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【實(shí)用】五年級(jí)狀物作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)狀物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)狀物作文 篇1
說(shuō)到西紅柿，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，絕對(duì)不會(huì)陌生吧。是的，一道家常小菜罷了，一個(gè)水果罷了。可是，聰明如你，可曾對(duì)西紅柿有所感悟呢？
對(duì)于西紅柿曾經(jīng)有過這樣一個(gè)故事：在美洲被發(fā)現(xiàn)之前，那里的秘魯就盛產(chǎn)西紅柿，但是那里的印地安人，看見它色彩艷麗，就曾妄下結(jié)論：如此色彩艷麗的東西，肯定是有毒的，不能吃！但是一次偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)白血病人，吃西紅柿之后不但沒死，反而奇跡般地好了！
事實(shí)上，這個(gè)白血病人在吃西紅柿之前都認(rèn)為自己是死定了，但是他又怎會(huì)想到絕處逢生呢？縱觀我們的周圍，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，當(dāng)我們感到無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，只要我們?cè)賵?jiān)持一下就可能出現(xiàn)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的局面，可是，就因?yàn)榉N種原因，我們沒有再堅(jiān)持，于是很多美好的結(jié)果就被我們弄夭折了，這也許就是當(dāng)今社會(huì)之所以有成功人士，也有平庸之輩的原因吧。
再看我們的同學(xué)們，都曾在做作業(yè)時(shí)，感到毫無(wú)頭緒吧，誰(shuí)又想到只要多動(dòng)一下腦筋，就會(huì)靈光一閃，閃出答案呢！
我也曾有過一次這樣的經(jīng)歷：那天，我正在寫老師布置的`作文，該怎么下筆呢？我冥思苦想了好半天，腦袋還是空空如也，即使挖空心思，也只寫了零零星星的幾行字，我?guī)缀跻艞壛�，手里捧著一本書，胡亂地翻了一次又一次，無(wú)意中我看了一句話：作文既然是作文，就應(yīng)該是自己的創(chuàng)作，要有自己的思想，只有注入自己創(chuàng)新的活力，才能在創(chuàng)作的海洋里遨游。是啊，我怎么老是走不出寫作的舊思路呢？對(duì)，我的作文我做主，我拋去了以往寫作的條條框框，立刻感到原先被束縛的思維活躍起來(lái)，手中的筆好像變成了馬良的神筆，不到20分鐘，一篇作文就“破殼而出”。
其實(shí)，生活中還有很多活生生的例子。比如：有一位探險(xiǎn)家，他被湍急的河水沖走，就在他快要絕望的時(shí)候，突然，他想起去年到這里玩的時(shí)候見過一棵老樹，長(zhǎng)有許多伸向河的樹枝的，于是他拼命向老樹游去，要拽住那河中的樹枝，但那棵樹已經(jīng)枯死了，他一用力就斷了，正當(dāng)他再一次感到絕望的時(shí)候，這時(shí)剛好有人經(jīng)過，他終于被救上岸。
有時(shí)，絕望也害怕希望。
所以，我常常想：我們絕不應(yīng)該那么隨意的放棄我們的目標(biāo)，也許成功就在我們的眼前，朋友，你認(rèn)為呢？
