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【精華】五年級快樂作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的五年級快樂作文7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級快樂作文 篇1
人不是因為快樂而幸福，而是因為幸福而快樂！”幸福無需刻意追求，也無需苦苦思索，其實幸福是一種感覺，一種發(fā)現(xiàn)，也是一種狀態(tài)的持續(xù)。我小時候，在爸爸媽媽打罵我時，我會覺得自己不幸福；在看著小伙伴在院子里歡快的玩耍，自己卻被逼著讀書寫日記時，我會覺得自己不幸福；在爸爸媽媽冤枉我時，我也會覺得自己不幸�！敝连F(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，其實幸福一直圍在我身邊……
我看過這么一個故事：有個事業(yè)失敗的商人，在最后一次走出公司的大門時，他感覺自己一無所有了，一切都完了�？僧�(dāng)他看到門口那乞討的老者時，他想自己還算幸福，最起碼比老者還多一套筆直的西裝。在他搭人力車回家時，他看到那蹬車的人是如此的高興，問他為什么，蹬車人說有人坐他的車，他有錢掙就是一種幸福。商人突然改變主意了，他還是一個丈夫，一個父親，所有的這些他都擁有，他很幸福。就這樣，他回家時一臉笑容，胸中溢滿了幸福感。
我幸福，我快樂，因為我有一個溫暖幸福的大家庭。在這個溫馨的家庭中，有博學(xué)多才的爸爸，總是在我遇到困難挫折時，給我鼓勵、給我?guī)椭挥星趧隗w貼的.媽媽，總是在我生病時無微不至的照顧我；有乖巧可愛的弟弟，總是在我傷心時，給我一個溫暖的微笑；有知識淵博的爺爺，總是給我講許多名人事跡；還有善解人意的奶奶，總是給我講許多做人的道理……我幸福，我快樂，因為我有一個給我關(guān)愛的家庭！
我幸福，我快樂，因為我有一個健健康康的身體。我不用像盲人那樣面對眼前的一片漆黑，我不用像聾人那樣眼睜睜地看著別人在交談卻聽不見他們在說什么，我也不用像啞巴那樣想說話也無可奈何……我幸福，我快樂，因為我能夠用眼睛看這五彩繽紛的世界，能夠用耳朵傾聽各種各樣的美妙音樂，也能夠用嘴巴與別人歡快的交談……
我幸福，我快樂，因為我有許多知心的好伙伴。他們在我傷心時給予我安慰，在我失敗時給予我鼓勵，也會在我孤單時一直陪伴在我身邊……我幸福，我快樂，因為我有許多伙伴與我有福同享，有難同當(dāng)！
我幸福，我快樂！��！
五年級快樂作文 篇2
書，有分很多種類，有床頭書、故事書、教科書、課外書等，我們最�？吹氖墙炭茣�，也就是上課前后要看的書，看完教科書后，可以看一些知識的課外書或故事書，看完這些書后，等到了睡覺前，可以看一本床頭書。
我喜歡閱讀小說，諸如：《雨果的秘密》、《副班長的72》變等，這些書有的像字典一樣厚，有的和課本一樣厚，有各種不同的厚度。雖然我喜歡閱讀，但有一些是愛不釋手、百看不厭，有一些是看了一次就不想再看，每一本書帶給大家的感覺都不一樣，我的班導(dǎo)很愛看書，所以她喜歡把她看過的給大家，她給大家看的書大家都一定要看完，要不然她會出閱讀心得給大家。
我最愛看的`書是《富爸爸窮爸爸》，里面的內(nèi)容又有趣又吸引人，讓人忍不住想看了再看，而且它剛好試合我這個年級閱讀。閱讀除了可以增加知識以外，在別人討論書的內(nèi)容和心得時，還可以共同參與噢，目前我知道的書有《怪獸爸爸、爸爸怪獸》、《跑道》、《巧克利戰(zhàn)爭》、《皺紋男孩與說謊女孩》、《鄭成功》等。
讀了一本書，就像打開了生活中的一扇窗戶，可以充實內(nèi)涵、擴展我們的視界，讓我們知道的更多、學(xué)習(xí)和視野變得更擴。
五年級快樂作文 篇3
我們學(xué)校每年都會有“愛滿童心，愛滿校園”的義賣會。這是因為還有不少山區(qū)和部分貧窮地區(qū)的孩子，由于沒錢而不能讀書。所以讓同學(xué)們拿出自己不用了的東西來賣，然后我們想用這些錢讓他們走進明亮的教室。
