【精品】五年級優(yōu)秀作文集錦9篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
朋友，一個溫暖的詞。他們給予我們歡樂，指引我們走向成功的道路。在我的身邊，有一位朋友。雖然他只是一個普普通通的六年級學生，但他教會了我許多道理，是我人生路上的一盞明燈。
去年暑假的一天，他約我一起寫作業(yè)，我便應邀來到了他的家里。我剛剛坐下，媽媽就給我們出了一道數(shù)學題，想要考考我們。我們一下子來了興致，迫不及待地思考了起來。我的大腦在飛速運轉(zhuǎn)著：為什么A邊等于B邊呢？為什么……我絞盡了腦汁，卻沒有半點進展。我想放棄，因為我早已沒有了思考的耐心，一開始的興致也消失得無影無蹤，只能對著題目發(fā)愁。一看他那認真的樣子，就知道他在拼命思考，坐在他身旁，似乎都能聽到他的大腦疾速運轉(zhuǎn)的“呼呼”聲。十分鐘過去了，他的額頭上冒出了大滴大滴的汗珠，顯然也在發(fā)愁。二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘，五十分鐘過去了，我的思緒早就跑到了千里之外，是他的歡呼聲把我的思緒拽了回來。“我成功啦！”他興奮地大喊了一聲，把我嚇得不輕。我剛回過神來，他就已經(jīng)滔滔不絕的講起了他的思路。我調(diào)動了所有的腦細胞，但還是跟不上他的.思緒，聽得一愣一愣的。媽媽向她豎起了大拇指，我也向他投去了佩服的目光。但他絲毫不驕傲，對我說：“無論做什么事，只要堅持，就成功了一半！”
無論父母在不在，他都會十分自覺地完成作業(yè)。有一次，他的爸爸生了病，媽媽要陪爸爸去外地做手術(shù)，只留他一人在家。他不但沒有調(diào)皮搗蛋，放縱自己，還更加努力學習，成績穩(wěn)居年級第一。
他，就是陳嘉澍，一個普普通通的男孩，但他是我人生的啟明星。如果說我是天上的白云，那他就是將我推向成功的風。我們的友誼永運不會間斷，就像小溪一樣，奔涌向前，永不停歇！
五年級優(yōu)秀作文 篇2
“一日無書，百事荒蕪�！碑斠淮握Z文課上，讀到這句話時，我情不自禁地想起了我與書的一個小故事。
記得那是一個夏日，我叉開兩腿，愜意的在空調(diào)房里看書時，忽然，墻上的鬧鐘響了，把我從《三國演義》的故事中硬生生地拉了回來。我無奈地合上了書，背起了掛在一旁的書包，嘴里嘟嚷著：“討厭的英語課！”正當要出門，我突然想到一個好主意，便把那本才看了一半的《三國演義》飛快地塞進了包中，準備上課偷看。
到了教室，老師開始講課了，我假裝把一本筆記本放在桌上，再在右手里握了一支筆，做好了一幅“疾筆如風”的樣子，但是我的眼睛和我的左手都在桌下，我偷偷的把書翻到剛才沒讀的那一頁，埋下頭，像一匹餓狼，貪婪地讀著。
正當我在“劉備”與“孫權(quán)”的戰(zhàn)爭中“盤旋”時，忽然，有兩道光閃來，唉？難道是我穿越時空了嗎？我本能的`抬起了頭，呀，大事不好，老師正虎視眈眈地盯著我呢，我以飛快的速度，把書一下子放進了抽屜里。真是“再怎么狡猾的狐貍都斗不過好獵手�！崩蠋熒斐鰞筛种福昧饲梦业淖雷�，我只好把那本“心愛”的《三國演義》交出來，老師把書放到講臺上，并對我說：“下課請你的父母把書領(lǐng)回去！”
聽到這個消息，我簡直是悲傷到了極點。因為我明白，今晚肯定又是一場“男女混合雙打”！
下課了，我悲傷的往家走，心里想：書啊，書啊，今天我知道了看書也應該在正確的時間看才對！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
