實用的難忘的事五年級作文匯編十篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的難忘的事五年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的事五年級作文 篇1
同學之間相處，難免會有很多誤會，但這些誤會最后都能以一個淡淡的微笑化解。
記得那一次，我的后桌跟別的同學鬧了矛盾，心情不是很好。我一直忍著，不敢說什么，生怕把他惹毛了。
下課的時候，他出去一下，他的好友又來到了他的.桌上翻著玩玩，一不小心弄掉了修正帶，它掉在地上全都散了。好友尷尬極了，只有我盯著他，慌亂地組裝一下就離開了。似乎不想讓我說出去。
這時，我的后桌回到座位，我愣愣地盯著他看，不禁笑出聲來。他似乎察覺到什么，看了看自己的桌子，一眼看到修正帶壞了，立刻多云轉陰，瞪著我說：“是你弄的��？”我搖搖頭，很不正經。他更加懷疑：“就是你吧，還狡辯！”“不是，真得不是我，是……是他弄的！”我順手指了那個人，那個人卻得意地晃晃腦袋。我很生氣，誰知，后桌惱火了：“就是你弄的，還不敢承認……”我真是有口難辯。他居然走到我桌邊，一把把我的修正帶扔到地上。我真是無語了，想哭又哭不出來的感覺，委屈極了。
這時，我后桌的同學終于說了句公道話：“她是對的，她沒錯！”我后桌有些疑惑，又找到那個人，他終于承認，我也像卸了殼一般輕松多了。
我后桌立刻跟我道歉，并賠了我一個嶄新的修正帶，大家笑了笑，一個誤會就這樣化解了。
難忘的事五年級作文 篇2
快，媽媽帶你去拔牙。不，不，我就不去。拔牙一點也不疼，走，走……媽媽連拖帶拉，而我卻使勁地把媽媽往回帶，淚珠一滴又一滴地滴下來，抽噎著說：媽媽，明天再去嘛！好不好，好不好……媽媽卻不為所動，干脆把我這幼兒園小娃子抱了起來。
來到醫(yī)院，媽媽抱著我走進了牙科。我看到那一把把鋒利的鑷子，頓時嚇破了膽，掙扎著想從媽媽的懷里掙脫出來�？蔀闀r已晚，媽媽已經把我抱上了戰(zhàn)場。我大聲地哭喊，腳不斷地亂踢，椅子上裹著薄薄的被單已經被我踢破了，頭上滿頭是汗，淚珠不斷地從我的臉頰上滑下來�？吹轿疫@副模樣，醫(yī)生無能為力，媽媽更是苦口婆心地勸我不要哭了，但是我卻旁若無人地大哭大鬧，無法自拔。最終，醫(yī)生只能用出殺手锏：只見醫(yī)生大費周章地請了好幾個醫(yī)生，一個按住我的頭，一個按住我的腳，一個又按住我的手……這使我無法動彈。咦，他們要干嘛呢？這要干嘛呢？就在我疑惑不解時，一位醫(yī)生手拿鑷子，走到我的面前，我馬上知道他要拔牙了。但是，本來想要吵鬧的我，現(xiàn)在居然無法動彈。我只好敗下陣來，極不情愿地張開嘴。當醫(yī)生那冰冷的鑷子碰到我的牙齒的時候，我感到時間都停止了，靈魂已經不在我的軀體中了，我緊閉雙眼，不要拔呀！不要拔呀！救命啊！我的.內心無比的恐懼。怎么辦？怎么辦？他要拔了，他要拔下來了，完了，完了，怎么辦？我的心就跟小鹿亂撞似的，撲通撲通直跳。終于，咔嚓一聲，我慢慢睜開緊閉的雙眼，發(fā)現(xiàn)鑷子上夾著我的那一顆牙齒。醫(yī)生又在我剛拔牙的地方塞了一個棉球。他們放開了我，都回到了各自的位置上，媽媽把我從躺椅抱下來，回了家。
在路上，我一直端詳著這顆牙齒。它在陽光下露出它最美的一面。看著這顆牙齒，我忘記了疼痛，忘記了剛才所發(fā)生的事情，開心地笑了。
這是我最難忘的事。
難忘的事五年級作文 篇3
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