這次我們班由我、李彥雯、馬雯林、沈懿來當(dāng)負(fù)責(zé)義賣的人員。我們是這樣分工的：首先沈懿是個嗓門兒特大的聰明男孩，所以他來負(fù)責(zé)吆喝。李彥雯是個千金大小姐，不但長得漂亮，而且細(xì)心、成績好。由她來準(zhǔn)備贈品。如：粘紙、筆袋、活動鉛筆、橡皮等。我動作快，計算好，所以我負(fù)責(zé)收錢和找零。馬雯林是我們班的組織委員，活動能力最強。要當(dāng)好小“向?qū)А�、記賬還要制作1—400的號碼牌。
“丁”義賣會開始了，桌上有各種玩具、各類書籍、掛件只聽到沈懿吆喝道：走過路過，不要錯過！這里有玩具、書籍、掛件我擔(dān)保你不會空手而歸的`！
這一吆喝還真吸引了不少人。有老師、有學(xué)生就連校長也來了。他們?nèi)绯彼阌昧诉^來�！拔乙@本科普小說�！薄拔乙@個洋娃娃�！蔽覒�(yīng)接不暇。幸好，馬雯林出馬了，說：“請大家不要擠，每個人都會買到自己心愛的東西的。請到那里領(lǐng)取號碼牌。謝謝配合！”“請問我有什么可以幫助您的嗎？”我微笑著說�；剡^神時，卻看見了校長。“這個手機掛件怎么買呀？”這個掛，掛件原價10，10元�，F(xiàn)打，打7折，7，7，7元�！蔽揖o張的說。“給，這是錢�！薄斑@是，是您要，要的東，東西和贈，贈品。謝謝光，光臨�！薄跋乱晃��！�
過了兩小時，長龍似的隊伍已經(jīng)消失的無影無蹤了。我的腰像折了一樣，腿像灌了鉛一般。我們賣了478元，交給了教導(dǎo)主任沈老師。
雖然這筆錢不是什么天文數(shù)字，但是卻比天文數(shù)字更寶貴。因為每一分錢都凝聚著我們班同學(xué)的愛心，我吃力地走進了教室，臉上洋溢著幾絲笑容。我忙，但很快樂。
五年級快樂作文 篇4
盼望已久的國慶假期終于到了。
今天是國慶節(jié)，爸爸帶我去杭州極地海洋公園玩。一路上我很高興，風(fēng)景很美，到處都是出行的人們。大約開了三個小時的車，我們終于來到了公園門口，只見馬路兩旁全是汽車，人山人海，十分熱鬧。我們買票后就進入極地海洋世界，首先看到的是北極熊，它在自己的“家”門口走來走去，因為這么多人在看著它，它好象有點坐立不安。接著我們看到了大白鯨和兇猛的鯊魚在水里游來游去。在“樹穴探險”里有各種各樣的魚，有石頭魚、有魔鬼刀魚、還有大海龜，有好多魚都是我第一次看到。最好看最精彩的要數(shù)“鯨豚劇場”里的海獅和海豚表演了，先是兩只海獅上場做一道數(shù)學(xué)題：1加2等于幾？小海獅不知道，大海獅就很快給出了答案，接著它們又表演了海獅頂球和各種體操動作；然后是海豚表演，有四只海豚在飼養(yǎng)員叔叔和阿姨的`指揮下做出了海豚頂球動作，就是海豚從水里跳出來頂球，還有海豚的叫聲很好聽，再有就是水中直立行走和轉(zhuǎn)圈等，特別是飼養(yǎng)員叔叔和海豚一起表演的翻跟頭和騎士贏得觀眾陣陣掌聲……
杭州極地海洋公園真是好玩極了，極地海洋世界讓我增長了知識，也讓我度過了一個快樂的國慶節(jié)。
五年級快樂作文 篇5
“起床啦！起床啦！”同學(xué)們和我叫著其他同學(xué)起床，今天去春游，所以同學(xué)的速度特別快，幾分鐘后，上完早讀就上車了。我門的目的地是廣州科學(xué)中心，一路上同學(xué)和老師們歡聲笑語。突然蔡文逸說：“到了！到了！”只見眼前一棟雄偉的木棉花形的建筑物聳立在眼前。
下車后，進了大廳，寬闊的大廳真是金碧輝煌，墻壁上寫滿了甲古文，這樣大的大廳就像一個大會堂，一千個人在這里開會肯定不會覺得擁擠，上了樓梯一共有八個大展廳，我們先進了感知與思維、人與健康的大廳，這里的.鏡子迷宮可好玩了，比香港科技館的鏡子迷宮難多了，可我最后幾次都走出了出口，我第一次進去時拿著兩根棒子探路，這里全都是鏡子，分不清哪是出路，我拿著棒子這看看那看看，到底有沒有路可走。“咦，好像有條路哦，你們慢慢走出路吧！我會想你的�！弊咧咧鞍。驳嚼�，真倒霉！”我說找啊找，就找不著路，“不可能，一定有一條出路的！”劉哲成在后面說，走著突然發(fā)現(xiàn)一條路，我想這次肯定出得去！沒想到我們真的出來了！鏡子迷宮真好玩！過后我們來到了交通世界去玩。
