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        • 五年級(jí)生活的作文

          時(shí)間:2022-06-21 10:55:54 五年級(jí)作文 我要投稿

          實(shí)用的五年級(jí)生活的作文匯總10篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)生活的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          實(shí)用的五年級(jí)生活的作文匯總10篇

          五年級(jí)生活的作文 篇1

            一個(gè)屢屢失意的年輕人千里迢迢來到普濟(jì)寺,慕名尋到老僧釋圓,沮喪地對(duì)老僧釋圓說:“像我這樣屢屢失意的人,活著也是茍且,有什么用呢?”

            老僧釋圓靜靜聽這位年輕人嘆息和絮叨,什么也不說,只是吩咐小和尚:“施主遠(yuǎn)道而來,燒一壺溫水送過來。”

            少頃,小和尚送來一壺溫水,釋圓老僧抓了一把茶葉放進(jìn)杯子里,然后用溫水沏了,放在年輕人面前的茶幾下,微微一笑說:“施主,請(qǐng)用茶!”年輕人俯身看看杯子,只見杯子里微微地裊出幾縷水氣,那些茶葉靜靜地浮著。年輕人不解地詢問釋圓:“貴寺怎么用溫水沖茶?”釋圓微笑不語,只是示意年輕人說:“施主,請(qǐng)用茶吧!蹦贻p人只好端著杯子,輕輕呷了兩口。釋圓說:“請(qǐng)問施主,這茶可香?”年輕人搖搖頭說:“這是什么茶?一點(diǎn)茶香也沒有呀!贬寛A笑笑說:“這是福建的名茶鐵觀音啊,怎么會(huì)沒有茶香?”年輕人聽說是上乘的鐵觀音,又忙端起杯子呷兩口,再細(xì)細(xì)品味,還是放下杯子說:“真的沒有一絲茶香!崩仙寛A微微一笑,吩咐門外的小和尚:“再燒一壺沸水送過來。”少頃,小和尚便提來一壺吱吱吐著濃濃白汽的沸水,釋圓起身,又沏了一杯茶,年輕人俯身去看杯子里的茶,只見那些茶葉在杯子里上上下下地沉浮,隨著茶葉的沉浮,一絲清香便從杯里裊裊地溢出來。嗅著那清清的茶香,年輕人禁不住去端那杯子,釋圓忙微微一笑說:“施主稍候!闭f著便提起水壺朝杯子里又注了一縷沸水。

            年輕人見那些茶葉上上下下,沉沉浮浮得更厲害了,同時(shí),一縷更醇更醉人的'茶香裊裊地升騰出杯子,在禪房里彌漫。釋圓如是注了五次水,杯子終于滿了,那綠綠的一杯茶水,沁得滿屋津津生香。釋圓笑著問道:“施主可知道同是鐵觀音,卻為什么茶味迥異嗎?”年輕人思忖說:“一杯用溫水沖沏,一杯用沸水沖沏,用水不同吧!

            釋圓笑笑說:“用水不同,則茶葉的沉浮就不同。用溫水沏的茶,茶葉就輕輕地浮在水之上,沒有沉浮,茶葉怎么會(huì)散逸它的清香呢?而用沸水沖沏的茶,沖沏了一次又一次,浮了又沉,沉了又浮,沉沉浮浮,茶葉就釋出了它春雨般的清幽,夏陽似的熾烈,秋風(fēng)一樣的醇厚,冬霜似的清冽。世間蕓蕓眾生,又何嘗不是茶呢?那些不經(jīng)風(fēng)雨的人,平平靜靜的生活,就像溫水沏的淡茶平靜地懸浮著,彌漫不出他們生命和智慧的清香。而那些櫛風(fēng)沐雨飽經(jīng)滄桑的人,坎坷和不幸一次又一次襲擊他們,他們就像被被沸水沏了一次又一次的釅茶,在風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月中沉沉浮浮,溢出了他們生命的一脈脈清香!

          五年級(jí)生活的作文 篇2

            在這個(gè)周六、周日我過得很苦惱,為什么我苦惱想聽吧!那就趕快豎起耳朵來聽吧!

