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我心中的好老師五年級作文示例
內(nèi)容簡介：她，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，柔順地披在肩上；她，一雙明亮的大眼睛，要是誰上課做小動作，一定逃不過這“火眼... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《我心中的好老師五年級作文示例》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：我心中的好老師（五年級/450字）
她，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，柔順地披在肩上；她，一雙明亮的大眼睛，要是誰上課做小動作，一定逃不過這“火眼金睛”；她，雪白的皮膚，苗條的身材，宛如美麗的仙子。這就是我最喜歡的三年級的語文老師張老師。
七彩課堂
張老師的聲音猶如白靈那么動聽，每當(dāng)她給我們范讀課文時，繪聲繪色，娓娓動聽，讓我們仿佛身臨其境。張老師上課也特別有趣。記得張老師給我們講《恐龍》這一課時，她給我們模仿各種恐龍的樣子，一邊學(xué)著恐龍走路，一邊發(fā)出吼叫聲，逗得我們哈哈大笑。張老師經(jīng)常在課上給我們講故事，歷史、名人、神話等各種故事豐富了我的知識，增長了我的見識。
知心朋友
張老師對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，但在生活中非常關(guān)心我，是我的“知心朋友”。當(dāng)我有煩惱時，張老師會耐心地和我談心，開導(dǎo)我。當(dāng)我生病時，張老師會像媽媽一樣無微不至地關(guān)心我。有一次，我肚子突然疼得很厲害，豆大的汗珠直往下掉。張老師看到后，立即放下了手中的工作，先幫我打電話給媽媽，然后用手輕輕地揉著我的肚子，給我喝溫開水，安慰我，一直陪著我到媽媽來接我，才繼續(xù)去做她的工作。
這就是我心中的好老師張老師，謝謝您！師恩難忘！
第二篇：我心中的好老師（五年級/800字）
同學(xué)們，孫悟空大家都知道吧?它會七十二變，我心目中的好老師——汪老師，一樣會變，不信？你看：早上，汪老師就像一位帥氣的王子一樣出現(xiàn)在我們面前，他中等身材，卻精神十足。一頭烏黑的頭發(fā)高高拔起，炯炯有神的大眼睛閃閃發(fā)光。
有時，他又變成我們可愛可親的父親。一次，我同桌在寫練習(xí)冊時，被一道難題給難住了，他咬咬筆帽，苦思冥想，這時，汪老師走過來親切地對他說:“遇到難題了嗎？”汪老師看著題，一遍又一遍的給他耐心的講，終于，他會了，汪老師看笑著說:“遇到困難不要灰心，世上就沒有解不了的題。以后要認(rèn)真聽講啊！”
老師的關(guān)愛，讓我感受到了慈父般的真情；老師對我的影響，使我一生受益。您的舉手投足之間透著一股不凡的氣質(zhì)，深深烙印在我的心里……老師，您那么辛苦，像蠟燭一樣，默默地燃燒自己，直到耗盡自己畢生的心血，您對我們耐心的教導(dǎo)打造出一個個奇跡般地神話。
記得有一次考試，我的分?jǐn)?shù)不理想，我握著成績單，內(nèi)心的不安和壓抑如同潮水般襲來。我靜靜地坐在窗邊，眼淚模糊了我的視線。窗外刮著風(fēng)發(fā)出“呼呼”聲，好像在諷刺和嘲笑著我的失敗，窗外的雨滴敲打著窗檐，那滴滴答答的雨水更像灑在心口上的鹽。望著考卷上一個個耀眼的紅叉，“81”紅色的數(shù)字深深刺痛了我的自尊心。這時我聽見雨滴伴隨著腳步聲，汪老師輕輕走到我的身旁，我抬頭望著汪老師，眼淚不聽話的流了下來，他對我笑了笑，坐在我的身邊，攤開那張?jiān)嚲�，開始幫我分析錯題，耐心的幫我講解。我也認(rèn)真地聽著，不時看看老師清晰的輪廓，慈祥的面容，溫柔的話語就像一股神奇的力量，如暖流般源源不斷的流入我的心田………每次上課，老師總會朝我投來鼓勵的目光。激勵我努力向上！在接下來期末考試中，我取得了一個很不錯的成績——全班第一名。老師也為此感到十分高興，向我投來贊許的目光，再一次讓我充足的信心。我在心中默默念道：“汪老師，謝謝您！
課間活動的時候，汪老師又變成了一名比我們大不了幾歲的孩子王，他和男生一起鍛煉身體，和女生一起跳繩，讓歡樂和愉悅心情感染著每個人!