進了交通世界看見了經(jīng)濟駕駛，“看樣子很好玩哦！”我自言自語地說。我排完隊，玩了經(jīng)濟駕駛就去玩模擬翻車，上車以后，我的心快速地跳著，心里忐忑不安，可我還是要看看到底有沒有十環(huán)過山車好玩，開始翻轉(zhuǎn)了，我的手緊緊抓住座位，我感到四腳朝天的感覺，自言自語地說：“十環(huán)過山車可上有扶手的，沒有扶手那抓什么？”其實根本不可怕。我重新排隊再玩一次，這次我坐在副駕駛位上，劉哲成坐在駕駛位，“啊！安全帶扣不上！拉也拉不了，東風(fēng)日產(chǎn)的車太雜了吧！”我說。車子開始翻轉(zhuǎn)了，我整個人趴在了車頂上，又翻轉(zhuǎn)到座位上。我說：“十環(huán)過山車不會在人家沒準(zhǔn)備好時開車��！”不過這是科技館里，最爽的吧！
最后我們坐在大巴上看著科技館在我的眼線中慢慢消失。
五年級快樂作文 篇6
有句話說的好，快樂也是一天，不快樂也是一天，何不快快樂樂每一天？
生命那么長遠，不要活得那么無味，要高高興興的去面對。迎著太陽走，對著大地笑，把所有煩心事拋之腦后。其時，生活是美好快樂的。忘記我們身邊所有不快樂的事，多想想快樂的事。
你快樂，生活就快樂，你不快樂，生活就是無味的。我想說：我很快樂，不知道是什么東西，使我感到無比的快樂。
每天，我背著書包去學(xué)校，我很快樂，因為身邊有無數(shù)的笑聲感染著我，讓我變得快樂。
生活真的很美，只是你還未發(fā)現(xiàn)。學(xué)校的同學(xué)使我感到幸福，因為她們總是在不同的.時候給我送上不同的的溫暖。
在家里當(dāng)我任性和媽媽吵架的時候，她卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑。
充滿笑聲的生活是精彩的，愛笑的人是快樂的。有些人只是因為別人做的一個動作或一句簡單的話便開懷大笑，而有些人看到了無非就是說句無聊就走了。這就是生活的差距，那個笑的人為什么笑呢？就是因為他的生活很快樂，而那個只是說無聊的人就是因為他生活太無味了，所以才會認(rèn)為無聊。
當(dāng)我看完活著，就是幸福這篇作文時，我真高興，因為他知道了活著就是美好幸福的，不會再厭倦一日平淡無奇的生活了。
當(dāng)你面對困難時，不要氣餒，要微笑的挑戰(zhàn)。
五年級快樂作文 篇7
今天的陽光格外明亮，花兒是那樣鮮艷。我懷著激動的心情，來到學(xué)校，你想知道我們在搞什么活動嗎？那就跟我一起來瞧瞧吧！
“瞧一瞧，看一看，走過路過，千萬不要錯過！”“心動不如行動哦！這里一定有你滿意的商品！”這是蓬萊小學(xué)“第一屆‘小校園·大社會’生活教育實踐活動”。操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡，稚嫩的叫賣聲不絕于耳。瞧！幾十個“攤位”已經(jīng)陸續(xù)擺好：吃喝玩樂，五花八門，真可謂琳瑯滿目，有種類繁多的書籍、學(xué)習(xí)用品、小飾品、玩具……操場在頃刻間變成熱鬧非凡的樂園。
不光是貨物琳瑯滿目，售貨員、推銷員、收銀員，大家分工明確。此起彼伏的吆喝聲，越擠越多的人群讓“市場”越來越火爆。同學(xué)們也很快完成角色轉(zhuǎn)換，搖身一變，變成了“老板”，推銷自己的貨物。“快來看一看，快來買呀！我們店鋪的東西貨真價實，童叟無欺啊……”“售貨員”們用力地叫賣著。售貨員有的穿梭在人群中推銷，有的站立在攤位前吆喝著嗓子叫賣，真實地感受了買與賣的過程。顧客們也精心挑選，討價還價，有的老師甚至也加入了其中，選購自己喜歡的物品。不到兩個小時，有的攤位的.貨品就被一掃而光，真是懊悔自己準(zhǔn)備得不充分，有的攤主愁眉苦臉，一看��！冷冷清清，門可落雀哦！你瞧瞧，三個臭皮匠賽過諸葛亮，團結(jié)一心其力斷金，一個好的團隊，效果就是不一樣。
今天我可是顧客，這瞧瞧，那看看，終于挑選了一支價格便宜，十分精美的鋼筆，買了一杯可口的飲料。不管是售貨員，還是顧客，參與了，我們都有所獲，每個人的臉上洋溢著喜悅�；顒臃浅狒[，也特別有意義，讓我們學(xué)會了在書本上學(xué)不到的知識，正所謂社會知識源于生活實踐，讓我體會到爸爸媽媽工作的艱辛，如今我生活在快樂之中，沒有理由不好好學(xué)習(xí)。
愉快的一天就在這歡樂的笑聲中結(jié)束了，可我的心情卻沒有平靜，想了許多許多。
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