五年級(jí)狀物作文 篇2
一天，我們?nèi)乙黄鹑ネh(yuǎn)炮臺(tái)玩。
這是我們第二次來(lái)到威遠(yuǎn)炮臺(tái)。第一次我們只游了炮臺(tái)和海戰(zhàn)博物館，4點(diǎn)半左右，我們爬山爬到半山腰，就被警察趕了下去。所以這次我們要去橫檔島玩剩下的時(shí)間再去爬上次沒爬完的山。我還帶了一個(gè)漂流瓶，在里面寫上了我的愿望。
我們到了快艇那里，我們走進(jìn)了快艇，穿上了救生衣，就出發(fā)了。我把我的.漂流瓶丟進(jìn)了海里。不過幾分鐘，我們就到了橫檔島。我們看到了孿生臺(tái)2號(hào)和3號(hào)。走不遠(yuǎn)，就走到了一個(gè)蘑菇亭，蘑菇亭下面有一個(gè)沙灘，我和弟弟沖了下去，我高興地對(duì)弟弟說(shuō)：“韜韜，這里的沙子好舒服呀”韜韜也說(shuō)：“真好玩哦！”我把手放進(jìn)沙子里，真舒服！這時(shí)我心想，要是現(xiàn)在是夏天就好了，我就可以把自己給埋在暖暖的沙子里了，浪花象一朵朵白云，我們兩個(gè)在沙灘上發(fā)現(xiàn)了兩根象筆一樣巨大的椰樹枝，我和弟弟奮力找拾起各自的“筆”在沙子上寫東西，我想用“筆”寫自己的名字，可還沒寫完，“軒”字后面那一半被浪花給蓋住了，沒事的，反正還留下一點(diǎn)痕跡，我繼續(xù)寫，可當(dāng)我寫完“穎”字時(shí)，“軒”字后面那一半已經(jīng)被浪花給吞沒了。哎呀呀！唐軒穎改名了，改成唐車穎了。我只好到別處再寫一次。等我好不容易滿頭大汗寫完這三個(gè)大字時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)弟弟手拿“長(zhǎng)矛”，象電影里的大俠一樣沖了過來(lái)。只見“大俠”嘩嘩嘩幾下就把我好不容易、嘔心瀝血、費(fèi)盡心思寫好的三個(gè)大字給畫沒了。我惱羞成怒，把自己的“大筆”剌向“大俠”，大俠一看不妙，連忙逃跑，我想去追，但看到他那屁顛屁顛的樣兒，心想：還是不要去追了，瞧他那樣兒，就怕他摔個(gè)嘴啃沙！
我們走到了另外一個(gè)沙灘，我和弟弟爭(zhēng)先恐后地?fù)熵悮ぃm然都不是很大，但是很多，很漂亮，隨便一抓就可以抓到了很多。突然，我發(fā)現(xiàn)海面上有一個(gè)瓶子，我用手撈了出來(lái)，心想：這也許就是某個(gè)人的漂流瓶吧�？上н@里面啥都沒有。我們看見好多人在沙灘上跑來(lái)跑去，還都光著腳丫。我和弟弟也很想這樣，媽媽說(shuō)：“好呀，我們今天正好帶了野餐墊�！薄疤昧耍 �。我們倆異口同聲地說(shuō)。我們玩累了，就穿上鞋子走了。
我們還來(lái)到了爬行動(dòng)物館，那里面有神龜，樹袋熊，各種蛇，松鼠，娃娃魚，猴子，大刺猬，吃貓鼠，孔雀，火雞等。
我們還來(lái)到了騎馬觀海和租古裝照相的地方。我們又坐快艇回來(lái)，還爬上上次沒爬完的那坐山。
今天去威遠(yuǎn)炮臺(tái)真好玩，我最喜歡沙灘，真希望夏姑娘快點(diǎn)來(lái)，就可以游泳了。
五年級(jí)狀物作文 篇3
我的床頭上方有一個(gè)整天嘀嗒、嘀嗒﹍﹍的小鬧鐘，我喜歡這個(gè)既可愛又熱心的鬧鐘。
這個(gè)小鬧鐘是乒乓球拍的形狀，呈粉紅色，這個(gè)披著粉紅紗衣的小鬧鐘上有柴油色的壁燈，還有幾只天使般美麗的小kt貓。中央就是圓形的鐘面。
正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)可愛的小鬧鐘，使我從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)五年級(jí)從沒遲到過一次。
