就像是有人專門用畫筆畫上去的一樣，特別漂亮。
我每天摸著它，就想問它：你身上的小洞洞是怎么形成的？你為什這么光滑？是不是小河?jì)寢屢淮未蔚負(fù)崦�，才讓你這么光滑？
天下的石頭各種各樣，我只喜歡鵝卵石！
石頭的小學(xué)作文10
拳術(shù)課上，我在一塊石頭上畫了一只大象。因?yàn)槭^圓圓的，非常象大象。
它那大大的耳朵耷拉著，眼睛笑成了一條縫，嘴里有兩顆潔白如玉的牙齒，四條腿粗的`像柱子一樣。
我的大象石摸上去非常光滑，我做作業(yè)累的時(shí)候，摸摸它，疲勞就消去了不少，考試前我摸摸它，它好像對(duì)我說：“小主人，一定要努力呀！我相信你一定能行！”于是，我緊張情緒就緩解了許多。我考的分?jǐn)?shù)低情緒低落的時(shí)候摸摸它，它好象又對(duì)我說：“小主人，別灰心，失敗是成功之母嘛，下一次一定能成功！”自信心又充滿我的心胸。
每次有客人來，我都要讓他們欣賞我的大象石，讓他們大飽眼福。
我怕大象石太孤單，我又拾來幾塊小石頭，放在它的旁邊，我估計(jì)大象石會(huì)把它們當(dāng)成自己的朋友吧！
有一次，我回到家，想把它拿下來玩玩，可是它直接“沖”了下來，摔到了地上。我仿佛看見大象石痛得流出了眼淚。幸好它堅(jiān)強(qiáng)，要不然早就粉身碎骨了！
我有很多千奇百怪的石頭，但是我還是最喜歡我的大象石。
石頭的小學(xué)作文11
大自然是無言的老師，就連小雞也有著有趣的秘密。
今天，爸爸帶我去鄉(xiāng)下奶奶家農(nóng)家樂。當(dāng)我后院休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)小雞在沙地上低著頭，走來走去，嘴巴啄著什么東西。好奇心驅(qū)使著我看究竟，心想：難道小雞嘴里啄著好吃的東西？于是，我躡手躡腳地靠近小雞一看，天哪！小雞竟然在吃石頭。我大吃一驚，心想：為什么這只小雞吃石頭，莫非它生病了？我非常擔(dān)憂小雞會(huì)死亡，但是它卻安然無恙。當(dāng)我丈二和尚摸不找頭腦時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)其他的小雞也在吃石頭，而且專挑小石粒。
正當(dāng)我專心致志地思考時(shí)，奶奶捉了一只肥美的雞進(jìn)廚房殺掉。我跟上去看，發(fā)現(xiàn)雞胃里有幾粒石粒和半碎的米飯。于是我問：“是不是雞吃不飽，才吃石粒呀？”奶奶停下手，和顏悅色地說：“雞吃石頭可以幫消化�！蔽野胄虐胍�，于是上網(wǎng)查一查。原來，雞沒有牙齒，不能咀嚼，所以要吃石頭幫助消化。這時(shí)，我才恍然大悟。
生活處處皆學(xué)問，只要我們認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的'秘密。
石頭的小學(xué)作文12
在我的房間里的柜子上，有一塊鵝卵石，它是我的寶貝。
說起這塊鵝卵石，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽在外婆家屋前的菜地里采蘑菇時(shí)被不小心連菜帶石放入了菜籃。在媽媽擇菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這塊隱藏在菜籃里的石頭，就把石頭扔了出去。石頭剛好落在我的腳下，我把石頭撿起來，用清水清洗干凈，發(fā)現(xiàn)這塊石頭的花紋就像小熊的面貌，于是我把這塊石頭收藏了起來，并命名為小熊石。
這塊小熊石大約一顆葡萄那么大，呈多邊形，底色是白色，另外有一點(diǎn)棕色襯托。它有一個(gè)凸出的、圓圓的、棕色的鼻子，一雙彎月形的.眼睛一大一小，樣子憨態(tài)可掬！小熊石的外貌比較粗糙，還有一點(diǎn)凹凸不平。