記得在我讀三年級時的一個晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我十分郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時我的思想正在開小差，所以忽略了其中的'一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時的我十分高興，也覺的十分的累，于就是就出門去逛逛。經過同學家時，我看見還有很多同學還在書桌上做作業(yè)。同學們的父母看到我這么早就出來游玩，他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè)。我很驕傲地抬起頭，對他們說：“我確實就是做完作業(yè)了！”
第二天早上，我去上學了。到了學校，組長叫我把作業(yè)拿出來，我聽他的話把所有的作業(yè)都拿了出來，組長叫我拿出最后一件，我十分驚訝，不就是只有四件嗎？組長神氣的說：“當然不就是了，一共有五件你漏了一件。”組長立馬跑去跟老師說。老師聽了十分生氣，立刻走了過來，叫我去窗扉邊把作業(yè)補完整。那時同學們都在笑我說：“哈哈哈哈，都就是你自我上課時開小差忘了作業(yè)，你才會被老師責罰。哈哈哈哈~~~�！蹦菚r我就覺得我自我十分委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自我，就是我自我上課不認真聽老師講，才造成這天的錯誤。我走回座位，把作業(yè)補完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后必須要認真聽老師講課不要像此刻一樣被老師責罰。
每當想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽講要全神貫注，作業(yè)要一絲不茍，學習要腳踏實地。
難忘的事五年級作文 篇4
每個人都應該有難忘的事,你最難忘的事是什么呢?我最難忘的是騎腳踏車受傷記和第一次參與跆拳道競賽,這兩件事是我一輩子都不會忘掉的經歷。
大約在我小學二年級時,我學會了騎腳踏車,并且還騎的不錯呢!有一天街坊小朋友來找我玩,玩了一瞬間,咱們就開端比騎腳踏車誰騎的快,由于倚仗著我的技 術,我容許了。在競賽的過程中,我們都越騎越快,越騎越快,由于不想輸?shù)木λ羰怪?我拼了命的沖了,成果一個大轉彎,有一股力氣讓我轉不了彎,來不及 剎車,來不及閃開,也來不及挽救了。我很驚慌的往墻壁上撞了曩昔,又反彈回來。這時候,我感覺到天旋地轉,還有十分令人痛撤心扉的`痛,把手往臉上一摸,濕濕黏黏的感覺,我的頭都快昏了,其他才小朋友趕忙去告訴我的家人。媽媽剛好不在,是二姐把我?guī)Щ丶?大姐和二姐盡管嘴上在碎碎念,但仍是趕忙做了緊迫處理,媽媽回家時才把我?guī)タ瘁t(yī)生,這種經歷真是讓我忘也忘不掉,后來每一次騎腳踏車我都很當心,深怕再一次受傷,真是“不經一事,不長一智”啊!
還記得第一次的跆拳道競賽,我是又快樂又嚴重,快樂的是,操練了那么久的跆拳道總算能夠上場競賽了,嚴重的是,競賽時看我們都好強的姿態(tài),究竟我們也是跟我相同操練了很久很久,又想起媽媽說的話“但凡極力就好”可是我很難這樣想阿,最終我仍是拿到了第二名。這次經歷,“有好的開端,是成功的一半”從此我操練跆拳時都會特別特別仔細,競賽時也特別的盡力。
難忘的事五年級作文 篇5