老師，是您告訴我們寬容待人，善待他人。您不僅教會我們知識，更多的教會了我們做人。您像一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。老師的笑容.鼓勵和信任，深深地銘刻在我的心里，將一直伴隨著我成長。
�。±蠋�，您如一艘穩(wěn)健的大船，載著我們前進(jìn)，您像一曲絕妙的音樂，讓我們百聽不厭！
您是我心中最好的老師！我愛您，像慈父一樣的汪老師！
第三篇：我心中的好老師（五年級/1000字）
老師給了我知識，給了我夢想，教會我很多……，我很喜歡我的老師。說起好老師，每個人心中都有一把尺子。有人說老師像紅燭，像園丁，像母親……，我也有我心中的好老師的標(biāo)準(zhǔn)：他平易近人、和藹可親，時時刻刻關(guān)愛著我們；他對自己嚴(yán)格要求，有著扎實(shí)的學(xué)識。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上都給與我們很多的幫助與指導(dǎo)；他對生活無比的熱愛，教會我們?yōu)槿颂幨�，提高個人修養(yǎng)；他的一言一行是我們學(xué)習(xí)的榜樣；他對學(xué)生無私的關(guān)愛，讓我們時時刻刻都能感受到他的仁愛之心，這就是我心中的最敬佩好老師，我們的班主任——汪老師。
從三年級開始，我們班非常幸運(yùn)的遇見汪老師。從那時起上語文課就是我們的一大樂趣。他的講解通俗易懂，風(fēng)趣幽默，使我們的課堂增加了幾分生動和活力。他講課很投入，常常伴隨著豐富的表情和動作，讓我們在輕松愉悅之中學(xué)到知識，就連班上最調(diào)皮的男生在語文課上也表現(xiàn)出“百年不遇”的安靜。記得三年級我們在上《黃山》一課時，講到“山上的橋蕩來蕩去”同學(xué)們不明白“蕩來蕩去”是什么意思，看著我們發(fā)蒙的表情，他環(huán)顧一周后發(fā)現(xiàn)班里最小的段仲遠(yuǎn)同學(xué)在走神。于是他伸出胳膊，把段仲遠(yuǎn)同學(xué)叫起來讓他抓住自己的胳膊吊在空中，一手扶著段仲遠(yuǎn)同學(xué)的后背，慢慢擺動胳膊，然后段仲遠(yuǎn)同學(xué)就前后擺動起來，我們被逗的哈哈大笑，一下子心領(lǐng)神會的明白了詞語的意思。他在用“實(shí)物”讓我們更深的理解，又巧妙的提醒了走神的同學(xué)。你看，厲害吧！
汪老師還用自己的錢給我們班里買了許多的課外書，使班里是的同學(xué)不僅培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣，而且還養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。他還帶領(lǐng)大家向山區(qū)孩子捐書，捐衣服，讓同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步，他讓每個學(xué)生都受到平等的教育，絕不會著重培養(yǎng)幾個同學(xué)而忽視了其他同學(xué)。他平時還教導(dǎo)我們要誠實(shí)待人、熱愛班集體、無私奉獻(xiàn)、熱愛祖國。他的言傳身教使我們不斷的提高自身的修養(yǎng)品行。
我們班男生比女孩多了11人，這些男生可沒少讓汪老師操心。從三年級到現(xiàn)在，已經(jīng)有三位男生出現(xiàn)了“撞頭”事件，但他并不責(zé)怪他們。他的默默關(guān)愛體現(xiàn)在去醫(yī)院的急促的腳步中，在病房外每一分鐘等待中，安慰大家的每一句話語中，上課時時而耐心的講解中。
“大音希聲，大愛無痕”汪老師的愛就是這種春風(fēng)化雨，潤物無聲，無私奉獻(xiàn)，不求回報的大愛。他全心全意的對待工作，對待學(xué)生，常常忽視了自己的孩子與家人。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。汪老師用愛心培育著我們的愛心，用真情拉近師生的距離，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的自信心，讓每一個學(xué)生都健康成長。每一次愉快的班隊(duì)會，每一堂生動有趣的講課，每一天無私的關(guān)愛，全部都是最好的見證。
汪老師，您的一言一行，一舉一動，如春風(fēng)拂過，百花齊放！如艷陽普照，碩果累累！您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀，在我心中，您是我一生的好老師！
汪老師，我愛您！
第四篇：我心中的好老師（五年級/800字）
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師是園丁，更是浩瀚無邊的宇宙中的星星，而在我心中，最明亮，最璀璨的一顆明星那就是我們的班主任—和藹可親的汪老師。在我心目中，好老師在課堂上應(yīng)該講的幽默風(fēng)趣�，F(xiàn)在，讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)汪老師的課堂吧！看，XX同學(xué)在做小動作被汪老師發(fā)現(xiàn)了，剛好我們學(xué)到了《贈汪倫》這首詩，老師連忙結(jié)合課文說:“桃花潭水深千尺，不及xx送我情”。這一說讓我們?nèi)嗯醺勾笮�，這一笑不僅提醒了XX同學(xué)，還使我們對這首千古名句加深了印象。汪老師的課堂總會傳來陣陣笑聲，讓我們輕松地在知識的海洋中遨游。
在我心目中，好老師應(yīng)用真誠的心去啟迪智慧，點(diǎn)化生命。汪老師不放過每一次鼓勵我們的機(jī)會，因?yàn)樗溃谖覀兊难劾锕膭钍钦一爻晒妥孕诺拇呋瘎�。記得我剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校的時候，害羞，內(nèi)向，上課老師提問時，我總低著頭。汪老師從不“放過我”，堂課上不時把我叫起來提問，下課了，他走到我身旁，手搭著我的肩笑瞇瞇地說:“你音色好，思維與眾不同，讀書聲情并茂，上課要多多發(fā)言給同學(xué)起榜樣哦”!每次開班隊(duì)會，老師就讓我當(dāng)主持人，說要我多多鍛煉，展示自我。我比較擅長朗誦，老師便經(jīng)常開展關(guān)于朗誦的活動，讓我在一次次活動中得到提高�，F(xiàn)在的我開朗活潑、陽光自信，這可多虧了汪老師對我嘔心瀝血的培育啊!