每天早上，我想睡睡懶覺，可小鬧鐘就開始"叮呤呤——叮呤呤——"地響起來(lái)，仿佛有意在提醒我："不要偷懶，快起來(lái)，要不會(huì)遲到！"我就只好從溫暖的`被窩里爬起來(lái)，這時(shí)，它又仿佛在說(shuō)："這樣才是好樣的嘛！"聽到這話，我總會(huì)不由自主地笑起來(lái)。
每天晚上，由于白天玩得太興奮、又看了那么多好看、有趣的動(dòng)畫片，所以晚上總會(huì)想到動(dòng)畫片里哆啦a夢(mèng)的熱心，大雄的懦弱無(wú)能，胖虎的仗勢(shì)欺人，小天的狡猾，靜香的美麗，總使我心里的波紋不能平靜，久久不能入睡。這時(shí)小鬧鐘又仿佛看透了我的心思，像在說(shuō)："快睡覺，不然明天起不來(lái)，哪兒有精神上課！"我聽到這話，不一會(huì)兒就睡著了。
還有一次，我考了第一名，得意洋洋地回到家，鬧鐘上的kt貓也好像在為我高興，似乎在對(duì)我說(shuō)："繼續(xù)努力吧！千萬(wàn)不要驕傲哦！"我高興地對(duì)它說(shuō)："我知道了，謝謝你的提醒！"
小鬧鐘，我忠實(shí)的伙伴，你陪伴我度過了那么多美好的時(shí)光，又讓我明白了："一寸光陰一寸金"的道理。謝謝你！
五年級(jí)狀物作文 篇4
在我那個(gè)可愛的家鄉(xiāng)：湖南，房子前種著一棵參天棗樹，他足夠三層樓高。每每懷念起，我都會(huì)欣然一笑。那一年的暑假，我同姐姐弟弟一塊兒回那我盼望已久的家鄉(xiāng)，走過一條條泥濘的小土路，穿過一座座房屋，走上那個(gè)不平整的水泥樓梯，就到了那個(gè)令我難忘的家鄉(xiāng)，就到了那個(gè)令我難以忘懷的老朋友——棗樹前。
��！我一抬頭，樹上小顆而又圓的棗子挨挨擠擠，青得發(fā)亮！這是已經(jīng)是夏天的5月，掙眼望去，樹上的小“葫蘆”多的不計(jì)其數(shù)！挨挨擠擠的`無(wú)法挪動(dòng)“身體”，樹干底下卻很少，多的是在枝頭尖上，似乎都在爭(zhēng)先恐后地向天邊奔跑著。在我家前面，不只是一顆孤獨(dú)地棗樹，還有一顆小橘樹，一棵桃樹，葡萄藤，一顆顆西紅柿騰……可盡管他們?cè)倏蓯�、再營(yíng)養(yǎng)、再鮮美！都抵擋不住我對(duì)這棵獨(dú)一無(wú)二的棗樹的喜愛之情。
棗樹，在我們這個(gè)村子每家每戶都會(huì)種上一兩棵，一到旺季，他們爭(zhēng)分奪秒地?fù)屩赌樐�！可盡管這樣，在我心里，我家鄉(xiāng)的那棵棗樹依然是最美的！
一到夏天的最熱期，棗樹上的棗子會(huì)由青變紅（青紅），每每這時(shí)我都會(huì)迫不及待的拿著盆子飛奔上樓，站在二樓的陽(yáng)臺(tái)上，踮起腳尖，將手伸的老高哩！誒，一個(gè)，一個(gè)，又一個(gè)……我根本不舍得將他們與“骨肉”（枝頭）脫臼。我將摘下來(lái)的幾顆“小不點(diǎn)”慢悠悠的放入口中，邊坐在坐在竹凳上享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖和不時(shí)吹來(lái)的“無(wú)名風(fēng)”，享受這棗子帶來(lái)的清甜。那感覺!定是“倍兒爽”是任何物品無(wú)法取代的！
然而那次暑假正是奶奶六十大壽，大舅爺爺奶奶、三舅爺爺奶奶……遠(yuǎn)親近鄰都來(lái)給奶奶祝壽，這當(dāng)然是好事�？墒�，我那“老朋友”卻被人給橫刀奪愛了！大舅爺爺和三舅爺爺不知哪兒來(lái)一人一個(gè)大的裝米袋把我的棗棗給摘了，我可心疼急了！我不滿的眉毛兩皺、撅起小嘴抱怨道：“哼！爺爺奶奶真大方！”我當(dāng)然只希望是自己一個(gè)人無(wú)憂無(wú)慮地坐在竹凳上端著一盆棗子慢慢享用，棗樹專為我一人享用！