每當我踏進學校大門，走到蘑菇亭旁的那個小水池邊時，我眼前就會出現(xiàn)那開心的一幕：氣溫突然低了，校園里水池里結了一層薄薄的冰。活動課的時候，陳老師帶領我們來到了這個水池邊。陳老師對我們說：“今天這節(jié)活動課，我們來玩冰。”我們一聽，高興地都要跳起來了，不一會兒，陳老師開始發(fā)冰了，她給我們每人發(fā)了一塊冰，冰有的大，有的小。過了一會兒，每個小朋友都拿到了一塊冰，我拿了一塊大冰。我把冰放在手里，不禁打了一個寒戰(zhàn)，“真冷�。 蔽胰滩蛔〗辛似饋��！伴_始玩吧！”只聽陳老師一聲命令，這下，兒童樂園就沸騰了，同學們有的把冰砸到地上，有的'捏在手里讓它熔化，還有的把冰捏得粉碎。
我也跟著玩了起來，我把冰往蘑菇亭上一敲，冰就碎了，我把一小塊冰扔進了水池，池水立刻濺起了一個小水花，我連著扔了幾片，池水濺起了好幾個小水花。玩了不久，陳老師叫我們集合了，我們去排隊的時候，雖然天氣很冷，但我們個個滿頭大汗，小臉通紅。
那次活動是我最難忘的一次活動。
難忘的事五年級作文 篇6
每當我站在窗口，看見樓下一個騎車安裝門鈴的人，腦海就浮現(xiàn)出小時候由于淘氣被罵的情景來。
幾年前，一個炎熱的夏天，我寫完作業(yè)，就去找對門佳佳玩，我倆無事可干，佳佳便想出來一個“好點子”——按別人家的門鈴，我覺著這個電子出的既新鮮又刺激，就答應了。
我們決定從二樓開始按，剛開始我們都很害怕，怕別人抓到了，于是我倆就猜拳，佳佳輸了。由佳佳來按第一下，佳佳就輕輕的按了一下，嚇得我們拼命的往樓上跑。
這次輪到我了，我心里像揣了兩字小兔子似的，上蹦下跳的。最后我還是按了，只聽到一個大人的聲音喊：“誰？”接著就把門打開了，我們不顧三七二十一撒腿就往樓上跑，跑到六樓我倆走投無路了，我們背對著那個人，等著被他教訓。
他把我們拉到樓下，兇巴巴的.，當著眾人的面教訓了我們一頓。太陽快落山了，媽媽下班回家，這場風波才平息。
這件事情，是我成長中印象最深的一件事，讓我懂得了不應該把自己的快樂建立在別人的煩惱之上！
難忘的事五年級作文 篇7
上個星期五，我們學校組織了一次年級活動，主題是《放飛我們的夢想》。這真是一場別開生面的活動。
等到主持人報幕完畢，五（一）班的同學就入場了。我很奇怪，為什么他們表演的節(jié)目叫《搓冰進行曲》呢？沒等我多想，音樂響起了�？粗澹ㄒ唬┌嗟耐瑢W的舞蹈，我驚呆了。他們的隊形時不時地如同變魔術一般變幻。我的.目光一直盯著第一位同學，但幾秒鐘后，他如同人間蒸發(fā)一般，好像消失在了隊伍中�？墒牵瑤酌腌姾�，他又奇跡般地出現(xiàn)了。這真像在玩“大變活人”。只見他們的隊形一會兒方，一會兒圓，一會兒像一棵挺立的大樹，一會兒又像一只翱翔的雄鷹。我看呆了，仿佛這些動作都是排練了幾年似的。表演結束，我情不自禁地鼓起了掌，并在心里暗暗地佩服這些小演員。
緊接著，輪到了五（三）班，音樂再次響起。呀！怎么這么熟悉的音樂呢？我想了想，原來是二OO八年的南非世界杯的主題曲�。〉任蚁胪�，三班的同學們已經開始了舞蹈，只見他們兩個結成一隊，面對面地跳著，動作也是五花八門，與一班不相上下。
一班和三班雖然表演得好，但他們的表演都是舞蹈。有沒有多樣一點的呢？有！那便是我們班的詩朗誦。
只見我們快速入場，作為領誦的我，手心不由地開始冒熱汗，左手更是死死地抓緊了話筒。音樂響起，我聽著音樂，數(shù)著節(jié)拍，等到了時機，我便大聲地念出了我們朗誦的題目《中華少年》！伴隨著我的起頭，其他三位領誦的同學也開始了朗誦。我們的詩歌真是氣勢雄偉！我用余光瞄見了其他班的同學們一臉的驚訝，那神情仿佛在說：“天��！四班的同學們朗誦得真好！就連我們華麗的舞蹈也是小巫見大巫了。”隨著我們氣吞山河的朗誦結束，臺下爆發(fā)出了一陣陣雷鳴般的掌聲。我驕傲地躹了一躬，便快速地走下了舞臺。
俗話說：歡時易過。愉快的年級活動很快就結束了�？墒歉鱾�班精彩的演出還在我的腦海里揮之不去。這真是一場別開生面的年級活動，讓人難忘，讓人回味無窮！
難忘的事五年級作文 篇8
在生活中，我經歷過很多難忘的事，但是有一件事讓我最難忘。