            在這個(gè)星期五下午班會(huì)課時(shí),韋老師問了我們寫問題,讓我記憶深刻的是韋老師問了我們:有誰平?吹巾f老師就會(huì)感到新煩的同學(xué)站起來,我和一些同學(xué)站起來了,原來我不想站的,當(dāng)時(shí),我的.心掙扎了一下想:如果站了我當(dāng)心韋老師會(huì)不喜歡我了,以后不幫我改作業(yè)了;可是我不站有騙了韋老師,韋老師知道了還灰向以前一樣愛歐文,那我就是一個(gè)騙子了,想了許久,我雙手撐在桌子上,雙腳立直了,我站起來了。

            后來,韋老師說:“既然我們那么不喜歡她,那她以后也不會(huì)喜歡我們了,作業(yè)隨便寫不寫都可以……”韋老師說到這后嗣我的眼眶中滾燙的淚水在打轉(zhuǎn)著,那時(shí)我知道了,我錯(cuò)怪了韋老師,她教了我們五年;也辛苦了五年,她都能忍,我為什么就不能忍呢?韋老師在我學(xué)習(xí)差是,會(huì)叫我去學(xué)校早寫,每次韋老師下午去學(xué)校早早的,我們都會(huì)說韋老師就是愛用我們的時(shí)間……

            周末我想了許久,決定了接下來用新讀書,要愛上讀書;其實(shí)素?cái)?shù)也是一種樂趣,有一次我認(rèn)真聽老師講課了,我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂,后來不聽課了認(rèn)為學(xué)習(xí)很累;我想對(duì)韋老師說“對(duì)不起韋老師,”之前我說你的壞話,你不要介意好嗎?以后我會(huì)努力學(xué)習(xí)。

          五年級(jí)生活的作文 篇3

            在生活中,有相聚就有分離,有苦就有樂。

            我小時(shí)候不像現(xiàn)在這么安靜,那時(shí)候經(jīng)常被媽媽和外婆用“皮”來形容。

            我和外婆最親,每次去外婆家就喜歡爬到門口的梨子樹上。那棵樹很矮。只比我高兩個(gè)頭,可生出的梨又大又水還伴著和了蜜似的味。

            有一次回外婆家,還像往常一樣爬到梨樹上,可我長(zhǎng)大了,樹枝“咔嚓,咔嚓”的聲響,驚亂了我的步伐,我摔了下來,重重的摔在門口的地上,“還好土軟,沒摔多重。”外婆忙跑出來。

            媽媽為我打了盆熱水,擦著傷口,我快要痛到恍惚。泥土洗掉后,傷口駭人,看著外婆心疼的眼神,我鼻頭微微發(fā)酸。

            養(yǎng)傷的時(shí)間是我那時(shí)候經(jīng)歷過最痛苦的`事。

            那一次,我怎樣都睡不著,可伴著燈光看見外婆拿著一根木棒,在那梨樹上搗弄了兩下,彎著腰的外婆不知在撿些什么。隨后,我知道了,外婆拿著兩個(gè)圓滾滾的大水梨來到床前,那個(gè)味道我到現(xiàn)在也忘不了。只是咬了一下口,滿嘴充了汁,甜味浸潤(rùn)到了心扉,受了傷的膀子似乎也不再疼痛了。

            每次離開外婆家的時(shí)候,外婆都會(huì)提著一大袋子的梨,說是那梨樹給我的賠禮。

            提著那沉重的袋子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著梨樹,總是不自覺的就笑了出來。

            那棵樹現(xiàn)在被砍掉了,因?yàn)槭芰讼x蛀。可看著木樁上的年輪,似乎是個(gè)梨的樣子。

            這棵樹給我?guī)砹丝嘁,也帶來了樂。在那時(shí)我把梨樹當(dāng)作生活,在現(xiàn)在我把那時(shí)當(dāng)作生活,有苦也有樂。

          五年級(jí)生活的作文 篇4

            生活中,每個(gè)人的角色不同,生活環(huán)境不同,生活方式也不同。有的人過著有錢富裕的生活;有的人過著有權(quán)有勢(shì)的生活;有的'人則沒心沒肺過著無憂無慮的生活,也許他們的生活中充滿無奈,也許他們生活的并不如表面風(fēng)光,到底什么才是最好的生活呢?

            那天晚上,我們一家人吃完飯出門散步。小區(qū)門口,一個(gè)染著紅色頭發(fā)的小伙子騎著自行車向我沖過來,我向哪邊躲,他向哪邊騎,好像故意的一樣。所有,我很榮幸地被他的車子撞倒。還好哥哥反應(yīng)快,見他想揚(yáng)長(zhǎng)而去,趕緊將他一把拉住。我定睛一看,這個(gè)人不正是被我踢球時(shí)不小心砸到的那個(gè)嗎?難道他是為了上次那件事來報(bào)復(fù)我的?可轉(zhuǎn)念一想,我上次已經(jīng)向他道歉了,媽媽也批評(píng)過我,他應(yīng)該不會(huì)這么小心眼,可能真是不小心才撞到我的。

            就在這時(shí),我聽見哥哥說道:“你撞到我弟弟了,就想溜走嗎?”那個(gè)人居然不屑地瞟了哥哥一眼說:“是又怎么樣?那是他活該,誰讓他上次用球砸到我了!惫皇沁@樣!我一下子沖到他的前邊,憤怒地指著他說:“上次我們已經(jīng)給你道歉了,你也接受了,那么說,你現(xiàn)在這是報(bào)復(fù)了?”