夏天 我喜歡春天的桃紅柳綠，鳥語花香；喜歡秋天累累果實和盛開的菊花；也喜歡冬天的皚皚大雪；但我更喜歡夏天的一切景色。
在海南炎熱的夏天里，早上在廣場里有許多老人在打太極拳；中午，烈日當空，人們坐在涼亭乘涼一起聊天；晚上有的時候很涼快，有的時候很悶熱，在農(nóng)村可以聽到知了的叫聲，在田邊可以聽到青蛙''呱呱''的叫聲；在城市里可以看到廣場上人們隨著音樂歡快的跳舞。每當我入睡前滿腦子都在想''什么冰激凌好吃?'',''哪里賣的椰子汁好喝？''，‘‘海邊夏天會是什么樣的呢？’’。我總是帶著這些疑問悄然入睡，相信在夢里可以找到解答吧！
夏天最常開的花是荷花，我走在池塘的旁邊看荷花，便想起宋代詩人楊萬里寫的《小池》里的詩句:''小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。''烈日當空的'街道上，有的人穿的花花綠綠的，打著五顏六色的雨傘。更美的是，傍晚的海邊人們盡情玩耍，享受著大海帶來的清涼和歡樂。
夏天我愛你，我愛你夏天!你們喜歡夏天嗎？
五年級優(yōu)秀作文 篇4
地球可憐嗎？可憐！它任由人類擺布，毫無反抗之力。最后，地球終于憤怒了！缺水、地震、洪水……地球的可憐終將是人類來承擔后果！
從現(xiàn)在開始，我們應該負起保護地球環(huán)境的使命。霍金預測，人類如果再破壞環(huán)境，地球?qū)⒃?0xx年毀滅。
從新石器時代發(fā)展到現(xiàn)在的生活，人類的發(fā)展哪一個不靠環(huán)境，但人類還是破壞了大自然美麗的.環(huán)境。現(xiàn)在城市里，全是汽車的尾氣彌漫在身邊。農(nóng)村里的環(huán)境雖然好，但是從城市里流出的有害氣體和化學物質(zhì)，已經(jīng)深深的隱藏在了我們的身邊。以前的森林經(jīng)過人類的砍伐和自然環(huán)境的變化，就變成了今天渺渺無幾的荒地。為了自己的利益破壞大自然，就算有了榮華富貴，生活在這么差的環(huán)境下，我們的生命終將毫無意義！現(xiàn)在的人們在選擇自己居住的環(huán)境時，花重金只求環(huán)境清新，花重金只求吃得無公害純天然。你可曾想過，這些地球本來就贈與了我們，而我們卻棄之不顧，直到失去才懂得珍惜！
我們該行動起來了，否則真的像那公益廣告上說的，最后的一滴眼淚將是人類的眼淚！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
每當我經(jīng)過北京歡樂谷，透過欄桿瞥見“鬼屋”時，就會想到我的同學——張一多。
他個子不高，瘦瘦的身材可是在全班首屈一指。濃濃的眉毛整齊地排在小眼睛的上方。眼睛雖然小，但眼中的神采不減。兩片薄薄的嘴唇恰到好處地鑲在他勻稱的臉上。一頭黑色的短發(fā)更能顯出他的干練。這么一位帥氣的小伙子，在歡樂谷卻帶領(lǐng)我們干了件大事。
那是一個溫暖的春日上午，陽光輕拂大地，暖和的陽光歡快地跳躍著，給人一種愉悅的感覺。此時，我們“打鬼小組”正為了能進“鬼屋”體驗打鬼的感覺而排著長 長的大隊。就在大家耐心地排隊等候之時，從隊伍的`前方傳來了一陣騷動聲，其間還夾雜著“快來！快來！”的喊聲。我們幾個紛紛探出頭，觀察事情的經(jīng)過。只見 排在前面的幾個大約十三、四歲的大男孩正招呼他們的同伴插隊呢！那個插隊的男孩，竟然在光天化日之下大搖大擺地徑直插到了隊伍里，非常坦然的站在了我們的 前面�！疤蓯毫�！”面對這種行為，我們“打鬼小組”的成員們個個義憤填膺，瞪起眼睛，紛紛指責起他們的行為，“太沒素質(zhì)了！