牡丹雖好空入目，棗花雖小結(jié)實(shí)成。
五年級(jí)狀物作文 篇5
真好，我家有一只可愛的小兔，它成了我不可缺少的朋友！我給它取名為白雪。
它全身雪白雪白的，沒一丁點(diǎn)別的顏色，從遠(yuǎn)處看，好像一個(gè)大雪球，白雪這個(gè)名字也由此而來(lái)。
我喂白雪吃東西的時(shí)候別提多有趣了！我先把新鮮的白菜葉從廚房拿出來(lái)，再把葉子伸到白雪的三瓣嘴旁。它先是用小小的鼻子嗅一下，大概是看一看是否能吃吧！然后，它再慢吞吞地繞著葉子仔細(xì)地瞅瞅，直到它確定“安全無(wú)毒”的時(shí)候，才肯大膽地吃起來(lái)。它吃時(shí)還不忘東瞧瞧西瞄瞄，好像生怕有人搶了它的“美食佳肴”似的。吃完了，它那強(qiáng)勁而有力的四肢，輕輕一蹬，一溜煙，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那小小的尾巴掛在屁股后面，一甩一甩的。
白雪的脾氣很有個(gè)性，它有時(shí)高興，有時(shí)不高興。只有它一高興，就在我的腳邊蹭來(lái)蹭去，有時(shí)還抓我的裙角呢！有時(shí)無(wú)端地在家里跑來(lái)跑去，跳上跳下的'，那瘋狂勁兒，不知它有什么喜事兒。可是它不高興了，就趴在地上，兩眼直愣愣地看著你，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一動(dòng)不動(dòng)，就像個(gè)“癩皮狗”似的。
白雪說(shuō)它膽大，有時(shí)又特別膽小呢！稍有一點(diǎn)聲音，就把兩只耳朵直立起來(lái)，身體緊縮成一團(tuán)，隨時(shí)準(zhǔn)備逃跑，直到聲音沒有了，才恢復(fù)常態(tài)。一次，我無(wú)意中吹起口哨，白雪立即丟下食物，飛快地竄回窩里，半天才露出頭來(lái)。惹得我呵呵直笑！
白雪的可愛，還表現(xiàn)在調(diào)皮呢。有一次我回奶奶家，一進(jìn)家門，就把鞋脫下放到鞋柜上。還沒有等我坐穩(wěn)，我的好朋友妍妍在外面喊我出去玩，我高聲地答應(yīng)著，急忙去拿我的鞋，可奇怪的是，鞋柜里根本沒有我的鞋了。一會(huì)兒功夫，鞋子怎么就不翼而飛了？
我正納悶，白雪慢悠悠地從門后爬了出來(lái)，還邊走邊用頭推著我的鞋子�！鞍选瓉�(lái)罪魁禍?zhǔn)拙褪悄阊�！”我穿起鞋，�?bào)起小白雪，奔下了樓！我們仨在草地上你追我趕，你逗我樂，小白雪撓著我的手，我捏著小兔的耳朵，白雪偶爾也發(fā)一下脾氣，我們卻從未傷和氣。我和妍妍趴在草坪上說(shuō)著悄悄話，小白雪在我們倆背上跳過來(lái)走過去，悠哉游哉，好不快樂！
原來(lái)，友善也可以創(chuàng)造一種美好的境界。
五年級(jí)狀物作文 篇6
清晨，四周飄著一層濃濃的霧，仿佛來(lái)到了天宮，我吸了一口氣，哇好清涼啊，整個(gè)人就好像被泡在牛奶浴中一樣。今天是荷花開得甚好的日子。
我悄悄地、悄悄地來(lái)到池塘邊，沒有驚醒任何人任何動(dòng)植物，他們還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，沒有醒來(lái)呢，我怎么能忍心吵醒他們？我沉浸在一個(gè)人的`世界里，安靜地看著撫媚迷人的荷花。