            就在我們相持不下時(shí),爸爸趕了過來,同時(shí),那個(gè)人的父母也走了過來。問清情況后,他們訓(xùn)斥了自己的孩子,并讓他向我道歉,可那個(gè)人還是極不情愿的樣子,沒好氣地對(duì)我說:“對(duì)不起”。,可媽媽看出了我不想理他的心思,小聲地對(duì)我說:“小哥哥給你道歉了,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)原諒,人與人之間應(yīng)該多幾分寬容和理解,這樣生活才會(huì)更加美好!

            于是,我對(duì)那個(gè)人說:“沒關(guān)系,上次不小心用球踢到你,是我不對(duì),我再次向你道歉,也希望你可以原諒。”我的話一出,他又一次向我道歉,我能感受到,此時(shí)的他很真誠。他的父母也夸我是好孩子,懂事,其實(shí)我想說,這些都是媽媽對(duì)我教育有方。

            什么是最好的生活?最好的生活就是我們之間多一點(diǎn)寬容,少幾分責(zé)備;多一點(diǎn)理解,少幾分計(jì)較;多一點(diǎn)理性,少一些沖動(dòng)。這樣,我們的生活將是最美好的!你們說,對(duì)嗎?

          五年級(jí)生活的作文 篇5

            生活中,我們常常會(huì)遇到各種困難和挫折。在困難和挫折面前,是勇敢地站起來,克服和戰(zhàn)勝它;還是怨天尤人,畏縮退避,這也許是生活中產(chǎn)生強(qiáng)者和弱者的一個(gè)主要原因吧。

            前天下午放學(xué)后我去修車。天已微黑,學(xué)校附近的兩家修車鋪早已關(guān)門。焦急中我想到了郵電所旁邊的那家修車鋪。

            郵電所外,朦朧的路燈下,一個(gè)老人坐在小板凳上,正在給人補(bǔ)胎。幾輛待修的.車子橫七豎八地停放在他的四周。天都黑了,修車子的人這么多,他還是一副悠閑的神態(tài),邊修車子邊和顧客聊天。我嘆了一口氣,索性到附近的大街上溜達(dá)去了。

            大約過了20分鐘,老人叫我,說是車修好了。修好了?我真不相信他有這么大的本事。鋼圈彎了,輻條斷了兩根,剎車失靈,他這么快能修好?我將修好的自行車猛地一踩,又猛地一剎,一切正常!我暗暗驚嘆老人的修車技藝。

            付錢的當(dāng)兒,我仔細(xì)地打量著老人,其貌不揚(yáng),面孔黝黑,眼睛很小,穿一件灰布褂子怎么,他少了一只胳膊?我呆住了!剛才我還想著他一定有一雙布滿老繭的靈巧的雙手,而此刻在我眼前的卻是一只空空的袖管

            如此熟練的修車技術(shù),如此快的修車速度,竟出自一個(gè)殘廢之手!

            我忽然感到,老人實(shí)在是一個(gè)生活的強(qiáng)者,F(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),優(yōu)勝劣汰,多少工廠倒閉,多少工人下崗;而這位獨(dú)臂老人,憑著他那高超的手藝,在這競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生活得這么自如!

            在我們面前,也許是有一些困難和挫折,但比起這位獨(dú)臂老人,這點(diǎn)困難和挫折算什么呢?只要有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí),跌倒了再爬起來,前面定是一個(gè)明媚的艷陽天!