真不道德！……”。而那些“ 大個子”們聽到我們的指責，也回過身，怒氣沖沖地瞪著我們：“你們說誰沒素質(zhì)呢？你們幾個小毛孩子管得著嗎？怎么，想打架嗎？……”。雙方你瞪著我，我怒 視著你，你罵我、我罵你，那場面好不熱鬧。眼看硝煙四起，就在此時，一直在旁冷眼觀戰(zhàn)的張一多，拉住了我們幾個“戰(zhàn)斗狂”：“夠了！大家都消消氣吧！”他 一邊穩(wěn)定著局面，一邊鎮(zhèn)定自若的指揮著大家，活像一個大將軍：“那個……郭兆然，你快去叫老師！老岳，你看住他們，別讓他們再出亂子！……”經(jīng)過他的安 排，局面漸漸穩(wěn)定下來，在老師的幫助下，風波被平息了，我們也順利地玩完了“鬼屋”。
“那個……郭兆然，你快去叫老師！老岳，你看住他們，別讓他們再出亂子！……”雖然事隔很久了，可這段聲音依然時不時地縈繞在我的耳際，尤其是在我遇到麻煩、有些急躁混亂時，那個鎮(zhèn)定自若、處事不驚的張一多就會浮現(xiàn)在我的眼前，時刻提醒著我。他是我永遠的榜樣！
五年級優(yōu)秀作文 篇6
“叮叮�！鄙险n鈴響了，此時窗外下起了小雨，同學們陸陸續(xù)續(xù)走進教室，在座位上坐好。甜甜老師走進教室說：“今天，我們來玩一個游戲叫掌聲的魔力。”
老師繼續(xù)眉飛色舞：這個游戲要選出一位同學到教室外面，在教室里面的同學負責將魔豆藏起來。同學們不能說話，只能用掌聲的大小來提示教室外面同學來找到魔豆。
這么好玩的游戲，我肯定是興奮不已，高高地舉起手，自我推薦，我來打頭陣。我被關(guān)在了教室門外�！爸ヂ殚_門！”聽見呼叫聲，我走進教室。本以為走進教室，同學們的掌聲會很熱烈，可是他們的掌聲很小，幾乎聽不見。
我走到隊友身邊，想從他們的眼睛中尋找一些線索，又走到另一隊同學身邊，可，掌聲依然很小�！罢Χ疾徽f話呢？”我問道�？墒菦]有人回答我。經(jīng)我的高智商判斷，魔豆要么在講臺，要么在教室后面。
我選擇了直奔教室后面，突然，熱烈的掌聲響起來了，我的直覺沒錯。我掀開窗簾，被點幣包起來的魔豆，從窗臺上掉了下來。用了不到半分鐘的時間就找到了魔豆，我蹦蹦跳跳地回到了自己的.座位。
第二輪派出了對方組的小林找魔豆�！爸ヂ殚_門！”小林攥著衣角，大步流星昂首挺胸地走進教室。她來到我的桌子旁，我輕輕地拍著手掌。他以為魔豆又會在教室后面，就直奔過去。他彎下腰掀開簾子——沒有，搬起花盆——沒有……他著急了，連忙向左后方跑去，再次掀開窗簾在地上仔細搜索，依然是一無所獲。他突然醒悟了，朝他們自己的隊友身邊奔去，果然，在桌子里一下子就找到了。
我和小林之所以能夠順利的找到魔豆，是因為有伙伴們的掌聲，是他們給了我方向，給了我們指引。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
大家都吃過黃豆芽，但是你們知道嗎？豆類食品營養(yǎng)豐富，黃豆芽也一樣，就是有點貴，怎么辦呢？對了，我自己泡黃豆芽。
還沒泡過的黃豆，皮緊貼著肉，是橢圓形的，像一個個小小的橄欖球，我對這些黃豆笑了一下，就把它們“嘩”的一下倒進了盛滿水的玻璃碗里，我心里想：它們能發(fā)芽嗎？我的黃豆就在我家安家落戶了。
剛開始，我沒經(jīng)驗，所以不知道要天天換水，但是過了幾天，黃豆開始有味兒了，我才想起要給黃豆換水，我趕緊倒掉原來的水，換上干凈、清潔的涼水（應該用溫水）過了幾天，黃豆的“外衣”脫掉了，好像春天來了，它們也要脫下了厚厚的棉襖，我想它們一定要發(fā)芽了，我心里又緊張又興奮，所以，我堅持每天給黃豆換水，而且興致比以前更高了，可是，它們并沒有發(fā)芽，它們一定是死了，我很失望，但是，媽媽對我說：“一份耕耘一份收獲，我下次一定要做好準備，提前查找資料，可能，我現(xiàn)在正吃著自己泡得香噴噴的黃豆芽呢！
