實用的五年級理想作文匯總八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級理想作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級理想作文 篇1
我的理想，讓我歡喜讓我憂
每個人都有自己的理想，小樹苗的理想是長成一棵參天大樹，蒲公英的理想是讓自己的種子飛遍天涯海角，小鷹的理想是像自己的父母一樣在空中自由的飛翔，而我的理想是成為一名優(yōu)秀的航天員，為祖國的航天事業(yè)做出自己應有的貢獻。唉！這個理想讓我歡喜讓我憂。
大家都知道楊利偉伯伯吧！他是第一個乘坐中國航天載人飛船飛上茫茫太空航天員，我一直視他為偶像。我也想和他一樣，漫步在遼闊的太空，創(chuàng)造中國的輝煌�？墒�，這個理想卻離我是那么的遙遠，感覺可望而不可及，每當這時就感覺很憂，但這個崇高的理想卻讓我又是那么的喜歡。
在我上幼兒園的時候，我就看著天上的小鳥飛來飛去的，我就經常幻想，如果我也能飛上天和小鳥一樣自由自在的飛翔就好了，那樣，我就可以無憂無慮、無拘無束的'玩耍了，這就是我飛天理想的起源。
但是想成為一名合格的航天員卻不是那么容易的，爸爸對我說，對航天員的要求首先要有比常人還要健康的身體，受過高等教育，經過一系列檢查后先選出預備航天員；然后在此基礎上進行飛前合格選拔。航天員的選拔通常要經過基本資格審查、臨床醫(yī)學檢查、生理機能選拔、心理選拔、特殊環(huán)境因素耐力和適應性選拔等。我一聽當場就驚得長大了嘴巴，沒有想到，要實現我的理想還要經過這么多的考驗啊，看來，想實現自己的理想或成就一番事業(yè)，不付出努力是不
可能實現的。
為了實現我的夢想，在今后的學習中我要加倍的努力，朝著既定的目標前進，爭取讓我的理想只有歡喜沒有憂！
五年級理想作文 篇2
同學們，“理想”這個詞對于我們每個人都不陌生吧，每個人都有自己不同的理想，而我的理想就是當一名治癌專家，為人們產除這個魔鬼。
在這個美麗的世界上，不知道每天有多少的人的'性命被他無情奪走，科學家們和醫(yī)生們想方設法治服它，但它還是十分猖狂，無情的威脅著人類，它奪走了千萬戶人家的幸福，吞掉了成千上萬條人的生命，像周總理辛苦為人民服務了一生，最后還是被這個魔鬼無情地掠走了。
能使理想變?yōu)楝F實，那是多么美好�。∥蚁Ｍ约涸诤鋈恢g長大，當上“神奇醫(yī)院”的治癌專家，我們醫(yī)院還有一種高科技的發(fā)明，“癌癥預診器”，使醫(yī)生可以輕易的從電腦屏幕上看到患者的可疑細胞，如果是早期患者，只需吃一粒“健康丸”，不出三天就會康復，如果是晚期患者，只需注射一針“消毒素”，病人病情就會有好轉，再吃一�！翱拱┩琛本涂梢酝耆祻停疫�要發(fā)明一種防癌疫苗，到工廠、學校、社區(qū)為人們打預防針，做終身預防。
雖然，這只是我的一個夢想，但我卻相信只要我努力學習，將來長大去不斷研究，這個理想總有一天會成為現實，使全世界的人不再受癌癥的威脅。
五年級理想作文 篇3
我不會跨欄，不能像劉翔一樣成為世界冠軍;我不會唱歌，不像宋祖英那樣擁有許多歌迷;我不會畫畫，不像達芬奇那樣描繪過震驚全世的《蒙娜麗莎》，但我有自己的特長，有自己的快樂，有自己的理想，所以我也是冠軍!