在一大片碧綠碧綠的有一條條花紋的荷葉之中，有朵朵荷花俊俏、美麗、動(dòng)人心魄的身影。有些已經(jīng)盛開了，淡雅清新，如出水芙蓉；有些半開著，羞澀萬(wàn)分，如妙齡少女；有些含苞欲放，鼓鼓囊囊的。
《采蓮曲》中，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開�！闭f(shuō)明荷花十分美麗，像一位亭亭玉立的女子，確實(shí)不錯(cuò)。紅荷花一身紅色，似天邊的朝霞；粉荷花撫媚多姿，像含情脈脈的少女，臉頰微紅；白荷花純凈圣潔，擁有雪一般的白色。
每朵荷花，都有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔品質(zhì)。俗話說(shuō)：近朱者赤，近墨者黑為什么荷花從小生長(zhǎng)在渾濁、臟兮兮的爛污泥之中，依然能長(zhǎng)的那么素雅純凈？就像人一樣，如果身在風(fēng)氣不好的環(huán)境，那么也要堅(jiān)守自我，不能被他們感染。
微風(fēng)一來(lái)，荷花隨風(fēng)搖曳，特別特別美。我想這幅美景，最高超的畫家也畫不出來(lái)這神韻。
五年級(jí)狀物作文 篇7
“耳朵長(zhǎng)，尾巴短。只吃菜，不吃飯�！边@是什么？對(duì)啦，這就是小白兔。去年暑假，奶奶給我買了一只小白兔，我可喜歡了。
小白兔全身長(zhǎng)著雪白的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去去就像一個(gè)圓圓的絨線球。我不由自主地摸了摸，好軟好舒服啊！小白兔長(zhǎng)著一雙又大又長(zhǎng)的耳朵、兩只紅寶石搬的眼睛和一張三瓣唇的嘴，可愛極了！小白兔的尾巴很短，不注意時(shí)很難發(fā)現(xiàn)。它的前腿短，后腿長(zhǎng)，身子老是弓曲著，像一個(gè)圓球。小白兔走路和其他動(dòng)物不一樣：它是一蹦一跳的，樣子十分活潑。我給小白兔取了個(gè)名字叫“球球”。
“球球”不但外形很可愛，而且吃食的樣子也很討人喜歡。
“球球”剛到我家的時(shí)候很認(rèn)生，我給它喂食的時(shí)候它不吃，都是等到我走后再吃。但漸漸的，他的'膽子大了起來(lái)，我便把它放出來(lái)活動(dòng)。有時(shí)候，我還把菜葉用一根線吊起來(lái)，讓它跳起來(lái)吃，當(dāng)它快要吃到的時(shí)候，我又以迅雷不及掩耳之勢(shì)再收起一段繩子，它試了幾次，沒吃到，便灰溜溜地走了。我看了，又把菜葉往前一扔，它嗅了嗅，興奮得一蹦三尺高，大快朵頤起來(lái)。它那三瓣嘴吃起東西來(lái)一點(diǎn)也不亞于人類。最后，我也不逗它了，直接把菜葉放在沙發(fā)上。它可聰明了，跳不上沙發(fā)，就借助旁邊的小凳子，上樓梯似的跳上了沙發(fā)，成功吃到了食物。
我家的“球球”可愛又聰明，我真是怎么愛也愛不夠。
五年級(jí)狀物作文 篇8
我最喜歡荷花了，因?yàn)楹苫ㄊ鞘嵜利惖南笳鳎鑫勰喽鴿嵃谉o(wú)暇，灑清香而天然獨(dú)秀，婷婷玉立，最惹人喜愛了。
荷花長(zhǎng)著翠綠的葉子，中間的一部分是它的莖，莖又粗又直的，像一根棍子似的。它含苞待放的花朵，嬌羞欲語(yǔ);半開的花朵，如嬌羞的美人;盛開的花朵，如婀娜多姿的舞女，賞心悅目。荷花還被成為“六月花神”，因?yàn)樗窃谘籽紫娜罩虚_得最燦爛的花。它出淤泥而不染，濯清漣而不妖，遠(yuǎn)處皆可以聞到它的.陣陣芳香。
荷花不僅長(zhǎng)得漂亮，還有好多用處。荷花長(zhǎng)大的時(shí)候，花落盡，就露出了它的蓮蓬，蓮子還是夏季最解暑的呢!荷花的葉子是一味中藥，還可以泡茶。它的藕也是可以食用�？窗�，它全身都是寶呢!