          五年級(jí)生活的作文 篇6

            我的課余生活非常豐富多彩,有跳舞、寫字、看書……其中,我最喜歡的還是彈鋼琴。

            我是鋼琴老師眼中的好學(xué)生,還被評(píng)為“形象天使”。老師也沒少表揚(yáng)我。當(dāng)然,人生總有許多的磨難,握在手中的風(fēng)箏也會(huì)斷了線。有一次,我在鋼琴比賽中才得了26名,崔頭喪氣的我每天都悶悶不樂,老師見了,鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,彥希,只要你努力,就一定能取得成功!”我聽了,忽然好像有束陽光照在了我的心里,變得暖洋洋的,我又變回原來自信的'、活潑開朗的廖彥希了。一次次比賽中,我一次次掙扎著爬起來,卻被對(duì)手一次次捶打下去,但我堅(jiān)持不懈、勤奮練習(xí),終于在一次比賽中獲得了金獎(jiǎng)。

            從這次磨難走出來后,我明白了,世上無難事,只怕有心人。只要一直努力,就一定能取得成功。

            怎么樣,我的課余生活豐富吧,其實(shí)我的課余生活還有很多,比如踢毽子、編手鏈、畫畫等等,但我最喜歡的還是彈鋼琴,因?yàn)殇撉匐x不開我,我也離不開鋼琴。

          五年級(jí)生活的作文 篇7

            在生活中,可能會(huì)遇到不同的事,有傷心地、悲哀的、難過的,但是只要哭一哭,然后自我安慰一下,就會(huì)再重新站起來,笑起來!

            并不是每一個(gè)人都會(huì)活得很順利,沒有人走的是陽關(guān)大道,坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船,偶爾也的嘗試一下被玻璃片或小碎石劃破腳。這個(gè)世界上沒有神,所以沒有十全十美。

            我自認(rèn)為我是一個(gè)不樂觀的人,也沒有什么頑強(qiáng)、獨(dú)立的精神。當(dāng)我遇到什么困難或麻煩時(shí)就會(huì)往壞處想。比如做試卷的時(shí)候只剩下5分鐘,我就會(huì)很擔(dān)心。要是來不及做完試卷怎么辦?這次考試肯定會(huì)考砸了,回到家肯定會(huì)挨罵了……連未來的事我都想到了。不停地?fù)?dān)憂來擔(dān)憂去,結(jié)果卻浪費(fèi)了最后幾分鐘,還是沒來得及做完試卷。垂頭喪氣的交上試卷,心中滿是低落,滿是懊悔!腦袋還在不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,要是剛才的'判斷題在仔細(xì)一點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了!要是……再也沒有要是了,因?yàn)槭澜缟蠜]有后悔藥,所以時(shí)間不會(huì)返回。不過在想一想,如果不是自己一直時(shí)間很緊迫之類的問題,可能會(huì)在最后關(guān)頭把試卷做完,而不是走馬觀花,馬馬虎虎地做完試卷,以至于犯了一些不該犯的錯(cuò)誤!

            嘗試用微笑去迎接任何事物,遇到困難的確很難解決,先不能自尋煩惱,試著從另一個(gè)開心的角度去觀察。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來是很快樂的!

          五年級(jí)生活的作文 篇8

            談起我的讀書生活,實(shí)話實(shí)說,對(duì)于我的讀書生活來說,并沒有別人的豐富多彩,之所以這樣說是因?yàn)槲叶冗^的書很少,通過今天的這篇文章,使我真正的領(lǐng)略到了在這個(gè)世界上,在現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)代,不得不捧起一本書來讀了······

            談起我的讀書生活,它是那樣的“輕描淡寫”,它又是那樣的“高貴、神圣”······

            今天在寫這篇文章之前,我一直都在思考:咦!我聽說這本書不錯(cuò),那本也挺好的,但是我都沒有讀過。還在周五的班會(huì)上,不得不說我已經(jīng)快和班上的一些同學(xué)沒有“共同語言”了,甚至別人在說什么自己都有點(diǎn)懵懵懂懂了,有一句話一直環(huán)繞在我的耳際:快去買一本書讀讀吧,快,快···快去賣一本書讀讀吧,快······于是我開始重新的`審視我自己,我不是讀書長(zhǎng)大的。

            但是,再轉(zhuǎn)念一想,自己也“風(fēng)流”過一時(shí)···

            記得那是在三年級(jí)時(shí),我不禁迷上了班同學(xué)的尋寶記和伍美珍的校園小說一類的書,甚至有時(shí)候都不午睡而去翻著一本書看看,有時(shí)的晚上先裝著睡著了,之后就偷偷的翻開在枕頭底下的書,還有“讀書必備用品”之——手電筒,哈哈!有時(shí)甚至因?yàn)椴恢腊咽蛛娡膊卦谀睦锒鵁⿶,有時(shí)甚至上課都不注意聽講而去想:昨天我藏的手電筒被老媽找到了沒有?今天該把它藏到那里呢?有時(shí)在讀到精彩部分卻正該吃飯時(shí),我會(huì)編個(gè)理由來拖延時(shí)間,就是為了能多讀一會(huì)兒書,把精彩的部分讀完,有時(shí)候媽媽都已經(jīng)知道了我的“小秘密”都已經(jīng)走到我旁邊了我的注意力還集中在這本小說上,直到被老媽“揪”出來時(shí),我才發(fā)覺到我已經(jīng)不知不覺地又讀到飯都涼了的地步,但是我的心還是在那本書的一頁一頁里。