現在的我自從上次胡爺爺給我們少先隊員發(fā)來了賀信，讓我們爭創(chuàng)四好少年后，我便開始找出自己的優(yōu)點。我最大的優(yōu)點就是勤奮學習、追求上進。為什么這樣說呢?還是聽我慢慢道來：自從一年級開始，書就和我結下了不解之緣，我們成了一對形影不離的好朋友。每當我看到感動的部分，仿佛身臨其境，不由得心頭一震，激動地流下了眼淚;看到一些幽默的部分，便會笑得前俯后仰;看到一些精彩或難以讀懂的地方，多讀幾遍，并認真的摘抄下來。只要我手里一有書，就會廢寢忘食地去咀嚼，真是因為這樣才使我的寫作水平大有長進，所以也被爸媽稱為“小書蟲”。將來的我我的理想很多，長大后想當警察和教師，可爸媽認為我膽兒小，去當教師合適，可也沒什么關系，隨著年齡的增長，理想也可能變化的。我現在為將打好準備，是去西藏，去哪里澆灌祖國的.花朵，為培育出下一代建設祖國的棟梁之材。我的理想不是個夢，只要我肯努力，肯追求，就能成功�，F在我打下深厚的基礎，勤奮學習，相信吧，我的理想不是夢!
五年級理想作文 篇4
我的理想是當一名科學家或者醫(yī)生。
你或許會驚詫：怎么你的理想是搖擺不定的嗎？不，因為醫(yī)生可以治病，而科學家可以研制出癌癥的抗體。兩個理想的背后，還有一段心痛的故事：
五歲時，一直疼愛我的爺爺生病去世了，我萬分悲痛，怎么醫(yī)生就不能醫(yī)治爺爺的病呢？爸爸告訴我，爺爺得的是癌癥，醫(yī)學家目前還沒有研制出能醫(yī)治癌癥的特效藥。我那時心里就在想，科學家們那么神奇，什么都能發(fā)明，也一定能研制出對抗癌癥的藥物吧。于是，我就決心長大后當一名科學家，專攻癌癥，“給天下不幸者以歡樂�！�
可是，八歲那年，我又改變了志向。因為，我從閱讀中知道，以目前的科學水平，科學家研制出醫(yī)治癌癥的'特效藥的成功率居然比中彩票特等獎，比隕石撞擊地球的成功率還要小。那對我來說太遙遠了，還是重新樹立一個比較切近的理想吧。于是，我把理想改成了當醫(yī)生。我想，我應該先做力所能及的事情，爭取醫(yī)治更多的病人。
為了實現治病救人的理想，我現在一定要好好學習，考取醫(yī)學�？拼髮W，學習專業(yè)知識和本領。德謨克利特說：“理想的實現只靠干，不靠空談�！笔堑模ㄓ心_踏實地，方能達到理想的彼岸。
然而，我的內心深處還是希望今后的科技更加發(fā)達，各種病魔的特效藥都被研制出來，人們可以幸福長壽的生活。
五年級理想作文 篇5
人人心中都有一個美好的家園，我也不例外，我理想的美好家園是：每個孩子都能健康快樂地成長，每個成年人都能找到工作，每位老年人都能有一個幸福的晚年。這里生活的人每天都能呼吸到新鮮的空氣，聽到鳥兒的清脆的叫聲……
春天到了，萬物復蘇，各種各樣的花兒都能競相開放，一團團一簇簇，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……不甘寂寞的'小草也偷偷地從土里鉆了出來，為春天增添了許多的生趣，各種鳥兒在花叢中盡情地飛舞，我們這群孩子可以在花叢中來回穿梭，欣賞美麗的花兒，傾聽鳥兒的歌聲，是一只只快樂的蝴蝶。
夏天，樹木蔥蘢，到處是綠色的海洋，人們在工作之余，可以在樹下乘涼，在這里聽不到機器的轟鳴，看不到工廠的煙囪，但一切工作都在有條不紊地進行，每個房屋的屋頂上都裝有太陽能電池，白天它們吸收太陽能，然后轉換成電能提供給工廠、學校、家庭……夏天也是我們孩子的天地，我們在學習之余，在老師的帶領下到河里去游泳，不用擔心沒有地方去游泳，這里的水很清，很凈，在水中我們盡情地嬉戲，放下學習上的煩惱……
秋天，是收獲的季節(jié)，到處洋溢著豐收的喜悅，連空氣中都漂蕩著歡聲笑語。大型的收割設備在田野里緊張地工作，一片繁忙的景象。
冬天，我們可以在雪中打雪仗。
在這個家園里我們每個小朋友都能快樂地學習和玩耍，可以去學習自己感興趣的東西。
五年級理想作文 篇6