它是怎么形成的呢？我冥思苦想了一番，難道在許多年前，這里曾是一片森林。有一天，一只剛出生不久的小熊到小河邊玩耍，突然河上刮起了狂風(fēng)，小熊被吹來的泥沙給埋沒在了河底。就這樣經(jīng)過了多年，小熊被石化了，變成了化石。真是這樣嗎？如果小熊石會(huì)說話，我一定要問問它：你真是這樣形成的嗎？
我喜歡小熊石！
石頭的小學(xué)作文13
從小，小石頭就十分愛干凈，吃飯時(shí)要用紙巾，洗手時(shí)要用紙巾，折紙時(shí)要用紙巾……
爸爸告訴他木材是制造紙巾的原料，我們要節(jié)約用紙，可是他不聽，總是搞得家里到處是紙屑。有一天，小石頭睡著了，夢里，他一蹦一跳地去開心廣場玩，走在路上，他就覺得怪怪的，今天好像特別熱，開心廣場上的樹都去哪兒了呀？小石頭問保安，保安說不知道；小石頭問小草，小草也說不知道；小石頭又去問正在搬家的`小鳥，小鳥說：“大樹被卷走了，我們要搬家了�！毙∈^聽了急得連忙問：“小鳥小鳥告訴我，大樹被什么風(fēng)卷走了？”小鳥回答說：“有個(gè)小朋友特別愛浪費(fèi)紙，木頭都快被他用光了，我們沒有地方住了�！闭f完，小鳥急急忙忙飛走了。小石頭一聽，臉馬上就紅了，著急地對(duì)所有人道歉：“對(duì)不起，我以后再也不浪費(fèi)紙了，我以后再也不浪費(fèi)紙了。”夢醒之后，小石頭真的變了，變得節(jié)約用紙了，而且還總勸愛用紙的大人們說：“木材是制造紙巾的原料，沒有了樹，大自然會(huì)失去平衡，地球就會(huì)很熱。”
所以我們應(yīng)該節(jié)約用紙。
石頭的小學(xué)作文14
我小的時(shí)候，特別喜歡玩小石頭，因?yàn)槔霞揖褪窃谏酱�，每次回去，我都�?huì)收集各種各樣的小石頭帶回城里玩，在各種各樣的小石頭中，有兩塊質(zhì)地，色澤完全一樣的小石頭，我非常喜歡。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)那兩塊小石頭相互碰撞，便產(chǎn)生火星，這引起了我的好奇心，我越玩越帶勁。可是，為什么別的石頭沒有這種現(xiàn)象呢?我百思不得其解。
通過上網(wǎng)搜索，我了解到這兩塊色澤地質(zhì)完全相同的石頭，叫“石英石”，石英石是一種化學(xué)性和物理性質(zhì)都很穩(wěn)定的礦產(chǎn)，主要物理成分為硅!因?yàn)樗哂袕?qiáng)烈的壓電性，用力摩擦或者敲打時(shí)會(huì)產(chǎn)生火星。
小石頭不僅讓我感受到玩耍中的'快樂，還讓我明白了兩顆石英石相互碰撞與摩擦，就會(huì)出現(xiàn)火星的原因，從而激發(fā)了我探索自然奧秘的興趣。
教師點(diǎn)評(píng):世界萬物奧妙無窮，你的發(fā)現(xiàn)證明:只要有心就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有收獲。
石頭的小學(xué)作文15
我有多得數(shù)不清的石頭，有像柱子的，有像高爾夫球的……其中我最喜歡的就要數(shù)從海邊精心挑選出來的珊瑚了。
我把珊瑚輕輕放在手心里，覺得十分粗糙，好像是老爺爺?shù)陌櫦y。小珊瑚啊，你怎么這么粗糙，難道你是一個(gè)一百歲的老爺爺嗎？珊瑚像一座森林，因?yàn)樗厦骈L著長長的東西，好像是大樹。珊瑚最有趣的要數(shù)它的花紋了，它的`花紋上有很多個(gè)小孔，只要你看了，也許會(huì)和我有一樣的想法：“可憐的小石頭啊，你怎么被魚姐姐吻了那么道孔��？”
為了證實(shí)我的珊瑚的實(shí)力，我準(zhǔn)備去和廖興奧斗石。一開始，我的石頭就來了個(gè)降龍十八掌，把廖興奧的石頭打的四腳朝天。廖興奧的石頭反擊，我的石頭一下子擋了回去。三局兩勝，我贏了石頭大戰(zhàn)。
我的珊瑚是我最好的伙伴，我真愛我的珊瑚�。�
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