荷花不像梅花那樣傲然挺立，也不似牡丹那樣雍容華貴，但我就偏偏喜愛它那出淤泥而不染，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植的模樣。
五年級(jí)狀物作文 篇9
我的書桌上擺著一個(gè)小臺(tái)燈，它實(shí)用、美觀，我非常喜歡它。
這個(gè)小臺(tái)燈的樣子像一只停在桌子上的小鳥，但它只有一本英語(yǔ)課本高。而且從正面根本瞧不出它的電線在哪里。那它怎么接通電源呢?原來(lái)，這只小鳥的設(shè)計(jì)師把電線藏在它的尾巴后面。這樣，就可以好用又不影響美觀啦!
了解了這些后，肯定有人問：“這只小鳥長(zhǎng)什么樣呢?”先別急，我來(lái)告訴你們。它的主色是玫紅色，身體細(xì)細(xì)的'，肚皮是米黃色，眼睛周圍雪白雪白，還有一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的大黃嘴。那它怎么發(fā)光呢?其實(shí)啊，設(shè)計(jì)師早就想好了，巧妙地把燈管安裝進(jìn)了小鳥的“大黃嘴”里。而且，小臺(tái)燈的眼睛可不是普通的裝飾，它除了好看，還可以讓“大黃嘴”轉(zhuǎn)動(dòng)45度。它還有個(gè)圓圓的底座，和翅膀、后背一樣是枚紅色的，雖然很不起眼，但保持著整個(gè)臺(tái)燈的平穩(wěn)，作用可大著呢!我的小臺(tái)燈就像我書桌上的小太陽(yáng)。如果沒有它，我根本不可能在明亮的環(huán)境里看書、寫字。這個(gè)小臺(tái)燈還能照出兩種光，寫作業(yè)時(shí)開日光燈，睡覺了開小夜燈。它的發(fā)光顏色也有三種：強(qiáng)烈的橙光、溫柔的藍(lán)光、實(shí)用的折光。
我的小臺(tái)燈讓我的生活更加多彩，我喜歡我的小臺(tái)燈!
五年級(jí)狀物作文 篇10
毛耳朵是曾經(jīng)在工廠里的一只小兔子，可不知它現(xiàn)在在哪里。
小兔子的身體毛茸茸的，有一雙紅色的小巧的`可愛的眼睛，特別是耳朵部分潔白的小毛毛格外多。我最喜歡摸它的小耳朵，舒服極了！我就把這只小兔子叫毛耳朵。
工廠里的工作人員下班的時(shí)候，第一件事就是找毛耳朵玩。他們會(huì)經(jīng)常拿一些胡蘿卜給毛耳朵吃。毛耳朵一看見胡蘿卜，就知道一定是喂它的。毛耳朵就會(huì)豎起兩只耳朵，然后望著胡蘿卜。意思就是毛耳朵讓人抱抱它，喂點(diǎn)胡蘿卜給它吃。哪個(gè)人看到這么可愛的小白兔不心動(dòng)呢？尤其是小孩子。每次一看見就情不自禁地抱起毛耳朵輕輕地?fù)崦洹?/p>
有時(shí)候，氣氛特別沉重時(shí)，毛耳朵跑到一個(gè)人的跟前扯著褲腳。毛耳朵一出場(chǎng)就吸引了全場(chǎng)人的注意力，氣氛不再沉重，變得活躍起來(lái)。有的人會(huì)不禁贊道：“這小兔子還真逗！”便欣賞它，撫弄它。
記得有幾次，我受委屈了，就向毛耳朵傾訴。毛耳朵好似能聽懂我在說(shuō)什么，卻又好似不知道，一旁啃著胡蘿卜。但是每次傾訴完我都覺得心里好受多了。我認(rèn)為毛耳朵能讓我快樂，讓我忘記煩惱。
毛耳朵不僅讓我快樂，也讓我的妹妹快樂。我妹妹最喜歡小動(dòng)物了。和毛耳朵耳廝鬢磨半天，也不厭倦；甚至被弄疼了也不情愿。因?yàn)槊浠顫姾脛?dòng)，嬌疾親昵。拿胡蘿卜逗毛耳朵，抱它喂它，累了也開心。
小兔子是最讓人喜歡的動(dòng)物，它讓人快樂。
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