在這個千變萬化的世界里，每一個人都會有一個不同與別人的理想，有人想當為人民服務的警察，有人想當救死扶傷的醫(yī)生，還有的人想當造福于人民的科學家，可是我的理想卻是當一個普普通通的為人民服務的人民教師。
每個人的理想都是有原因的，我當然也不例外。記得那時我五年級的時候，我們剛剛新換了老師，都舍不得以前的老師，所以很恨他們，心里總想著讓他們難堪，準備先看看他們長得怎么樣，在隨之而下手。這時，一個同學跑來報信，說：“老師來了！”我們急忙裝出很聽話的樣子，兩位老師一起走進了教室，同學們一起站起來說老師好。老師露出嚴厲的眼神，讓我們坐下。第一節(jié)課上語文，老師的個頭矮矮的`，一頭金色的頭發(fā)，水汪汪的大眼，稍微張大的嘴，把她襯托得更加美麗，老師先給我們講第一課，我們齊刷刷的翻開了課本，可是這種現象只是暫時的，老是提問了，我們卻像約好似的，一個也沒有舉手，老師見狀，翻開點名冊，隨便叫了一個名字，那同學馬上站起來，卻不回答，老師沒辦法，只好揮揮手讓他坐下。
又過了半節(jié)課，同學們都沒了精神，像幾天沒吃飯一樣，老師說：“同學們沒精神，不如我給大家講個笑話開心一下吧！”同學們頓時來了精神，對這個老師抱了極大的震撼，十分不相信的樣子，老師講了出來，把全班同學逗得哈哈大笑，可誰心里不知道是我們對不起老師��！自從這節(jié)課后，同學們就對老師的態(tài)度改變了許多，上課積極發(fā)言。
就這樣，我喜歡上了老師，也喜歡上了老師這個職業(yè)。我夢想有一天能當上老師，這是我永遠的理想！
五年級理想作文 篇7
放學了，同學們爭先恐后地擠出教室，突然我感到肚子有點餓了，于是我向學校南邊的小吃街走去。
這時路上的大音響播放道：“XX公司新推出一款不用充電的智能手機�！边@邊還沒說完，那邊的音響又播道：“XX品牌又推出一款豪華轎車�！焙昧�，這樣的開頭離題有點遠，咱們回歸正題。其實，我的理想是開一個科技公司和一個汽車制造公司。
我的科技公司主營制造手機。我制造出的.手機像一粒米那么大，掂在你手上，你想看手機時，可根據你的需求來調節(jié)屏幕的大小，還可以懸浮在空中，想打字時，不用手輸入，它會根據你心中的想法去完成寫字內容。
我還要制造一種集多種車型為一身的汽車。他帶有無人駕駛功能。如果商用，可以變成一輛豪華商務車，開上這種商務車，你就會有一種高大上的感覺；如果去游玩，可以變成一輛越野型房車，這種房車可以翻山越嶺，還可以保證一路舒適；如果要拉貨，還可以變成貨車，這樣的貨車是目前最大車的3倍，還可以保證開著舒服安全。
這就是我的理想，希望它能早日實現。
五年級理想作文 篇8
我的理想是當一名老師。
我很崇拜我的老師，正是因為他，我才產生了當老師的夢想。他是一位嚴師，對我們的要求極其嚴格，總是巴望用知識改變我們的命運，讓我們成為有生活品質追求的人。
有一次，老師給我們講了他的求學經歷。他是窮山溝里的窮苦孩子，非常珍惜讀書的機會。上小學時，他就很愛閱讀，想當一名作家，就像巴金爺爺一樣。于是，他讀書格外用功，當別的孩子在漫山遍野的瘋跑瘋玩的時候，他卻在捧著書本如癡如醉的閱讀。那時他家很窮，買不起書，就給別人刷鞋、洗襪子、割草、放牛，打雜，以干點小活換書看�？忌铣踔泻螅x書更加刻苦，晚上常常要學習到深夜十二點才睡，他的老師常常給他燒來滾燙的'洗腳水。那時讀住校，哪里吃得起肉？可是他的老師隔三差五就會煲排骨給他吃。他因此而改變了志向，決心當一名老師，也去關愛像他一樣的窮苦孩子。
我聽了老師的求學故事后，便也想當一名高尚的老師了。但是，從老師的故事里，我更加懂得不能只是把理想掛在嘴上，更要落實在行動上。為了理想而拼搏，我一定行的！
點評：我因為我的老師而想當老師，你又因為我這個老師而想當老師。我的內心惶恐得很，不知道這是不是好事。然而，無論是什么樣的理想，總是離不了拼搏的，你說呢？
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