在我心目中，好老師像朋友。汪老師明白我們的心，他從輕易不傷害，踐踏我們的心靈。他不在乎我們的成績是否鶴立雞群，只要你進(jìn)步了，就會送給你發(fā)自內(nèi)心的鼓勵。每次考試后，有的同學(xué)考好了，趾高氣揚(yáng)，汪老師便走來對他說：“不要太驕傲了，古人有句話說得好‘虛心萬事能成，自滿十事九空’……”有的同學(xué)沒考好，悶悶不樂地坐在教室里，汪老師便上前安慰他說：“不要?dú)怵H，古人說，‘失敗是成功之母’”……
在我心目中，好老師應(yīng)該經(jīng)常面帶笑容，現(xiàn)在許多老師的臉好似被抽了笑筋，好似干枯已久的土地，難以見到能夠滋潤心靈的表情。所以，許多同學(xué)都對老師產(chǎn)生了一種恐懼感，老師問問題時就變得結(jié)結(jié)巴巴，束手無策。汪老師卻能以微笑面對每一位同學(xué)，所以我們的語文課堂上，即使再膽小的同學(xué)都敢舉手回答問題，有時回答錯了，汪老師就會笑著說：“嗯，敢于舉手表達(dá)自己的想法就是勇者，我們一起再聽聽其他同學(xué)的，好嗎？”
汪老師，若您是園丁，我愿成為鮮花，將您的花園裝扮的桃李芬芳；若您是燭光，我愿成為紅燭，延續(xù)您的星星光芒；若您是春蠶，我愿成為蠶絲將溫暖時時刻刻傳遞給您。
第五篇：我心中的好老師（五年級/800字）
粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少老師執(zhí)著的追求和深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機(jī)的；太陽是偉大的，是無私的；大海是廣博而又壯麗的。可是誰能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢？那就是我們的老師，因?yàn)樗齻兊膼凼菬o微不至的關(guān)心，是母愛的升華，是知識與情感交融的奉獻(xiàn)。她很漂亮，一張瓜子臉，一雙黑色的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，她就是我心中的好老師。
她是一位幽默的老師，上課時，她總要搞點(diǎn)幽默，使大家歡笑連連。有一次，她教我們“sheep"這個單詞時，叫了一位身穿白色衣服的同學(xué)上來，指著那位同學(xué)對大家說”look!sheep!"我們一聽，也大聲喊到：“l(fā)ook!sheep!"她又讓那位同學(xué)一起跟著她跳舞，并喊道：“咩，sheep,sheep!"因?yàn)樗膭幼�，讓我們開懷大笑，有的笑的肚子疼，有的笑的眼淚都流了出來，還有的笑得趴在桌子上直不起腰。下課了，我們都喜歡圍在她的身邊，聽她講故事，我們就像一只只小鳥，在她身邊嘰嘰喳喳地叫個不停。
她也是一位嚴(yán)厲的老師，早晨，一進(jìn)教室，總能看到她站在教室門口一絲不茍地抽查背書，不會背的同學(xué)就再站在門外讀。上課鈴響了還不會背的話，下課也要去辦公室讀，讀到了會背才放過。有一次，她來發(fā)家庭作業(yè)本，發(fā)到最后，她說：“有一個人竟然作業(yè)一個字沒寫就交上來了!是誰?自己站起來!”。有一位同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，“放學(xué)留下來!”。她把話拉得長長的，教室里的人一聲都不敢吭。
她還是一位謙虛的老師，有時她在黑板上寫錯了單詞，自己沒發(fā)現(xiàn)，我們便舉手告訴她，“哦，lmsorry”她歉意的一鞠躬“謝謝同學(xué)們，你們真聰敏，謝謝。”
她更是一位和藹可親的老師，如果遇到學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，她會對那位同學(xué)笑一笑說：“你要加油哦！”如果遇到學(xué)習(xí)好的同學(xué)，她會說：“你真聰明！”如果有同學(xué)哭了，她便會上前問那個同學(xué)哭的原因，然后為他主持公道，并安慰他。萬圣節(jié)的時候，我們會去找她要糖果，她微微一笑，遞給我們她事先準(zhǔn)備好的糖果。
她幽默，讓我們越來越喜歡上英語課；她謙虛，讓我們不拘謹(jǐn)，課上課下敢大膽的用英語交流；她嚴(yán)格，讓我們的學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步；她和藹可親，就像我們的知心姐姐。
像春風(fēng)，為我們播撒知識的種子；像春雨滋潤我們求知的心田。她就是英語張老師——我心中的好老師！
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