我會吸取這次教訓，以后干什么事都要做好充分的.準備，從這件事我懂得了：得到成功的人，一定是有準備的人！
五年級優(yōu)秀作文 篇8
我家里最近來了個新客人——我的小表弟。表弟今年5歲，水汪汪的大眼睛如銅鈴般，大大的腦袋上有三個胎記看起來可愛極了。
小表弟因為剛從外國回來，所以說起話來有些別扭。“東西”被他說成了“冬雞”，“可愛”被說成了“扣愛”。最近令我印象深刻的便是“鴨蛋”變“妖蛋了。中午我們在一起吃飯，媽媽端上了一盤鴨蛋，他見了說道“妖蛋！”我一聽懵了，問：“什么是妖蛋？”他一指道：“那不是妖蛋嘛！”我順著他指的方向看去，正是剛剛媽媽端上來的鵝蛋！我愣了一下，頓時反應過來，邊笑邊說：“那是鴨蛋，不是妖蛋呀！”可他卻對我眨吧眨吧眼睛，作出一臉天真無邪的'樣子，說：“對嘛，就是妖蛋！”頓時一桌子人笑得直腰，那聲音像是要把屋頂掀翻似的。除了這個，他還鬧下了“等一下”變“梗一下”等等笑話。
小表弟腦袋里總有一些稀奇古怪的想法。一天，他拿著我送給他的一只大海螺跑來問：“姐姐，姐姐！這只海螺有海聲，那么這些海螺有沒有聲音呢？”說完，搖了搖手中的海螺制品。我看了看笑著說：“這小海螺本身就是不能傳出海聲的呀！”他不禁喃喃道：“為什么呢？為什么呢？”他沉思了一小會兒，突然蹦起來，高興地喊道：“我知道了，一定是因為大海螺是空的，小海螺是有東西在里面卡著它脖子，所以它發(fā)不出聲音了啦！”他為自己的這個發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜！我卻不由為他的天真而笑起來。
這就是我的小表弟——陳炳哨！你喜歡他嗎？
五年級優(yōu)秀作文 篇9
今天，快樂作文的老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ颀執(zhí)豆珗@游玩。太陽公公露出了慈祥的笑容，風婆婆把云彩吹得無影無蹤，鳥兒在枝頭歡快的唱著歌兒。知了也在聲聲唱著夏天。仿佛在歡迎著我們的到來。
走進公園大門，首先映入眼簾的是道路兩旁的松樹，像一個個士兵守護著玉龍?zhí)豆珗@。步入林蔭大道，一排排柳樹巍然屹立在我們的眼前，枝干筆直筆直的，葉子細長細長的，柳枝向下倒垂，好像一個小姑娘的辮子。微風吹過，枝條隨風飄動，好像小姑娘再跳芭蕾舞似的。
走到林蔭大道的盡頭，展現(xiàn)在眼前的.是一汪湖水，像一塊碧綠的翡翠，清澈見底，波光粼粼。微風吹來，湖面上蕩漾著輕柔的漣漪，就像有人在悄悄的抖動著綠色的綢緞。湖中心還有幾只鴨子在嘻戲游玩，潭中一座用漢白玉雕刻成的小橋，宛如一條絲綢。湖四周有許許多多的花壇，花壇中還有一些五顏六色的的花兒，有：白的，粉的，紫的……非常漂亮。
沿著小路，我們來到了觀魚池。魚譚中還有成群結(jié)隊的魚兒們，它們顏色各異，有紅的，黃的，白的……潭底的的鵝卵石清晰可見。魚兒們在河底嘻戲玩耍呢。游客們把食物投入水中，他們以迅雷不及掩耳之勢鉆出水面，一下子就把食物給“秒殺”了。
我們還游覽了寧心島，見到了龍王的九個兒子，最后我們在小樹林里合影留念。
玉龍譚環(huán)境優(yōu)美，景色迷人，是個消暑納涼的好地方，等我有機會，下次還會再來的。
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