            談起我的讀書生活,它是精彩的,也是有空缺的,更是有待遇進(jìn)步的。

          五年級(jí)生活的作文 篇9

            現(xiàn)在,我們這些城里的孩子很少去鄉(xiāng)下。于是,我就采訪了幾個(gè)人,知道了些鄉(xiāng)村知識(shí)。

            我第一個(gè)想到的`是奶奶,因?yàn)樗卩l(xiāng)下的時(shí)間最多。我問了她三個(gè)關(guān)于鄉(xiāng)下的問題。我最喜歡小動(dòng)物,于是,我問:“你在老家都養(yǎng)些什么動(dòng)物呀?”奶奶慢悠悠地回答道:“以前,在我5、6歲的時(shí)候養(yǎng)過一頭牛,不過,后來賣了。還養(yǎng)了一大群雞和一大群鴨,十來只兔子,4只大豬4只小豬!蓖郏≌娑嘌!不過鄉(xiāng)下可少不了農(nóng)作物呀,所以我有問:“那你在老家種過什么?”“恩......棉花,水稻,西瓜,青菜,黃瓜,都種過!蹦棠桃贿呄胍贿呎f,她不禁又加了一句:“那時(shí)候種得苦。 苯又,我又好奇地問:“奶奶,你小時(shí)候玩什么呀?”奶奶一聽,樂呵呵地說:“我們小時(shí)候啊,那竹條做一個(gè)三角架。三個(gè)人輪流扔,掉地上了就可以從別人那拿些草。所以呀,我們都不用鋤了,直接從別人那兒拿就行了。說起來也真有趣呀!”

            第二個(gè)被采訪者是麗麗姐姐。我先問她:家里養(yǎng)些什么動(dòng)物?麗麗姐姐思索片刻后,說:“貓啊,狗啊,兔子啊,豬啊。恩......就這些。”“那你家種些什么呀?”我繼續(xù)問道!疤覙,梨樹,棗樹。水稻,西瓜,油菜......多著呢!”麗麗姐姐娓娓道來。我最后問了一個(gè)問題:你小時(shí)候玩什么?她不假思索地說:“捉迷藏呀,采茅茅針呀,找蠶豆的小耳朵呀,釣龍蝦呀!

            這樣一看,鄉(xiāng)下生活還真有趣!有機(jī)會(huì),我要好好體驗(yàn)一把!

          五年級(jí)生活的作文 篇10

            生活宛如一部情 節(jié)曲折的電視劇,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭便組成絢麗多姿的生活。我熱愛生活,也熱愛那一個(gè)個(gè)小鏡頭,它使我受到教育,受到啟示。

            星期天是我的生日,本是一個(gè)高興的值得慶祝的一天!星期天晚上,媽媽準(zhǔn)備了豐盛的飯菜,還請(qǐng)了幾個(gè)客人,一個(gè)是我的老友,還有四個(gè)是爸爸的朋友,還有一個(gè)是媽媽。我懷著激動(dòng)的心情,準(zhǔn)備切蛋糕了,可是還不能——因?yàn)榘职譀]來。

            終于,爸爸的電話來了,我的心情頓時(shí)激動(dòng)起來,哪知爸爸說有事不能來了,文旭,生日先暫停吧!爸爸乞求的話語遭到了我的反對(duì),我毫不猶豫搶來電話,語氣堅(jiān)定地對(duì)爸爸說:“不行,今天是我的生日,為什么要暫停。”說著我便哭出了聲。讓我考慮一下!“電話那頭又說。話音剛落,電話就掛了。

            過了幾小時(shí),一陣腳步聲傳了過來,步伐很急促,很沉重又熟悉。

            是爸爸,我感到十分驚訝,原來爸爸推辭談合同的時(shí)間特地跑來過生日,我的淚水從我的'眼眶掉了下來,我感到了欣慰,我那顆支離破碎的心又愈合在了一起。

            從此我受到了啟示:親情,不會(huì)受到金錢的誘惑,它是純潔的不會(huì)受地位和名利的影響,它就是愛,一種深沉的愛。而這一精彩的小鏡頭則永遠(yuǎn)保存在我的腦海里。

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