暑假的`一天我很快寫完了那天該寫的作業(yè)，我很快的完了那天該寫的作業(yè)，因為爸爸對我說：“今天，咱們去釣魚吧！”
我高興的答應了爸爸，我們來到了公園，我和爸爸找了一塊大石頭坐了下來，坐了下來，我想看一看爸爸怎么掉，只見爸爸把魚餌放在預購上，往水里扔就坐在那里等，不一會，我看見水利出現(xiàn)一層層水花，我一高興，往上一拉，結果，一條魚也沒有，爸爸說：“本來與都上鉤了，可它還沒等咬住，你就把鉤拉上來了，一下子就把魚嚇跑了�！蔽矣谑怯珠_始掉，過了一會水面出現(xiàn)了水花，我知道上次是我太快，把魚嚇跑了，這次一定要把魚掉上來，于是我等了大約5秒鐘，往上一拉，呵！一條又肥又大的魚正掛在我的魚鉤上呢！晚上，我們吃了一頓魚肉。
這真是一件難忘的事��！
難忘的事五年級作文 篇9
“快！快！加油！”聽，放學以后的操場上依然人聲鼎沸，這是為什么呢？哦，原來，是我們四、五、六年級的同學在上田徑課呀！
我們做好熱身運動以后，便開始了一場接力賽，有幾個參加運動會的同學在操場上訓練，聽見這一消息，便都飛跑過來，一起加入我們的隊伍。
“嘟！”老師的一聲哨響，第一排的同學便飛奔起來，手里緊握接力棒，仿佛一群脫韁的野馬，向前沖去�！凹佑�！加油！”助威的.聲音立刻響徹操場。那幾位同學都使出全力奔跑，不過漸漸地，大家便有了差距，分出了第一、二、三、四、五名。下一棒就是我了，我跑步并不算太快，沒準兒，會得最后一名哩！我暗暗擔心……
太好了！我們組在上一棒是第一名！我應該可以得一個好名次了。我穩(wěn)穩(wěn)地接過棒子，全速跑了起來。
風在我耳邊呼呼地吹著，我拼盡全力向前沖去，發(fā)現(xiàn)我前后都沒有人。也許，我能得個第一呢！我一陣欣喜�？墒�，我高興得太早了，一不留心差點摔跤，我不得不放慢腳步。結果，我便聽見后面?zhèn)鱽砹恕斑诉恕钡哪_步聲。糟糕！真糟糕！我竟然被同學追上了！
我拼盡全力向前跑，爭取追上前面的同學�？墒牵覠o論怎么努力都沒能追上。最終，我得了第二名。好可惜呀，我失去了得第一名的機會，同時也失去了在我的“跑步史”上打了一個勾的機會！不過呢，第二名也不錯啦！我自我安慰著。
這堂田徑課就在我們愉快的接力賽中結束了，我會一直記住這堂田徑課的！
難忘的事五年級作文 篇10
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
那一天，我和好朋友陳晨坐公共汽車去公園，我們好不容易擠上車上，坐上了舒服的.位置，j就在這個時候，車上來了個乞丐，他那么突然，我聞到了一股惡臭，隨之而來的是一位看似年過古稀的老人，真是“未見其人，先聞其味”呀！他漆黑“發(fā)亮”的臉被亂發(fā)遮著，身上的破布袋很沉，壓得背都駝了。他一步一跛，來回的巡視著路面，尋找可用的東西。走到郵局前面，他不再低頭尋找，而是打開了手中那破爛不堪的袋子，用那布滿了像河溝一樣皺紋的黑手在里面翻找著，從里面翻出一個透明袋，然后，一只手顫顫巍巍地伸進袋里，我看見那袋里是一個個吸過的煙頭，短的有一到兩厘米，長的也不過是五六厘米。他挑了一根短的出來，點燃并吸了起來�？赡苁钦纠哿�，他蹲了下來，可一只手卻還緊緊地抓住身邊的破布袋，怕它“不翼而飛”。眼里滿是孤獨與羨慕。
我本來可憐他，想要給他讓坐，結果陳晨攔住了我說：“你怎么回事把好好的位置讓給別人，還是一個惡心的乞丐，你愿意和一個乞丐一起嗎？你愿意的話，我不和你做朋友�！本驮谶@個時候，我看到車里的人要不是假裝沒有看到，就是睡覺和玩手機，多么惡心啊。
這個時候我只好一動不動。
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